Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Which educational document of 1854 is commonly described as the 'Magna Carta of English Education in India'?
1854లో వెలువడిన ఏ విద్యా పత్రాన్ని ‘భారతదేశంలో ఆంగ్ల విద్యకు మాగ్నా కార్టా’ అని పిలుస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Wood's Dispatch was issued in 1854.
• It proposed a systematic structure for education from the primary to the university level.
• It proposed a systematic structure for education from the primary to the university level.
వివరణ:
• వుడ్స్ డిస్పాచ్ 1854లో జారీ చేయబడింది.
• ప్రాథమిక స్థాయి నుంచి విశ్వవిద్యాలయ స్థాయి వరకు వ్యవస్థీకృత విద్యా నిర్మాణాన్ని ఇది ప్రతిపాదించింది.
• ప్రాథమిక స్థాయి నుంచి విశ్వవిద్యాలయ స్థాయి వరకు వ్యవస్థీకృత విద్యా నిర్మాణాన్ని ఇది ప్రతిపాదించింది.
Question 2
ప్రశ్న 2
Which commission preceded the enactment of the Indian Universities Act, 1904?
1904 భారత విశ్వవిద్యాలయాల చట్టానికి ముందు ఏర్పాటైన కమిషన్ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Indian Universities Commission was appointed in 1902 under Thomas Raleigh.
• Its recommendations contributed to the Indian Universities Act, 1904.
• Its recommendations contributed to the Indian Universities Act, 1904.
వివరణ:
• థామస్ రాలే అధ్యక్షతన భారత విశ్వవిద్యాలయాల కమిషన్ను 1902లో నియమించారు.
• దాని సిఫారసులు 1904 భారత విశ్వవిద్యాలయాల చట్టానికి దోహదపడ్డాయి.
• దాని సిఫారసులు 1904 భారత విశ్వవిద్యాలయాల చట్టానికి దోహదపడ్డాయి.
Question 3
ప్రశ్న 3
A major effect of the Indian Universities Act, 1904 was:
1904 భారత విశ్వవిద్యాలయాల చట్టం యొక్క ప్రధాన ప్రభావం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Act strengthened governmental control and supervision over universities.
• It also introduced provisions concerning university administration and affiliation.
• It also introduced provisions concerning university administration and affiliation.
వివరణ:
• ఈ చట్టం విశ్వవిద్యాలయాలపై ప్రభుత్వ నియంత్రణ, పర్యవేక్షణను పెంచింది.
• విశ్వవిద్యాలయ పరిపాలన, కళాశాలల అనుబంధానికి సంబంధించిన నిబంధనలను కూడా ప్రవేశపెట్టింది.
• విశ్వవిద్యాలయ పరిపాలన, కళాశాలల అనుబంధానికి సంబంధించిన నిబంధనలను కూడా ప్రవేశపెట్టింది.
Question 4
ప్రశ్న 4
Which recommendation is associated with the Sadler Commission?
సాడ్లర్ కమిషన్తో సంబంధం కలిగిన సిఫారసు ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Sadler Commission examined the relationship between school and university education.
• It recommended twelve years of schooling followed by an intermediate stage before university education.
• It recommended twelve years of schooling followed by an intermediate stage before university education.
వివరణ:
• సాడ్లర్ కమిషన్ పాఠశాల, విశ్వవిద్యాలయ విద్య మధ్య సంబంధాన్ని పరిశీలించింది.
• విశ్వవిద్యాలయ విద్యకు ముందు పన్నెండేళ్ల పాఠశాల విద్య, ఇంటర్మీడియట్ దశను సూచించింది.
• విశ్వవిద్యాలయ విద్యకు ముందు పన్నెండేళ్ల పాఠశాల విద్య, ఇంటర్మీడియట్ దశను సూచించింది.
Question 5
ప్రశ్న 5
The Hartog Committee of 1929 mainly emphasised:
1929 హార్టాగ్ కమిటీ ప్రధానంగా దేనికి ప్రాధాన్యం ఇచ్చింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Hartog Committee expressed concern about wastage and stagnation in education.
• It preferred consolidation and qualitative improvement over uncontrolled expansion.
• It preferred consolidation and qualitative improvement over uncontrolled expansion.
