Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Which of the following universities was established in 1857?
కింది విశ్వవిద్యాలయాల్లో 1857లో స్థాపించబడినది ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The universities of Calcutta, Bombay and Madras were established in 1857.
• They were among the earliest modern universities in British India.
• They were among the earliest modern universities in British India.
వివరణ:
• కలకత్తా, బొంబాయి, మద్రాస్ విశ్వవిద్యాలయాలు 1857లో స్థాపించబడ్డాయి.
• బ్రిటిష్ భారతదేశంలోని తొలి ఆధునిక విశ్వవిద్యాలయాల్లో ఇవి ముఖ్యమైనవి.
• బ్రిటిష్ భారతదేశంలోని తొలి ఆధునిక విశ్వవిద్యాలయాల్లో ఇవి ముఖ్యమైనవి.
Question 2
ప్రశ్న 2
The universities established at Calcutta, Bombay and Madras in 1857 were initially modelled mainly on the:
1857లో కలకత్తా, బొంబాయి, మద్రాస్లలో స్థాపించిన విశ్వవిద్యాలయాలు ప్రారంభంలో ప్రధానంగా ఏ నమూనాను అనుసరించాయి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The three presidency universities largely followed the examining and affiliating model of the University of London.
• They initially concentrated more on affiliation and examinations than direct teaching.
• They initially concentrated more on affiliation and examinations than direct teaching.
వివరణ:
• మూడు ప్రెసిడెన్సీ విశ్వవిద్యాలయాలు లండన్ విశ్వవిద్యాలయ పరీక్షా, అనుబంధ నమూనాను అనుసరించాయి.
• ప్రారంభంలో ప్రత్యక్ష బోధనకంటే అనుబంధం, పరీక్షలపై ఎక్కువ దృష్టి పెట్టాయి.
• ప్రారంభంలో ప్రత్యక్ష బోధనకంటే అనుబంధం, పరీక్షలపై ఎక్కువ దృష్టి పెట్టాయి.
Question 3
ప్రశ్న 3
The Calcutta University Commission of 1917–19 is also known as the:
1917–19 కలకత్తా విశ్వవిద్యాలయ కమిషన్ను మరో పేరుతో ఏమని పిలుస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Calcutta University Commission was chaired by Michael Sadler.
• Therefore, it is commonly called the Sadler Commission.
• Therefore, it is commonly called the Sadler Commission.
వివరణ:
• కలకత్తా విశ్వవిద్యాలయ కమిషన్కు మైఖేల్ సాడ్లర్ అధ్యక్షత వహించారు.
• అందువల్ల దీనిని సాడ్లర్ కమిషన్ అని కూడా పిలుస్తారు.
• అందువల్ల దీనిని సాడ్లర్ కమిషన్ అని కూడా పిలుస్తారు.
Question 4
ప్రశ్న 4
Which commission examined education at all stages and used the slogan 'Education and National Development'?
అన్ని విద్యా స్థాయిలను పరిశీలించి, ‘విద్య మరియు జాతీయ అభివృద్ధి’ అనే భావనను ప్రాధాన్యపరిచిన కమిషన్ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Kothari Commission examined education from school to university level.
• Its report emphasised the relationship between education and national development.
• Its report emphasised the relationship between education and national development.
వివరణ:
• కొఠారి కమిషన్ పాఠశాల నుంచి విశ్వవిద్యాలయ స్థాయి వరకు విద్యను పరిశీలించింది.
• విద్యకు జాతీయ అభివృద్ధితో ఉన్న సంబంధాన్ని దాని నివేదిక ప్రధానంగా వివరించింది.
• విద్యకు జాతీయ అభివృద్ధితో ఉన్న సంబంధాన్ని దాని నివేదిక ప్రధానంగా వివరించింది.
Question 5
ప్రశ్న 5
The recommendation that public expenditure on education should reach about 6% of national income is prominently associated with:
విద్యపై ప్రభుత్వ వ్యయం జాతీయ ఆదాయంలో సుమారు 6% ఉండాలని చేసిన సిఫారసు ప్రధానంగా ఏ కమిషన్తో సంబంధించింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Kothari Commission recommended substantially increasing educational expenditure.
• The target of about 6% became an important policy benchmark.
• The target of about 6% became an important policy benchmark.
వివరణ:
• విద్యపై వ్యయాన్ని గణనీయంగా పెంచాలని కొఠారి కమిషన్ సిఫారసు చేసింది.
