Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Which of the following is the most researchable problem?
కింది వాటిలో అత్యంత పరిశోధనయోగ్యమైన సమస్య ఏది?
Explanation:
• A researchable problem should be specific, measurable and empirically examinable.
• Option C identifies variables, participants and a possible relationship.
• Option C identifies variables, participants and a possible relationship.
వివరణ:
• పరిశోధనయోగ్యమైన సమస్య నిర్దిష్టంగా, కొలవగలిగేలా మరియు అనుభవపూర్వకంగా పరిశీలించగలిగేలా ఉండాలి.
• C ఎంపికలో చరరాశులు, పాల్గొనేవారు మరియు సంభావ్య సంబంధం స్పష్టంగా ఉన్నాయి.
• C ఎంపికలో చరరాశులు, పాల్గొనేవారు మరియు సంభావ్య సంబంధం స్పష్టంగా ఉన్నాయి.
Question 2
ప్రశ్న 2
A researcher has very little prior information about students' use of generative AI and wants to identify major issues. Which research type is most suitable initially?
విద్యార్థులు జనరేటివ్ AIను ఉపయోగించే విధానం గురించి పరిశోధకుడికి చాలా తక్కువ పూర్వ సమాచారం ఉంది. ప్రధాన అంశాలను గుర్తించడానికి మొదట ఏ పరిశోధన రకం అనుకూలం?
Explanation:
• Exploratory research is useful when a topic is insufficiently understood.
• It helps identify concepts, patterns and questions for later investigation.
• It helps identify concepts, patterns and questions for later investigation.
వివరణ:
• ఒక అంశంపై తగిన అవగాహన లేనప్పుడు అన్వేషణాత్మక పరిశోధన ఉపయోగపడుతుంది.
• తదుపరి పరిశోధన కోసం భావనలు, నమూనాలు మరియు ప్రశ్నలను గుర్తించడానికి ఇది సహాయపడుతుంది.
• తదుపరి పరిశోధన కోసం భావనలు, నమూనాలు మరియు ప్రశ్నలను గుర్తించడానికి ఇది సహాయపడుతుంది.
Question 3
ప్రశ్న 3
A study assessing whether a government scholarship programme achieved its stated objectives is an example of:
ప్రభుత్వ ఉపకారవేతన కార్యక్రమం ప్రకటించిన లక్ష్యాలను సాధించిందా అని అంచనా వేసే అధ్యయనం దేనికి ఉదాహరణ?
Explanation:
• Evaluation research examines the effectiveness, efficiency or outcomes of a programme.
• It compares actual results with intended objectives or standards.
• It compares actual results with intended objectives or standards.
వివరణ:
• మూల్యాంకన పరిశోధన ఒక కార్యక్రమం యొక్క ప్రభావశీలత, సామర్థ్యం లేదా ఫలితాలను పరిశీలిస్తుంది.
• వాస్తవ ఫలితాలను ఉద్దేశించిన లక్ష్యాలు లేదా ప్రమాణాలతో పోలుస్తుంది.
• వాస్తవ ఫలితాలను ఉద్దేశించిన లక్ష్యాలు లేదా ప్రమాణాలతో పోలుస్తుంది.
Question 4
ప్రశ్న 4
A researcher collects data from the same group of teachers every year for five years. This is a:
పరిశోధకుడు అదే ఉపాధ్యాయుల సమూహం నుంచి ఐదు సంవత్సరాల పాటు ప్రతి సంవత్సరం దత్తాంశాన్ని సేకరిస్తాడు. ఇది ఏ అధ్యయనం?
Explanation:
• A panel study repeatedly observes the same participants over time.
• It can reveal individual-level changes and developmental patterns.
• It can reveal individual-level changes and developmental patterns.
వివరణ:
• ప్యానెల్ అధ్యయనంలో అదే పాల్గొనేవారిని కాలక్రమంలో పునరావృతంగా పరిశీలిస్తారు.
