TG TET పేపర్ 2 - 1_CDP - టెస్ట్ 30 - ఆత్మపరిశీలన, పరిశీలన మరియు ఇంటర్వ్యూ పద్ధతులు
Please keep at least one language enabled. || కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Which statement correctly distinguishes introspection, observation and interview as methods of studying child development?
బాల వికాసాన్ని అధ్యయనం చేసే పద్ధతులుగా ఆత్మపరిశీలన, పరిశీలన మరియు ఇంటర్వ్యూ మధ్య తేడాను సరిగ్గా తెలిపే వాక్యం ఏది?
Explanation:
• Introspection concerns a person's attempt to examine his or her own conscious psychological experience.
• Observation obtains data by carefully watching and recording behaviour or events that can be externally observed.
• Interview obtains self-reported information through questions, so the three methods differ in both source and manner of data collection.
• Observation obtains data by carefully watching and recording behaviour or events that can be externally observed.
• Interview obtains self-reported information through questions, so the three methods differ in both source and manner of data collection.
వివరణ:
• ఆత్మపరిశీలన అంటే వ్యక్తి తన స్వంత చైతన్య మానసిక అనుభవాన్ని పరిశీలించే ప్రయత్నం.
• పరిశీలన బయటకు గమనించగల ప్రవర్తన లేదా సంఘటనలను జాగ్రత్తగా చూసి నమోదు చేయడం ద్వారా డేటాను పొందుతుంది.
• ఇంటర్వ్యూ ప్రశ్నల ద్వారా స్వీయ నివేదిక సమాచారాన్ని పొందుతుంది; కాబట్టి ఈ మూడు పద్ధతుల్లో డేటా మూలం మరియు సేకరణ విధానం రెండూ భిన్నంగా ఉంటాయి.
• పరిశీలన బయటకు గమనించగల ప్రవర్తన లేదా సంఘటనలను జాగ్రత్తగా చూసి నమోదు చేయడం ద్వారా డేటాను పొందుతుంది.
• ఇంటర్వ్యూ ప్రశ్నల ద్వారా స్వీయ నివేదిక సమాచారాన్ని పొందుతుంది; కాబట్టి ఈ మూడు పద్ధతుల్లో డేటా మూలం మరియు సేకరణ విధానం రెండూ భిన్నంగా ఉంటాయి.
Question 2
ప్రశ్న 2
A student deliberately turns attention inward to examine the immediate experience of nervousness before speaking and records the thoughts and bodily sensations noticed within. Which method is most directly involved?
మాట్లాడే ముందు కలిగే ఆందోళన అనుభవంపై ఒక విద్యార్థి ఉద్దేశపూర్వకంగా తన దృష్టిని అంతర్ముఖంగా మళ్లించి, తనలో గమనించిన ఆలోచనలు మరియు శారీరక అనుభూతులను నమోదు చేస్తున్నాడు. ప్రధానంగా ఏ పద్ధతి ఇందులో ఉంది?
Explanation:
• The student is examining and reporting personal conscious experiences such as thoughts and bodily sensations.
• This inward examination of one's own experience is the defining feature of introspection.
• An external observer could record visible behaviour, but cannot directly observe the student's private thoughts or sensations.
• This inward examination of one's own experience is the defining feature of introspection.
• An external observer could record visible behaviour, but cannot directly observe the student's private thoughts or sensations.
వివరణ:
• విద్యార్థి తన ఆలోచనలు మరియు శారీరక అనుభూతులు వంటి వ్యక్తిగత చైతన్య అనుభవాలను పరిశీలించి వివరిస్తున్నాడు.
• తన స్వంత అనుభవాన్ని అంతర్ముఖంగా పరిశీలించడం ఆత్మపరిశీలన యొక్క ప్రధాన లక్షణం.
• బాహ్య పరిశీలకుడు కనిపించే ప్రవర్తనను నమోదు చేయగలడు; కానీ విద్యార్థి వ్యక్తిగత ఆలోచనలు లేదా అనుభూతులను నేరుగా గమనించలేడు.
• తన స్వంత అనుభవాన్ని అంతర్ముఖంగా పరిశీలించడం ఆత్మపరిశీలన యొక్క ప్రధాన లక్షణం.
• బాహ్య పరిశీలకుడు కనిపించే ప్రవర్తనను నమోదు చేయగలడు; కానీ విద్యార్థి వ్యక్తిగత ఆలోచనలు లేదా అనుభూతులను నేరుగా గమనించలేడు.
Question 3
ప్రశ్న 3
A researcher records how often children invite peers to join their play during ordinary recess without asking the children questions. Which method is being used?
సాధారణ విరామ సమయంలో పిల్లలు సహచరులను ఆటలో చేరమని ఎన్ని సార్లు ఆహ్వానిస్తున్నారో పరిశోధకుడు పిల్లలను ప్రశ్నించకుండా నమోదు చేస్తున్నాడు. ఏ పద్ధతిని ఉపయోగిస్తున్నారు?
Explanation:
• The researcher is directly watching and recording overt peer behaviour rather than asking participants to report it.
• Because the behaviour is being recorded in the setting where recess normally occurs, the example is also consistent with naturalistic observation.
• Introspection and interview would require information to come from participants' own reports rather than direct behavioural recording.
• Because the behaviour is being recorded in the setting where recess normally occurs, the example is also consistent with naturalistic observation.
• Introspection and interview would require information to come from participants' own reports rather than direct behavioural recording.
వివరణ:
• పరిశోధకుడు పాల్గొనేవారిని చెప్పమని అడగకుండా బయటకు కనిపించే సహచర ప్రవర్తనను నేరుగా గమనించి నమోదు చేస్తున్నాడు.
• సాధారణ విరామ సందర్భంలోనే ప్రవర్తనను నమోదు చేస్తున్నందున ఇది naturalistic observation కు కూడా అనుగుణంగా ఉంది.
