TG TET పేపర్ 2 - 1_CDP - టెస్ట్ 31 - కేస్ స్టడీ, ప్రయోగ పద్ధతి మరియు బాల అధ్యయన సాధనాలు
Please keep at least one language enabled. || కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Which statement best describes a case study in child development?
బాల వికాసంలో case study ను అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• A case study seeks an intensive and integrated understanding of a particular individual or small number of cases.
• Information may be drawn from observations, interviews, school records, tests, questionnaires, rating scales and other relevant sources.
• Its depth is a strength, but findings from one case should not automatically be generalised to all children.
• Information may be drawn from observations, interviews, school records, tests, questionnaires, rating scales and other relevant sources.
• Its depth is a strength, but findings from one case should not automatically be generalised to all children.
వివరణ:
• Case study ఒక నిర్దిష్ట వ్యక్తి లేదా కొద్దిమంది cases గురించి లోతైన, సమగ్ర అవగాహన పొందడానికి ప్రయత్నిస్తుంది.
• పరిశీలనలు, ఇంటర్వ్యూలు, పాఠశాల రికార్డులు, పరీక్షలు, questionnaires, rating scales మరియు ఇతర సంబంధిత వనరుల నుంచి సమాచారం పొందవచ్చు.
• దీని లోతైన సమాచారం ఒక బలం; కానీ ఒక case నుంచి వచ్చిన ఫలితాలను పిల్లలందరికీ స్వయంచాలకంగా సాధారణీకరించరాదు.
• పరిశీలనలు, ఇంటర్వ్యూలు, పాఠశాల రికార్డులు, పరీక్షలు, questionnaires, rating scales మరియు ఇతర సంబంధిత వనరుల నుంచి సమాచారం పొందవచ్చు.
• దీని లోతైన సమాచారం ఒక బలం; కానీ ఒక case నుంచి వచ్చిన ఫలితాలను పిల్లలందరికీ స్వయంచాలకంగా సాధారణీకరించరాదు.
Question 2
ప్రశ్న 2
A teacher wants to understand one learner's persistent school-adjustment difficulty. She reviews cumulative records, collects objective classroom observations, speaks with the learner and caregivers, examines relevant test information, and integrates the findings over time. Which method is most clearly being used?
ఒక విద్యార్థి నిరంతర పాఠశాల సర్దుబాటు ఇబ్బందిని అర్థం చేసుకోవాలని ఉపాధ్యాయురాలు కోరుతోంది. ఆమె cumulative records పరిశీలించి, వాస్తవాధారిత తరగతి observations సేకరించి, విద్యార్థి మరియు సంరక్షకులతో మాట్లాడి, సంబంధిత పరీక్ష సమాచారాన్ని పరిశీలించి, కాలక్రమంలో ఈ ఆధారాలను సమన్వయం చేస్తోంది. ప్రధానంగా ఏ పద్ధతి ఉపయోగిస్తున్నారు?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The focus is one learner studied in depth through several sources and across relevant parts of the learner's history and current context.
• Integrating records, observations, interviews and test information is characteristic of a case-study approach.
• A case study should organise evidence objectively and should not convert referral opinions into unsupported diagnoses.
• Integrating records, observations, interviews and test information is characteristic of a case-study approach.
• A case study should organise evidence objectively and should not convert referral opinions into unsupported diagnoses.
వివరణ:
• ఇక్కడ ఒక విద్యార్థిని అనేక వనరులు మరియు సంబంధిత గత-ప్రస్తుత సందర్భాల ద్వారా లోతుగా అధ్యయనం చేస్తున్నారు.
• Records, observations, interviews మరియు test information ను సమన్వయం చేయడం case-study విధానానికి లక్షణం.
• Case study ఆధారాలను వాస్తవాధారంగా సమన్వయం చేయాలి; referral అభిప్రాయాలను ఆధారంలేని నిర్ధారణలుగా మార్చరాదు.
• Records, observations, interviews మరియు test information ను సమన్వయం చేయడం case-study విధానానికి లక్షణం.
• Case study ఆధారాలను వాస్తవాధారంగా సమన్వయం చేయాలి; referral అభిప్రాయాలను ఆధారంలేని నిర్ధారణలుగా మార్చరాదు.
Question 3
ప్రశ్న 3
Which is an important limitation of drawing conclusions from a case study of one child?
ఒక పిల్లవాడి case study నుంచి నిర్ణయాలు తీసుకోవడంలో ముఖ్యమైన పరిమితి ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Case studies provide rich detail but often concern one individual or a very small number of cases.
• Individual history and context may be unusual, so broad generalisation requires caution.
• Case studies can suggest patterns or hypotheses, but controlled experiments are stronger for establishing causal effects when experimentation is appropriate.
• Individual history and context may be unusual, so broad generalisation requires caution.
• Case studies can suggest patterns or hypotheses, but controlled experiments are stronger for establishing causal effects when experimentation is appropriate.
వివరణ:
• Case studies లోతైన సమాచారాన్ని ఇస్తాయి; కానీ సాధారణంగా ఒక వ్యక్తి లేదా చాలా కొద్దిమంది cases పై ఆధారపడతాయి.
