TG TET పేపర్ 2 - 1_CDP - టెస్ట్ 9 - శిశుదశలో వికాసం
Please keep at least one language enabled. || కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Which statement best characterises infancy as a developmental stage?
వికాస దశగా శిశుదశను అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Infancy involves rapid change across several developmental dimensions rather than physical growth alone.
• Infants are highly dependent on caregivers for nutrition, safety, comfort, stimulation and responsive interaction.
• Development follows broad patterns, but timing and rate vary among individual infants.
• Infants are highly dependent on caregivers for nutrition, safety, comfort, stimulation and responsive interaction.
• Development follows broad patterns, but timing and rate vary among individual infants.
వివరణ:
• శిశుదశలో కేవలం శారీరక పెరుగుదల మాత్రమే కాక అనేక వికాస పరిమాణాల్లో వేగమైన మార్పులు జరుగుతాయి.
• పోషణ, భద్రత, ఓదార్పు, ప్రేరణ మరియు స్పందనాత్మక పరస్పర చర్య కోసం శిశువులు సంరక్షకులపై ఎక్కువగా ఆధారపడతారు.
• వికాసం విస్తృత నమూనాలను అనుసరించినప్పటికీ సమయం మరియు వేగం ప్రతి శిశువులో భిన్నంగా ఉండవచ్చు.
• పోషణ, భద్రత, ఓదార్పు, ప్రేరణ మరియు స్పందనాత్మక పరస్పర చర్య కోసం శిశువులు సంరక్షకులపై ఎక్కువగా ఆధారపడతారు.
• వికాసం విస్తృత నమూనాలను అనుసరించినప్పటికీ సమయం మరియు వేగం ప్రతి శిశువులో భిన్నంగా ఉండవచ్చు.
Question 2
ప్రశ్న 2
A caregiver notices an infant's gaze and vocalisation, responds with eye contact and words, pauses for the infant's response, and continues the exchange. What does this interaction best illustrate?
సంరక్షకుడు శిశువు చూపు మరియు శబ్దాన్ని గమనించి, కంటి సంపర్కం మరియు మాటలతో స్పందించి, శిశువు ప్రతిస్పందన కోసం ఆగి, ఆ పరస్పర చర్యను కొనసాగిస్తున్నాడు. ఇది అత్యుత్తమంగా ఏమి చూపిస్తుంది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Responsive interaction involves noticing an infant's signals and replying contingently and appropriately.
• Back-and-forth exchanges provide opportunities for early communication, social engagement and learning.
• Such interaction supports development but does not guarantee identical language timing or outcomes for every infant.
• Back-and-forth exchanges provide opportunities for early communication, social engagement and learning.
• Such interaction supports development but does not guarantee identical language timing or outcomes for every infant.
వివరణ:
• స్పందనాత్మక పరస్పర చర్యలో శిశువు సంకేతాలను గమనించి వాటికి తగిన విధంగా సమయోచితంగా స్పందించడం ఉంటుంది.
• ఇలాంటి పరస్పర మార్పిడి ప్రారంభ సంభాషణ, సామాజిక నిమగ్నత మరియు అభ్యసనానికి అవకాశాలు కల్పిస్తుంది.
• ఇది వికాసానికి తోడ్పడుతుంది; కానీ ప్రతి శిశువులో భాషా వికాసం ఒకే సమయంలో లేదా ఒకే ఫలితంతో జరుగుతుందని హామీ ఇవ్వదు.
• ఇలాంటి పరస్పర మార్పిడి ప్రారంభ సంభాషణ, సామాజిక నిమగ్నత మరియు అభ్యసనానికి అవకాశాలు కల్పిస్తుంది.
• ఇది వికాసానికి తోడ్పడుతుంది; కానీ ప్రతి శిశువులో భాషా వికాసం ఒకే సమయంలో లేదా ఒకే ఫలితంతో జరుగుతుందని హామీ ఇవ్వదు.
Question 3
ప్రశ్న 3
Which activity is most clearly an example of gross motor development during infancy?
శిశుదశలో స్థూల చలన వికాసానికి అత్యంత స్పష్టమైన ఉదాహరణ ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Gross motor development involves increasing control of large muscles, posture and whole-body movement.
• Precise finger use is primarily a fine motor skill, while vocalisation and voice recognition belong to other developmental domains.
• The exact timing of individual gross motor achievements varies, so the question focuses on the type of skill rather than a rigid age.
• Precise finger use is primarily a fine motor skill, while vocalisation and voice recognition belong to other developmental domains.
• The exact timing of individual gross motor achievements varies, so the question focuses on the type of skill rather than a rigid age.
వివరణ:
• స్థూల చలన వికాసం పెద్ద కండరాలు, భంగిమ మరియు మొత్తం శరీర కదలికలపై పెరుగుతున్న నియంత్రణకు సంబంధించినది.
• వేళ్లను ఖచ్చితంగా ఉపయోగించడం ప్రధానంగా సూక్ష్మ చలన నైపుణ్యం; శబ్దాలు చేయడం మరియు స్వరాన్ని గుర్తించడం ఇతర వికాస రంగాలకు సంబంధించినవి.
• నిర్దిష్ట స్థూల చలన సాధనాల సమయం శిశువుల మధ్య మారవచ్చు; అందువల్ల ప్రశ్న వయస్సుకన్నా నైపుణ్య రకంపై దృష్టి పెడుతుంది.
• వేళ్లను ఖచ్చితంగా ఉపయోగించడం ప్రధానంగా సూక్ష్మ చలన నైపుణ్యం; శబ్దాలు చేయడం మరియు స్వరాన్ని గుర్తించడం ఇతర వికాస రంగాలకు సంబంధించినవి.
• నిర్దిష్ట స్థూల చలన సాధనాల సమయం శిశువుల మధ్య మారవచ్చు; అందువల్ల ప్రశ్న వయస్సుకన్నా నైపుణ్య రకంపై దృష్టి పెడుతుంది.
Question 4
ప్రశ్న 4
An infant repeatedly shakes an object, watches the result and changes the action to produce a different effect. Which developmental process is most directly involved?