• ఆత్మపరిశీలన మరియు ఇంటర్వ్యూలో సమాచారం పాల్గొనేవారి స్వీయ నివేదికల నుంచి రావాలి; ఇక్కడ మాత్రం ప్రత్యక్ష ప్రవర్తనా నమోదు జరుగుతోంది.
• సాధారణ విరామ సందర్భంలోనే ప్రవర్తనను నమోదు చేస్తున్నందున ఇది naturalistic observation కు కూడా అనుగుణంగా ఉంది.
• ఆత్మపరిశీలన మరియు ఇంటర్వ్యూలో సమాచారం పాల్గొనేవారి స్వీయ నివేదికల నుంచి రావాలి; ఇక్కడ మాత్రం ప్రత్యక్ష ప్రవర్తనా నమోదు జరుగుతోంది.
Question 4
ప్రశ్న 4
A researcher sits with a child and asks, 'What has been hardest about changing schools? What helped you feel comfortable?' and records the child's answers. Which method is most directly being used?
ఒక పరిశోధకుడు పిల్లవాడితో కూర్చొని, 'పాఠశాల మారినప్పుడు నీకు అత్యంత కష్టంగా అనిపించినది ఏమిటి? సౌకర్యంగా అనిపించడానికి ఏమి సహాయపడింది?' అని అడిగి సమాధానాలను నమోదు చేస్తున్నాడు. ప్రధానంగా ఏ పద్ధతి ఉపయోగిస్తున్నారు?
Explanation:
• The researcher deliberately asks the child questions and records the verbal responses, which defines the interview method.
• The answers may concern the child's subjective experiences, but the data-collection procedure is still an interview because they are elicited through questioning.
• Observation would record behaviour directly, whereas introspection refers to examining one's own conscious experience rather than the interview format itself.
• The answers may concern the child's subjective experiences, but the data-collection procedure is still an interview because they are elicited through questioning.
• Observation would record behaviour directly, whereas introspection refers to examining one's own conscious experience rather than the interview format itself.
వివరణ:
• పరిశోధకుడు పిల్లవాడిని ఉద్దేశపూర్వకంగా ప్రశ్నించి మౌఖిక సమాధానాలను నమోదు చేస్తున్నాడు; ఇది ఇంటర్వ్యూ పద్ధతికి నిర్వచనాత్మక లక్షణం.
• సమాధానాలు పిల్లవాడి వ్యక్తిగత అనుభవాలకు సంబంధించినవైనా ప్రశ్నల ద్వారా elicited అవుతున్నందున డేటా సేకరణ విధానం ఇంటర్వ్యూ అవుతుంది.
• పరిశీలన ప్రవర్తనను నేరుగా నమోదు చేస్తుంది; ఆత్మపరిశీలన ఇంటర్వ్యూ రూపాన్ని కాక తన స్వంత చైతన్య అనుభవాన్ని పరిశీలించడాన్ని సూచిస్తుంది.
• సమాధానాలు పిల్లవాడి వ్యక్తిగత అనుభవాలకు సంబంధించినవైనా ప్రశ్నల ద్వారా elicited అవుతున్నందున డేటా సేకరణ విధానం ఇంటర్వ్యూ అవుతుంది.
• పరిశీలన ప్రవర్తనను నేరుగా నమోదు చేస్తుంది; ఆత్మపరిశీలన ఇంటర్వ్యూ రూపాన్ని కాక తన స్వంత చైతన్య అనుభవాన్ని పరిశీలించడాన్ని సూచిస్తుంది.
Question 5
ప్రశ్న 5
A researcher asks every child exactly the same prepared questions in the same order and records responses using the same response categories. This is best described as:
ఒక పరిశోధకుడు ప్రతి పిల్లవాడిని ముందుగా సిద్ధం చేసిన అదే ప్రశ్నలను అదే క్రమంలో అడిగి, సమాధానాలను అదే response categories లో నమోదు చేస్తున్నాడు. దీనిని అత్యుత్తమంగా ఏమని వర్ణించాలి?
Explanation:
• A structured interview follows a predetermined interview schedule with high consistency in questions and order across participants.
• This standardisation makes responses easier to compare across children.
• The method remains an interview because information is obtained by asking questions rather than by directly observing behaviour.
• This standardisation makes responses easier to compare across children.
• The method remains an interview because information is obtained by asking questions rather than by directly observing behaviour.
వివరణ:
• Structured interview లో ముందుగా నిర్ణయించిన interview schedule ను అనుసరించి పాల్గొనేవారందరికీ ప్రశ్నలు మరియు క్రమంలో అధిక స్థిరత్వం ఉంటుంది.
• ఈ ప్రమాణీకరణ వల్ల పిల్లల సమాధానాలను పరస్పరం పోల్చడం సులభమవుతుంది.
• సమాచారం ప్రవర్తనను నేరుగా గమనించడం ద్వారా కాక ప్రశ్నించడం ద్వారా పొందుతున్నందున ఇది ఇంకా ఇంటర్వ్యూ పద్ధతే.
• ఈ ప్రమాణీకరణ వల్ల పిల్లల సమాధానాలను పరస్పరం పోల్చడం సులభమవుతుంది.
• సమాచారం ప్రవర్తనను నేరుగా గమనించడం ద్వారా కాక ప్రశ్నించడం ద్వారా పొందుతున్నందున ఇది ఇంకా ఇంటర్వ్యూ పద్ధతే.
Question 6
ప్రశ్న 6
An interviewer asks all children the same core questions about friendship but follows up with additional probes when a child mentions an important experience. Which interview format is most clearly illustrated?
స్నేహం గురించి అన్ని పిల్లలను ఒకే ప్రధాన ప్రశ్నలు అడిగి, ఒక పిల్లవాడు ముఖ్య అనుభవాన్ని ప్రస్తావించినప్పుడు అదనపు probing questions అడుగుతున్నారు. ఇది ఏ interview format ను అత్యంత స్పష్టంగా చూపిస్తుంది?