వివరణ:
• విద్యలో వృథా, స్థబ్దతపై హార్టాగ్ కమిటీ ఆందోళన వ్యక్తం చేసింది.
• నియంత్రణ లేని విస్తరణకు బదులుగా స్థిరీకరణ, నాణ్యతాభివృద్ధికి ప్రాధాన్యం ఇచ్చింది.
• నియంత్రణ లేని విస్తరణకు బదులుగా స్థిరీకరణ, నాణ్యతాభివృద్ధికి ప్రాధాన్యం ఇచ్చింది.
Question 6
ప్రశ్న 6
The Sargent Plan of 1944 dealt with:
1944 సార్జెంట్ ప్రణాళిక దేనికి సంబంధించినది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Sargent Plan presented a broad plan for post-war educational reconstruction.
• It covered different levels of education, including university and technical education.
• It covered different levels of education, including university and technical education.
వివరణ:
• సార్జెంట్ ప్రణాళిక యుద్ధానంతర విద్యా పునర్నిర్మాణానికి విస్తృత ప్రణాళికను అందించింది.
• విశ్వవిద్యాలయ, సాంకేతిక విద్యతో సహా వివిధ విద్యా స్థాయిలను కవర్ చేసింది.
• విశ్వవిద్యాలయ, సాంకేతిక విద్యతో సహా వివిధ విద్యా స్థాయిలను కవర్ చేసింది.
Question 7
ప్రశ్న 7
Who played the leading role in founding Banaras Hindu University?
బనారస్ హిందూ విశ్వవిద్యాలయం స్థాపనలో ప్రధాన పాత్ర పోషించినవారు ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Pandit Madan Mohan Malaviya was the principal founder of Banaras Hindu University.
• The university was established in 1916.
• The university was established in 1916.
వివరణ:
• పండిట్ మదన్ మోహన్ మాలవీయ బనారస్ హిందూ విశ్వవిద్యాలయ ప్రధాన స్థాపకుడు.
• ఈ విశ్వవిద్యాలయం 1916లో స్థాపించబడింది.
• ఈ విశ్వవిద్యాలయం 1916లో స్థాపించబడింది.
Question 8
ప్రశ్న 8
Visva-Bharati University was founded by:
విశ్వభారతి విశ్వవిద్యాలయాన్ని స్థాపించినవారు ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Rabindranath Tagore founded Visva-Bharati at Santiniketan.
• It sought to promote cultural exchange and a universal approach to education.
• It sought to promote cultural exchange and a universal approach to education.
వివరణ:
• రవీంద్రనాథ్ ఠాగూర్ శాంతినికేతన్లో విశ్వభారతిని స్థాపించారు.
• సాంస్కృతిక మార్పిడి, విశ్వవ్యాప్త విద్యా దృక్పథాన్ని ప్రోత్సహించడం దీని లక్ష్యం.
• సాంస్కృతిక మార్పిడి, విశ్వవ్యాప్త విద్యా దృక్పథాన్ని ప్రోత్సహించడం దీని లక్ష్యం.
Question 9
ప్రశ్న 9
Which university became well known for using Urdu as the medium of instruction in its early period?
ప్రారంభ దశలో ఉర్దూను బోధనా మాధ్యమంగా ఉపయోగించిన విశ్వవిద్యాలయం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Osmania University was established in Hyderabad in 1918.
• It became noted for adopting Urdu as a medium of higher instruction.
• It became noted for adopting Urdu as a medium of higher instruction.
వివరణ:
• ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయం 1918లో హైదరాబాద్లో స్థాపించబడింది.
• ఉన్నత విద్యలో ఉర్దూను బోధనా మాధ్యమంగా స్వీకరించినందుకు ప్రసిద్ధి చెందింది.
• ఉన్నత విద్యలో ఉర్దూను బోధనా మాధ్యమంగా స్వీకరించినందుకు ప్రసిద్ధి చెందింది.
Question 10
ప్రశ్న 10
Aligarh Muslim University developed from which earlier institution?
అలీగఢ్ ముస్లిం విశ్వవిద్యాలయం ఏ పూర్వ విద్యాసంస్థ నుంచి అభివృద్ధి చెందింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Aligarh Muslim University evolved from the Muhammadan Anglo-Oriental College.
• The earlier college was founded through the efforts of Sir Syed Ahmad Khan.