• వ్యక్తిగత చరిత్ర మరియు సందర్భం ప్రత్యేకంగా ఉండవచ్చు కాబట్టి విస్తృత సాధారణీకరణలో జాగ్రత్త అవసరం.
• Case studies నమూనాలు లేదా hypotheses సూచించగలవు; కారణ-ఫలిత సంబంధాన్ని నిర్ధారించడంలో తగిన సందర్భంలో controlled experiments బలంగా ఉంటాయి.
• వ్యక్తిగత చరిత్ర మరియు సందర్భం ప్రత్యేకంగా ఉండవచ్చు కాబట్టి విస్తృత సాధారణీకరణలో జాగ్రత్త అవసరం.
• Case studies నమూనాలు లేదా hypotheses సూచించగలవు; కారణ-ఫలిత సంబంధాన్ని నిర్ధారించడంలో తగిన సందర్భంలో controlled experiments బలంగా ఉంటాయి.
Question 4
ప్రశ్న 4
A researcher randomly assigns comparable students to two instructional conditions. One group receives a new memory strategy and the other receives the usual strategy; later, both groups take the same recall test. What is the independent variable?
ఒక పరిశోధకుడు సమానమైన విద్యార్థులను యాదృచ్ఛికంగా రెండు బోధనా పరిస్థితులకు కేటాయించాడు. ఒక సమూహానికి కొత్త memory strategy, మరొక సమూహానికి సాధారణ strategy ఇచ్చి, తరువాత రెండింటికీ ఒకే recall test నిర్వహించాడు. Independent variable ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The independent variable is the factor deliberately manipulated or varied by the researcher.
• Here the researcher changes the instructional strategy across the two conditions.
• Recall-test performance is the dependent variable because it is the measured outcome expected to depend on the instructional condition.
• Here the researcher changes the instructional strategy across the two conditions.
• Recall-test performance is the dependent variable because it is the measured outcome expected to depend on the instructional condition.
వివరణ:
• Independent variable అంటే పరిశోధకుడు ఉద్దేశపూర్వకంగా మార్చే లేదా వివిధ స్థాయిలుగా ఏర్పాటు చేసే అంశం.
• ఇక్కడ రెండు conditions మధ్య instructional strategy ను పరిశోధకుడు మార్చుతున్నాడు.
• Recall-test performance కొలిచే outcome కాబట్టి అది dependent variable.
• ఇక్కడ రెండు conditions మధ్య instructional strategy ను పరిశోధకుడు మార్చుతున్నాడు.
• Recall-test performance కొలిచే outcome కాబట్టి అది dependent variable.
Question 5
ప్రశ్న 5
In the same experiment, what is the dependent variable?
అదే ప్రయోగంలో dependent variable ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The dependent variable is the outcome measured to determine whether it changes as a function of the independent variable.
• The recall score is measured after students experience the assigned instructional strategy.
• Group formation and the hypothesis are parts of the research design but are not the measured dependent outcome.
• The recall score is measured after students experience the assigned instructional strategy.
• Group formation and the hypothesis are parts of the research design but are not the measured dependent outcome.
వివరణ:
• Dependent variable అంటే independent variable ప్రభావంతో మారుతుందా అని తెలుసుకోవడానికి కొలిచే outcome.
• విద్యార్థులు కేటాయించిన instructional strategy ను అనుభవించిన తర్వాత recall score ను కొలుస్తున్నారు.
• సమూహాల ఏర్పాటు మరియు hypothesis పరిశోధన రూపకల్పనలో భాగాలు; కానీ అవి కొలిచే dependent outcome కావు.
• విద్యార్థులు కేటాయించిన instructional strategy ను అనుభవించిన తర్వాత recall score ను కొలుస్తున్నారు.
• సమూహాల ఏర్పాటు మరియు hypothesis పరిశోధన రూపకల్పనలో భాగాలు; కానీ అవి కొలిచే dependent outcome కావు.
Question 6
ప్రశ్న 6
What is the major methodological strength of a well-designed experiment compared with a descriptive case study or questionnaire survey?
ఒక descriptive case study లేదా questionnaire survey తో పోలిస్తే సక్రమంగా రూపొందించిన experiment యొక్క ప్రధాన పద్ధతిశాస్త్ర బలం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Experimental research deliberately manipulates an independent variable and measures its effect on a dependent variable.
• Random assignment and appropriate control help reduce competing explanations for group differences.
• Experiments can support causal inference, but artificial settings, sampling limits and ethical constraints can still limit conclusions.
• Random assignment and appropriate control help reduce competing explanations for group differences.
• Experiments can support causal inference, but artificial settings, sampling limits and ethical constraints can still limit conclusions.
వివరణ:
• Experimental research లో independent variable ను ఉద్దేశపూర్వకంగా మార్చి dependent variable పై దాని ప్రభావాన్ని కొలుస్తారు.
• Random assignment మరియు తగిన control వల్ల సమూహ తేడాలకు ప్రత్యామ్నాయ వివరణలను తగ్గించవచ్చు.
• Experiments causal inference కు మద్దతు ఇవ్వగలవు; అయినప్పటికీ artificial settings, sampling పరిమితులు మరియు ethical constraints నిర్ణయాలను పరిమితం చేయవచ్చు.