Explanation:
• A semi-structured interview uses a common set of core questions while allowing the interviewer to ask relevant follow-up questions.
• This provides more consistency than an unstructured interview while retaining flexibility to explore important responses.
• It is not pure structured interviewing because the interviewer is permitted to probe beyond the fixed core questions.
• This provides more consistency than an unstructured interview while retaining flexibility to explore important responses.
• It is not pure structured interviewing because the interviewer is permitted to probe beyond the fixed core questions.
వివరణ:
• Semi-structured interview లో సాధారణ ప్రధాన ప్రశ్నల సమితి ఉండి, అవసరమైనప్పుడు సంబంధిత follow-up questions అడిగే సౌలభ్యం ఉంటుంది.
• ఇది unstructured interview కన్నా ఎక్కువ స్థిరత్వం ఇస్తూనే ముఖ్య సమాధానాలను లోతుగా పరిశీలించే flexibility ను కలిగి ఉంటుంది.
• స్థిర ప్రశ్నలకే పరిమితం కాక probing కు అవకాశం ఉన్నందున ఇది పూర్తిగా structured interview కాదు.
• ఇది unstructured interview కన్నా ఎక్కువ స్థిరత్వం ఇస్తూనే ముఖ్య సమాధానాలను లోతుగా పరిశీలించే flexibility ను కలిగి ఉంటుంది.
• స్థిర ప్రశ్నలకే పరిమితం కాక probing కు అవకాశం ఉన్నందున ఇది పూర్తిగా structured interview కాదు.
Question 7
ప్రశ్న 7
Researchers want to know how children naturally form groups during their usual playground time, with as little interference as possible. Which approach is most appropriate?
పిల్లలు తమ సాధారణ ఆటస్థల సమయంలో సహజంగా సమూహాలను ఎలా ఏర్పరుచుకుంటారో, సాధ్యమైనంత తక్కువ జోక్యంతో తెలుసుకోవాలని పరిశోధకులు కోరుతున్నారు. ఏ విధానం అత్యంత తగినది?
Explanation:
• Naturalistic observation records behaviour in the environment in which it normally occurs.
• It is especially useful when the research question concerns spontaneous social behaviour rather than participants' descriptions of it.
• The observer should minimise unnecessary interference because awareness of being observed can alter behaviour.
• It is especially useful when the research question concerns spontaneous social behaviour rather than participants' descriptions of it.
• The observer should minimise unnecessary interference because awareness of being observed can alter behaviour.
వివరణ:
• Naturalistic observation లో ప్రవర్తన సాధారణంగా జరిగే పర్యావరణంలోనే దాన్ని నమోదు చేస్తారు.
• పాల్గొనేవారు తమ ప్రవర్తనను వివరించడం కాక సహజంగా జరిగే సామాజిక ప్రవర్తనే ప్రశ్న అయితే ఈ పద్ధతి ప్రత్యేకంగా ఉపయోగకరం.
• తాము గమనించబడుతున్నామని తెలుసుకోవడం ప్రవర్తనను మార్చవచ్చు కాబట్టి అనవసర జోక్యాన్ని పరిశీలకుడు తగ్గించాలి.
• పాల్గొనేవారు తమ ప్రవర్తనను వివరించడం కాక సహజంగా జరిగే సామాజిక ప్రవర్తనే ప్రశ్న అయితే ఈ పద్ధతి ప్రత్యేకంగా ఉపయోగకరం.
• తాము గమనించబడుతున్నామని తెలుసుకోవడం ప్రవర్తనను మార్చవచ్చు కాబట్టి అనవసర జోక్యాన్ని పరిశీలకుడు తగ్గించాలి.
Question 8
ప్రశ్న 8
A researcher brings each child into the same room, gives the same cooperative puzzle, and uses a predetermined checklist to record behaviours such as asking for help, sharing materials and taking turns. This is best described as:
ప్రతి పిల్లవాడిని ఒకే గదికి తీసుకువచ్చి, ఒకే సహకార puzzle ఇచ్చి, సహాయం అడగడం, సామగ్రి పంచుకోవడం, వంతులు తీసుకోవడం వంటి ప్రవర్తనలను ముందుగా నిర్ణయించిన checklist తో నమోదు చేస్తున్నారు. దీనిని అత్యుత్తమంగా ఏమని వర్ణించాలి?
Explanation:
• Structured or controlled observation uses a planned situation and predefined behavioural categories or recording procedures.
• Giving all children the same task and recording specified behaviours makes comparison more systematic.
• The setting is deliberately arranged, so it differs from naturalistic observation of behaviour in its usual environment.
• Giving all children the same task and recording specified behaviours makes comparison more systematic.
• The setting is deliberately arranged, so it differs from naturalistic observation of behaviour in its usual environment.
వివరణ:
• Structured లేదా controlled observation లో ప్రణాళికాబద్ధమైన పరిస్థితి మరియు ముందుగా నిర్వచించిన ప్రవర్తనా categories లేదా recording procedures ఉంటాయి.
• పిల్లలందరికీ ఒకే పని ఇచ్చి నిర్దిష్ట ప్రవర్తనలను నమోదు చేయడం పోలికను మరింత క్రమబద్ధం చేస్తుంది.
• పరిస్థితిని ఉద్దేశపూర్వకంగా ఏర్పాటు చేసినందున ఇది సహజ పర్యావరణంలో జరిగే naturalistic observation నుంచి భిన్నమైనది.
• పిల్లలందరికీ ఒకే పని ఇచ్చి నిర్దిష్ట ప్రవర్తనలను నమోదు చేయడం పోలికను మరింత క్రమబద్ధం చేస్తుంది.
• పరిస్థితిని ఉద్దేశపూర్వకంగా ఏర్పాటు చేసినందున ఇది సహజ పర్యావరణంలో జరిగే naturalistic observation నుంచి భిన్నమైనది.