ఒక శిశువు వస్తువును పదేపదే కదిలించి ఫలితాన్ని గమనిస్తూ, వేరే ప్రభావం రావడానికి తన చర్యను మార్చుతున్నాడు. ప్రధానంగా ఏ వికాస ప్రక్రియ ఇందులో ఉంది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Infants learn about objects and events by acting on the environment and observing what happens.
• Repeating and modifying an action in response to its effect reflects early problem solving and cause-effect learning.
• The behaviour is cognitive exploration rather than merely physical growth or formal instruction.
• Repeating and modifying an action in response to its effect reflects early problem solving and cause-effect learning.
• The behaviour is cognitive exploration rather than merely physical growth or formal instruction.
వివరణ:
• శిశువులు పర్యావరణంలోని వస్తువులపై చర్యలు చేసి వాటి ఫలితాలను గమనించడం ద్వారా వాటి గురించి నేర్చుకుంటారు.
• ఫలితాన్ని బట్టి చర్యను పునరావృతం చేయడం లేదా మార్చడం ప్రారంభ సమస్య పరిష్కారం మరియు కారణ-ఫలిత అభ్యసనాన్ని సూచిస్తుంది.
• ఇది కేవలం శారీరక పెరుగుదల లేదా అధికారిక బోధన కాక జ్ఞానాత్మక అన్వేషణ.
• ఫలితాన్ని బట్టి చర్యను పునరావృతం చేయడం లేదా మార్చడం ప్రారంభ సమస్య పరిష్కారం మరియు కారణ-ఫలిత అభ్యసనాన్ని సూచిస్తుంది.
• ఇది కేవలం శారీరక పెరుగుదల లేదా అధికారిక బోధన కాక జ్ఞానాత్మక అన్వేషణ.
Question 5
ప్రశ్న 5
Which statement about language development during infancy is most accurate?
శిశుదశలో భాషా వికాసం గురించి అత్యంత ఖచ్చితమైన వాక్యం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Communication begins before fluent spoken language and includes nonverbal signals and early vocalisations.
• Caregivers can respond to these signals as meaningful attempts at interaction, creating opportunities for language learning.
• Language development therefore should not be judged only by the presence of spoken words or complete sentences.
• Caregivers can respond to these signals as meaningful attempts at interaction, creating opportunities for language learning.
• Language development therefore should not be judged only by the presence of spoken words or complete sentences.
వివరణ:
• ప్రవాహమైన మాటలకంటే ముందే సంభాషణ ప్రారంభమవుతుంది; ఇందులో మాటలేతర సంకేతాలు మరియు ప్రారంభ శబ్దాలు ఉంటాయి.
• సంరక్షకులు ఈ సంకేతాలను అర్థవంతమైన పరస్పర చర్య ప్రయత్నాలుగా తీసుకుని స్పందించడం ద్వారా భాషా అభ్యసనానికి అవకాశాలు కల్పించగలరు.
• కాబట్టి భాషా వికాసాన్ని కేవలం పలికే పదాలు లేదా పూర్తి వాక్యాల ఆధారంగా మాత్రమే నిర్ణయించరాదు.
• సంరక్షకులు ఈ సంకేతాలను అర్థవంతమైన పరస్పర చర్య ప్రయత్నాలుగా తీసుకుని స్పందించడం ద్వారా భాషా అభ్యసనానికి అవకాశాలు కల్పించగలరు.
• కాబట్టి భాషా వికాసాన్ని కేవలం పలికే పదాలు లేదా పూర్తి వాక్యాల ఆధారంగా మాత్రమే నిర్ణయించరాదు.
Question 6
ప్రశ్న 6
A caregiver talks to an infant during feeding, names familiar people and objects, responds to the infant's sounds, and sings simple songs. What is the strongest developmental interpretation?
సంరక్షకుడు ఆహారం పెట్టేటప్పుడు శిశువుతో మాట్లాడి, పరిచిత వ్యక్తులు మరియు వస్తువుల పేర్లు చెప్పి, శిశువు చేసే శబ్దాలకు స్పందించి, సరళమైన పాటలు పాడుతున్నాడు. అత్యుత్తమ వికాస అర్థీకరణ ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Talking, naming, singing and responding expose infants to language within meaningful social interaction.
• These exchanges can support communication, attention, social engagement and early learning.
• Responsive stimulation is beneficial but does not guarantee a particular intelligence level or replace basic health and nutrition needs.
• These exchanges can support communication, attention, social engagement and early learning.
• Responsive stimulation is beneficial but does not guarantee a particular intelligence level or replace basic health and nutrition needs.
వివరణ:
• మాట్లాడడం, పేర్లు చెప్పడం, పాటలు పాడడం మరియు స్పందించడం ద్వారా శిశువుకు అర్థవంతమైన సామాజిక పరస్పర చర్యలో భాషా పరిచయం లభిస్తుంది.
• ఈ పరస్పర చర్యలు సంభాషణ, శ్రద్ధ, సామాజిక నిమగ్నత మరియు ప్రారంభ అభ్యసనానికి తోడ్పడగలవు.
• స్పందనాత్మక ప్రేరణ ప్రయోజనకరమైనదైనా నిర్దిష్ట మేధస్సు స్థాయిని హామీ ఇవ్వదు; ఆరోగ్యం మరియు పోషణ వంటి మౌలిక అవసరాలను కూడా భర్తీ చేయదు.
• ఈ పరస్పర చర్యలు సంభాషణ, శ్రద్ధ, సామాజిక నిమగ్నత మరియు ప్రారంభ అభ్యసనానికి తోడ్పడగలవు.
• స్పందనాత్మక ప్రేరణ ప్రయోజనకరమైనదైనా నిర్దిష్ట మేధస్సు స్థాయిని హామీ ఇవ్వదు; ఆరోగ్యం మరియు పోషణ వంటి మౌలిక అవసరాలను కూడా భర్తీ చేయదు.
Question 7
ప్రశ్న 7
Which statement best describes emotional regulation during infancy?
శిశుదశలో భావోద్వేగ నియంత్రణను అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Infants have limited independent capacity to manage strong arousal and distress compared with more mature children.
• Sensitive caregivers can help regulate distress through soothing, predictable and responsive care.