• Random assignment మరియు తగిన control వల్ల సమూహ తేడాలకు ప్రత్యామ్నాయ వివరణలను తగ్గించవచ్చు.
• Experiments causal inference కు మద్దతు ఇవ్వగలవు; అయినప్పటికీ artificial settings, sampling పరిమితులు మరియు ethical constraints నిర్ణయాలను పరిమితం చేయవచ్చు.
Question 7
ప్రశ్న 7
A researcher wants to study whether severe humiliation causes long-term emotional difficulties in children. Which proposal is ethically most appropriate?
తీవ్రమైన అవమానం పిల్లల్లో దీర్ఘకాలిక భావోద్వేగ ఇబ్బందులను కలిగిస్తుందా అని పరిశోధకుడు తెలుసుకోవాలనుకుంటున్నాడు. నైతికంగా అత్యంత తగిన ప్రతిపాదన ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Experimental control does not override the ethical duty to protect children from avoidable harm.
• Developmental research with children requires special attention to consent/guardian permission, assent, voluntariness, privacy and risk minimisation.
• Questions that cannot ethically be manipulated should be investigated with safer observational, quasi-experimental or other appropriate designs.
• Developmental research with children requires special attention to consent/guardian permission, assent, voluntariness, privacy and risk minimisation.
• Questions that cannot ethically be manipulated should be investigated with safer observational, quasi-experimental or other appropriate designs.
వివరణ:
• Experimental control పిల్లలను నివారించగల హాని నుంచి రక్షించాల్సిన నైతిక బాధ్యతను మించిపోదు.
• పిల్లలతో developmental research లో consent/guardian permission, assent, voluntariness, privacy మరియు risk minimisation కు ప్రత్యేక ప్రాధాన్యం అవసరం.
• నైతికంగా manipulate చేయలేని ప్రశ్నలను సురక్షిత observational, quasi-experimental లేదా ఇతర తగిన designs తో అధ్యయనం చేయాలి.
• పిల్లలతో developmental research లో consent/guardian permission, assent, voluntariness, privacy మరియు risk minimisation కు ప్రత్యేక ప్రాధాన్యం అవసరం.
• నైతికంగా manipulate చేయలేని ప్రశ్నలను సురక్షిత observational, quasi-experimental లేదా ఇతర తగిన designs తో అధ్యయనం చేయాలి.
Question 8
ప్రశ్న 8
Which statement best describes an anecdotal record used in child study?
బాల అధ్యయనంలో ఉపయోగించే anecdotal record ను అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• An anecdotal record is a brief written note describing a significant observed incident in the child's behaviour.
• Good anecdotal records describe what happened as objectively and concretely as possible rather than immediately judging the child.
• Several records over time can contribute useful qualitative information to a broader understanding of development.
• Good anecdotal records describe what happened as objectively and concretely as possible rather than immediately judging the child.
• Several records over time can contribute useful qualitative information to a broader understanding of development.
వివరణ:
• Anecdotal record పిల్లవాడి ప్రవర్తనలో గమనించిన ముఖ్య incident గురించి సంక్షిప్త వ్రాతపూర్వక నమోదు.
• మంచి anecdotal records పిల్లవాడిపై వెంటనే తీర్పు ఇవ్వకుండా ఏమి జరిగిందో సాధ్యమైనంత objective గా, స్పష్టంగా వివరిస్తాయి.
• కాలక్రమంలో అనేక records వికాసంపై విస్తృత అవగాహనకు ఉపయోగకర qualitative information ఇవ్వగలవు.
• మంచి anecdotal records పిల్లవాడిపై వెంటనే తీర్పు ఇవ్వకుండా ఏమి జరిగిందో సాధ్యమైనంత objective గా, స్పష్టంగా వివరిస్తాయి.
• కాలక్రమంలో అనేక records వికాసంపై విస్తృత అవగాహనకు ఉపయోగకర qualitative information ఇవ్వగలవు.
Question 9
ప్రశ్న 9
Which entry is the best example of an objective anecdotal record?
క్రింది entries లో objective anecdotal record కు అత్యుత్తమ ఉదాహరణ ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The best anecdotal entry reports a specific incident, context and observable actions without attaching a global personality judgement.
• Labels such as 'selfish' and predictions about adulthood go beyond what was directly observed.
• A score such as 2 out of 5 is characteristic of a rating scale rather than a narrative anecdotal record.
• Labels such as 'selfish' and predictions about adulthood go beyond what was directly observed.
• A score such as 2 out of 5 is characteristic of a rating scale rather than a narrative anecdotal record.
వివరణ:
• మంచి anecdotal entry ఒక నిర్దిష్ట incident, సందర్భం మరియు గమనించిన చర్యలను సమగ్ర personality judgement లేకుండా నమోదు చేస్తుంది.
• 'Selfish' వంటి labels మరియు adulthood పై predictions నేరుగా గమనించిన దానిని మించిపోతాయి.
• 5లో 2 వంటి score narrative anecdotal record కన్నా rating scale కు లక్షణం.