Question 9
ప్రశ్న 9
Which is an important limitation of introspection as a method for studying children?
పిల్లలను అధ్యయనం చేసే పద్ధతిగా ఆత్మపరిశీలనకు ముఖ్యమైన పరిమితి ఏది?
Explanation:
• Introspection depends on access to and reporting of one's own conscious psychological experience.
• Such reports are inherently private and can be affected by limited awareness, memory, language and subjective interpretation.
• This makes introspection especially limited when participants cannot reliably describe their internal experience.
• Such reports are inherently private and can be affected by limited awareness, memory, language and subjective interpretation.
• This makes introspection especially limited when participants cannot reliably describe their internal experience.
వివరణ:
• ఆత్మపరిశీలన తన స్వంత చైతన్య మానసిక అనుభవాన్ని గుర్తించి నివేదించగల సామర్థ్యంపై ఆధారపడుతుంది.
• ఇలాంటి నివేదికలు వ్యక్తిగతమైనవి; పరిమిత అవగాహన, జ్ఞాపకం, భాష మరియు వ్యక్తిగత అర్థీకరణ వాటిని ప్రభావితం చేయవచ్చు.
• తమ అంతర్గత అనుభవాన్ని విశ్వసనీయంగా వివరించలేని పాల్గొనేవారితో ఆత్మపరిశీలనకు ప్రత్యేక పరిమితులు ఉంటాయి.
• ఇలాంటి నివేదికలు వ్యక్తిగతమైనవి; పరిమిత అవగాహన, జ్ఞాపకం, భాష మరియు వ్యక్తిగత అర్థీకరణ వాటిని ప్రభావితం చేయవచ్చు.
• తమ అంతర్గత అనుభవాన్ని విశ్వసనీయంగా వివరించలేని పాల్గొనేవారితో ఆత్మపరిశీలనకు ప్రత్యేక పరిమితులు ఉంటాయి.
Question 10
ప్రశ్న 10
Which is a major strength of observation when studying classroom behaviour?
తరగతి ప్రవర్తనను అధ్యయనం చేసేటప్పుడు పరిశీలన పద్ధతికి ప్రధాన బలం ఏది?
Explanation:
• Observation provides direct data about overt behaviour and events that occur in the setting being studied.
• It avoids relying solely on participants' memory or willingness to describe what they did.
• Observation still does not directly reveal private motives or thoughts, and observers must interpret recorded behaviour carefully.
• It avoids relying solely on participants' memory or willingness to describe what they did.
• Observation still does not directly reveal private motives or thoughts, and observers must interpret recorded behaviour carefully.
వివరణ:
• పరిశీలన అధ్యయనం చేస్తున్న సందర్భంలో జరిగే బయటకు కనిపించే ప్రవర్తన మరియు సంఘటనల గురించి ప్రత్యక్ష డేటాను అందిస్తుంది.
• పాల్గొనేవారు తాము ఏమి చేశారో జ్ఞాపకం పెట్టుకుని చెప్పాలనే అంశంపై మాత్రమే ఆధారపడాల్సిన అవసరాన్ని తగ్గిస్తుంది.
• అయినప్పటికీ పరిశీలన వ్యక్తిగత ప్రేరణలు లేదా ఆలోచనలను నేరుగా వెల్లడించదు; నమోదు చేసిన ప్రవర్తనను జాగ్రత్తగా అర్థం చేసుకోవాలి.
• పాల్గొనేవారు తాము ఏమి చేశారో జ్ఞాపకం పెట్టుకుని చెప్పాలనే అంశంపై మాత్రమే ఆధారపడాల్సిన అవసరాన్ని తగ్గిస్తుంది.
• అయినప్పటికీ పరిశీలన వ్యక్తిగత ప్రేరణలు లేదా ఆలోచనలను నేరుగా వెల్లడించదు; నమోదు చేసిన ప్రవర్తనను జాగ్రత్తగా అర్థం చేసుకోవాలి.
Question 11
ప్రశ్న 11
An observer sees a child sitting alone during lunch and concludes, 'The child is lonely because classmates have rejected the child.' What is the main methodological problem?
మధ్యాహ్న భోజన సమయంలో ఒక పిల్లవాడు ఒంటరిగా కూర్చున్నట్లు పరిశీలకుడు చూసి, 'సహపాఠులు తిరస్కరించినందువల్ల ఈ పిల్లవాడు ఒంటరితనంలో ఉన్నాడు' అని నిర్ణయించాడు. ప్రధాన పద్ధతిశాస్త్ర సమస్య ఏమిటి?
Explanation:
• Observation directly supports the statement that the child was sitting alone, but not the unobserved claim about loneliness or peer rejection.
• The same overt behaviour can have different meanings, such as preference for quiet, temporary circumstances or social exclusion.
• Interview or other contextual evidence could be added if the research question concerns the child's feelings or reasons.
• The same overt behaviour can have different meanings, such as preference for quiet, temporary circumstances or social exclusion.
• Interview or other contextual evidence could be added if the research question concerns the child's feelings or reasons.
వివరణ:
• పిల్లవాడు ఒంటరిగా కూర్చున్నాడనే వాక్యానికి పరిశీలన నేర ఆధారాన్ని ఇస్తుంది; కానీ loneliness లేదా peer rejection అనే గమనించని వాదనకు నేర ఆధారం ఇవ్వదు.
• అదే బయట ప్రవర్తనకు ప్రశాంతతపై ఇష్టం, తాత్కాలిక పరిస్థితి లేదా సామాజిక బహిష్కరణ వంటి వేర్వేరు అర్థాలు ఉండవచ్చు.
• పిల్లవాడి భావాలు లేదా కారణాలు పరిశోధన ప్రశ్న అయితే ఇంటర్వ్యూ లేదా ఇతర సందర్భ ఆధారాన్ని జోడించవచ్చు.