• Crying is a normal communicative signal and should not be treated as evidence of failed emotional development.
• Sensitive caregivers can help regulate distress through soothing, predictable and responsive care.
• Crying is a normal communicative signal and should not be treated as evidence of failed emotional development.
వివరణ:
• మరింత పరిపక్వమైన పిల్లలతో పోలిస్తే శిశువులకు తీవ్రమైన భావోద్వేగ ఉత్తేజం మరియు బాధను స్వతంత్రంగా నిర్వహించే సామర్థ్యం పరిమితంగా ఉంటుంది.
• సున్నితమైన సంరక్షకులు ఓదార్పు, ఊహించదగిన మరియు స్పందనాత్మక సంరక్షణ ద్వారా బాధను నియంత్రించడంలో సహాయపడగలరు.
• ఏడుపు ఒక సహజ సంభాషణ సంకేతం; దాన్ని భావోద్వేగ వికాస వైఫల్యంగా పరిగణించరాదు.
• సున్నితమైన సంరక్షకులు ఓదార్పు, ఊహించదగిన మరియు స్పందనాత్మక సంరక్షణ ద్వారా బాధను నియంత్రించడంలో సహాయపడగలరు.
• ఏడుపు ఒక సహజ సంభాషణ సంకేతం; దాన్ని భావోద్వేగ వికాస వైఫల్యంగా పరిగణించరాదు.
Question 8
ప్రశ్న 8
What is the most appropriate educational-psychology understanding of an infant's dependence on caregivers?
శిశువు సంరక్షకులపై ఆధారపడటాన్ని విద్యా మనోవిజ్ఞాన పరంగా అత్యంత తగిన విధంగా ఎలా అర్థం చేసుకోవాలి?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Infants depend on caregivers for survival needs as well as emotional regulation and developmental opportunities.
• Dependence does not imply passivity; infants actively attend, explore, signal and learn within relationships and environments.
• Responsive care can support later exploration and growing autonomy rather than obstruct it.
• Dependence does not imply passivity; infants actively attend, explore, signal and learn within relationships and environments.
• Responsive care can support later exploration and growing autonomy rather than obstruct it.
వివరణ:
• జీవన అవసరాలతో పాటు భావోద్వేగ నియంత్రణ మరియు వికాస అవకాశాల కోసం శిశువులు సంరక్షకులపై ఆధారపడతారు.
• ఆధారపడటం అంటే నిష్క్రియగా ఉండటం కాదు; సంబంధాలు మరియు పర్యావరణంలో శిశువులు చురుకుగా గమనించి, అన్వేషించి, సంకేతాలు ఇచ్చి నేర్చుకుంటారు.
• స్పందనాత్మక సంరక్షణ తరువాతి అన్వేషణ మరియు పెరుగుతున్న స్వాతంత్ర్యానికి అడ్డంకి కాక తోడ్పడగలదు.
• ఆధారపడటం అంటే నిష్క్రియగా ఉండటం కాదు; సంబంధాలు మరియు పర్యావరణంలో శిశువులు చురుకుగా గమనించి, అన్వేషించి, సంకేతాలు ఇచ్చి నేర్చుకుంటారు.
• స్పందనాత్మక సంరక్షణ తరువాతి అన్వేషణ మరియు పెరుగుతున్న స్వాతంత్ర్యానికి అడ్డంకి కాక తోడ్పడగలదు.
Question 9
ప్రశ్న 9
An infant explores toys more readily when a familiar, responsive caregiver is nearby and returns to the caregiver for reassurance after becoming distressed. Which interpretation is most defensible?
పరిచితమైన, స్పందనాత్మక సంరక్షకుడు దగ్గర ఉన్నప్పుడు ఒక శిశువు బొమ్మలను మరింత సులభంగా అన్వేషిస్తూ, బాధ కలిగినప్పుడు ధైర్యం కోసం మళ్లీ సంరక్షకుడిని ఆశ్రయిస్తున్నాడు. అత్యంత సమర్థనీయమైన అర్థీకరణ ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• A responsive caregiver can serve as a source of comfort and security when an infant is distressed.
• Feeling secure can support the infant's willingness to explore the environment while still returning for reassurance when needed.
• Early attachment experiences are important, but one observed pattern does not rigidly determine later personality or development.
• Feeling secure can support the infant's willingness to explore the environment while still returning for reassurance when needed.
• Early attachment experiences are important, but one observed pattern does not rigidly determine later personality or development.
వివరణ:
• శిశువు బాధలో ఉన్నప్పుడు స్పందనాత్మక సంరక్షకుడు ఓదార్పు మరియు భద్రతకు ఆధారంగా ఉండగలడు.
• భద్రత భావన పర్యావరణాన్ని అన్వేషించడానికి సహాయపడుతూ, అవసరమైనప్పుడు ధైర్యం కోసం తిరిగి సంరక్షకుడిని ఆశ్రయించే అవకాశాన్ని కూడా కల్పిస్తుంది.
• ప్రారంభ అనుబంధ అనుభవాలు ముఖ్యమైనవైనా ఒకే పరిశీలిత నమూనా తరువాతి వ్యక్తిత్వం లేదా వికాసాన్ని కఠినంగా నిర్ణయించదు.
• భద్రత భావన పర్యావరణాన్ని అన్వేషించడానికి సహాయపడుతూ, అవసరమైనప్పుడు ధైర్యం కోసం తిరిగి సంరక్షకుడిని ఆశ్రయించే అవకాశాన్ని కూడా కల్పిస్తుంది.
• ప్రారంభ అనుబంధ అనుభవాలు ముఖ్యమైనవైనా ఒకే పరిశీలిత నమూనా తరువాతి వ్యక్తిత్వం లేదా వికాసాన్ని కఠినంగా నిర్ణయించదు.
Question 10
ప్రశ్న 10
Which situation best illustrates early social development during infancy?
శిశుదశలో ప్రారంభ సామాజిక వికాసాన్ని ఉత్తమంగా చూపే పరిస్థితి ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Early social development includes reciprocal engagement with caregivers through gaze, expressions, vocalisations and other signals.
• Such exchanges allow infants to participate actively in relationships before advanced verbal or peer-group skills develop.