• 'Selfish' వంటి labels మరియు adulthood పై predictions నేరుగా గమనించిన దానిని మించిపోతాయి.
• 5లో 2 వంటి score narrative anecdotal record కన్నా rating scale కు లక్షణం.
Question 10
ప్రశ్న 10
A teacher writes in an anecdotal record, 'Sita did not begin the worksheet for five minutes; therefore she is lazy and lacks motivation.' What is the main recording error?
ఒక ఉపాధ్యాయుడు anecdotal record లో, 'సీత ఐదు నిమిషాలు worksheet ప్రారంభించలేదు; కాబట్టి ఆమె సోమరి మరియు motivation లేదు' అని వ్రాశాడు. ప్రధాన recording error ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• 'Did not begin for five minutes' is an observable description, whereas 'lazy' and 'lacks motivation' are interpretations not established by that observation alone.
• Objective anecdotal records separate factual description from later cautious interpretation.
• Both positive and challenging incidents may be recorded when they are significant and relevant to understanding the child.
• Objective anecdotal records separate factual description from later cautious interpretation.
• Both positive and challenging incidents may be recorded when they are significant and relevant to understanding the child.
వివరణ:
• 'ఐదు నిమిషాలు ప్రారంభించలేదు' అనేది గమనించగల వివరణ; 'సోమరి', 'motivation లేదు' అనేవి ఆ observation ఒక్కటితో నిర్ధారించలేని interpretations.
• Objective anecdotal records వాస్తవ వివరణను తరువాతి జాగ్రత్తైన interpretation నుంచి వేరు చేస్తాయి.
• పిల్లవాడిని అర్థం చేసుకోవడానికి సంబంధితమైనప్పుడు positive మరియు challenging incidents రెండింటినీ నమోదు చేయవచ్చు.
• Objective anecdotal records వాస్తవ వివరణను తరువాతి జాగ్రత్తైన interpretation నుంచి వేరు చేస్తాయి.
• పిల్లవాడిని అర్థం చేసుకోవడానికి సంబంధితమైనప్పుడు positive మరియు challenging incidents రెండింటినీ నమోదు చేయవచ్చు.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which statement best describes a questionnaire as a child-study or research tool?
బాల అధ్యయనం లేదా పరిశోధన సాధనంగా questionnaire ను అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• A questionnaire consists of a series of questions designed to obtain information from respondents.
• It may include closed-ended items that are easy to quantify and open-ended items that provide descriptive responses.
• Questionnaire data are generally self-reported rather than direct observations of the respondent's actual behaviour.
• It may include closed-ended items that are easy to quantify and open-ended items that provide descriptive responses.
• Questionnaire data are generally self-reported rather than direct observations of the respondent's actual behaviour.
వివరణ:
• Questionnaire అంటే respondents నుంచి సమాచారం పొందడానికి రూపొందించిన ప్రశ్నల సమితి.
• ఇందులో సులభంగా quantify చేయగల closed-ended items మరియు descriptive responses ఇచ్చే open-ended items ఉండవచ్చు.
• Questionnaire data సాధారణంగా self-reported data; respondent యొక్క నిజమైన ప్రవర్తనపై direct observation కాదు.
• ఇందులో సులభంగా quantify చేయగల closed-ended items మరియు descriptive responses ఇచ్చే open-ended items ఉండవచ్చు.
• Questionnaire data సాధారణంగా self-reported data; respondent యొక్క నిజమైన ప్రవర్తనపై direct observation కాదు.
Question 12
ప్రశ్న 12
A school wants to collect the same basic information about study routines from 600 students within a short period. Which tool is most practical if the questions can be clearly understood without individual probing?
600 మంది విద్యార్థుల study routines గురించి ఒకే ప్రాథమిక సమాచారాన్ని తక్కువ సమయంలో సేకరించాలని పాఠశాల కోరుతోంది. వ్యక్తిగత probing లేకుండానే ప్రశ్నలను స్పష్టంగా అర్థం చేసుకోగలిగితే ఏ సాధనం అత్యంత ప్రాయోగికం?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Questionnaires can collect standardised information from many respondents relatively efficiently.
• They are especially practical when the same questions can be answered without extensive interviewer clarification.
• The trade-off is that questionnaires usually provide less individual depth than intensive case studies or interviews.
• They are especially practical when the same questions can be answered without extensive interviewer clarification.
• The trade-off is that questionnaires usually provide less individual depth than intensive case studies or interviews.
వివరణ:
• Questionnaires అనేక respondents నుంచి standardised సమాచారాన్ని సాపేక్షంగా సమర్థంగా సేకరించగలవు.
• విస్తృత interviewer clarification లేకుండా ఒకే ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వగల పరిస్థితుల్లో ఇవి ప్రత్యేకంగా ప్రాయోగికం.
• అయితే intensive case studies లేదా interviews తో పోలిస్తే questionnaires సాధారణంగా తక్కువ వ్యక్తిగత లోతును ఇస్తాయి.
• విస్తృత interviewer clarification లేకుండా ఒకే ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వగల పరిస్థితుల్లో ఇవి ప్రత్యేకంగా ప్రాయోగికం.
