Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Which of the following was a prominent centre of higher learning in ancient India?
కింది వాటిలో ప్రాచీన భారతదేశంలోని ప్రముఖ ఉన్నత విద్యా కేంద్రం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Nalanda was a renowned residential and multidisciplinary centre of higher learning in ancient India.
వివరణ:
నలంద ప్రాచీన భారతదేశంలోని ప్రసిద్ధ నివాస మరియు బహుశాఖీయ ఉన్నత విద్యా కేంద్రం.
Question 2
ప్రశ్న 2
Takshashila was also known by which name?
తక్షశిలను మరే పేరుతో పిలిచేవారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Takshashila was also known as Taxila and functioned as an ancient centre of learning.
వివరణ:
తక్షశిలను టాక్సిలా అని కూడా పిలిచేవారు; ఇది ప్రాచీన విద్యా కేంద్రంగా పనిచేసింది.
Question 3
ప్రశ్న 3
Vikramshila University is generally associated with which ruler?
విక్రమశిల విశ్వవిద్యాలయ స్థాపన సాధారణంగా ఏ పాలకుడితో సంబంధం కలిగి ఉంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Vikramshila University was established during the Pala period and is associated with King Dharmapala.
వివరణ:
విక్రమశిల విశ్వవిద్యాలయం పాల వంశ కాలంలో ధర్మపాలుడితో సంబంధం కలిగి ఉంది.
Question 4
ప్రశ్న 4
Vallabhi University flourished under which dynasty?
వల్లభి విశ్వవిద్యాలయం ఏ వంశ పాలనలో అభివృద్ధి చెందింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Vallabhi flourished under the Maitraka rulers in present-day Gujarat.
వివరణ:
ప్రస్తుత గుజరాత్లోని వల్లభి మైత్రక పాలకుల కాలంలో అభివృద్ధి చెందింది.
Question 5
ప్రశ్న 5
What was the central relationship in the Gurukula system?
గురుకుల విద్యా విధానంలో ప్రధాన సంబంధం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Gurukula system was based on close residential interaction between the guru and the shishya.
వివరణ:
గురుకుల వ్యవస్థ గురువు మరియు శిష్యుని మధ్య సన్నిహిత నివాస సంబంధంపై ఆధారపడింది.
Question 6
ప్రశ్న 6
Which method was especially important in Buddhist monastic education?
బౌద్ధ విహార విద్యలో ప్రత్యేకంగా ప్రాధాన్యం పొందిన పద్ధతి ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Debate, dialectical reasoning and philosophical discussion were important features of Buddhist education.
వివరణ:
వాదప్రతివాదం, తార్కిక విశ్లేషణ మరియు తాత్విక చర్చ బౌద్ధ విద్యలో ముఖ్యమైనవి.
Question 7
ప్రశ్న 7
Which of the following is included under Oriental learning?
కింది వాటిలో ప్రాచ్య విద్యలో భాగమైనది ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Oriental learning includes classical languages such as Sanskrit, Persian, Arabic, Pali and Prakrit.
వివరణ:
ప్రాచ్య విద్యలో సంస్కృతం, పర్షియన్, అరబిక్, పాళీ మరియు ప్రాకృతం వంటి సంప్రదాయ భాషలు ఉంటాయి.
Question 8
ప్రశ్న 8
How much annual financial allocation for education was proposed under the Charter Act of 1813?
1813 చార్టర్ చట్టం ప్రకారం విద్య కోసం సంవత్సరానికి ఎంత మొత్తాన్ని కేటాయించాలని ప్రతిపాదించారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Charter Act of 1813 proposed an annual allocation of one lakh rupees for education.
వివరణ:
1813 చార్టర్ చట్టం విద్య కోసం సంవత్సరానికి ఒక లక్ష రూపాయలు కేటాయించాలని ప్రతిపాదించింది.
Question 9
ప్రశ్న 9
Who wrote the Minute on Education in 1835?
1835 విద్యా మినిట్ను ఎవరు రచించారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Thomas Babington Macaulay wrote the Minute on Education in 1835.
వివరణ:
థామస్ బాబింగ్టన్ మెకాలే 1835లో విద్యా మినిట్ను రచించారు.
Question 10
ప్రశ్న 10
Which document is called the Magna Carta of English Education in India?
భారతదేశంలోని ఆంగ్ల విద్యకు మాగ్నా కార్టా అని ఏ పత్రాన్ని పిలుస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Wood's Dispatch of 1854 is known as the Magna Carta of English Education in India.
వివరణ:
1854 వుడ్స్ డిస్పాచ్ను భారతదేశంలోని ఆంగ్ల విద్యకు మాగ్నా కార్టా అని పిలుస్తారు.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which group of universities was established in 1857?