• Complex negotiation, writing and formal moral judgement are not developmentally appropriate examples of infant social functioning.
• Such exchanges allow infants to participate actively in relationships before advanced verbal or peer-group skills develop.
• Complex negotiation, writing and formal moral judgement are not developmentally appropriate examples of infant social functioning.
వివరణ:
• ప్రారంభ సామాజిక వికాసంలో చూపు, ముఖ కవళికలు, శబ్దాలు మరియు ఇతర సంకేతాల ద్వారా సంరక్షకులతో పరస్పర నిమగ్నత ఉంటుంది.
• అభివృద్ధి చెందిన మౌఖిక లేదా సహచర సమూహ నైపుణ్యాలకు ముందే ఈ పరస్పర చర్యలు సంబంధాల్లో శిశువులను చురుకుగా పాల్గొననిస్తాయి.
• సంక్లిష్ట చర్చ, వ్రాత మరియు అధికారిక నైతిక తీర్పు శిశుదశ సామాజిక క్రియాశీలతకు వికాసపరంగా తగిన ఉదాహరణలు కావు.
• అభివృద్ధి చెందిన మౌఖిక లేదా సహచర సమూహ నైపుణ్యాలకు ముందే ఈ పరస్పర చర్యలు సంబంధాల్లో శిశువులను చురుకుగా పాల్గొననిస్తాయి.
• సంక్లిష్ట చర్చ, వ్రాత మరియు అధికారిక నైతిక తీర్పు శిశుదశ సామాజిక క్రియాశీలతకు వికాసపరంగా తగిన ఉదాహరణలు కావు.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which environment is most supportive of broad development during infancy?
శిశుదశలో విస్తృత వికాసానికి అత్యంత సహాయకమైన పర్యావరణం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Healthy early development is supported by a combination of health, nutrition, safety, responsive caregiving and opportunities for early learning.
• Play, exploration and communication provide developmentally appropriate stimulation rather than indiscriminate sensory intensity.
• Infancy should not be reduced to early academic drilling or to passive maturation without interaction.
• Play, exploration and communication provide developmentally appropriate stimulation rather than indiscriminate sensory intensity.
• Infancy should not be reduced to early academic drilling or to passive maturation without interaction.
వివరణ:
• ఆరోగ్యం, పోషణ, భద్రత, స్పందనాత్మక సంరక్షణ మరియు ప్రారంభ అభ్యసన అవకాశాల సమ్మేళనం ఆరోగ్యకరమైన ప్రారంభ వికాసానికి తోడ్పడుతుంది.
• ఆట, అన్వేషణ మరియు సంభాషణ విచక్షణలేని అధిక ప్రేరణకంటే వికాసానికి తగిన ప్రేరణను అందిస్తాయి.
• శిశుదశను ప్రారంభ విద్యా సాధనకే లేదా పరస్పర చర్యలేని నిష్క్రియ పరిపక్వతకే పరిమితం చేయరాదు.
• ఆట, అన్వేషణ మరియు సంభాషణ విచక్షణలేని అధిక ప్రేరణకంటే వికాసానికి తగిన ప్రేరణను అందిస్తాయి.
• శిశుదశను ప్రారంభ విద్యా సాధనకే లేదా పరస్పర చర్యలేని నిష్క్రియ పరిపక్వతకే పరిమితం చేయరాదు.
Question 12
ప్రశ్న 12
A parent compares two infants and worries because one acquired a particular motor skill later than the other, although both are steadily progressing. Which response is most appropriate?
ఇద్దరు శిశువులను పోల్చుతూ, ఇద్దరూ నిరంతర పురోగతి చూపుతున్నప్పటికీ ఒక నిర్దిష్ట చలన నైపుణ్యాన్ని ఒకరు మరొకరికి ఆలస్యంగా సాధించాడని ఒక తల్లిదండ్రి ఆందోళన చెందుతున్నారు. అత్యంత సరైన ప్రతిస్పందన ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Infants vary in the timing and rate with which specific skills emerge and become proficient.
• Development is better understood through patterns and progress over time than by comparing one infant with a single peer.
• Persistent or broader concerns can warrant professional evaluation, but ordinary variation should not be labelled automatically as abnormality or low intelligence.
• Development is better understood through patterns and progress over time than by comparing one infant with a single peer.
• Persistent or broader concerns can warrant professional evaluation, but ordinary variation should not be labelled automatically as abnormality or low intelligence.
వివరణ:
• నిర్దిష్ట నైపుణ్యాలు వెలువడే సమయం మరియు నైపుణ్యం సాధించే వేగంలో శిశువుల మధ్య తేడాలు ఉంటాయి.
• ఒకే శిశువుతో పోల్చడంకంటే కాలక్రమంలో కనిపించే వికాస నమూనాలు మరియు పురోగతిని పరిశీలించడం మరింత సముచితం.
• నిరంతరమైన లేదా విస్తృతమైన ఆందోళనలు ఉంటే నిపుణుల అంచనా అవసరమవచ్చు; కానీ సాధారణ వైవిధ్యాన్ని స్వయంచాలకంగా అసాధారణత లేదా తక్కువ మేధస్సుగా ముద్ర వేయరాదు.
• ఒకే శిశువుతో పోల్చడంకంటే కాలక్రమంలో కనిపించే వికాస నమూనాలు మరియు పురోగతిని పరిశీలించడం మరింత సముచితం.
• నిరంతరమైన లేదా విస్తృతమైన ఆందోళనలు ఉంటే నిపుణుల అంచనా అవసరమవచ్చు; కానీ సాధారణ వైవిధ్యాన్ని స్వయంచాలకంగా అసాధారణత లేదా తక్కువ మేధస్సుగా ముద్ర వేయరాదు.
Question 13
ప్రశ్న 13
Which statement best describes the relationship between nutrition, health and development during infancy?
శిశుదశలో పోషణ, ఆరోగ్యం మరియు వికాసం మధ్య సంబంధాన్ని అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Nutrition and health are important foundations for physical growth and the child's capacity to engage, explore and learn.
• Development nevertheless reflects multiple interacting influences, so good nutrition or health alone does not guarantee identical outcomes.