• అయితే intensive case studies లేదా interviews తో పోలిస్తే questionnaires సాధారణంగా తక్కువ వ్యక్తిగత లోతును ఇస్తాయి.
Question 13
ప్రశ్న 13
A questionnaire asks students whether they always complete homework on time. Some students select 'always' mainly because they want to appear responsible. Which limitation is most clearly illustrated?
ఒక questionnaire విద్యార్థులను వారు హోంవర్క్ ఎల్లప్పుడూ సమయానికి పూర్తి చేస్తారా అని అడుగుతోంది. కొంతమంది బాధ్యతగలవారిగా కనిపించాలని ప్రధానంగా 'always' అని ఎంచుకుంటున్నారు. ఏ పరిమితి అత్యంత స్పష్టంగా కనిపిస్తోంది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Questionnaire responses are self-reports and may be influenced by how respondents wish to present themselves.
• Social-desirability bias can lead participants to choose answers they believe will be viewed favourably rather than completely accurately.
• Careful wording, confidentiality and complementary evidence can reduce or help detect such limitations but cannot guarantee their disappearance.
• Social-desirability bias can lead participants to choose answers they believe will be viewed favourably rather than completely accurately.
• Careful wording, confidentiality and complementary evidence can reduce or help detect such limitations but cannot guarantee their disappearance.
వివరణ:
• Questionnaire responses self-reports కావడం వల్ల respondents తమను ఇతరులకు ఎలా చూపించాలనుకుంటారో దాని ప్రభావం ఉండవచ్చు.
• Social-desirability bias వల్ల పూర్తిగా ఖచ్చితమైన సమాధానంకన్నా ఇతరులకు అనుకూలంగా కనిపించే ఎంపికను ఎంచుకోవచ్చు.
• జాగ్రత్తైన wording, confidentiality మరియు complementary evidence ఈ పరిమితిని తగ్గించవచ్చు లేదా గుర్తించడంలో సహాయపడవచ్చు; కానీ పూర్తిగా తొలగిస్తాయని హామీ లేదు.
• Social-desirability bias వల్ల పూర్తిగా ఖచ్చితమైన సమాధానంకన్నా ఇతరులకు అనుకూలంగా కనిపించే ఎంపికను ఎంచుకోవచ్చు.
• జాగ్రత్తైన wording, confidentiality మరియు complementary evidence ఈ పరిమితిని తగ్గించవచ్చు లేదా గుర్తించడంలో సహాయపడవచ్చు; కానీ పూర్తిగా తొలగిస్తాయని హామీ లేదు.
Question 14
ప్రశ్న 14
Which statement best describes a rating scale?
Rating scale ను అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• A rating scale places performance, behaviour or a characteristic along ordered categories or degrees such as rarely-to-often or emerging-to-proficient.
• It differs from a checklist, which commonly records whether an item is present or absent without necessarily indicating degree.
• Rating scales summarise level or quality but generally provide less narrative detail than anecdotal records.
• It differs from a checklist, which commonly records whether an item is present or absent without necessarily indicating degree.
• Rating scales summarise level or quality but generally provide less narrative detail than anecdotal records.
వివరణ:
• Rating scale లో performance, behaviour లేదా characteristic ను rarely-to-often లేదా emerging-to-proficient వంటి క్రమబద్ధ categories లేదా degrees పై ఉంచుతారు.
• ఇది సాధారణంగా item ఉందా లేదా లేదా అని మాత్రమే నమోదు చేసే checklist నుంచి భిన్నమైనది; checklist తప్పనిసరిగా degree ను చూపదు.
• Rating scales స్థాయి లేదా నాణ్యతను సంక్షిప్తంగా చూపిస్తాయి; కానీ anecdotal records కన్నా narrative detail తక్కువగా ఉంటుంది.
• ఇది సాధారణంగా item ఉందా లేదా లేదా అని మాత్రమే నమోదు చేసే checklist నుంచి భిన్నమైనది; checklist తప్పనిసరిగా degree ను చూపదు.
• Rating scales స్థాయి లేదా నాణ్యతను సంక్షిప్తంగా చూపిస్తాయి; కానీ anecdotal records కన్నా narrative detail తక్కువగా ఉంటుంది.
Question 15
ప్రశ్న 15
A teacher observes each child's participation in group discussion and marks it as 'Rarely, Sometimes, Often, Very Often' using clearly defined criteria. Which tool is being used?
ఒక ఉపాధ్యాయుడు ప్రతి పిల్లవాడి group discussion participation ను గమనించి స్పష్టంగా నిర్వచించిన ప్రమాణాలతో 'Rarely, Sometimes, Often, Very Often' గా గుర్తిస్తున్నాడు. ఏ సాధనం ఉపయోగిస్తున్నారు?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The teacher is judging the frequency of a behaviour along several ordered levels, which is a rating-scale format.
• A rating scale can use numerical, verbal or descriptive categories to represent degree or frequency.
• An anecdotal record would instead provide a brief narrative description of a particular significant incident.
• A rating scale can use numerical, verbal or descriptive categories to represent degree or frequency.
• An anecdotal record would instead provide a brief narrative description of a particular significant incident.