• ఇది వ్యక్తిగత స్థాయి మార్పులు మరియు అభివృద్ధి నమూనాలను గుర్తించగలదు.
• ఇది వ్యక్తిగత స్థాయి మార్పులు మరియు అభివృద్ధి నమూనాలను గుర్తించగలదు.
Question 5
ప్రశ్న 5
Consider the following statements:
Statement I: Cross-sectional research collects data at one point or during a short period.
Statement II: Longitudinal research necessarily studies different people on every occasion.
Statement I: Cross-sectional research collects data at one point or during a short period.
Statement II: Longitudinal research necessarily studies different people on every occasion.
కింది ప్రకటనలను పరిశీలించండి:
ప్రకటన I: అడ్డ విభాగ పరిశోధన ఒకే సమయంలో లేదా తక్కువ వ్యవధిలో దత్తాంశాన్ని సేకరిస్తుంది.
ప్రకటన II: దీర్ఘకాలిక పరిశోధన ప్రతి సందర్భంలో తప్పనిసరిగా వేర్వేరు వ్యక్తులను అధ్యయనం చేస్తుంది.
ప్రకటన I: అడ్డ విభాగ పరిశోధన ఒకే సమయంలో లేదా తక్కువ వ్యవధిలో దత్తాంశాన్ని సేకరిస్తుంది.
ప్రకటన II: దీర్ఘకాలిక పరిశోధన ప్రతి సందర్భంలో తప్పనిసరిగా వేర్వేరు వ్యక్తులను అధ్యయనం చేస్తుంది.
Explanation:
• Cross-sectional studies provide a snapshot at a particular time.
• Some longitudinal designs repeatedly study the same people, while others study comparable populations.
• Some longitudinal designs repeatedly study the same people, while others study comparable populations.
వివరణ:
• అడ్డ విభాగ అధ్యయనాలు ఒక నిర్దిష్ట సమయంలోని పరిస్థితిని చూపుతాయి.
• కొన్ని దీర్ఘకాలిక నమూనాలు అదే వ్యక్తులను, మరికొన్ని పోలికగల జనాభాలను పునరావృతంగా అధ్యయనం చేస్తాయి.
• కొన్ని దీర్ఘకాలిక నమూనాలు అదే వ్యక్తులను, మరికొన్ని పోలికగల జనాభాలను పునరావృతంగా అధ్యయనం చేస్తాయి.
Question 6
ప్రశ్న 6
Assertion (A): A hypothesis should be empirically testable.
Reason (R): A statement that cannot be supported or rejected through evidence has limited scientific usefulness.
Reason (R): A statement that cannot be supported or rejected through evidence has limited scientific usefulness.
ప్రతిపాదన (A): పరికల్పనను అనుభవపూర్వకంగా పరీక్షించగలగాలి.
కారణం (R): ఆధారాల ద్వారా సమర్థించలేని లేదా తిరస్కరించలేని ప్రకటనకు శాస్త్రీయ ఉపయోగం పరిమితంగా ఉంటుంది.
కారణం (R): ఆధారాల ద్వారా సమర్థించలేని లేదా తిరస్కరించలేని ప్రకటనకు శాస్త్రీయ ఉపయోగం పరిమితంగా ఉంటుంది.
Explanation:
• Testability is a fundamental quality of a scientific hypothesis.
• Evidence must be capable of supporting or contradicting the proposed statement.
• Evidence must be capable of supporting or contradicting the proposed statement.
వివరణ:
• పరీక్షించగలగడం శాస్త్రీయ పరికల్పన యొక్క ప్రాథమిక లక్షణం.
• ప్రతిపాదిత ప్రకటనను ఆధారాలు సమర్థించగలిగే లేదా వ్యతిరేకించగలిగేలా ఉండాలి.
• ప్రతిపాదిత ప్రకటనను ఆధారాలు సమర్థించగలిగే లేదా వ్యతిరేకించగలిగేలా ఉండాలి.