• Responsive interaction and stimulation complement rather than replace adequate nutrition and health care.
• Development nevertheless reflects multiple interacting influences, so good nutrition or health alone does not guarantee identical outcomes.
• Responsive interaction and stimulation complement rather than replace adequate nutrition and health care.
వివరణ:
• పోషణ మరియు ఆరోగ్యం శారీరక పెరుగుదలకు, అలాగే శిశువు నిమగ్నమై అన్వేషించి నేర్చుకునే సామర్థ్యానికి ముఖ్యమైన పునాదులు.
• అయినప్పటికీ వికాసం అనేక పరస్పర ప్రభావాల ఫలితం; కాబట్టి మంచి పోషణ లేదా ఆరోగ్యం ఒక్కటే ఒకే ఫలితాలను హామీ ఇవ్వదు.
• స్పందనాత్మక పరస్పర చర్య మరియు ప్రేరణ తగిన పోషణ, ఆరోగ్య సంరక్షణను భర్తీ చేయవు; వాటికి తోడ్పడతాయి.
• అయినప్పటికీ వికాసం అనేక పరస్పర ప్రభావాల ఫలితం; కాబట్టి మంచి పోషణ లేదా ఆరోగ్యం ఒక్కటే ఒకే ఫలితాలను హామీ ఇవ్వదు.
• స్పందనాత్మక పరస్పర చర్య మరియు ప్రేరణ తగిన పోషణ, ఆరోగ్య సంరక్షణను భర్తీ చేయవు; వాటికి తోడ్పడతాయి.
Question 14
ప్రశ్న 14
An infant looks toward a caregiver after encountering an unfamiliar object and then continues exploring after receiving a calm, reassuring response. What does this example most clearly show?
అపరిచిత వస్తువును చూసిన తర్వాత ఒక శిశువు సంరక్షకుడి వైపు చూసి, ప్రశాంతమైన ధైర్యపరిచే ప్రతిస్పందన పొందిన తర్వాత అన్వేషణను కొనసాగిస్తున్నాడు. ఈ ఉదాహరణ అత్యంత స్పష్టంగా ఏమి చూపిస్తుంది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Infants can use caregivers' emotional signals and reassurance while deciding how to respond to unfamiliar situations.
• A calm, responsive relationship can support emotional security and continued exploration.
• The example illustrates interaction among social-emotional and cognitive development rather than independence of these domains.
• A calm, responsive relationship can support emotional security and continued exploration.
• The example illustrates interaction among social-emotional and cognitive development rather than independence of these domains.
వివరణ:
• అపరిచిత పరిస్థితులకు ఎలా స్పందించాలో నిర్ణయించేటప్పుడు శిశువులు సంరక్షకుల భావోద్వేగ సంకేతాలు మరియు ధైర్యాన్ని ఉపయోగించవచ్చు.
• ప్రశాంతమైన, స్పందనాత్మక సంబంధం భావోద్వేగ భద్రత మరియు అన్వేషణ కొనసాగడానికి తోడ్పడగలదు.
• ఈ ఉదాహరణ ఈ రంగాలు పరస్పరం స్వతంత్రంగా ఉన్నాయని కాక సామాజిక-భావోద్వేగ మరియు జ్ఞానాత్మక వికాసాల పరస్పర సంబంధాన్ని చూపిస్తుంది.
• ప్రశాంతమైన, స్పందనాత్మక సంబంధం భావోద్వేగ భద్రత మరియు అన్వేషణ కొనసాగడానికి తోడ్పడగలదు.
• ఈ ఉదాహరణ ఈ రంగాలు పరస్పరం స్వతంత్రంగా ఉన్నాయని కాక సామాజిక-భావోద్వేగ మరియు జ్ఞానాత్మక వికాసాల పరస్పర సంబంధాన్ని చూపిస్తుంది.
Question 15
ప్రశ్న 15
Which caregiver practice best supports infant learning without treating the infant as a passive recipient?
శిశువును నిష్క్రియ స్వీకర్తగా చూడకుండా అతని అభ్యసనానికి అత్యంత సహాయకమైన సంరక్షక ఆచరణ ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Infants are active learners who explore through attention, movement, sensory experience and interaction.
• Following the infant's cues while providing safe opportunities supports both responsiveness and active learning.
• Over-directing every action or withholding interaction reduces opportunities for contingent exploration and communication.
• Following the infant's cues while providing safe opportunities supports both responsiveness and active learning.
• Over-directing every action or withholding interaction reduces opportunities for contingent exploration and communication.
వివరణ:
• శిశువులు శ్రద్ధ, కదలిక, ఇంద్రియ అనుభవం మరియు పరస్పర చర్యల ద్వారా చురుకుగా నేర్చుకునే వారు.
• శిశువు సంకేతాలను అనుసరిస్తూ సురక్షిత అవకాశాలు ఇవ్వడం స్పందనాత్మక సంరక్షణ మరియు చురుకైన అభ్యసన రెండింటికీ తోడ్పడుతుంది.
• ప్రతి చర్యను పెద్దలే పూర్తిగా నియంత్రించడం లేదా పరస్పర చర్యను నిలిపివేయడం అన్వేషణ మరియు సంభాషణ అవకాశాలను తగ్గిస్తుంది.
• శిశువు సంకేతాలను అనుసరిస్తూ సురక్షిత అవకాశాలు ఇవ్వడం స్పందనాత్మక సంరక్షణ మరియు చురుకైన అభ్యసన రెండింటికీ తోడ్పడుతుంది.
• ప్రతి చర్యను పెద్దలే పూర్తిగా నియంత్రించడం లేదా పరస్పర చర్యను నిలిపివేయడం అన్వేషణ మరియు సంభాషణ అవకాశాలను తగ్గిస్తుంది.
Question 16
ప్రశ్న 16
A caregiver responds to every normal infant cry by assuming that crying should be stopped immediately and permanently. Which correction is most appropriate?
శిశువు సాధారణంగా ఏడ్చిన ప్రతిసారీ ఏడుపు వెంటనే, శాశ్వతంగా ఆగిపోవాలనే భావనతో సంరక్షకుడు స్పందిస్తున్నాడు. అత్యంత సరైన సవరణ ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Crying is one of the infant's early means of signalling discomfort, hunger, fatigue or a need for contact.