• The earlier college was founded through the efforts of Sir Syed Ahmad Khan.
వివరణ:
• అలీగఢ్ ముస్లిం విశ్వవిద్యాలయం ముహమ్మదన్ ఆంగ్లో-ఓరియంటల్ కళాశాల నుంచి అభివృద్ధి చెందింది.
• ఆ కళాశాల సర్ సయ్యద్ అహ్మద్ ఖాన్ కృషితో స్థాపించబడింది.
• ఆ కళాశాల సర్ సయ్యద్ అహ్మద్ ఖాన్ కృషితో స్థాపించబడింది.
Question 11
ప్రశ్న 11
The ancient centre of learning known as Vallabhi was situated in present-day:
వల్లభి అనే ప్రాచీన విద్యా కేంద్రం ప్రస్తుత ఏ రాష్ట్రంలో ఉండేది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Vallabhi was an important ancient centre of education in western India.
• Its site is located in present-day Gujarat.
• Its site is located in present-day Gujarat.
వివరణ:
• వల్లభి పశ్చిమ భారతదేశంలోని ప్రముఖ ప్రాచీన విద్యా కేంద్రం.
• దాని స్థలం ప్రస్తుత గుజరాత్లో ఉంది.
• దాని స్థలం ప్రస్తుత గుజరాత్లో ఉంది.
Question 12
ప్రశ్న 12
Odantapuri, an ancient Buddhist centre of learning, is generally associated with which ruler?
ప్రాచీన బౌద్ధ విద్యా కేంద్రం ఓదంతపురి స్థాపన సాధారణంగా ఏ పాలకుడితో సంబంధం కలిగి ఉంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Odantapuri is generally believed to have been founded by the Pala ruler Gopala.
• It developed as an important centre of Buddhist scholarship.
• It developed as an important centre of Buddhist scholarship.
వివరణ:
• ఓదంతపురిని పాల వంశ పాలకుడు గోపాలుడు స్థాపించినట్లు భావిస్తారు.
• ఇది ప్రముఖ బౌద్ధ విద్యా కేంద్రంగా అభివృద్ధి చెందింది.
• ఇది ప్రముఖ బౌద్ధ విద్యా కేంద్రంగా అభివృద్ధి చెందింది.
Question 13
ప్రశ్న 13
The Association of Indian Universities was originally established as the:
అసోసియేషన్ ఆఫ్ ఇండియన్ యూనివర్సిటీస్ ప్రారంభంలో ఏ పేరుతో స్థాపించబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The organisation was established in 1925 as the Inter-University Board of India.
• It was later renamed the Association of Indian Universities.
• It was later renamed the Association of Indian Universities.
వివరణ:
• ఈ సంస్థ 1925లో ఇంటర్-యూనివర్సిటీ బోర్డ్ ఆఫ్ ఇండియా పేరుతో స్థాపించబడింది.
• తరువాత దీనికి అసోసియేషన్ ఆఫ్ ఇండియన్ యూనివర్సిటీస్ అని పేరు మార్చారు.
• తరువాత దీనికి అసోసియేషన్ ఆఫ్ ఇండియన్ యూనివర్సిటీస్ అని పేరు మార్చారు.
Question 14
ప్రశ్న 14
Which of the following is an important function of the Association of Indian Universities?
అసోసియేషన్ ఆఫ్ ఇండియన్ యూనివర్సిటీస్ ముఖ్య విధుల్లో ఒకటి ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• AIU evaluates the equivalence of certain foreign degrees with Indian qualifications.
• It also promotes cooperation among universities.
• It also promotes cooperation among universities.
వివరణ:
• కొన్ని విదేశీ డిగ్రీలను భారతీయ అర్హతలతో సమానంగా గుర్తించేందుకు AIU మూల్యాంకనం చేస్తుంది.
• విశ్వవిద్యాలయాల మధ్య సహకారాన్ని కూడా ప్రోత్సహిస్తుంది.
• విశ్వవిద్యాలయాల మధ్య సహకారాన్ని కూడా ప్రోత్సహిస్తుంది.
Question 15
ప్రశ్న 15
Recognition of a university under the UGC Act is primarily associated with:
UGC చట్టం ప్రకారం విశ్వవిద్యాలయ గుర్తింపు ప్రధానంగా ఏ సెక్షన్తో సంబంధం కలిగి ఉంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Section 2(f) defines a university for the purposes of the UGC Act.