Question 7
ప్రశ్న 7
Match List I with List II:
List I
(a) Historical research
(b) Experimental research
(c) Ethnographic research
(d) Correlational research
List II
(i) Study of relationships without manipulation
(ii) Study of cultural practices in natural settings
(iii) Examination of past events through records
(iv) Testing effects through controlled manipulation
List I
(a) Historical research
(b) Experimental research
(c) Ethnographic research
(d) Correlational research
List II
(i) Study of relationships without manipulation
(ii) Study of cultural practices in natural settings
(iii) Examination of past events through records
(iv) Testing effects through controlled manipulation
జాబితా Iను జాబితా IIతో జతపరచండి:
జాబితా I
(a) చారిత్రక పరిశోధన
(b) ప్రయోగాత్మక పరిశోధన
(c) జాతివివరణాత్మక పరిశోధన
(d) సహసంబంధ పరిశోధన
జాబితా II
(i) చరరాశులను మార్చకుండా సంబంధాల అధ్యయనం
(ii) సహజ వాతావరణంలో సాంస్కృతిక ఆచారాల అధ్యయనం
(iii) రికార్డుల ద్వారా గత సంఘటనల పరిశీలన
(iv) నియంత్రిత మార్పుల ద్వారా ప్రభావాల పరీక్ష
జాబితా I
(a) చారిత్రక పరిశోధన
(b) ప్రయోగాత్మక పరిశోధన
(c) జాతివివరణాత్మక పరిశోధన
(d) సహసంబంధ పరిశోధన
జాబితా II
(i) చరరాశులను మార్చకుండా సంబంధాల అధ్యయనం
(ii) సహజ వాతావరణంలో సాంస్కృతిక ఆచారాల అధ్యయనం
(iii) రికార్డుల ద్వారా గత సంఘటనల పరిశీలన
(iv) నియంత్రిత మార్పుల ద్వారా ప్రభావాల పరీక్ష
Explanation:
• Historical research examines past evidence, while experiments manipulate conditions.
• Ethnography studies culture, and correlation measures relationships among variables.
• Ethnography studies culture, and correlation measures relationships among variables.
వివరణ:
• చారిత్రక పరిశోధన గత ఆధారాలను పరిశీలిస్తుంది; ప్రయోగాత్మక పరిశోధన పరిస్థితులను మారుస్తుంది.
• జాతివివరణ సంస్కృతిని అధ్యయనం చేస్తుంది; సహసంబంధ పరిశోధన చరరాశుల మధ్య సంబంధాలను కొలుస్తుంది.
• జాతివివరణ సంస్కృతిని అధ్యయనం చేస్తుంది; సహసంబంధ పరిశోధన చరరాశుల మధ్య సంబంధాలను కొలుస్తుంది.
Question 8
ప్రశ్న 8
Arrange the following research activities in a logical sequence:
(a) Formulation of objectives
(b) Identification of the problem
(c) Collection of data
(d) Analysis and interpretation
(a) Formulation of objectives
(b) Identification of the problem
(c) Collection of data
(d) Analysis and interpretation
కింది పరిశోధన కార్యకలాపాలను తార్కిక క్రమంలో అమర్చండి:
(a) లక్ష్యాల రూపకల్పన
(b) సమస్య గుర్తింపు
(c) దత్తాంశ సేకరణ
(d) విశ్లేషణ మరియు వ్యాఖ్యానం
(a) లక్ష్యాల రూపకల్పన
(b) సమస్య గుర్తింపు
(c) దత్తాంశ సేకరణ
(d) విశ్లేషణ మరియు వ్యాఖ్యానం
Explanation:
• The problem is first identified and then translated into clear objectives.
• Data are subsequently collected, analysed and interpreted.
• Data are subsequently collected, analysed and interpreted.
వివరణ:
• మొదట సమస్యను గుర్తించి, తరువాత దానిని స్పష్టమైన లక్ష్యాలుగా రూపొందిస్తారు.