1857లో స్థాపించబడిన విశ్వవిద్యాలయాల సమూహం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Universities of Calcutta, Bombay and Madras were established in 1857.
వివరణ:
కలకత్తా, బొంబాయి మరియు మద్రాస్ విశ్వవిద్యాలయాలు 1857లో స్థాపించబడ్డాయి.
Question 12
ప్రశ్న 12
Under whose administration was the Indian Universities Commission of 1902 appointed?
1902 భారతీయ విశ్వవిద్యాలయాల కమిషన్ ఎవరి పరిపాలనలో నియమించబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Indian Universities Commission of 1902 was appointed under Lord Curzon.
వివరణ:
1902 భారతీయ విశ్వవిద్యాలయాల కమిషన్ లార్డ్ కర్జన్ పరిపాలనలో నియమించబడింది.
Question 13
ప్రశ్న 13
Which Act increased government supervision over Indian universities?
భారతీయ విశ్వవిద్యాలయాలపై ప్రభుత్వ పర్యవేక్షణను పెంచిన చట్టం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Indian Universities Act of 1904 strengthened government supervision, affiliation rules and inspection.
వివరణ:
1904 భారతీయ విశ్వవిద్యాలయాల చట్టం ప్రభుత్వ పర్యవేక్షణ, అనుబంధ నిబంధనలు మరియు తనిఖీలను బలోపేతం చేసింది.
Question 14
ప్రశ్న 14
The Calcutta University Commission is popularly known as which commission?
కలకత్తా విశ్వవిద్యాలయ కమిషన్ను సాధారణంగా ఏ కమిషన్ అని పిలుస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Calcutta University Commission of 1917–1919 is known as the Sadler Commission.
వివరణ:
1917–1919 కలకత్తా విశ్వవిద్యాలయ కమిషన్ను సాడ్లర్ కమిషన్ అని పిలుస్తారు.
Question 15
ప్రశ్న 15
Which committee emphasized the problems of wastage and stagnation?
వృథా మరియు నిలకడ సమస్యలను ప్రధానంగా ప్రస్తావించిన కమిటీ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Hartog Committee of 1929 highlighted wastage and stagnation in education.
వివరణ:
1929 హార్టాగ్ కమిటీ విద్యలో వృథా మరియు నిలకడ సమస్యలను ప్రస్తావించింది.
Question 16
ప్రశ్న 16
Who was associated with the Sargent Plan of 1944?
1944 సార్జెంట్ ప్రణాళికతో సంబంధం కలిగిన వ్యక్తి ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Sargent Plan of 1944 was prepared under the guidance of John Sargent.
వివరణ:
1944 సార్జెంట్ ప్రణాళిక జాన్ సార్జెంట్ మార్గదర్శకత్వంలో రూపొందించబడింది.
Question 17
ప్రశ్న 17
Who chaired the University Education Commission of 1948–1949?
1948–1949 విశ్వవిద్యాలయ విద్యా కమిషన్కు ఎవరు అధ్యక్షత వహించారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Dr. Sarvepalli Radhakrishnan chaired the University Education Commission of 1948–1949.
వివరణ:
1948–1949 విశ్వవిద్యాలయ విద్యా కమిషన్కు డాక్టర్ సర్వేపల్లి రాధాకృష్ణన్ అధ్యక్షత వహించారు.
Question 18
ప్రశ్న 18
Which commission recommended the establishment of a national grants commission?
జాతీయ గ్రాంట్ల కమిషన్ స్థాపనను సూచించిన కమిషన్ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Radhakrishnan Commission recommended the establishment of a national grants commission for university education.
వివరణ:
విశ్వవిద్యాలయ విద్య కోసం జాతీయ గ్రాంట్ల కమిషన్ను ఏర్పాటు చేయాలని రాధాకృష్ణన్ కమిషన్ సూచించింది.
Question 19
ప్రశ్న 19
On which date was the University Grants Commission established?
విశ్వవిద్యాలయ మంజూరీ సంఘం ఏ తేదీన ఏర్పడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The University Grants Commission was established on 28 December 1953.
వివరణ:
విశ్వవిద్యాలయ మంజూరీ సంఘం 28 డిసెంబర్ 1953న ఏర్పడింది.
Question 20
ప్రశ్న 20
The University Grants Commission became a statutory body under which legislation?
విశ్వవిద్యాలయ మంజూరీ సంఘం ఏ చట్టం ద్వారా చట్టబద్ధ సంస్థగా మారింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The University Grants Commission became a statutory body under the University Grants Commission Act, 1956.