• సుమారు 6% లక్ష్యం ఒక ముఖ్యమైన విద్యా విధాన ప్రమాణంగా మారింది.
• సుమారు 6% లక్ష్యం ఒక ముఖ్యమైన విద్యా విధాన ప్రమాణంగా మారింది.
Question 6
ప్రశ్న 6
Which constitutional amendment transferred education from the State List to the Concurrent List?
విద్యను రాష్ట్ర జాబితా నుంచి సమవర్తి జాబితాకు మార్చిన రాజ్యాంగ సవరణ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The 42nd Constitutional Amendment was enacted in 1976.
• It transferred education from the State List to the Concurrent List.
• It transferred education from the State List to the Concurrent List.
వివరణ:
• 42వ రాజ్యాంగ సవరణను 1976లో అమలు చేశారు.
• దీని ద్వారా విద్యను రాష్ట్ర జాబితా నుంచి సమవర్తి జాబితాకు మార్చారు.
• దీని ద్వారా విద్యను రాష్ట్ర జాబితా నుంచి సమవర్తి జాబితాకు మార్చారు.
Question 7
ప్రశ్న 7
After education was placed in the Concurrent List, legislative responsibility for education became shared by:
విద్యను సమవర్తి జాబితాలో చేర్చిన తరువాత దాని చట్టసభ బాధ్యత ఎవరికి పంచబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Subjects in the Concurrent List can be legislated upon by both Parliament and State legislatures.
• Education therefore became a shared responsibility of the Union and States.
• Education therefore became a shared responsibility of the Union and States.
వివరణ:
• సమవర్తి జాబితాలోని అంశాలపై పార్లమెంట్, రాష్ట్ర శాసనసభలు రెండూ చట్టాలు చేయవచ్చు.
• అందువల్ల విద్య కేంద్రం, రాష్ట్రాల ఉమ్మడి బాధ్యతగా మారింది.
• అందువల్ల విద్య కేంద్రం, రాష్ట్రాల ఉమ్మడి బాధ్యతగా మారింది.
Question 8
ప్రశ్న 8
A university established or incorporated by a Central Act is called a:
కేంద్ర చట్టం ద్వారా స్థాపించబడిన లేదా చట్టబద్ధంగా ఏర్పడిన విశ్వవిద్యాలయాన్ని ఏమంటారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Central universities are established or incorporated by Acts of Parliament.
• They function within the framework of their respective Central Acts.
• They function within the framework of their respective Central Acts.
వివరణ:
• కేంద్ర విశ్వవిద్యాలయాలను పార్లమెంట్ చట్టాల ద్వారా స్థాపిస్తారు.
• అవి ఆయా కేంద్ర చట్టాల పరిధిలో పనిచేస్తాయి.
• అవి ఆయా కేంద్ర చట్టాల పరిధిలో పనిచేస్తాయి.
Question 9
ప్రశ్న 9
A university established through an Act of a State Legislature is known as a:
రాష్ట్ర శాసనసభ చట్టం ద్వారా స్థాపించబడిన విశ్వవిద్యాలయాన్ని ఏమంటారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• A State university is established by legislation enacted by a State Legislature.
• Its powers and governance are defined in the relevant State Act.
• Its powers and governance are defined in the relevant State Act.
వివరణ:
• రాష్ట్ర శాసనసభ రూపొందించిన చట్టం ద్వారా రాష్ట్ర విశ్వవిద్యాలయం స్థాపించబడుతుంది.
• దాని అధికారాలు, పాలన సంబంధిత రాష్ట్ర చట్టంలో నిర్వచించబడతాయి.
• దాని అధికారాలు, పాలన సంబంధిత రాష్ట్ర చట్టంలో నిర్వచించబడతాయి.
Question 10
ప్రశ్న 10
The status of a 'deemed-to-be university' is declared under which section of the UGC Act, 1956?
UGC చట్టం, 1956లోని ఏ సెక్షన్ ప్రకారం ‘డీమ్డ్-టు-బి విశ్వవిద్యాలయం’ హోదా ప్రకటించబడుతుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Section 3 of the UGC Act provides for declaring an institution as a deemed-to-be university.
• Such status is granted by the Central Government on the advice of the UGC.
• Such status is granted by the Central Government on the advice of the UGC.