• అనంతరం దత్తాంశాన్ని సేకరించి, విశ్లేషించి, వ్యాఖ్యానిస్తారు.
• అనంతరం దత్తాంశాన్ని సేకరించి, విశ్లేషించి, వ్యాఖ్యానిస్తారు.
Question 9
ప్రశ్న 9
A characteristic that can take different values across individuals or situations is called a:
వ్యక్తులు లేదా పరిస్థితుల మధ్య వేర్వేరు విలువలను పొందగల లక్షణాన్ని ఏమంటారు?
Explanation:
• A variable is any characteristic capable of assuming two or more values.
• Examples include age, achievement, motivation and teaching method.
• Examples include age, achievement, motivation and teaching method.
వివరణ:
• రెండు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ విలువలను పొందగల లక్షణమే చరరాశి.
• వయస్సు, సాధన, ప్రేరణ మరియు బోధనా పద్ధతి ఇందుకు ఉదాహరణలు.
• వయస్సు, సాధన, ప్రేరణ మరియు బోధనా పద్ధతి ఇందుకు ఉదాహరణలు.
Question 10
ప్రశ్న 10
A variable that changes the strength or direction of the relationship between an independent and a dependent variable is called a:
స్వతంత్ర మరియు ఆధారిత చరరాశుల మధ్య సంబంధం యొక్క బలం లేదా దిశను మార్చే చరరాశిని ఏమంటారు?
Explanation:
• A moderator influences when or for whom a relationship becomes stronger or weaker.
• It affects the direction or magnitude of an observed association.
• It affects the direction or magnitude of an observed association.
వివరణ:
• ఒక సంబంధం ఎప్పుడు లేదా ఎవరిలో బలంగా లేదా బలహీనంగా ఉంటుందో మోడరేటర్ చరరాశి ప్రభావితం చేస్తుంది.
• ఇది గమనించిన సంబంధం యొక్క దిశ లేదా పరిమాణాన్ని మార్చుతుంది.
• ఇది గమనించిన సంబంధం యొక్క దిశ లేదా పరిమాణాన్ని మార్చుతుంది.
Question 11
ప్రశ్న 11
A variable that explains the process through which an independent variable influences an outcome is known as a:
స్వతంత్ర చరరాశి ఫలితాన్ని ఏ ప్రక్రియ ద్వారా ప్రభావితం చేస్తుందో వివరించే చరరాశిని ఏమంటారు?
Explanation:
• A mediator explains the mechanism linking a cause with an outcome.
• It answers how or why an independent variable produces an effect.
• It answers how or why an independent variable produces an effect.
వివరణ:
• మధ్యస్థ చరరాశి కారణాన్ని ఫలితంతో అనుసంధానించే యంత్రాంగాన్ని వివరిస్తుంది.
• స్వతంత్ర చరరాశి ప్రభావాన్ని ఎలా లేదా ఎందుకు కలిగిస్తుందో తెలియజేస్తుంది.
• స్వతంత్ర చరరాశి ప్రభావాన్ని ఎలా లేదా ఎందుకు కలిగిస్తుందో తెలియజేస్తుంది.
Question 12
ప్రశ్న 12
A researcher finds that students using an online course achieve higher scores, but those students also had greater prior knowledge. Prior knowledge is most likely a:
ఆన్లైన్ కోర్సును ఉపయోగించిన విద్యార్థులు ఎక్కువ మార్కులు సాధించారని పరిశోధకుడు గుర్తించాడు. అయితే వారికి ముందస్తు జ్ఞానం కూడా ఎక్కువగా ఉంది. ముందస్తు జ్ఞానం ఏ చరరాశిగా పరిగణించవచ్చు?
Explanation:
• A confounding variable is related to both the presumed cause and the outcome.
• It can provide an alternative explanation for the observed difference.
• It can provide an alternative explanation for the observed difference.
వివరణ:
• గందరగోళ చరరాశి ఊహించిన కారణంతోనూ ఫలితంతోనూ సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.