వివరణ:
• ఉపాధ్యాయుడు ఒక ప్రవర్తన తరచుదనాన్ని అనేక క్రమబద్ధ levels పై అంచనా వేస్తున్నందున ఇది rating-scale format.
• Rating scale degree లేదా frequency ను చూపడానికి numerical, verbal లేదా descriptive categories ఉపయోగించవచ్చు.
• Anecdotal record అయితే ఒక నిర్దిష్ట ముఖ్య incident గురించి సంక్షిప్త narrative description ఇస్తుంది.
• Rating scale degree లేదా frequency ను చూపడానికి numerical, verbal లేదా descriptive categories ఉపయోగించవచ్చు.
• Anecdotal record అయితే ఒక నిర్దిష్ట ముఖ్య incident గురించి సంక్షిప్త narrative description ఇస్తుంది.
Question 16
ప్రశ్న 16
Two teachers observe the same child, but one rates 'cooperation' as 2 out of 5 and the other rates it as 4 out of 5 because the scale gives no clear behavioural anchors. What limitation is most directly illustrated?
ఇద్దరు ఉపాధ్యాయులు ఒకే పిల్లవాడిని గమనించారు; కానీ scale లో స్పష్టమైన behavioural anchors లేకపోవడంతో ఒకరు 'cooperation' ను 5లో 2గా, మరొకరు 5లో 4గా rate చేశారు. ప్రధానంగా ఏ పరిమితి కనిపిస్తోంది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Ratings involve judgement, so poorly defined criteria can lead different observers to interpret the same behaviour differently.
• Clear behavioural descriptions, rater training and repeated observations can improve consistency.
• A numerical-looking rating should not be mistaken for perfectly objective measurement merely because numbers are used.
• Clear behavioural descriptions, rater training and repeated observations can improve consistency.
• A numerical-looking rating should not be mistaken for perfectly objective measurement merely because numbers are used.
వివరణ:
• Ratings లో judgement ఉంటుంది; కాబట్టి స్పష్టంగా నిర్వచించని criteria వల్ల ఒకే ప్రవర్తనను observers వేర్వేరుగా అర్థం చేసుకోవచ్చు.
• స్పష్టమైన behavioural descriptions, rater training మరియు repeated observations consistency ను మెరుగుపరచగలవు.
• సంఖ్యలు ఉపయోగించబడినంత మాత్రాన numerical rating ను పూర్తిగా objective measurement గా చూడరాదు.
• స్పష్టమైన behavioural descriptions, rater training మరియు repeated observations consistency ను మెరుగుపరచగలవు.
• సంఖ్యలు ఉపయోగించబడినంత మాత్రాన numerical rating ను పూర్తిగా objective measurement గా చూడరాదు.
Question 17
ప్రశ్న 17
Which pairing correctly distinguishes the usual form of information produced by an anecdotal record and a numerical rating scale?
ఒక anecdotal record మరియు numerical rating scale సాధారణంగా ఉత్పత్తి చేసే సమాచార రూపాన్ని సరిగ్గా వేరు చేసే pairing ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Anecdotal records primarily preserve descriptive, contextual details of significant observed episodes and are commonly qualitative.
• Numerical or ordered rating scales summarise the degree, frequency or quality of an observed characteristic and are readily represented quantitatively or ordinally.
• Neither tool alone gives the complete developmental picture, so they can be used complementarily.
• Numerical or ordered rating scales summarise the degree, frequency or quality of an observed characteristic and are readily represented quantitatively or ordinally.
• Neither tool alone gives the complete developmental picture, so they can be used complementarily.
వివరణ:
• Anecdotal records ముఖ్యంగా గమనించిన significant episodes యొక్క descriptive, contextual వివరాలను నిలుపుతాయి మరియు సాధారణంగా qualitative గా ఉంటాయి.
• Numerical లేదా ordered rating scales ఒక characteristic యొక్క degree, frequency లేదా quality ను సంక్షిప్తంగా చూపించి quantitative లేదా ordinal రూపంలో సులభంగా ప్రాతినిధ్యం చేస్తాయి.
• ఏ సాధనం ఒక్కటే పూర్తి developmental picture ఇవ్వదు; అందువల్ల వాటిని complementary గా ఉపయోగించవచ్చు.
• Numerical లేదా ordered rating scales ఒక characteristic యొక్క degree, frequency లేదా quality ను సంక్షిప్తంగా చూపించి quantitative లేదా ordinal రూపంలో సులభంగా ప్రాతినిధ్యం చేస్తాయి.
• ఏ సాధనం ఒక్కటే పూర్తి developmental picture ఇవ్వదు; అందువల్ల వాటిని complementary గా ఉపయోగించవచ్చు.
Question 18
ప్రశ్న 18
A teacher wants both a summary of the level of a child's cooperative behaviour and concrete examples showing what the child actually did. Which combination is most appropriate?
ఒక పిల్లవాడి cooperative behaviour స్థాయి గురించి summary తో పాటు పిల్లవాడు వాస్తవంగా ఏమి చేశాడో చూపే concrete examples కూడా ఉపాధ్యాయుడు కోరుతున్నాడు. ఏ combination అత్యంత తగినది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• A rating scale can summarise the child's level or frequency of cooperation across defined criteria.