• Inclusion under this provision indicates recognition within the UGC framework.
• Inclusion under this provision indicates recognition within the UGC framework.
వివరణ:
• UGC చట్ట ప్రయోజనాల కోసం విశ్వవిద్యాలయాన్ని సెక్షన్ 2(f) నిర్వచిస్తుంది.
• ఈ నిబంధన కింద చేర్చడం UGC పరిధిలో గుర్తింపును సూచిస్తుంది.
• ఈ నిబంధన కింద చేర్చడం UGC పరిధిలో గుర్తింపును సూచిస్తుంది.
Question 16
ప్రశ్న 16
Section 12(B) status under the UGC Act is significant because it relates to:
UGC చట్టంలోని సెక్షన్ 12(B) హోదా ఎందుకు ముఖ్యమైనది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Institutions declared fit under Section 12(B) may become eligible for Central assistance through the UGC.
• Recognition under Section 2(f) alone does not automatically mean eligibility under Section 12(B).
• Recognition under Section 2(f) alone does not automatically mean eligibility under Section 12(B).
వివరణ:
• సెక్షన్ 12(B) కింద అర్హత పొందిన సంస్థలు UGC ద్వారా కేంద్ర సహాయం పొందవచ్చు.
• సెక్షన్ 2(f) గుర్తింపు మాత్రమే సెక్షన్ 12(B) అర్హతను స్వయంచాలకంగా ఇవ్వదు.
• సెక్షన్ 2(f) గుర్తింపు మాత్రమే సెక్షన్ 12(B) అర్హతను స్వయంచాలకంగా ఇవ్వదు.
Question 17
ప్రశ్న 17
In a university, the Board of Studies is primarily responsible for:
విశ్వవిద్యాలయంలో బోర్డ్ ఆఫ్ స్టడీస్ ప్రధానంగా దేనికి బాధ్యత వహిస్తుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Board of Studies consists mainly of subject experts and teachers.
• It recommends courses, syllabi, reading lists and examination schemes.
• It recommends courses, syllabi, reading lists and examination schemes.
వివరణ:
• బోర్డ్ ఆఫ్ స్టడీస్లో ప్రధానంగా విషయ నిపుణులు, అధ్యాపకులు ఉంటారు.
• కోర్సులు, సిలబస్లు, పఠన జాబితాలు, పరీక్షా విధానాలను సిఫారసు చేస్తుంది.
• కోర్సులు, సిలబస్లు, పఠన జాబితాలు, పరీక్షా విధానాలను సిఫారసు చేస్తుంది.
Question 18
ప్రశ్న 18
The Executive Council or Syndicate of a university generally functions as its:
విశ్వవిద్యాలయంలో ఎగ్జిక్యూటివ్ కౌన్సిల్ లేదా సిండికేట్ సాధారణంగా ఏ విధంగా పనిచేస్తుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Executive Council or Syndicate is generally a major executive body of a university.
• It deals with administration, appointments, property and implementation of policies.
• It deals with administration, appointments, property and implementation of policies.
వివరణ:
• ఎగ్జిక్యూటివ్ కౌన్సిల్ లేదా సిండికేట్ విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రధాన కార్యనిర్వాహక సంస్థ.
• పరిపాలన, నియామకాలు, ఆస్తులు, విధానాల అమలును పర్యవేక్షిస్తుంది.
• పరిపాలన, నియామకాలు, ఆస్తులు, విధానాల అమలును పర్యవేక్షిస్తుంది.
Question 19
ప్రశ్న 19
Which university officer commonly maintains official records and handles general administration?
విశ్వవిద్యాలయ అధికారిక రికార్డులను నిర్వహించి సాధారణ పరిపాలనను చూసే అధికారి ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Registrar is a key administrative officer of a university.
• The Registrar commonly maintains records, correspondence and administrative proceedings.
• The Registrar commonly maintains records, correspondence and administrative proceedings.
వివరణ:
• రిజిస్ట్రార్ విశ్వవిద్యాలయంలో ముఖ్య పరిపాలనా అధికారి.
• అధికారిక రికార్డులు, ఉత్తరప్రత్యుత్తరాలు, పరిపాలనా కార్యక్రమాలను నిర్వహిస్తారు.