• Responsive care involves observing the situation and responding appropriately to the infant's signals.
• The presence of crying is not by itself evidence of abnormal development or failed emotional regulation.
• Responsive care involves observing the situation and responding appropriately to the infant's signals.
• The presence of crying is not by itself evidence of abnormal development or failed emotional regulation.
వివరణ:
• అసౌకర్యం, ఆకలి, అలసట లేదా సన్నిహిత సంబంధ అవసరాన్ని తెలియజేయడానికి ఏడుపు శిశువు ప్రారంభ సంకేతాల్లో ఒకటి.
• స్పందనాత్మక సంరక్షణలో పరిస్థితిని గమనించి శిశువు సంకేతాలకు తగిన విధంగా స్పందించడం ఉంటుంది.
• ఏడుపు ఉండటం ఒక్కటే అసాధారణ వికాసం లేదా భావోద్వేగ నియంత్రణ వైఫల్యానికి ఆధారం కాదు.
• స్పందనాత్మక సంరక్షణలో పరిస్థితిని గమనించి శిశువు సంకేతాలకు తగిన విధంగా స్పందించడం ఉంటుంది.
• ఏడుపు ఉండటం ఒక్కటే అసాధారణ వికాసం లేదా భావోద్వేగ నియంత్రణ వైఫల్యానికి ఆధారం కాదు.
Question 17
ప్రశ్న 17
Consider the following statements: I. Infancy involves development across physical, motor, cognitive, emotional, social and language dimensions. II. Responsive caregiving and opportunities for early learning can support development. III. All infants should reach every developmental achievement at exactly the same time. Which option is correct?
క్రింది వాక్యాలను పరిశీలించండి: I. శిశుదశలో శారీరక, చలన, జ్ఞానాత్మక, భావోద్వేగ, సామాజిక మరియు భాషా పరిమాణాల్లో వికాసం జరుగుతుంది. II. స్పందనాత్మక సంరక్షణ మరియు ప్రారంభ అభ్యసన అవకాశాలు వికాసానికి తోడ్పడగలవు. III. ప్రతి వికాస సాధనను శిశువులందరూ ఖచ్చితంగా ఒకే సమయంలో సాధించాలి. సరైన ఎంపిక ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Statement I is correct because infancy involves multidimensional development rather than change in only one domain.
• Statement II is correct because responsive care, play and early-learning opportunities can support healthy development.
• Statement III is incorrect because normal individual variation exists in the timing and rate of developmental achievements.
• Statement II is correct because responsive care, play and early-learning opportunities can support healthy development.
• Statement III is incorrect because normal individual variation exists in the timing and rate of developmental achievements.
వివరణ:
• వాక్యం I సరైనది; శిశుదశలో ఒకే రంగంలో కాక అనేక పరిమాణాల్లో వికాసం జరుగుతుంది.
• వాక్యం II సరైనది; స్పందనాత్మక సంరక్షణ, ఆట మరియు ప్రారంభ అభ్యసన అవకాశాలు ఆరోగ్యకరమైన వికాసానికి తోడ్పడగలవు.
• వాక్యం III తప్పు; వికాస సాధనాల సమయం మరియు వేగంలో సహజ వ్యక్తిగత వైవిధ్యం ఉంటుంది.
• వాక్యం II సరైనది; స్పందనాత్మక సంరక్షణ, ఆట మరియు ప్రారంభ అభ్యసన అవకాశాలు ఆరోగ్యకరమైన వికాసానికి తోడ్పడగలవు.
• వాక్యం III తప్పు; వికాస సాధనాల సమయం మరియు వేగంలో సహజ వ్యక్తిగత వైవిధ్యం ఉంటుంది.
Question 18
ప్రశ్న 18
A trainee teacher says, 'The more stimulation an infant receives, the better the development, so adults should keep presenting sounds, toys and activities continuously.' Which response is most appropriate?
ఒక శిక్షణలో ఉన్న ఉపాధ్యాయుడు, 'శిశువుకు ఎంత ఎక్కువ ప్రేరణ ఇస్తే అంత మంచి వికాసం జరుగుతుంది; కాబట్టి పెద్దలు నిరంతరం శబ్దాలు, బొమ్మలు, కార్యకలాపాలు చూపుతూనే ఉండాలి' అంటున్నారు. అత్యంత సరైన ప్రతిస్పందన ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Developmentally appropriate stimulation is responsive to the infant's interests, cues, comfort and readiness.
• Play, communication and safe exploration can support learning without requiring constant high-intensity input.
• More stimulation is not automatically better; the quality, timing and responsiveness of interaction matter.
• Play, communication and safe exploration can support learning without requiring constant high-intensity input.
• More stimulation is not automatically better; the quality, timing and responsiveness of interaction matter.
వివరణ:
• వికాసానికి తగిన ప్రేరణ శిశువు ఆసక్తులు, సంకేతాలు, సౌకర్యం మరియు సిద్ధతకు స్పందించేదిగా ఉండాలి.
• నిరంతర అధిక తీవ్రత ప్రేరణ అవసరం లేకుండానే ఆట, సంభాషణ మరియు సురక్షిత అన్వేషణ అభ్యసనానికి తోడ్పడగలవు.
• ఎక్కువ ప్రేరణ ఎప్పుడూ మెరుగైనదని కాదు; పరస్పర చర్య యొక్క నాణ్యత, సమయం మరియు స్పందనాత్మకత ముఖ్యమైనవి.
• నిరంతర అధిక తీవ్రత ప్రేరణ అవసరం లేకుండానే ఆట, సంభాషణ మరియు సురక్షిత అన్వేషణ అభ్యసనానికి తోడ్పడగలవు.
• ఎక్కువ ప్రేరణ ఎప్పుడూ మెరుగైనదని కాదు; పరస్పర చర్య యొక్క నాణ్యత, సమయం మరియు స్పందనాత్మకత ముఖ్యమైనవి.
Question 19
ప్రశ్న 19
A teacher reviewing a child's early developmental history learns that the child had fewer opportunities for responsive play during infancy. Which conclusion is most appropriate?
