Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Which cognitive ability generally develops during adolescence?
కౌమార దశలో సాధారణంగా ఏ జ్ఞానాత్మక సామర్థ్యం అభివృద్ధి చెందుతుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Adolescent learners gradually develop abstract reasoning, hypothetical thinking and the ability to consider multiple possibilities.
వివరణ:
కౌమార అభ్యాసకుల్లో అమూర్త తార్కికత, ఊహాత్మక ఆలోచన మరియు అనేక అవకాశాలను పరిశీలించే సామర్థ్యం క్రమంగా అభివృద్ధి చెందుతాయి.
Question 2
ప్రశ్న 2
What does metacognition refer to?
మెటాకాగ్నిషన్ అంటే ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Metacognition means awareness of one’s own thinking processes and the ability to monitor and regulate them.
వివరణ:
తన ఆలోచనా ప్రక్రియలను తెలుసుకొని వాటిని పర్యవేక్షించి నియంత్రించగల సామర్థ్యాన్ని మెటాకాగ్నిషన్ అంటారు.
Question 3
ప్రశ్న 3
Which term refers to principles associated with adult learning?
వయోజన అభ్యాస సూత్రాలను సూచించే పదం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Andragogy refers to the principles and methods associated with adult learning.
వివరణ:
వయోజన అభ్యాసానికి సంబంధించిన సూత్రాలు మరియు పద్ధతులను ఆండ్రాగజీ అంటారు.
Question 4
ప్రశ్న 4
Who is most closely associated with the theory of Andragogy?
ఆండ్రాగజీ సిద్ధాంతంతో అత్యంత సన్నిహితంగా అనుసంధానించిన పండితుడు ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Malcolm Knowles is closely associated with Andragogy and the principles of adult learning.
వివరణ:
మాల్కమ్ నోల్స్ను ఆండ్రాగజీ మరియు వయోజన అభ్యాస సూత్రాలతో సన్నిహితంగా అనుసంధానిస్తారు.
Question 5
ప్రశ్న 5
Which statement generally describes pedagogy?
పెడగాజీని సాధారణంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Pedagogy traditionally refers to the teaching of children and is generally more teacher-directed than Andragogy.
వివరణ:
పెడగాజీ సంప్రదాయంగా పిల్లల బోధనను సూచిస్తుంది మరియు సాధారణంగా ఆండ్రాగజీ కంటే ఎక్కువ ఉపాధ్యాయ నిర్దేశితమైనది.
Question 6
ప్రశ్న 6
Which test primarily predicts a learner’s potential to acquire a particular skill?
ఒక నిర్దిష్ట నైపుణ్యాన్ని పొందే అభ్యాసకుడి సామర్థ్యాన్ని ప్రధానంగా అంచనా వేసే పరీక్ష ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
An aptitude test predicts a learner’s potential to learn or perform a particular skill in the future.
వివరణ:
భవిష్యత్తులో ఒక నిర్దిష్ట నైపుణ్యాన్ని నేర్చుకునే లేదా ప్రదర్శించే సామర్థ్యాన్ని అభిరుచి సామర్థ్య పరీక్ష అంచనా వేస్తుంది.
Question 7
ప్రశ్న 7
Which test measures what a learner has already learned?
అభ్యాసకుడు ఇప్పటికే నేర్చుకున్న విషయాన్ని కొలిచే పరీక్ష ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
An achievement test measures the knowledge or skills already acquired by a learner.
వివరణ:
అభ్యాసకుడు ఇప్పటికే పొందిన జ్ఞానం లేదా నైపుణ్యాలను సాధన పరీక్ష కొలుస్తుంది.
Question 8
ప్రశ్న 8
Which of the following is an example of intrinsic motivation?
కింది వాటిలో అంతర్గత ప్రేరణకు ఉదాహరణ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Intrinsic motivation comes from internal interest, curiosity or personal satisfaction rather than external rewards.
వివరణ:
బాహ్య బహుమతుల వల్ల కాకుండా అంతర్గత ఆసక్తి, జిజ్ఞాస లేదా వ్యక్తిగత సంతృప్తి వల్ల అంతర్గత ప్రేరణ ఏర్పడుతుంది.