• అదే బయట ప్రవర్తనకు ప్రశాంతతపై ఇష్టం, తాత్కాలిక పరిస్థితి లేదా సామాజిక బహిష్కరణ వంటి వేర్వేరు అర్థాలు ఉండవచ్చు.
• పిల్లవాడి భావాలు లేదా కారణాలు పరిశోధన ప్రశ్న అయితే ఇంటర్వ్యూ లేదా ఇతర సందర్భ ఆధారాన్ని జోడించవచ్చు.
Question 12
ప్రశ్న 12
Which is a major strength of an interview when studying a child's experience of moving to a new school?
పిల్లవాడు కొత్త పాఠశాలకు మారిన అనుభవాన్ని అధ్యయనం చేసేటప్పుడు ఇంటర్వ్యూ పద్ధతికి ప్రధాన బలం ఏది?
Explanation:
• Interviews are useful for obtaining participants' accounts of experiences, perceptions, meanings and reasons.
• Semi-structured or less rigid formats allow relevant follow-up questions when clarification or depth is needed.
• Interview data remain self-report and may be influenced by memory, language or social desirability, so the method does not eliminate all error.
• Semi-structured or less rigid formats allow relevant follow-up questions when clarification or depth is needed.
• Interview data remain self-report and may be influenced by memory, language or social desirability, so the method does not eliminate all error.
వివరణ:
• ఇంటర్వ్యూలు పాల్గొనేవారి అనుభవాలు, అవగాహనలు, అర్థాలు మరియు కారణాల గురించి వారి నివేదికలను పొందడానికి ఉపయోగకరమైనవి.
• Semi-structured లేదా తక్కువ కఠిన interview formats లో స్పష్టత లేదా లోతు అవసరమైనప్పుడు సంబంధిత follow-up questions అడగవచ్చు.
• ఇంటర్వ్యూ డేటా self-report గానే ఉంటుంది; జ్ఞాపకం, భాష లేదా social desirability వాటిని ప్రభావితం చేయవచ్చు కాబట్టి అన్ని లోపాలను ఈ పద్ధతి తొలగించదు.
• Semi-structured లేదా తక్కువ కఠిన interview formats లో స్పష్టత లేదా లోతు అవసరమైనప్పుడు సంబంధిత follow-up questions అడగవచ్చు.
• ఇంటర్వ్యూ డేటా self-report గానే ఉంటుంది; జ్ఞాపకం, భాష లేదా social desirability వాటిని ప్రభావితం చేయవచ్చు కాబట్టి అన్ని లోపాలను ఈ పద్ధతి తొలగించదు.
Question 13
ప్రశ్న 13
A child tells an interviewer, 'I never argue with anyone,' because the child wants to appear well behaved, although repeated playground observations show several arguments. Which limitation of interview self-report is most clearly illustrated?
ఒక పిల్లవాడు మంచి ప్రవర్తన కలవాడిగా కనిపించాలని కోరుకుని interviewer కు, 'నేను ఎవరితోనూ ఎప్పుడూ వాదించను' అంటున్నాడు; కానీ ఆటస్థల పరిశీలనల్లో అనేక వాదనలు నమోదయ్యాయి. ఇంటర్వ్యూ self-report యొక్క ఏ పరిమితి అత్యంత స్పష్టంగా కనిపిస్తోంది?
Explanation:
• Social desirability occurs when respondents present themselves in a way they believe will be viewed favourably rather than reporting fully accurately.
• Interview responses are self-reports and can therefore differ from behaviour recorded by observation.
• Standardising interview questions can improve comparability, but it does not guarantee truthful or unbiased responses.
• Interview responses are self-reports and can therefore differ from behaviour recorded by observation.
• Standardising interview questions can improve comparability, but it does not guarantee truthful or unbiased responses.
వివరణ:
• Social desirability అంటే పూర్తిగా ఖచ్చితంగా చెప్పడం కాక ఇతరులకు అనుకూలంగా కనిపించే విధంగా తనను చూపించే సమాధానాలు ఇవ్వడం.
• ఇంటర్వ్యూ సమాధానాలు self-reports కావడంతో పరిశీలనలో నమోదైన ప్రవర్తనతో భిన్నంగా ఉండవచ్చు.
• Interview questions ను ప్రమాణీకరించడం పోలికను మెరుగుపరచవచ్చు; కానీ నిజమైన లేదా పక్షపాతం లేని సమాధానాలకు హామీ ఇవ్వదు.
• ఇంటర్వ్యూ సమాధానాలు self-reports కావడంతో పరిశీలనలో నమోదైన ప్రవర్తనతో భిన్నంగా ఉండవచ్చు.
• Interview questions ను ప్రమాణీకరించడం పోలికను మెరుగుపరచవచ్చు; కానీ నిజమైన లేదా పక్షపాతం లేని సమాధానాలకు హామీ ఇవ్వదు.
Question 14
ప్రశ్న 14
A teacher-researcher wants to determine how often a child initiates cooperative interaction during group work. Which method is most directly suited to this question?
సమూహ పనిలో ఒక పిల్లవాడు సహకార పరస్పర చర్యను ఎన్ని సార్లు ప్రారంభిస్తున్నాడో తెలుసుకోవాలని ఒక teacher-researcher కోరుతున్నాడు. ఈ ప్రశ్నకు అత్యంత నేరుగా సరిపోయే పద్ధతి ఏది?
Explanation:
• The research question asks about the frequency of an overt behaviour, so systematic observation is the most direct source of evidence.
• A clear operational definition helps observers decide consistently what counts as a cooperative initiation.
• Interviews could provide perceptions or attitudes toward cooperation, but those are not the same as the observed frequency of the behaviour.
• A clear operational definition helps observers decide consistently what counts as a cooperative initiation.