• Anecdotal records add concrete narrative examples of significant cooperative or non-cooperative incidents.
• Using both gives a richer picture than either a summary rating or isolated narrative evidence alone.
• Anecdotal records add concrete narrative examples of significant cooperative or non-cooperative incidents.
• Using both gives a richer picture than either a summary rating or isolated narrative evidence alone.
వివరణ:
• Rating scale నిర్వచించిన criteria ఆధారంగా పిల్లవాడి cooperation స్థాయి లేదా frequency ను సంక్షిప్తంగా చూపగలదు.
• Anecdotal records ముఖ్య cooperative లేదా non-cooperative incidents కు సంబంధించిన concrete narrative examples ను జోడిస్తాయి.
• రెండింటినీ ఉపయోగించడం summary rating లేదా isolated narrative evidence ఒక్కటితో పోలిస్తే మరింత సమృద్ధమైన చిత్రాన్ని ఇస్తుంది.
• Anecdotal records ముఖ్య cooperative లేదా non-cooperative incidents కు సంబంధించిన concrete narrative examples ను జోడిస్తాయి.
• రెండింటినీ ఉపయోగించడం summary rating లేదా isolated narrative evidence ఒక్కటితో పోలిస్తే మరింత సమృద్ధమైన చిత్రాన్ని ఇస్తుంది.
Question 19
ప్రశ్న 19
A researcher conducting a child study plans to publish a detailed anecdotal incident with the child's name, school and identifying family information even though those details are unnecessary for the research purpose. Which principle is most clearly being violated?
ఒక child study నిర్వహిస్తున్న పరిశోధకుడు research purpose కు అవసరం లేకపోయినా పిల్లవాడి పేరు, పాఠశాల మరియు గుర్తించగల కుటుంబ సమాచారంతో detailed anecdotal incident ను ప్రచురించాలని భావిస్తున్నాడు. ప్రధానంగా ఏ principle ఉల్లంఘించబడుతోంది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Child-study data should be handled with respect for privacy and confidentiality, especially when records contain sensitive or identifying information.
• Identifying details should not be disclosed unnecessarily merely because they were collected during assessment or observation.
• Ethical child research also requires appropriate permission/consent procedures, respect for the child's assent where applicable and minimisation of risk.
• Identifying details should not be disclosed unnecessarily merely because they were collected during assessment or observation.
• Ethical child research also requires appropriate permission/consent procedures, respect for the child's assent where applicable and minimisation of risk.
వివరణ:
• Child-study data ను privacy మరియు confidentiality ను గౌరవిస్తూ నిర్వహించాలి; ప్రత్యేకంగా records లో sensitive లేదా identifying information ఉన్నప్పుడు ఇది ముఖ్యమైనది.
• Assessment లేదా observation సమయంలో సమాచారం సేకరించబడిందనే కారణంతో అవసరం లేకుండా identifying details ను వెల్లడించరాదు.
• Ethical child research లో తగిన permission/consent procedures, వర్తించే చోట child assent కు గౌరవం మరియు risk minimisation కూడా అవసరం.
• Assessment లేదా observation సమయంలో సమాచారం సేకరించబడిందనే కారణంతో అవసరం లేకుండా identifying details ను వెల్లడించరాదు.
• Ethical child research లో తగిన permission/consent procedures, వర్తించే చోట child assent కు గౌరవం మరియు risk minimisation కూడా అవసరం.
Question 20
ప్రశ్న 20
Consider the following statements: I. A case study can integrate information from several tools and sources. II. An experiment manipulates an independent variable and measures an outcome variable. III. Anecdotal records should preferably describe significant incidents objectively before interpretation. IV. A rating scale usually indicates degree or level, whereas a questionnaire obtains responses to a set of questions. Which option is correct?
క్రింది వాక్యాలను పరిశీలించండి: I. Case study అనేక tools మరియు sources నుంచి సమాచారాన్ని సమన్వయం చేయగలదు. II. Experiment లో independent variable ను manipulate చేసి outcome variable ను కొలుస్తారు. III. Anecdotal records లో interpretation కు ముందు significant incidents ను సాధ్యమైనంత objective గా వివరించడం మంచిది. IV. Rating scale సాధారణంగా degree లేదా level ను చూపిస్తే, questionnaire ప్రశ్నల సమితికి responses ను పొందుతుంది. సరైన ఎంపిక ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Statement I is correct because case studies commonly synthesise information collected through multiple methods and records.
• Statements II and III correctly describe experimental design and objective anecdotal recording.
• Statement IV correctly distinguishes rating a degree or level from obtaining respondents' answers to a questionnaire.
• Statements II and III correctly describe experimental design and objective anecdotal recording.
• Statement IV correctly distinguishes rating a degree or level from obtaining respondents' answers to a questionnaire.
వివరణ:
• వాక్యం I సరైనది; case studies అనేక methods మరియు records నుంచి సేకరించిన సమాచారాన్ని సాధారణంగా సమన్వయం చేస్తాయి.
• వాక్యాలు II మరియు III experimental design మరియు objective anecdotal recording ను సరిగ్గా వివరిస్తాయి.