Question 9
ప్రశ్న 9
What is the teacher’s primary role in learner-centred teaching?
అభ్యాసక కేంద్రిత బోధనలో ఉపాధ్యాయుడి ప్రధాన పాత్ర ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
In learner-centred teaching, the teacher organises learning experiences and acts as a facilitator and guide.
వివరణ:
అభ్యాసక కేంద్రిత బోధనలో ఉపాధ్యాయుడు అభ్యాస అనుభవాలను నిర్వహిస్తూ సులభతరకర్త మరియు మార్గదర్శిగా వ్యవహరిస్తాడు.
Question 10
ప్రశ్న 10
Which teaching method is most economical for presenting organised information to a large group?
పెద్ద సమూహానికి క్రమబద్ధమైన సమాచారాన్ని అందించడానికి అత్యంత సమయోచితమైన బోధనా పద్ధతి ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Lecture Method is economical for presenting structured information to a large number of learners in limited time.
వివరణ:
పరిమిత సమయంలో పెద్ద సంఖ్యలో అభ్యాసకులకు క్రమబద్ధమైన సమాచారాన్ని అందించడానికి ఉపన్యాస పద్ధతి అనుకూలమైనది.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which teaching method is particularly suitable for developing reasoning and communication skills?
తార్కికత మరియు సంభాషణ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి ప్రత్యేకంగా అనుకూలమైన పద్ధతి ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Discussion Method promotes exchange of ideas, reasoning, communication and examination of alternative viewpoints.
వివరణ:
చర్చా పద్ధతి ఆలోచనల మార్పిడి, తార్కికత, సంభాషణ మరియు ప్రత్యామ్నాయ దృక్పథాల పరిశీలనను ప్రోత్సహిస్తుంది.
Question 12
ప్రశ్న 12
Which method combines explanation with the actual performance of a process or skill?
వివరణతో పాటు ఒక ప్రక్రియ లేదా నైపుణ్యాన్ని ప్రత్యక్షంగా ప్రదర్శించే పద్ధతి ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Demonstration Method combines verbal explanation with the actual performance of a procedure, experiment or skill.
వివరణ:
ప్రదర్శన పద్ధతి మౌఖిక వివరణను ఒక ప్రక్రియ, ప్రయోగం లేదా నైపుణ్య ప్రత్యక్ష కార్యనిర్వహణతో కలుపుతుంది.
Question 13
ప్రశ్న 13
The Project Method is most closely associated with whom?
ప్రాజెక్టు పద్ధతిని ప్రధానంగా ఎవరితో అనుసంధానిస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Project Method is closely associated with William H. Kilpatrick.
వివరణ:
ప్రాజెక్టు పద్ధతిని విలియం హెచ్. కిల్పాట్రిక్తో సన్నిహితంగా అనుసంధానిస్తారు.
Question 14
ప్రశ్న 14
Which educational thinker strongly influenced the Project Method?
ప్రాజెక్టు పద్ధతిపై బలమైన ప్రభావం చూపిన విద్యా తత్వవేత్త ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
John Dewey’s philosophy of learning through experience strongly influenced the Project Method.
వివరణ:
అనుభవం ద్వారా అభ్యాసం అనే జాన్ డ్యూయీ విద్యా తత్వం ప్రాజెక్టు పద్ధతిపై బలమైన ప్రభావం చూపింది.
Question 15
ప్రశ్న 15
Discovery Learning is closely associated with whom?
ఆవిష్కరణాత్మక అభ్యాసాన్ని ఎవరితో సన్నిహితంగా అనుసంధానిస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Jerome Bruner is closely associated with Discovery Learning, which encourages learners to construct meaning actively.
వివరణ:
అభ్యాసకులు క్రియాశీలంగా అర్థాన్ని నిర్మించడాన్ని ప్రోత్సహించే ఆవిష్కరణాత్మక అభ్యాసాన్ని జెరోమ్ బ్రూనర్తో అనుసంధానిస్తారు.
Question 16
ప్రశ్న 16
Which is a central principle of Cooperative Learning?
సహకార అభ్యాసంలోని ప్రధాన సూత్రం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Positive interdependence is central to Cooperative Learning because group members depend on one another for success.