వివరణ:
• UGC చట్టంలోని సెక్షన్ 3 ప్రకారం ఒక సంస్థను డీమ్డ్-టు-బి విశ్వవిద్యాలయంగా ప్రకటించవచ్చు.
• UGC సలహాతో కేంద్ర ప్రభుత్వం ఈ హోదాను మంజూరు చేస్తుంది.
• UGC సలహాతో కేంద్ర ప్రభుత్వం ఈ హోదాను మంజూరు చేస్తుంది.
Question 11
ప్రశ్న 11
Under the UGC Act, the right to confer or grant degrees is primarily dealt with under:
UGC చట్టం ప్రకారం డిగ్రీలను ప్రదానం చేసే హక్కు ప్రధానంగా ఏ సెక్షన్లో పేర్కొనబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Section 22 specifies which institutions may confer degrees.
• Universities established by law and institutions authorised under the Act can award recognised degrees.
• Universities established by law and institutions authorised under the Act can award recognised degrees.
వివరణ:
• సెక్షన్ 22 ప్రకారం ఏ సంస్థలు డిగ్రీలు ప్రదానం చేయగలవో పేర్కొంటుంది.
• చట్టబద్ధ విశ్వవిద్యాలయాలు, చట్టం ద్వారా అధికారం పొందిన సంస్థలు గుర్తింపు పొందిన డిగ్రీలు ఇవ్వగలవు.
• చట్టబద్ధ విశ్వవిద్యాలయాలు, చట్టం ద్వారా అధికారం పొందిన సంస్థలు గుర్తింపు పొందిన డిగ్రీలు ఇవ్వగలవు.
Question 12
ప్రశ్న 12
An autonomous college generally enjoys academic freedom mainly in relation to:
స్వయంప్రతిపత్తి కళాశాలకు ప్రధానంగా ఏ అంశాల్లో విద్యా స్వేచ్ఛ ఉంటుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Academic autonomy permits colleges to revise curricula and introduce innovative courses.
• They may also conduct examinations and evaluate students within the approved framework.
• They may also conduct examinations and evaluate students within the approved framework.
వివరణ:
• విద్యా స్వయంప్రతిపత్తి ద్వారా కళాశాలలు పాఠ్యక్రమాలను సవరించి కొత్త కోర్సులు ప్రవేశపెట్టవచ్చు.
• అనుమతించిన పరిధిలో పరీక్షలు నిర్వహించి విద్యార్థులను మూల్యాంకనం చేయవచ్చు.
• అనుమతించిన పరిధిలో పరీక్షలు నిర్వహించి విద్యార్థులను మూల్యాంకనం చేయవచ్చు.
Question 13
ప్రశ్న 13
Which statement correctly distinguishes accreditation from ranking?
అక్రిడిటేషన్, ర్యాంకింగ్ మధ్య తేడాను సరిగ్గా తెలిపే వాక్యం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Accreditation determines whether an institution or programme meets specified quality standards.
• Ranking places institutions in comparative order using selected indicators.
• Ranking places institutions in comparative order using selected indicators.
వివరణ:
• అక్రిడిటేషన్ ఒక సంస్థ లేదా కోర్సు నిర్దిష్ట నాణ్యతా ప్రమాణాలను చేరిందా అని అంచనా వేస్తుంది.
• ర్యాంకింగ్ ఎంపిక చేసిన సూచికల ఆధారంగా సంస్థలను పరస్పరం పోల్చి క్రమబద్ధం చేస్తుంది.
• ర్యాంకింగ్ ఎంపిక చేసిన సూచికల ఆధారంగా సంస్థలను పరస్పరం పోల్చి క్రమబద్ధం చేస్తుంది.
Question 14
ప్రశ్న 14
In quality assurance, IQAC stands for:
నాణ్యతా హామీలో IQAC విస్తృత రూపం ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• IQAC means Internal Quality Assurance Cell.
• It promotes continuous quality enhancement within a higher educational institution.
• It promotes continuous quality enhancement within a higher educational institution.
వివరణ:
• IQAC అంటే అంతర్గత నాణ్యతా హామీ విభాగం.
• ఉన్నత విద్యాసంస్థలో నిరంతర నాణ్యతాభివృద్ధిని ఇది ప్రోత్సహిస్తుంది.
• ఉన్నత విద్యాసంస్థలో నిరంతర నాణ్యతాభివృద్ధిని ఇది ప్రోత్సహిస్తుంది.