• అధికారిక రికార్డులు, ఉత్తరప్రత్యుత్తరాలు, పరిపాలనా కార్యక్రమాలను నిర్వహిస్తారు.
Question 20
ప్రశ్న 20
Which officer is primarily responsible for organising and maintaining the confidentiality of university examinations?
విశ్వవిద్యాలయ పరీక్షల నిర్వహణ, గోప్యతకు ప్రధానంగా బాధ్యత వహించే అధికారి ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Controller of Examinations coordinates examination schedules, evaluation and results.
• The office is also responsible for maintaining examination confidentiality.
• The office is also responsible for maintaining examination confidentiality.
వివరణ:
• పరీక్షల నియంత్రణాధికారి పరీక్షా షెడ్యూళ్లు, మూల్యాంకనం, ఫలితాలను సమన్వయం చేస్తారు.
• పరీక్షల గోప్యతను నిర్వహించడం కూడా ఈ కార్యాలయ బాధ్యత.
• పరీక్షల గోప్యతను నిర్వహించడం కూడా ఈ కార్యాలయ బాధ్యత.
Question 21
ప్రశ్న 21
The Finance Committee of a university mainly examines:
విశ్వవిద్యాలయ ఆర్థిక కమిటీ ప్రధానంగా వేటిని పరిశీలిస్తుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Finance Committee reviews budgets, accounts and expenditure proposals.
• It advises the university on financial planning and control.
• It advises the university on financial planning and control.
వివరణ:
• ఆర్థిక కమిటీ బడ్జెట్లు, ఖాతాలు, వ్యయ ప్రతిపాదనలను సమీక్షిస్తుంది.
• ఆర్థిక ప్రణాళిక, నియంత్రణపై విశ్వవిద్యాలయానికి సలహాలు ఇస్తుంది.
• ఆర్థిక ప్రణాళిక, నియంత్రణపై విశ్వవిద్యాలయానికి సలహాలు ఇస్తుంది.
Question 22
ప్రశ్న 22
What is the primary purpose of an academic audit?
విద్యా ఆడిట్ యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• An academic audit reviews curriculum, teaching, assessment and academic support.
• Its purpose is to identify strengths and areas requiring improvement.
• Its purpose is to identify strengths and areas requiring improvement.
వివరణ:
• విద్యా ఆడిట్ పాఠ్య ప్రణాళిక, బోధన, మూల్యాంకనం, విద్యా సహాయాన్ని సమీక్షిస్తుంది.
• బలాలు, మెరుగుదల అవసరమైన అంశాలను గుర్తించడం దీని లక్ష్యం.
• బలాలు, మెరుగుదల అవసరమైన అంశాలను గుర్తించడం దీని లక్ష్యం.
Question 23
ప్రశ్న 23
Which learning model combines face-to-face classroom instruction with online learning?
ప్రత్యక్ష తరగతి బోధనను ఆన్లైన్ అభ్యాసంతో కలిపే అభ్యాస నమూనా ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Blended learning integrates physical classroom activities with digital learning components.
• It combines personal interaction with the flexibility of technology.
• It combines personal interaction with the flexibility of technology.
వివరణ:
• మిశ్రమ అభ్యాసం ప్రత్యక్ష తరగతి కార్యకలాపాలను డిజిటల్ అభ్యాసంతో అనుసంధానిస్తుంది.
• వ్యక్తిగత పరస్పర చర్యను సాంకేతిక సౌలభ్యంతో కలుపుతుంది.
• వ్యక్తిగత పరస్పర చర్యను సాంకేతిక సౌలభ్యంతో కలుపుతుంది.
Question 24
ప్రశ్న 24
Which of the following is an example of synchronous online learning?
కింది వాటిలో సమకాలిక ఆన్లైన్ అభ్యాసానికి ఉదాహరణ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Synchronous learning occurs when teachers and learners participate at the same time.
• Live webinars and interactive video classes are common examples.
• Live webinars and interactive video classes are common examples.
వివరణ:
• ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థులు ఒకే సమయంలో పాల్గొన్నప్పుడు సమకాలిక అభ్యాసం జరుగుతుంది.
• ప్రత్యక్ష వెబినార్లు, ఇంటరాక్టివ్ వీడియో తరగతులు దీనికి ఉదాహరణలు.