వివరణ:
సమూహ విజయం కోసం సభ్యులు పరస్పరం ఆధారపడే కారణంగా సానుకూల పరస్పర ఆధారితత్వం సహకార అభ్యాసంలోని ప్రధాన సూత్రం.
Question 17
ప్రశ్న 17
What does Team Teaching involve?
బృంద బోధనలో ఏమి జరుగుతుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Team Teaching involves two or more teachers jointly planning, conducting and evaluating instruction.
వివరణ:
బృంద బోధనలో ఇద్దరు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ ఉపాధ్యాయులు సంయుక్తంగా బోధనను ప్రణాళిక చేసి, నిర్వహించి, మూల్యాంకనం చేస్తారు.
Question 18
ప్రశ్న 18
Who is associated with the development of Microteaching at Stanford University?
స్టాన్ఫోర్డ్ విశ్వవిద్యాలయంలో సూక్ష్మ బోధన అభివృద్ధితో ఎవరిని అనుసంధానిస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Dwight W. Allen and his colleagues at Stanford University are associated with the development of Microteaching.
వివరణ:
స్టాన్ఫోర్డ్ విశ్వవిద్యాలయంలో సూక్ష్మ బోధన అభివృద్ధిని డ్వైట్ డబ్ల్యూ. అలెన్ మరియు సహచరులతో అనుసంధానిస్తారు.
Question 19
ప్రశ్న 19
Which sequence correctly represents the Microteaching cycle?
సూక్ష్మ బోధనా చక్రాన్ని సరిగ్గా సూచించే క్రమం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The standard Microteaching cycle is Plan, Teach, Feedback, Re-plan, Re-teach and Re-feedback.
వివరణ:
సాధారణ సూక్ష్మ బోధనా చక్రం ప్రణాళిక, బోధన, ప్రతిస్పందన, పునఃప్రణాళిక, పునఃబోధన మరియు పునఃప్రతిస్పందన.
Question 20
ప్రశ్న 20
Who developed Linear Programming in Programmed Instruction?
కార్యక్రమిత బోధనలో రేఖీయ కార్యక్రమాన్ని అభివృద్ధి చేసినవారు ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
B. F. Skinner developed the Linear Programming form of Programmed Instruction.
వివరణ:
కార్యక్రమిత బోధనలో రేఖీయ కార్యక్రమ విధానాన్ని బి. ఎఫ్. స్కిన్నర్ అభివృద్ధి చేశాడు.
Question 21
ప్రశ్న 21
Who developed Branching Programming?
శాఖీయ కార్యక్రమాన్ని అభివృద్ధి చేసినవారు ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Norman Crowder developed Branching Programming, in which the learner’s path depends on the response given.
వివరణ:
అభ్యాసకుడి సమాధానాన్ని బట్టి తదుపరి మార్గం మారే శాఖీయ కార్యక్రమాన్ని నార్మన్ క్రౌడర్ అభివృద్ధి చేశాడు.
Question 22
ప్రశ్న 22
Mastery Learning is strongly associated with whom?
సంపూర్ణ అభ్యాసాన్ని ప్రధానంగా ఎవరితో అనుసంధానిస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Mastery Learning is strongly associated with Benjamin Bloom and was influenced by John Carroll’s model.
వివరణ:
సంపూర్ణ అభ్యాసాన్ని బెంజమిన్ బ్లూమ్తో ప్రధానంగా అనుసంధానిస్తారు; దీనిపై జాన్ కారోల్ నమూనా ప్రభావం ఉంది.
Question 23
ప్రశ్న 23
What follows formative assessment in the Mastery Learning approach when learners have not achieved mastery?
సంపూర్ణ అభ్యాస విధానంలో అభ్యాసకులు నైపుణ్యాన్ని సాధించనప్పుడు నిర్మాణాత్మక మూల్యాంకనం తర్వాత ఏమి నిర్వహిస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Corrective instruction is provided after formative assessment to address areas in which mastery has not been achieved.
వివరణ:
నైపుణ్యం సాధించని అంశాలను సరిదిద్దడానికి నిర్మాణాత్మక మూల్యాంకనం తర్వాత సవరణాత్మక బోధన అందిస్తారు.