Question 15
ప్రశ్న 15
Which of the following is the most appropriate role of an Internal Quality Assurance Cell?
అంతర్గత నాణ్యతా హామీ విభాగం నిర్వహించాల్సిన అత్యంత సరైన పాత్ర ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• IQAC institutionalises mechanisms for quality sustenance and enhancement.
• It supports documentation, feedback, academic audits and best practices.
• It supports documentation, feedback, academic audits and best practices.
వివరణ:
• IQAC నాణ్యతను కొనసాగించి అభివృద్ధి చేసే వ్యవస్థలను సంస్థాగతం చేస్తుంది.
• డాక్యుమెంటేషన్, అభిప్రాయ సేకరణ, విద్యా ఆడిట్, ఉత్తమ పద్ధతులకు మద్దతు ఇస్తుంది.
• డాక్యుమెంటేషన్, అభిప్రాయ సేకరణ, విద్యా ఆడిట్, ఉత్తమ పద్ధతులకు మద్దతు ఇస్తుంది.
Question 16
ప్రశ్న 16
Which repository hosts electronic theses and dissertations submitted to Indian universities?
భారత విశ్వవిద్యాలయాలకు సమర్పించిన ఎలక్ట్రానిక్ థీసిస్లు, డిసర్టేషన్లను భద్రపరిచే రిపాజిటరీ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Shodhganga is a digital repository of Indian electronic theses and dissertations.
• It is maintained by INFLIBNET.
• It is maintained by INFLIBNET.
వివరణ:
• శోధగంగా భారతీయ ఎలక్ట్రానిక్ థీసిస్లు, డిసర్టేషన్ల డిజిటల్ రిపాజిటరీ.
• దీనిని INFLIBNET నిర్వహిస్తుంది.
• దీనిని INFLIBNET నిర్వహిస్తుంది.
Question 17
ప్రశ్న 17
Shodhgangotri primarily contains:
శోధగంగోత్రిలో ప్రధానంగా ఏమి ఉంటాయి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Shodhgangotri is a repository of approved research proposals and synopses.
• It helps provide information about ongoing research topics.
• It helps provide information about ongoing research topics.
వివరణ:
• శోధగంగోత్రి ఆమోదించబడిన పరిశోధన ప్రతిపాదనలు, సారాంశాల రిపాజిటరీ.
• కొనసాగుతున్న పరిశోధన అంశాలపై సమాచారాన్ని అందిస్తుంది.
• కొనసాగుతున్న పరిశోధన అంశాలపై సమాచారాన్ని అందిస్తుంది.
Question 18
ప్రశ్న 18
INFLIBNET is mainly associated with:
INFLIBNET ప్రధానంగా ఏ రంగంతో సంబంధించింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• INFLIBNET stands for Information and Library Network Centre.
• It supports library automation, digital repositories and information sharing in higher education.
• It supports library automation, digital repositories and information sharing in higher education.
వివరణ:
• INFLIBNET అంటే ఇన్ఫర్మేషన్ అండ్ లైబ్రరీ నెట్వర్క్ సెంటర్.
• గ్రంథాలయ ఆటోమేషన్, డిజిటల్ రిపాజిటరీలు, సమాచార భాగస్వామ్యానికి ఇది మద్దతు ఇస్తుంది.
• గ్రంథాలయ ఆటోమేషన్, డిజిటల్ రిపాజిటరీలు, సమాచార భాగస్వామ్యానికి ఇది మద్దతు ఇస్తుంది.
Question 19
ప్రశ్న 19
Which service provides access to scholarly electronic resources for colleges in India?
భారతదేశంలోని కళాశాలలకు విద్యా సంబంధిత ఎలక్ట్రానిక్ వనరుల ప్రాప్తిని అందించే సేవ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• N-LIST provides colleges access to selected e-journals and e-books.
• It is implemented through INFLIBNET as part of higher-education digital resource support.
• It is implemented through INFLIBNET as part of higher-education digital resource support.
వివరణ:
• N-LIST కళాశాలలకు ఎంపిక చేసిన ఈ-జర్నల్స్, ఈ-పుస్తకాల ప్రాప్తిని అందిస్తుంది.
• ఉన్నత విద్య డిజిటల్ వనరుల సహాయంలో భాగంగా INFLIBNET ద్వారా అమలవుతుంది.