• Interviews could provide perceptions or attitudes toward cooperation, but those are not the same as the observed frequency of the behaviour.
వివరణ:
• పరిశోధన ప్రశ్న బయటకు కనిపించే ప్రవర్తన తరచుదనం గురించి అడుగుతోంది కాబట్టి systematic observation అత్యంత నేర ఆధారాన్ని ఇస్తుంది.
• స్పష్టమైన operational definition వల్ల ఏ ప్రవర్తనను cooperative initiation గా లెక్కించాలో పరిశీలకులు స్థిరంగా నిర్ణయించగలరు.
• ఇంటర్వ్యూలు సహకారం గురించి అవగాహన లేదా వైఖరిని ఇవ్వవచ్చు; కానీ అవి గమనించిన ప్రవర్తన తరచుదనంతో సమానం కావు.
• స్పష్టమైన operational definition వల్ల ఏ ప్రవర్తనను cooperative initiation గా లెక్కించాలో పరిశీలకులు స్థిరంగా నిర్ణయించగలరు.
• ఇంటర్వ్యూలు సహకారం గురించి అవగాహన లేదా వైఖరిని ఇవ్వవచ్చు; కానీ అవి గమనించిన ప్రవర్తన తరచుదనంతో సమానం కావు.
Question 15
ప్రశ్న 15
A researcher wants to understand what a child believes caused repeated worry about classroom presentations and what the child thinks would help. Which method is most directly appropriate?
తరగతి presentations గురించి పదేపదే ఆందోళనకు ఏమి కారణమని పిల్లవాడు నమ్ముతున్నాడు, ఏమి సహాయపడుతుందని అనుకుంటున్నాడో తెలుసుకోవాలని పరిశోధకుడు కోరుతున్నాడు. ఏ పద్ధతి అత్యంత నేరుగా తగినది?
Explanation:
• The question concerns the child's own beliefs, explanations and perceived needs, which are private experiences not directly visible to an observer.
• An interview allows the researcher to ask the child directly and clarify responses when appropriate.
• Observation can complement the interview by documenting behaviour, but it cannot by itself reveal the child's stated beliefs about causes.
• An interview allows the researcher to ask the child directly and clarify responses when appropriate.
• Observation can complement the interview by documenting behaviour, but it cannot by itself reveal the child's stated beliefs about causes.
వివరణ:
• ఈ ప్రశ్న పిల్లవాడి స్వంత నమ్మకాలు, వివరణలు మరియు perceived needs గురించి అడుగుతోంది; ఇవి బాహ్య పరిశీలకుడికి నేరుగా కనిపించని వ్యక్తిగత అనుభవాలు.
• ఇంటర్వ్యూ ద్వారా పిల్లవాడిని నేరుగా అడిగి, అవసరమైనప్పుడు సమాధానాలను స్పష్టం చేయవచ్చు.
• ప్రవర్తనను నమోదు చేయడం ద్వారా పరిశీలన ఇంటర్వ్యూకు తోడ్పడగలదు; కానీ కారణాలపై పిల్లవాడి నమ్మకాలను అది ఒక్కటే వెల్లడించలదు.
• ఇంటర్వ్యూ ద్వారా పిల్లవాడిని నేరుగా అడిగి, అవసరమైనప్పుడు సమాధానాలను స్పష్టం చేయవచ్చు.
• ప్రవర్తనను నమోదు చేయడం ద్వారా పరిశీలన ఇంటర్వ్యూకు తోడ్పడగలదు; కానీ కారణాలపై పిల్లవాడి నమ్మకాలను అది ఒక్కటే వెల్లడించలదు.
Question 16
ప్రశ్న 16
Which method is least suitable as the sole method for studying the conscious inner experiences of a preverbal infant?
మాట్లాడలేని శిశువు యొక్క చైతన్య అంతర్గత అనుభవాలను అధ్యయనం చేయడానికి ఏ పద్ధతి ఒక్కటే ఉపయోగించడం అత్యల్పంగా తగినది?
Explanation:
• Introspection requires access to and report of one's own conscious experience, which a preverbal infant cannot provide verbally in the required form.
• Researchers can nevertheless study infant development through observation and other age-appropriate behavioural or physiological measures.
• This limitation concerns the method's reporting requirements and does not imply that infants lack internal experiences.
• Researchers can nevertheless study infant development through observation and other age-appropriate behavioural or physiological measures.
• This limitation concerns the method's reporting requirements and does not imply that infants lack internal experiences.
వివరణ:
• ఆత్మపరిశీలన తన స్వంత చైతన్య అనుభవాన్ని గుర్తించి నివేదించడాన్ని అవసరం చేస్తుంది; మాట్లాడలేని శిశువు అవసరమైన రూపంలో మౌఖిక నివేదిక ఇవ్వలేడు.
• అయినప్పటికీ పరిశీలన మరియు వయస్సుకు తగిన ఇతర behavioural లేదా physiological measures ద్వారా శిశు వికాసాన్ని అధ్యయనం చేయవచ్చు.
• ఈ పరిమితి పద్ధతి యొక్క reporting requirements కు సంబంధించినది; శిశువులకు అంతర్గత అనుభవాలు లేవని దీని అర్థం కాదు.
• అయినప్పటికీ పరిశీలన మరియు వయస్సుకు తగిన ఇతర behavioural లేదా physiological measures ద్వారా శిశు వికాసాన్ని అధ్యయనం చేయవచ్చు.
• ఈ పరిమితి పద్ధతి యొక్క reporting requirements కు సంబంధించినది; శిశువులకు అంతర్గత అనుభవాలు లేవని దీని అర్థం కాదు.
Question 17
ప్రశ్న 17
A researcher observes a child's peer interactions for several days and then interviews the child about how those interactions felt. What is the strongest methodological reason for combining the two methods?