• వాక్యం IV degree లేదా level ను rate చేయడాన్ని questionnaire ద్వారా respondents answers పొందడం నుంచి సరిగ్గా వేరు చేస్తుంది.
• వాక్యాలు II మరియు III experimental design మరియు objective anecdotal recording ను సరిగ్గా వివరిస్తాయి.
• వాక్యం IV degree లేదా level ను rate చేయడాన్ని questionnaire ద్వారా respondents answers పొందడం నుంచి సరిగ్గా వేరు చేస్తుంది.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: B. An intensive study of an individual child or a small number of cases using relevant information from multiple sources to develop a detailed understanding సమాధానం: B. ఒక వ్యక్తిగత పిల్లవాడు లేదా కొద్దిమంది cases గురించి అనేక సంబంధిత వనరుల నుంచి సమాచారాన్ని సేకరించి విపులమైన అవగాహన ఏర్పరచే సమగ్ర అధ్యయనం
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer || సమాధానం: C. Case study
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: A. The detailed findings may not generalise safely to other children because the case can be highly individual and context-specific. సమాధానం: A. Case చాలా వ్యక్తిగతంగా మరియు సందర్భానుసారంగా ఉండవచ్చు కాబట్టి విపులమైన ఫలితాలను ఇతర పిల్లలకు సురక్షితంగా సాధారణీకరించలేము.
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: C. The instructional memory strategy assigned to the groups సమాధానం: C. సమూహాలకు కేటాయించిన instructional memory strategy
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: B. The measured recall performance after the instructional condition సమాధానం: B. Instructional condition తర్వాత కొలిచిన recall performance
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: C. By manipulating an independent variable and controlling alternative explanations, it can provide stronger evidence about cause-and-effect relationships. సమాధానం: C. Independent variable ను మార్చి ప్రత్యామ్నాయ వివరణలను నియంత్రించడం ద్వారా కారణ-ఫలిత సంబంధంపై మరింత బలమైన ఆధారం ఇవ్వగలదు.
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: B. Use ethically acceptable non-harmful methods or naturally occurring evidence rather than deliberately exposing children to serious psychological harm. సమాధానం: B. పిల్లలను తీవ్రమైన మానసిక హానికి ఉద్దేశపూర్వకంగా గురిచేయకుండా నైతికంగా ఆమోదయోగ్యమైన హానిరహిత పద్ధతులు లేదా సహజంగా ఏర్పడిన ఆధారాలను ఉపయోగించడం.
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: A. A brief, factual and objective written account of a significant observed incident or episode in a child's behaviour సమాధానం: A. పిల్లవాడి ప్రవర్తనలో గమనించిన ఒక ముఖ్య incident లేదా episode గురించి సంక్షిప్త, వాస్తవాధారిత మరియు objective వ్రాత నమోదు
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: B. 'At 10:20 a.m., when the group received six crayons for four children, Ravi kept all six for about one minute. After Meena asked twice, he gave her two crayons and continued drawing.' సమాధానం: B. 'ఉదయం 10:20కు, నలుగురు పిల్లల సమూహానికి ఆరు crayons ఇచ్చినప్పుడు రవి ఆరు crayons ను సుమారు ఒక నిమిషం తన దగ్గర ఉంచుకున్నాడు. మీనా రెండుసార్లు అడిగిన తర్వాత ఆమెకు రెండు crayons ఇచ్చి drawing కొనసాగించాడు.'
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: C. The teacher has mixed an observable event with an unsupported interpretation and global label. సమాధానం: C. ఉపాధ్యాయుడు గమనించగల సంఘటనను ఆధారంలేని interpretation మరియు global label తో కలిపాడు.
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: A. A series of written or electronically presented questions completed by respondents to provide information about the topic being studied సమాధానం: A. అధ్యయనం చేస్తున్న అంశంపై సమాచారం ఇవ్వడానికి respondents వ్రాతపూర్వకంగా లేదా electronic రూపంలో సమాధానం ఇచ్చే ప్రశ్నల సమితి
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer || సమాధానం: D. Questionnaire
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: D. Self-report or social-desirability bias సమాధానం: D. Self-report లేదా social-desirability bias
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: C. A tool in which a behaviour, performance or characteristic is judged along ordered degrees or levels సమాధానం: C. ప్రవర్తన, performance లేదా characteristic ను క్రమబద్ధమైన degrees లేదా levels పై అంచనా వేసే సాధనం
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer || సమాధానం: B. Rating scale
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: A. Rating scales can be affected by rater subjectivity and unclear criteria. సమాధానం: A. Rating scales రేటర్ subjectivity మరియు స్పష్టతలేని criteria వల్ల ప్రభావితం కావచ్చు.
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: C. Anecdotal record—brief qualitative description of an incident; Rating scale—quantified or ordered judgement of degree సమాధానం: C. Anecdotal record—incident పై సంక్షిప్త qualitative description; Rating scale—degree పై quantified లేదా ordered judgement
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: C. Rating scale together with anecdotal records సమాధానం: C. Rating scale తో పాటు anecdotal records
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: C. Privacy and confidentiality సమాధానం: C. Privacy మరియు confidentiality
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: C. I, II, III and IV సమాధానం: C. I, II, III మరియు IV