• ఉన్నత విద్య డిజిటల్ వనరుల సహాయంలో భాగంగా INFLIBNET ద్వారా అమలవుతుంది.
Question 20
ప్రశ్న 20
Which initiative offers postgraduate-level e-content in a wide range of subjects?
వివిధ విషయాల్లో పీజీ స్థాయి ఈ-కంటెంట్ను అందించే కార్యక్రమం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• e-PG Pathshala provides curriculum-based postgraduate electronic content.
• The content is developed by subject experts under higher-education initiatives.
• The content is developed by subject experts under higher-education initiatives.
వివరణ:
• ఈ-పీజీ పాఠశాల పాఠ్యక్రమ ఆధారిత పీజీ స్థాయి డిజిటల్ కంటెంట్ను అందిస్తుంది.
• ఉన్నత విద్యా కార్యక్రమాల కింద విషయ నిపుణులు ఈ కంటెంట్ను రూపొందిస్తారు.
• ఉన్నత విద్యా కార్యక్రమాల కింద విషయ నిపుణులు ఈ కంటెంట్ను రూపొందిస్తారు.
Question 21
ప్రశ్న 21
SWAYAM PRABHA delivers educational content mainly through:
SWAYAM PRABHA ప్రధానంగా ఏ మాధ్యమం ద్వారా విద్యా కంటెంట్ను అందిస్తుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• SWAYAM PRABHA is a group of educational DTH channels.
• It broadcasts curriculum-based educational programmes continuously.
• It broadcasts curriculum-based educational programmes continuously.
వివరణ:
• SWAYAM PRABHA విద్యా సంబంధిత DTH ఛానళ్ల సమూహం.
• పాఠ్యక్రమ ఆధారిత విద్యా కార్యక్రమాలను నిరంతరం ప్రసారం చేస్తుంది.
• పాఠ్యక్రమ ఆధారిత విద్యా కార్యక్రమాలను నిరంతరం ప్రసారం చేస్తుంది.
Question 22
ప్రశ్న 22
Which national network connects educational and research institutions through high-speed communication infrastructure?
విద్యా, పరిశోధనా సంస్థలను అధిక వేగ సమాచార మౌలిక వసతులతో అనుసంధానించే జాతీయ నెట్వర్క్ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The National Knowledge Network connects universities, laboratories and research institutions.
• It facilitates knowledge sharing, collaboration and high-speed data communication.
• It facilitates knowledge sharing, collaboration and high-speed data communication.
వివరణ:
• నేషనల్ నాలెడ్జ్ నెట్వర్క్ విశ్వవిద్యాలయాలు, ప్రయోగశాలలు, పరిశోధనా సంస్థలను అనుసంధానిస్తుంది.
• జ్ఞాన భాగస్వామ్యం, సహకారం, అధిక వేగ డేటా ప్రసారాన్ని సులభతరం చేస్తుంది.
• జ్ఞాన భాగస్వామ్యం, సహకారం, అధిక వేగ డేటా ప్రసారాన్ని సులభతరం చేస్తుంది.
Question 23
ప్రశ్న 23
In a Choice Based Credit System, students are generally allowed to:
చాయిస్ బేస్డ్ క్రెడిట్ సిస్టమ్లో విద్యార్థులకు సాధారణంగా ఏ అవకాశం ఉంటుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• CBCS provides flexibility in selecting core, elective and skill-based courses.
• Students accumulate credits required for completion of a programme.
• Students accumulate credits required for completion of a programme.
వివరణ:
• CBCSలో ప్రధాన, ఎంపిక, నైపుణ్య కోర్సులను ఎంచుకునే సౌలభ్యం ఉంటుంది.
• కోర్సు పూర్తి చేయడానికి అవసరమైన క్రెడిట్లను విద్యార్థులు సంపాదిస్తారు.
• కోర్సు పూర్తి చేయడానికి అవసరమైన క్రెడిట్లను విద్యార్థులు సంపాదిస్తారు.
Question 24
ప్రశ్న 24
The Academic Bank of Credits is designed mainly to:
అకాడమిక్ బ్యాంక్ ఆఫ్ క్రెడిట్స్ ప్రధానంగా ఏ ప్రయోజనానికి రూపొందించబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Academic Bank of Credits stores credits earned by students from recognised institutions.
• It supports credit transfer, accumulation and flexible academic mobility.
• It supports credit transfer, accumulation and flexible academic mobility.