Question 24
ప్రశ్న 24
Scaffolding is most closely related to which theorist?
బోధనా ఆధార సహాయాన్ని ఏ సిద్ధాంతకర్తతో సన్నిహితంగా అనుసంధానిస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Scaffolding is closely associated with Lev Vygotsky’s concept of the Zone of Proximal Development.
వివరణ:
బోధనా ఆధార సహాయాన్ని లెవ్ వైగోట్స్కీ ప్రతిపాదించిన సమీప అభివృద్ధి ప్రాంత భావనతో అనుసంధానిస్తారు.
Question 25
ప్రశ్న 25
What is the Zone of Proximal Development?
సమీప అభివృద్ధి ప్రాంతం అంటే ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Zone of Proximal Development is the gap between what a learner can do independently and what can be done with guidance.
వివరణ:
అభ్యాసకుడు స్వతంత్రంగా చేయగల పనికి మరియు మార్గదర్శనంతో చేయగల పనికి మధ్య ఉన్న అంతరాన్ని సమీప అభివృద్ధి ప్రాంతం అంటారు.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: A. Abstract reasoning సమాధానం: A. అమూర్త తార్కిక సామర్థ్యం
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: C. Awareness and regulation of one’s own thinking సమాధానం: C. తన ఆలోచనపై అవగాహన మరియు నియంత్రణ
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: B. Andragogy సమాధానం: B. ఆండ్రాగజీ
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: D. Malcolm Knowles సమాధానం: D. మాల్కమ్ నోల్స్
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: A. It is relatively teacher-directed సమాధానం: A. ఇది సాపేక్షంగా ఉపాధ్యాయ నిర్దేశితమైనది
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: C. Aptitude test సమాధానం: C. అభిరుచి సామర్థ్య పరీక్ష
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: B. Achievement test సమాధానం: B. సాధన పరీక్ష
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: D. Studying a topic because it is personally interesting సమాధానం: D. వ్యక్తిగత ఆసక్తి కారణంగా ఒక అంశాన్ని అధ్యయనం చేయడం
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. Facilitator and guide సమాధానం: A. సులభతరకర్త మరియు మార్గదర్శి
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: C. Lecture Method సమాధానం: C. ఉపన్యాస పద్ధతి
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: B. Discussion Method సమాధానం: B. చర్చా పద్ధతి
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: D. Demonstration Method సమాధానం: D. ప్రదర్శన పద్ధతి
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. William H. Kilpatrick సమాధానం: A. విలియం హెచ్. కిల్పాట్రిక్
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: C. John Dewey సమాధానం: C. జాన్ డ్యూయీ
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: B. Jerome Bruner సమాధానం: B. జెరోమ్ బ్రూనర్
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: D. Positive interdependence సమాధానం: D. సానుకూల పరస్పర ఆధారితత్వం
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: A. Two or more teachers jointly plan and teach సమాధానం: A. ఇద్దరు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ ఉపాధ్యాయులు సంయుక్తంగా ప్రణాళిక చేసి బోధిస్తారు
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: C. Dwight W. Allen సమాధానం: C. డ్వైట్ డబ్ల్యూ. అలెన్
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: B. Plan–Teach–Feedback–Re-plan–Re-teach–Re-feedback సమాధానం: B. ప్రణాళిక–బోధన–ప్రతిస్పందన–పునఃప్రణాళిక–పునఃబోధన–పునఃప్రతిస్పందన
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: D. B. F. Skinner సమాధానం: D. బి. ఎఫ్. స్కిన్నర్
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: A. Norman Crowder సమాధానం: A. నార్మన్ క్రౌడర్
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: C. Benjamin Bloom సమాధానం: C. బెంజమిన్ బ్లూమ్
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: B. Corrective instruction సమాధానం: B. సవరణాత్మక బోధన
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: D. Lev Vygotsky సమాధానం: D. లెవ్ వైగోట్స్కీ
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: A. The gap between independent performance and performance with guidance సమాధానం: A. స్వతంత్ర ప్రదర్శన మరియు మార్గదర్శనంతో చేయగల ప్రదర్శన మధ్య అంతరం