• గమనించిన వ్యత్యాసానికి ప్రత్యామ్నాయ వివరణను అందించవచ్చు.
• గమనించిన వ్యత్యాసానికి ప్రత్యామ్నాయ వివరణను అందించవచ్చు.
Question 13
ప్రశ్న 13
A researcher predicts that Method X will produce higher achievement than Method Y. Which statistical hypothesis is appropriate?
X పద్ధతి Y పద్ధతికంటే ఎక్కువ సాధనను కలిగిస్తుందని పరిశోధకుడు అంచనా వేస్తాడు. ఏ గణాంక పరికల్పన అనుకూలం?
Explanation:
• The prediction explicitly states which method is expected to produce a higher score.
• A one-tailed test is used when the expected direction is specified in advance.
• A one-tailed test is used when the expected direction is specified in advance.
వివరణ:
• ఏ పద్ధతి ఎక్కువ స్కోరు ఇస్తుందో అంచనా స్పష్టంగా పేర్కొంటుంది.
• దిశను ముందుగానే పేర్కొన్నప్పుడు ఏకపక్ష పరీక్షను ఉపయోగిస్తారు.
• దిశను ముందుగానే పేర్కొన్నప్పుడు ఏకపక్ష పరీక్షను ఉపయోగిస్తారు.
Question 14
ప్రశ్న 14
The hypothesis that proposes the existence of a difference or relationship is called the:
వ్యత్యాసం లేదా సంబంధం ఉందని ప్రతిపాదించే పరికల్పనను ఏమంటారు?
Explanation:
• The alternative hypothesis represents the effect or relationship expected by the researcher.
• It is considered when the null hypothesis is rejected.
• It is considered when the null hypothesis is rejected.
వివరణ:
• ప్రత్యామ్నాయ పరికల్పన పరిశోధకుడు ఆశించే ప్రభావం లేదా సంబంధాన్ని సూచిస్తుంది.
• శూన్య పరికల్పన తిరస్కరించబడినప్పుడు దీనిని పరిగణిస్తారు.
• శూన్య పరికల్పన తిరస్కరించబడినప్పుడు దీనిని పరిగణిస్తారు.
Question 15
ప్రశ్న 15
Which quality requires that a scientific proposition be capable of being shown false by possible evidence?
సంభావ్య ఆధారాల ద్వారా శాస్త్రీయ ప్రతిపాదన తప్పని చూపగలగాలని సూచించే లక్షణం ఏది?
Explanation:
• Falsifiability means that possible observations could contradict a proposition.
• A statement protected from every possible test is not strongly scientific.
• A statement protected from every possible test is not strongly scientific.
వివరణ:
• సంభావ్య పరిశీలనలు ఒక ప్రతిపాదనను వ్యతిరేకించగలగడమే ఫాల్సిఫైయబిలిటీ.
• ఏ పరీక్షతోనూ తప్పని చూపలేని ప్రకటన శాస్త్రీయంగా బలంగా ఉండదు.
• ఏ పరీక్షతోనూ తప్పని చూపలేని ప్రకటన శాస్త్రీయంగా బలంగా ఉండదు.
Question 16
ప్రశ్న 16
A researcher defines academic achievement as the total score obtained in a standardized examination. This is an example of:
ప్రమాణీకృత పరీక్షలో పొందిన మొత్తం స్కోరుగా విద్యా సాధనను పరిశోధకుడు నిర్వచించాడు. ఇది దేనికి ఉదాహరణ?
Explanation:
• Operationalization specifies how an abstract concept will be measured.
• Here, achievement is represented by an observable examination score.
• Here, achievement is represented by an observable examination score.
వివరణ:
• అమూర్త భావనను ఎలా కొలవాలో కార్యరూప నిర్వచనం తెలియజేస్తుంది.
• ఇక్కడ సాధనను గమనించగల పరీక్షా స్కోరుతో సూచించారు.
• ఇక్కడ సాధనను గమనించగల పరీక్షా స్కోరుతో సూచించారు.