ఒక పిల్లవాడి ప్రారంభ వికాస చరిత్రను పరిశీలిస్తున్న ఉపాధ్యాయుడికి శిశుదశలో స్పందనాత్మక ఆటకు తక్కువ అవకాశాలు లభించాయని తెలిసింది. అత్యంత సరైన నిర్ణయం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Early experiences can influence foundations for later learning, relationships and regulation.
• Development remains shaped by continuing interactions and opportunities, so early disadvantage should not be treated as irreversible destiny.
• Teachers should use developmental history as context while assessing the learner's current functioning and providing appropriate support.
• Development remains shaped by continuing interactions and opportunities, so early disadvantage should not be treated as irreversible destiny.
• Teachers should use developmental history as context while assessing the learner's current functioning and providing appropriate support.
వివరణ:
• ప్రారంభ అనుభవాలు తరువాతి అభ్యసనం, సంబంధాలు మరియు నియంత్రణకు పునాదులను ప్రభావితం చేయవచ్చు.
• వికాసం కొనసాగుతున్న పరస్పర చర్యలు మరియు అవకాశాల ప్రభావానికి లోనవుతూనే ఉంటుంది; కాబట్టి ప్రారంభ ప్రతికూలతను తిరుగులేని విధిగా పరిగణించరాదు.
• ఉపాధ్యాయులు వికాస చరిత్రను సందర్భ సమాచారంగా ఉపయోగిస్తూ విద్యార్థి ప్రస్తుత క్రియాశీలతను అంచనా వేసి తగిన సహాయం అందించాలి.
• వికాసం కొనసాగుతున్న పరస్పర చర్యలు మరియు అవకాశాల ప్రభావానికి లోనవుతూనే ఉంటుంది; కాబట్టి ప్రారంభ ప్రతికూలతను తిరుగులేని విధిగా పరిగణించరాదు.
• ఉపాధ్యాయులు వికాస చరిత్రను సందర్భ సమాచారంగా ఉపయోగిస్తూ విద్యార్థి ప్రస్తుత క్రియాశీలతను అంచనా వేసి తగిన సహాయం అందించాలి.
Question 20
ప్రశ్న 20
A caregiver is concerned because an infant's development seems different from that of other infants in several areas over time. What is the most appropriate general response?
కాలక్రమంలో అనేక వికాస రంగాల్లో ఒక శిశువు ఇతర శిశువులకంటే భిన్నంగా కనిపిస్తున్నాడని సంరక్షకుడు ఆందోళన చెందుతున్నాడు. అత్యంత తగిన సాధారణ ప్రతిస్పందన ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Individual variation is common, so difference from peers alone is not a diagnosis.
• Persistent concerns across multiple developmental areas deserve careful documentation and appropriate professional evaluation rather than dismissal.
• The purpose of assessment is to understand needs and support development, not to blame caregivers or make unsupported conclusions.
• Persistent concerns across multiple developmental areas deserve careful documentation and appropriate professional evaluation rather than dismissal.
• The purpose of assessment is to understand needs and support development, not to blame caregivers or make unsupported conclusions.
వివరణ:
• వ్యక్తిగత వైవిధ్యం సాధారణం; కాబట్టి ఇతర శిశువులకంటే భిన్నంగా ఉండటం ఒక్కటే నిర్ధారణ కాదు.
• అనేక వికాస రంగాల్లో నిరంతర ఆందోళనలు ఉంటే వాటిని విస్మరించకుండా నమోదు చేసి తగిన నిపుణుల అంచనా పొందాలి.
• అంచనా లక్ష్యం అవసరాలను అర్థం చేసుకుని వికాసానికి సహాయం చేయడం; సంరక్షకులను నిందించడం లేదా ఆధారంలేని నిర్ణయాలు తీసుకోవడం కాదు.
• అనేక వికాస రంగాల్లో నిరంతర ఆందోళనలు ఉంటే వాటిని విస్మరించకుండా నమోదు చేసి తగిన నిపుణుల అంచనా పొందాలి.
• అంచనా లక్ష్యం అవసరాలను అర్థం చేసుకుని వికాసానికి సహాయం చేయడం; సంరక్షకులను నిందించడం లేదా ఆధారంలేని నిర్ణయాలు తీసుకోవడం కాదు.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: B. It is marked by substantial dependence on caregivers together with rapid development across physical, motor, cognitive, emotional, social and early language capacities. సమాధానం: B. ఈ దశలో సంరక్షకులపై గణనీయమైన ఆధారపడటం ఉండటంతో పాటు శారీరక, చలన, జ్ఞానాత్మక, భావోద్వేగ, సామాజిక మరియు ప్రారంభ భాషా సామర్థ్యాల్లో వేగమైన వికాసం జరుగుతుంది.
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: A. Responsive, back-and-forth interaction that can support early social, language and cognitive development సమాధానం: A. ప్రారంభ సామాజిక, భాషా మరియు జ్ఞానాత్మక వికాసానికి తోడ్పడగల స్పందనాత్మక పరస్పర సంభాషణ
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: C. Gaining increasing control of posture and large-body movements such as sitting, moving the body and eventually walking సమాధానం: C. కూర్చోవడం, శరీరాన్ని కదలించడం మరియు తరువాత నడవడం వంటి భంగిమ మరియు పెద్ద శరీర కదలికలపై పెరుగుతున్న నియంత్రణ సాధించడం
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: B. Early cognitive learning through exploration of actions and their effects సమాధానం: B. చర్యలు మరియు వాటి ఫలితాలను అన్వేషించడం ద్వారా ప్రారంభ జ్ఞానాత్మక అభ్యసనం
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: B. Before fluent speech, infants can participate in communication through cries, facial expressions, gaze, gestures and increasingly speech-like vocalisations. సమాధానం: B. ప్రవాహమైన మాటలకంటే ముందే శిశువులు ఏడుపు, ముఖ కవళికలు, చూపు, సంకేతాలు మరియు క్రమంగా మాటలలాంటి శబ్దాల ద్వారా సంభాషణలో పాల్గొనగలరు.