వివరణ:
విశ్వవిద్యాలయ మంజూరీ సంఘం UGC Act, 1956 ద్వారా చట్టబద్ధ సంస్థగా మారింది.
Question 21
ప్రశ్న 21
Who chaired the Education Commission of 1964–1966?
1964–1966 విద్యా కమిషన్కు ఎవరు అధ్యక్షత వహించారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Dr. D. S. Kothari chaired the Education Commission of 1964–1966.
వివరణ:
1964–1966 విద్యా కమిషన్కు డాక్టర్ డి.ఎస్. కొఠారి అధ్యక్షత వహించారు.
Question 22
ప్రశ్న 22
Which educational structure was recommended by the Kothari Commission?
కొఠారి కమిషన్ సూచించిన విద్యా నిర్మాణం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Kothari Commission recommended the 10+2+3 educational structure.
వివరణ:
కొఠారి కమిషన్ 10+2+3 విద్యా నిర్మాణాన్ని సూచించింది.
Question 23
ప్రశ్న 23
India's first National Policy on Education was announced in which year?
భారతదేశపు మొదటి జాతీయ విద్యా విధానం ఏ సంవత్సరంలో ప్రకటించబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The National Policy on Education, 1968 was India's first national education policy.
వివరణ:
జాతీయ విద్యా విధానం, 1968 భారతదేశపు మొదటి జాతీయ విద్యా విధానం.
Question 24
ప్రశ్న 24
The National Policy on Education, 1986 was modified in which year?
జాతీయ విద్యా విధానం, 1986 ఏ సంవత్సరంలో సవరించబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The National Policy on Education, 1986 was modified in 1992.
వివరణ:
జాతీయ విద్యా విధానం, 1986ను 1992లో సవరించారు.
Question 25
ప్రశ్న 25
What is the full form of POA in Indian education policy?
భారత విద్యా విధానంలో POA పూర్తి రూపం ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
POA stands for Programme of Action, which provided strategies for implementing education policy.
వివరణ:
POA అంటే Programme of Action; ఇది విద్యా విధానం అమలుకు వ్యూహాలను అందించింది.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: A. Nalanda సమాధానం: A. నలంద
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: B. Taxila సమాధానం: B. టాక్సిలా
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: C. Dharmapala సమాధానం: C. ధర్మపాలుడు
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: D. Maitraka dynasty సమాధానం: D. మైత్రక వంశం
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: A. Guru-shishya relationship సమాధానం: A. గురు–శిష్య సంబంధం
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: B. Debate and logical reasoning సమాధానం: B. వాదప్రతివాదం మరియు తార్కిక ఆలోచన
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: C. Sanskrit and Persian studies సమాధానం: C. సంస్కృతం మరియు పర్షియన్ అధ్యయనం
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: D. One lakh rupees సమాధానం: D. ఒక లక్ష రూపాయలు
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. Thomas Babington Macaulay సమాధానం: A. థామస్ బాబింగ్టన్ మెకాలే
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: B. Wood's Dispatch సమాధానం: B. వుడ్స్ డిస్పాచ్
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: C. Calcutta, Bombay and Madras సమాధానం: C. కలకత్తా, బొంబాయి మరియు మద్రాస్
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: D. Lord Curzon సమాధానం: D. లార్డ్ కర్జన్
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. Indian Universities Act, 1904 సమాధానం: A. భారతీయ విశ్వవిద్యాలయాల చట్టం, 1904
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: B. Sadler Commission సమాధానం: B. సాడ్లర్ కమిషన్
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: C. Hartog Committee సమాధానం: C. హార్టాగ్ కమిటీ
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: D. John Sargent సమాధానం: D. జాన్ సార్జెంట్
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: A. Dr. Sarvepalli Radhakrishnan సమాధానం: A. డాక్టర్ సర్వేపల్లి రాధాకృష్ణన్
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: B. Radhakrishnan Commission సమాధానం: B. రాధాకృష్ణన్ కమిషన్
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: C. 28 December 1953 సమాధానం: C. 28 డిసెంబర్ 1953
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: D. University Grants Commission Act, 1956 సమాధానం: D. విశ్వవిద్యాలయ మంజూరీ సంఘం చట్టం, 1956
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: A. Dr. D. S. Kothari సమాధానం: A. డాక్టర్ డి.ఎస్. కొఠారి
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer / సమాధానం: B. 10+2+3
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer / సమాధానం: C. 1968
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer / సమాధానం: D. 1992
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: A. Programme of Action సమాధానం: A. ప్రోగ్రామ్ ఆఫ్ యాక్షన్