Question 17
ప్రశ్న 17
Which of the following is NOT a desirable characteristic of a good hypothesis?
కింది వాటిలో మంచి పరికల్పనకు కావలసిన లక్షణం కానిది ఏది?
Explanation:
• A useful hypothesis should be clear, specific and testable.
• Ambiguous wording makes variables and expected relationships difficult to examine.
• Ambiguous wording makes variables and expected relationships difficult to examine.
వివరణ:
• ఉపయోగకరమైన పరికల్పన స్పష్టంగా, నిర్దిష్టంగా మరియు పరీక్షించగలిగేలా ఉండాలి.
• అస్పష్టమైన పదప్రయోగం చరరాశులు మరియు ఊహించిన సంబంధాలను పరిశీలించడం కష్టతరం చేస్తుంది.
• అస్పష్టమైన పదప్రయోగం చరరాశులు మరియు ఊహించిన సంబంధాలను పరిశీలించడం కష్టతరం చేస్తుంది.
Question 18
ప్రశ్న 18
Which statement best distinguishes a research objective from a research question?
పరిశోధన లక్ష్యం మరియు పరిశోధన ప్రశ్న మధ్య తేడాను ఉత్తమంగా తెలిపే ప్రకటన ఏది?
Explanation:
• Objectives express intended research accomplishments in action terms.
• Research questions convert the problem into specific questions requiring answers.
• Research questions convert the problem into specific questions requiring answers.
వివరణ:
• లక్ష్యాలు పరిశోధన సాధించాలనుకునే విషయాలను కార్యరూప పదాల్లో వ్యక్తపరుస్తాయి.
• పరిశోధన ప్రశ్నలు సమస్యను సమాధానం అవసరమైన నిర్దిష్ట ప్రశ్నలుగా మారుస్తాయి.
• పరిశోధన ప్రశ్నలు సమస్యను సమాధానం అవసరమైన నిర్దిష్ట ప్రశ్నలుగా మారుస్తాయి.
Question 19
ప్రశ్న 19
A researcher decides to study only government degree colleges in Telangana. This deliberate boundary is a:
తెలంగాణలోని ప్రభుత్వ డిగ్రీ కళాశాలలను మాత్రమే అధ్యయనం చేయాలని పరిశోధకుడు నిర్ణయించాడు. ఈ ఉద్దేశపూర్వక పరిమితిని ఏమంటారు?
Explanation:
• Delimitations are boundaries intentionally established by the researcher.
• They define the scope in terms of population, location, variables or period.
• They define the scope in terms of population, location, variables or period.
వివరణ:
• పరిశోధకుడు ఉద్దేశపూర్వకంగా నిర్ణయించే హద్దులను డిలిమిటేషన్లు అంటారు.
• ఇవి జనాభా, ప్రాంతం, చరరాశులు లేదా కాలపరిమితి పరంగా అధ్యయన పరిధిని నిర్ణయిస్తాయి.
• ఇవి జనాభా, ప్రాంతం, చరరాశులు లేదా కాలపరిమితి పరంగా అధ్యయన పరిధిని నిర్ణయిస్తాయి.
Question 20
ప్రశ్న 20
A low response rate that the researcher could not fully control is best described as a:
పరిశోధకుడు పూర్తిగా నియంత్రించలేని తక్కువ ప్రతిస్పందన రేటును ఏమని వర్ణించవచ్చు?
Explanation:
• A limitation is a weakness or constraint that may affect interpretation.
• It is not always under the complete control of the researcher.
• It is not always under the complete control of the researcher.
వివరణ:
• ఫలితాల వ్యాఖ్యానాన్ని ప్రభావితం చేసే బలహీనత లేదా నియంత్రణలో లేని అంశమే లిమిటేషన్.
• ఇది పరిశోధకుడి సంపూర్ణ నియంత్రణలో ఉండకపోవచ్చు.