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: A. Such interaction provides meaningful language and social stimulation that can support early communication and learning. సమాధానం: A. ఇలాంటి పరస్పర చర్య అర్థవంతమైన భాషా మరియు సామాజిక ప్రేరణను అందించి ప్రారంభ సంభాషణ మరియు అభ్యసనానికి తోడ్పడగలదు.
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: C. Infants often depend substantially on caregivers for soothing and co-regulation while their own regulatory capacities are developing. సమాధానం: C. స్వీయ నియంత్రణ సామర్థ్యాలు అభివృద్ధి చెందుతున్న సమయంలో శిశువులు ఓదార్పు మరియు సహ-నియంత్రణ కోసం సంరక్షకులపై గణనీయంగా ఆధారపడతారు.
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: B. Dependence is important because caregivers provide safety, nutrition, regulation, communication and opportunities for exploration and learning. సమాధానం: B. భద్రత, పోషణ, భావోద్వేగ నియంత్రణ, సంభాషణ మరియు అన్వేషణ-అభ్యసన అవకాశాలను సంరక్షకులు అందించడం వల్ల ఈ ఆధారపడటం ముఖ్యమైనది.
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. A supportive attachment relationship can provide emotional security that facilitates exploration; it does not imply that the infant should never seek the caregiver. సమాధానం: A. సహాయక అనుబంధ సంబంధం అన్వేషణకు తోడ్పడే భావోద్వేగ భద్రతను అందించగలదు; శిశువు ఎప్పుడూ సంరక్షకుడిని ఆశ్రయించకూడదని దీని అర్థం కాదు.
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: A. An infant participates in back-and-forth interaction through gaze, facial expression, sounds and responses to a familiar caregiver. సమాధానం: A. శిశువు చూపు, ముఖ కవళికలు, శబ్దాలు మరియు పరిచిత సంరక్షకుడి ప్రతిస్పందనల ద్వారా పరస్పర సామాజిక చర్యలో పాల్గొనడం.
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: C. A safe environment with adequate nutrition and health care, responsive relationships, and age-appropriate opportunities to play, explore and communicate సమాధానం: C. తగిన పోషణ, ఆరోగ్య సంరక్షణ, స్పందనాత్మక సంబంధాలు మరియు వయస్సుకు తగిన ఆట, అన్వేషణ, సంభాషణ అవకాశాలతో కూడిన సురక్షిత పర్యావరణం
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: D. Individual variation in developmental timing is common; progress should be considered across time and concerns should be evaluated in context rather than by simple comparison with one other infant. సమాధానం: D. వికాస సమయాల్లో వ్యక్తిగత వైవిధ్యం సాధారణం; ఒక శిశువుతో సరళంగా పోల్చడం కాక కాలక్రమంలో పురోగతిని మరియు సందర్భాన్ని పరిగణించి ఆందోళనలను అంచనా వేయాలి.
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. Adequate nutrition and health support physical growth and broader developmental functioning, but they do not by themselves determine every later outcome. సమాధానం: A. తగిన పోషణ మరియు ఆరోగ్యం శారీరక పెరుగుదలతో పాటు విస్తృత వికాస క్రియాశీలతకు తోడ్పడతాయి; కానీ అవి ఒక్కటే ప్రతి తరువాతి ఫలితాన్ని నిర్ణయించవు.
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: B. Social-emotional interaction with a caregiver can influence the infant's willingness to explore and learn from the environment. సమాధానం: B. సంరక్షకుడితో సామాజిక-భావోద్వేగ పరస్పర చర్య పర్యావరణాన్ని అన్వేషించి దాని నుంచి నేర్చుకునే శిశువు సిద్ధతను ప్రభావితం చేయగలదు.
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: C. Follow the infant's attention, provide safe objects and play opportunities, respond to signals, and allow time for the infant to explore and act. సమాధానం: C. శిశువు శ్రద్ధను అనుసరించి, సురక్షిత వస్తువులు మరియు ఆట అవకాశాలు అందించి, సంకేతాలకు స్పందిస్తూ, స్వయంగా అన్వేషించి చర్య చేయడానికి సమయం ఇవ్వడం.
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: A. Crying is a normal early signal that can communicate needs or distress; responsive caregiving involves interpreting the context and responding appropriately rather than expecting no crying. సమాధానం: A. ఏడుపు అవసరం లేదా బాధను తెలియజేయగల సహజ ప్రారంభ సంకేతం; స్పందనాత్మక సంరక్షణలో ఏడుపు అసలు ఉండకూడదని ఆశించకుండా సందర్భాన్ని అర్థం చేసుకుని తగిన విధంగా స్పందించడం ఉంటుంది.
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: D. I and II only సమాధానం: D. I మరియు II మాత్రమే
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: B. Development is best supported by responsive, age-appropriate interaction and opportunities for exploration that attend to the infant's signals, not by indiscriminate continuous stimulation. సమాధానం: B. విచక్షణలేని నిరంతర ప్రేరణకంటే శిశువు సంకేతాలను గమనించే స్పందనాత్మక, వయస్సుకు తగిన పరస్పర చర్య మరియు అన్వేషణ అవకాశాలు వికాసానికి మరింత అనుకూలం.
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: C. Early experiences can contribute to developmental foundations, but they do not by themselves determine the child's present or future functioning; current strengths, needs and learning opportunities should also be considered. సమాధానం: C. ప్రారంభ అనుభవాలు వికాస పునాదులకు తోడ్పడవచ్చు; కానీ అవి ఒక్కటే పిల్లవాడి ప్రస్తుత లేదా భవిష్యత్ క్రియాశీలతను నిర్ణయించవు; ప్రస్తుత బలాలు, అవసరాలు మరియు అభ్యసన అవకాశాలను కూడా పరిగణించాలి.
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: D. Recognise normal variation while documenting the pattern and seeking appropriate professional developmental assessment when concerns are persistent or involve several areas. సమాధానం: D. సహజ వైవిధ్యాన్ని గుర్తిస్తూనే వికాస నమూనాను నమోదు చేసి, ఆందోళనలు నిరంతరంగా ఉంటే లేదా అనేక రంగాలకు సంబంధించినవైతే తగిన నిపుణుల వికాస అంచనాను పొందడం.