ఒక పరిశోధకుడు అనేక రోజుల పాటు పిల్లవాడి సహచర పరస్పర చర్యలను పరిశీలించి, తరువాత ఆ పరస్పర చర్యలు తనకు ఎలా అనిపించాయో పిల్లవాడిని ఇంటర్వ్యూ చేస్తున్నాడు. ఈ రెండు పద్ధతులను కలపడానికి అత్యంత బలమైన పద్ధతిశాస్త్ర కారణం ఏది?
Explanation:
• Different methods can answer different aspects of the same developmental question.
• Observation describes what the child does, while interview can provide information about how the child interprets or experiences what happened.
• Combining sources can strengthen understanding, but it does not guarantee agreement or eliminate all forms of bias.
• Observation describes what the child does, while interview can provide information about how the child interprets or experiences what happened.
• Combining sources can strengthen understanding, but it does not guarantee agreement or eliminate all forms of bias.
వివరణ:
• వేర్వేరు పద్ధతులు ఒకే వికాస ప్రశ్నలోని వేర్వేరు అంశాలకు సమాధానం ఇవ్వగలవు.
• పరిశీలన పిల్లవాడు ఏమి చేస్తున్నాడో వివరిస్తే, ఇంటర్వ్యూ జరిగినదాన్ని పిల్లవాడు ఎలా అర్థం చేసుకున్నాడు లేదా అనుభవించాడు అన్న సమాచారాన్ని ఇవ్వగలదు.
• వనరులను కలపడం అవగాహనను బలపరచవచ్చు; కానీ అవి ఎల్లప్పుడూ ఒకేలా ఉంటాయని లేదా అన్ని bias తొలగుతాయని హామీ ఇవ్వదు.
• పరిశీలన పిల్లవాడు ఏమి చేస్తున్నాడో వివరిస్తే, ఇంటర్వ్యూ జరిగినదాన్ని పిల్లవాడు ఎలా అర్థం చేసుకున్నాడు లేదా అనుభవించాడు అన్న సమాచారాన్ని ఇవ్వగలదు.
• వనరులను కలపడం అవగాహనను బలపరచవచ్చు; కానీ అవి ఎల్లప్పుడూ ఒకేలా ఉంటాయని లేదా అన్ని bias తొలగుతాయని హామీ ఇవ్వదు.
Question 18
ప్రశ్న 18
Which statement about direct and self-reported information is correct?
ప్రత్యక్ష మరియు self-reported సమాచారంపై సరైన వాక్యం ఏది?
Explanation:
• Observation directly samples overt behaviour or events accessible to an observer.
• Interview data are typically self-reports because participants answer questions about their experiences, beliefs or behaviour.
• Neither source is universally superior; the best method depends on what information the research question requires.
• Interview data are typically self-reports because participants answer questions about their experiences, beliefs or behaviour.
• Neither source is universally superior; the best method depends on what information the research question requires.
వివరణ:
• పరిశీలన బాహ్య పరిశీలకుడికి అందుబాటులో ఉన్న బయటకు కనిపించే ప్రవర్తన లేదా సంఘటనలను నేరుగా నమోదు చేస్తుంది.
• ఇంటర్వ్యూ డేటా సాధారణంగా self-report అవుతుంది; పాల్గొనేవారు తమ అనుభవాలు, నమ్మకాలు లేదా ప్రవర్తన గురించి ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇస్తారు.
• ఏ వనరునీ అన్ని సందర్భాల్లో ఉన్నతమైనదిగా చూడలేం; పరిశోధన ప్రశ్నకు అవసరమైన సమాచారంపై తగిన పద్ధతి ఆధారపడుతుంది.
• ఇంటర్వ్యూ డేటా సాధారణంగా self-report అవుతుంది; పాల్గొనేవారు తమ అనుభవాలు, నమ్మకాలు లేదా ప్రవర్తన గురించి ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇస్తారు.
• ఏ వనరునీ అన్ని సందర్భాల్లో ఉన్నతమైనదిగా చూడలేం; పరిశోధన ప్రశ్నకు అవసరమైన సమాచారంపై తగిన పద్ధతి ఆధారపడుతుంది.
Question 19
ప్రశ్న 19
Children begin behaving unusually formally whenever they notice that an observer is recording their playground behaviour. Which limitation of observation is most clearly illustrated?
తమ ఆటస్థల ప్రవర్తనను ఒక పరిశీలకుడు నమోదు చేస్తున్నాడని గమనించినప్పుడల్లా పిల్లలు అసాధారణంగా మరింత అధికారికంగా ప్రవర్తించడం ప్రారంభిస్తున్నారు. పరిశీలన పద్ధతి యొక్క ఏ పరిమితి అత్యంత స్పష్టంగా కనిపిస్తోంది?
Explanation:
• Behaviour may change when participants know or strongly notice that they are being observed, reducing naturalness.
• This problem is often called observer reactivity or participant reactivity to observation.
• Researchers try to minimise unnecessary intrusion and interpret observational data with awareness of this limitation.
• This problem is often called observer reactivity or participant reactivity to observation.
• Researchers try to minimise unnecessary intrusion and interpret observational data with awareness of this limitation.
వివరణ:
• తాము గమనించబడుతున్నామని పాల్గొనేవారు తెలుసుకున్నప్పుడు లేదా స్పష్టంగా గమనించినప్పుడు వారి ప్రవర్తన మారి సహజత్వం తగ్గవచ్చు.
• ఈ సమస్యను సాధారణంగా observer reactivity లేదా observation కు participant reactivity అంటారు.
• పరిశోధకులు అనవసర జోక్యాన్ని తగ్గించి ఈ పరిమితిని గుర్తుంచుకొని observational data ను అర్థం చేసుకోవాలి.
• ఈ సమస్యను సాధారణంగా observer reactivity లేదా observation కు participant reactivity అంటారు.
• పరిశోధకులు అనవసర జోక్యాన్ని తగ్గించి ఈ పరిమితిని గుర్తుంచుకొని observational data ను అర్థం చేసుకోవాలి.