• ఇది పరిశోధకుడి సంపూర్ణ నియంత్రణలో ఉండకపోవచ్చు.
Question 21
ప్రశ్న 21
Repeating a previous study with a new sample to check whether similar findings emerge is called:
సమాన ఫలితాలు వస్తాయా అని తెలుసుకోవడానికి కొత్త నమూనాతో పూర్వ అధ్యయనాన్ని పునరావృతం చేయడాన్ని ఏమంటారు?
Explanation:
• Replication examines whether earlier findings can be reproduced.
• It strengthens confidence in the stability and generalizability of evidence.
• It strengthens confidence in the stability and generalizability of evidence.
వివరణ:
• పునరావృత పరిశోధన పూర్వ ఫలితాలను మళ్లీ పొందగలమా అని పరిశీలిస్తుంది.
• ఇది ఆధారాల స్థిరత్వం మరియు సాధారణీకరణపై విశ్వాసాన్ని పెంచుతుంది.
• ఇది ఆధారాల స్థిరత్వం మరియు సాధారణీకరణపై విశ్వాసాన్ని పెంచుతుంది.
Question 22
ప్రశ్న 22
Which feature most clearly distinguishes causal-comparative research from experimental research?
కారణ-తులనాత్మక పరిశోధనను ప్రయోగాత్మక పరిశోధన నుంచి స్పష్టంగా వేరు చేసే లక్షణం ఏది?
Explanation:
• Causal-comparative research examines existing group differences after they have occurred.
• Experimental research actively manipulates an independent variable.
• Experimental research actively manipulates an independent variable.
వివరణ:
• కారణ-తులనాత్మక పరిశోధన ఇప్పటికే ఏర్పడిన సమూహ వ్యత్యాసాలను పరిశీలిస్తుంది.
• ప్రయోగాత్మక పరిశోధన స్వతంత్ర చరరాశిని సక్రియంగా మారుస్తుంది.
• ప్రయోగాత్మక పరిశోధన స్వతంత్ర చరరాశిని సక్రియంగా మారుస్తుంది.
Question 23
ప్రశ్న 23
A study surveys different samples of first-year university students in 2024, 2025 and 2026 to examine changing attitudes. This is a:
మారుతున్న వైఖరులను పరిశీలించడానికి 2024, 2025 మరియు 2026 సంవత్సరాల్లో మొదటి సంవత్సరం విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థుల వేర్వేరు నమూనాలను సర్వే చేశారు. ఇది ఏ అధ్యయనం?
Explanation:
• A trend study examines the same general population at different times.
• Different samples may be selected on each occasion.
• Different samples may be selected on each occasion.
వివరణ:
• ధోరణి అధ్యయనం ఒకే సాధారణ జనాభాను వేర్వేరు కాలాల్లో పరిశీలిస్తుంది.
• ప్రతి సందర్భంలో వేర్వేరు నమూనాలను ఎంపిక చేయవచ్చు.
• ప్రతి సందర్భంలో వేర్వేరు నమూనాలను ఎంపిక చేయవచ్చు.
Question 24
ప్రశ్న 24
A correlation coefficient of -0.82 indicates:
-0.82 సహసంబంధ గుణకం దేనిని సూచిస్తుంది?
Explanation:
• The negative sign indicates that the variables move in opposite directions.
• A magnitude close to 1 indicates a strong relationship.
• A magnitude close to 1 indicates a strong relationship.
వివరణ:
• ప్రతికూల గుర్తు చరరాశులు వ్యతిరేక దిశల్లో మారుతున్నాయని సూచిస్తుంది.
• 1కు సమీప పరిమాణం బలమైన సంబంధాన్ని సూచిస్తుంది.
• 1కు సమీప పరిమాణం బలమైన సంబంధాన్ని సూచిస్తుంది.