• ప్రత్యక్ష వెబినార్లు, ఇంటరాక్టివ్ వీడియో తరగతులు దీనికి ఉదాహరణలు.
Question 25
ప్రశ్న 25
e-ShodhSindhu primarily provides higher education institutions with:
e-ShodhSindhu ప్రధానంగా ఉన్నత విద్యా సంస్థలకు ఏమి అందిస్తుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• e-ShodhSindhu is a consortium-based electronic resource service.
• It provides access to e-journals, databases and other scholarly resources.
• It provides access to e-journals, databases and other scholarly resources.
వివరణ:
• e-ShodhSindhu కన్సార్టియం ఆధారిత ఎలక్ట్రానిక్ వనరుల సేవ.
• ఈ-జర్నల్స్, డేటాబేస్లు, ఇతర పరిశోధనా వనరులకు ప్రాప్తిని అందిస్తుంది.
• ఈ-జర్నల్స్, డేటాబేస్లు, ఇతర పరిశోధనా వనరులకు ప్రాప్తిని అందిస్తుంది.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: A. Wood's Dispatch సమాధానం: A. వుడ్స్ డిస్పాచ్
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: A. Raleigh Commission సమాధానం: A. రాలే కమిషన్
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: A. Increased government supervision over universities సమాధానం: A. విశ్వవిద్యాలయాలపై ప్రభుత్వ పర్యవేక్షణ పెరగడం
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: A. A twelve-year school course before university admission సమాధానం: A. విశ్వవిద్యాలయ ప్రవేశానికి ముందు పన్నెండేళ్ల పాఠశాల విద్య
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: A. Consolidation and improvement of educational quality సమాధానం: A. విద్యా వ్యవస్థను స్థిరపరచడం మరియు నాణ్యతను మెరుగుపరచడం
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: A. Post-war educational development in India సమాధానం: A. యుద్ధానంతర భారత విద్యాభివృద్ధి
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: A. Madan Mohan Malaviya సమాధానం: A. మదన్ మోహన్ మాలవీయ
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: A. Rabindranath Tagore సమాధానం: A. రవీంద్రనాథ్ ఠాగూర్
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. Osmania University సమాధానం: A. ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయం
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: A. Muhammadan Anglo-Oriental College సమాధానం: A. ముహమ్మదన్ ఆంగ్లో-ఓరియంటల్ కళాశాల
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: A. Gujarat సమాధానం: A. గుజరాత్
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: A. Gopala సమాధానం: A. గోపాలుడు
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. Inter-University Board of India సమాధానం: A. ఇంటర్-యూనివర్సిటీ బోర్డ్ ఆఫ్ ఇండియా
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: A. Evaluating equivalence of foreign academic qualifications సమాధానం: A. విదేశీ విద్యా అర్హతల సమానత్వాన్ని మూల్యాంకనం చేయడం
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: A. Section 2(f) సమాధానం: A. సెక్షన్ 2(f)
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: A. Eligibility to receive Central assistance సమాధానం: A. కేంద్ర ఆర్థిక సహాయం పొందే అర్హత
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: A. Recommending curricula and syllabi సమాధానం: A. పాఠ్య ప్రణాళికలు, సిలబస్లను సిఫారసు చేయడం
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: A. Principal executive authority సమాధానం: A. ప్రధాన కార్యనిర్వాహక సంస్థ
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: A. Registrar సమాధానం: A. రిజిస్ట్రార్
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: A. Controller of Examinations సమాధానం: A. పరీక్షల నియంత్రణాధికారి
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: A. Budgets and financial proposals సమాధానం: A. బడ్జెట్లు మరియు ఆర్థిక ప్రతిపాదనలు
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: A. Systematic review of academic processes and quality సమాధానం: A. విద్యా ప్రక్రియలు, నాణ్యతపై వ్యవస్థీకృత సమీక్ష
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: A. Blended learning సమాధానం: A. మిశ్రమ అభ్యాసం
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: A. A live video lecture with real-time interaction సమాధానం: A. తక్షణ పరస్పర చర్యతో ప్రత్యక్ష వీడియో పాఠం
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: A. Access to scholarly electronic resources సమాధానం: A. పరిశోధనా ఎలక్ట్రానిక్ వనరులకు ప్రాప్తి