వివరణ:
• గుర్తింపు పొందిన సంస్థల్లో విద్యార్థులు సంపాదించిన క్రెడిట్లను అకాడమిక్ బ్యాంక్ ఆఫ్ క్రెడిట్స్ భద్రపరుస్తుంది.
• క్రెడిట్ బదిలీ, సమీకరణ, విద్యా చలనశీలతకు ఇది సహాయపడుతుంది.
• క్రెడిట్ బదిలీ, సమీకరణ, విద్యా చలనశీలతకు ఇది సహాయపడుతుంది.
Question 25
ప్రశ్న 25
Multiple entry and exit in higher education mainly aims to promote:
ఉన్నత విద్యలో బహుళ ప్రవేశం, నిష్క్రమణ విధానం ప్రధానంగా దేనిని ప్రోత్సహిస్తుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Multiple entry and exit allows learners to pause and re-enter a programme.
• Appropriate qualifications may be awarded according to completed credits and stages.
• Appropriate qualifications may be awarded according to completed credits and stages.
వివరణ:
• బహుళ ప్రవేశం, నిష్క్రమణ విధానం ద్వారా విద్యార్థులు కోర్సును మధ్యలో నిలిపి తిరిగి చేరవచ్చు.
• పూర్తి చేసిన క్రెడిట్లు, దశల ఆధారంగా తగిన అర్హతలు ఇవ్వవచ్చు.
• పూర్తి చేసిన క్రెడిట్లు, దశల ఆధారంగా తగిన అర్హతలు ఇవ్వవచ్చు.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: A. University of Calcutta సమాధానం: A. కలకత్తా విశ్వవిద్యాలయం
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: A. University of London model సమాధానం: A. లండన్ విశ్వవిద్యాలయ నమూనా
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: A. Sadler Commission సమాధానం: A. సాడ్లర్ కమిషన్
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: A. Kothari Commission సమాధానం: A. కొఠారి కమిషన్
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: A. Kothari Commission సమాధానం: A. కొఠారి కమిషన్
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: B. 42nd Amendment సమాధానం: B. 42వ సవరణ
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: B. The Union and State governments సమాధానం: B. కేంద్ర మరియు రాష్ట్ర ప్రభుత్వాలు
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: B. Central university సమాధానం: B. కేంద్ర విశ్వవిద్యాలయం
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. State university సమాధానం: A. రాష్ట్ర విశ్వవిద్యాలయం
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: B. Section 3 సమాధానం: B. సెక్షన్ 3
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: A. Section 22 సమాధానం: A. సెక్షన్ 22
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: A. Designing curriculum and conducting examinations సమాధానం: A. పాఠ్యక్రమ రూపకల్పన, పరీక్షల నిర్వహణ
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. Accreditation assesses quality against standards, while ranking compares institutions సమాధానం: A. అక్రిడిటేషన్ ప్రమాణాలపై నాణ్యతను అంచనా వేస్తే, ర్యాంకింగ్ సంస్థలను పరస్పరం పోలుస్తుంది
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: A. Internal Quality Assurance Cell సమాధానం: A. ఇంటర్నల్ క్వాలిటీ అష్యూరెన్స్ సెల్
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: A. Developing a system for continuous quality improvement సమాధానం: A. నిరంతర నాణ్యతాభివృద్ధి వ్యవస్థను రూపొందించడం
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: A. Shodhganga సమాధానం: A. శోధగంగా
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: A. Approved research synopses సమాధానం: A. ఆమోదించబడిన పరిశోధన సారాంశాలు
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: A. Library and information networking సమాధానం: A. గ్రంథాలయ, సమాచార నెట్వర్కింగ్
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer / సమాధానం: A. N-LIST
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: A. e-PG Pathshala సమాధానం: A. ఈ-పీజీ పాఠశాల
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: A. DTH television channels సమాధానం: A. DTH టెలివిజన్ ఛానళ్లు
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: A. National Knowledge Network సమాధానం: A. నేషనల్ నాలెడ్జ్ నెట్వర్క్
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: A. Choose courses and earn credits సమాధానం: A. కోర్సులను ఎంచుకుని క్రెడిట్లు సంపాదించడం
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: A. Digitally store and transfer academic credits సమాధానం: A. విద్యా క్రెడిట్లను డిజిటల్గా భద్రపరచి బదిలీ చేయడం
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: A. Academic flexibility సమాధానం: A. విద్యా సౌలభ్యం