Question 25
ప్రశ్న 25
A researcher finds that districts with more libraries have higher literacy rates and concludes that every person living near a library is literate. This conclusion illustrates:
ఎక్కువ గ్రంథాలయాలు ఉన్న జిల్లాల్లో అక్షరాస్యత ఎక్కువగా ఉందని గుర్తించి, గ్రంథాలయం సమీపంలో నివసించే ప్రతి వ్యక్తి అక్షరాస్యుడని పరిశోధకుడు నిర్ధారించాడు. ఇది దేనికి ఉదాహరణ?
Explanation:
• Ecological fallacy occurs when group-level findings are incorrectly applied to individuals.
• An association between districts does not prove the same pattern for every resident.
• An association between districts does not prove the same pattern for every resident.
వివరణ:
• సమూహ స్థాయి ఫలితాలను వ్యక్తులకు తప్పుగా వర్తింపజేసినప్పుడు ఎకాలాజికల్ ఫాలసీ ఏర్పడుతుంది.
• జిల్లాల మధ్య ఉన్న సంబంధం ప్రతి నివాసికి అదే విధంగా వర్తిస్తుందని నిరూపించదు.
• జిల్లాల మధ్య ఉన్న సంబంధం ప్రతి నివాసికి అదే విధంగా వర్తిస్తుందని నిరూపించదు.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: C. What is the effect of formative feedback on the achievement of undergraduate students? సమాధానం: C. అండర్గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థుల సాధనపై నిర్మాణాత్మక అభిప్రాయం ప్రభావం ఏమిటి?
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: A. Exploratory research సమాధానం: A. అన్వేషణాత్మక పరిశోధన
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: B. Evaluation research సమాధానం: B. మూల్యాంకన పరిశోధన
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: B. Panel study సమాధానం: B. ప్యానెల్ అధ్యయనం
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: C. Statement I is true, but Statement II is false సమాధానం: C. ప్రకటన I సరైనది, కానీ ప్రకటన II తప్పు
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: A. Both A and R are true, and R is the correct explanation of A సమాధానం: A. A మరియు R రెండూ సరైనవి; Aకు R సరైన వివరణ
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer / సమాధానం: A. (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer / సమాధానం: B. (b), (a), (c), (d)
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. Variable సమాధానం: A. చరరాశి
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: B. Moderator variable సమాధానం: B. మధ్యవర్తి ప్రభావ చరరాశి
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: A. Mediating variable సమాధానం: A. మధ్యస్థ చరరాశి
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: A. Confounding variable సమాధానం: A. గందరగోళ చరరాశి
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: B. One-tailed directional hypothesis సమాధానం: B. ఏకపక్ష దిశాత్మక పరికల్పన
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: A. Alternative hypothesis సమాధానం: A. ప్రత్యామ్నాయ పరికల్పన
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: A. Falsifiability సమాధానం: A. తప్పని నిరూపించగలగడం
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: B. Operationalization సమాధానం: B. కార్యరూప నిర్వచనం
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: D. Deliberate ambiguity సమాధానం: D. ఉద్దేశపూర్వక అస్పష్టత
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: A. An objective states what the study seeks to accomplish, while a question asks what is to be answered సమాధానం: A. లక్ష్యం అధ్యయనం ఏమి సాధించాలనుకుంటుందో చెబుతుంది; ప్రశ్న ఏ విషయానికి సమాధానం కావాలో అడుగుతుంది
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: B. Delimitation సమాధానం: B. ఉద్దేశపూర్వక హద్దు
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: B. Limitation సమాధానం: B. అధ్యయన పరిమితి
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: A. Replication సమాధానం: A. పునరావృత పరిశోధన
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: A. It compares groups without manipulating the presumed cause సమాధానం: A. ఊహించిన కారణాన్ని మార్చకుండా సమూహాలను పోలుస్తుంది
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: B. Trend study సమాధానం: B. ధోరణి అధ్యయనం
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: C. A strong negative relationship సమాధానం: C. బలమైన ప్రతికూల సంబంధం
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: A. Ecological fallacy సమాధానం: A. సమూహ స్థాయి దోష నిర్ధారణ