Question 20
ప్రశ్న 20
A teacher wants to understand a child's repeated conflict during group work. Which plan best respects the strengths and limitations of the three methods?
సమూహ పనిలో ఒక పిల్లవాడి పదేపదే జరిగే సంఘర్షణను అర్థం చేసుకోవాలని ఉపాధ్యాయుడు కోరుతున్నాడు. మూడు పద్ధతుల బలాలు మరియు పరిమితులను అత్యుత్తమంగా గౌరవించే ప్రణాళిక ఏది?
Explanation:
• Systematic observation can document the conflict behaviour and its context, while interview can add the child's reported perspective.
• Private experiences reported by the child should not be confused with facts directly observed by the teacher.
• Using complementary evidence and keeping the source of each inference clear produces a more defensible educational understanding than relying on one method or leading questions alone.
• Private experiences reported by the child should not be confused with facts directly observed by the teacher.
• Using complementary evidence and keeping the source of each inference clear produces a more defensible educational understanding than relying on one method or leading questions alone.
వివరణ:
• Systematic observation సంఘర్షణ ప్రవర్తన మరియు దాని సందర్భాన్ని నమోదు చేయగలదు; ఇంటర్వ్యూ పిల్లవాడి నివేదిత దృక్కోణాన్ని జోడించగలదు.
• పిల్లవాడు నివేదించిన వ్యక్తిగత అనుభవాలను ఉపాధ్యాయుడు నేరుగా గమనించిన వాస్తవాలతో గందరగోళం చేయరాదు.
• పరస్పరపూరక ఆధారాలను ఉపయోగించి ప్రతి inference యొక్క మూలాన్ని స్పష్టంగా ఉంచడం ఒకే పద్ధతి లేదా leading questions పై ఆధారపడటంకన్నా మరింత సమర్థనీయమైన విద్యా అవగాహనను ఇస్తుంది.
• పిల్లవాడు నివేదించిన వ్యక్తిగత అనుభవాలను ఉపాధ్యాయుడు నేరుగా గమనించిన వాస్తవాలతో గందరగోళం చేయరాదు.
• పరస్పరపూరక ఆధారాలను ఉపయోగించి ప్రతి inference యొక్క మూలాన్ని స్పష్టంగా ఉంచడం ఒకే పద్ధతి లేదా leading questions పై ఆధారపడటంకన్నా మరింత సమర్థనీయమైన విద్యా అవగాహనను ఇస్తుంది.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: B. Introspection examines one's own conscious experience; observation records externally observable behaviour or events; interview obtains information through purposeful questioning. సమాధానం: B. ఆత్మపరిశీలన తన స్వంత చైతన్య అనుభవాన్ని పరిశీలిస్తుంది; పరిశీలన బయటకు గమనించగల ప్రవర్తన లేదా సంఘటనలను నమోదు చేస్తుంది; ఇంటర్వ్యూ ఉద్దేశపూర్వక ప్రశ్నల ద్వారా సమాచారాన్ని పొందుతుంది.
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: C. Introspection సమాధానం: C. ఆత్మపరిశీలన
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: A. Observation సమాధానం: A. పరిశీలన
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: D. Interview సమాధానం: D. ఇంటర్వ్యూ
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: B. Structured interview సమాధానం: B. నిర్మిత ఇంటర్వ్యూ
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer || సమాధానం: B. Semi-structured interview
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: C. Naturalistic observation సమాధానం: C. సహజ పరిశీలన
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: D. Structured or controlled observation సమాధానం: D. నిర్మిత లేదా నియంత్రిత పరిశీలన
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. It depends on the person's ability to notice and report private conscious experience, and such reports are subjective and not directly observable by others. సమాధానం: A. తన వ్యక్తిగత చైతన్య అనుభవాన్ని గమనించి నివేదించే వ్యక్తి సామర్థ్యంపై ఇది ఆధారపడుతుంది; ఇలాంటి నివేదికలు వ్యక్తిగతమైనవి మరియు ఇతరులు నేరుగా గమనించలేరు.
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: B. It allows actual overt behaviour to be recorded as it occurs rather than relying entirely on the learner's later report. సమాధానం: B. విద్యార్థి తరువాత చెప్పే నివేదికపై పూర్తిగా ఆధారపడకుండా జరుగుతున్న బయటకు కనిపించే వాస్తవ ప్రవర్తనను నమోదు చేయడానికి అవకాశం ఇస్తుంది.
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: B. The observer has moved from recording visible behaviour to inferring an internal state and cause that were not directly observed. సమాధానం: B. పరిశీలకుడు కనిపించే ప్రవర్తనను నమోదు చేయడం నుంచి నేరుగా గమనించని అంతర్గత స్థితి మరియు కారణాన్ని ఊహించడంలోకి వెళ్లిపోయాడు.
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: D. It allows the researcher to ask about the child's perceptions and experiences and, when the format permits, probe important answers for clarification or detail. సమాధానం: D. పిల్లవాడి అవగాహనలు మరియు అనుభవాల గురించి అడిగి, interview format అనుమతించినప్పుడు ముఖ్య సమాధానాలను స్పష్టత లేదా వివరాల కోసం probing చేయడానికి అవకాశం ఇస్తుంది.
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. Social desirability can influence what participants report. సమాధానం: A. పాల్గొనేవారు ఏమి నివేదిస్తారో social desirability ప్రభావితం చేయవచ్చు.
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: B. Systematic observation with a clear operational definition of cooperative initiation సమాధానం: B. సహకార ప్రారంభానికి స్పష్టమైన operational definition తో systematic observation
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: B. A suitably conducted interview with the child సమాధానం: B. పిల్లవాడితో తగిన విధంగా నిర్వహించిన ఇంటర్వ్యూ
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: A. Introspection requiring the infant to examine and verbally report personal inner experience సమాధానం: A. శిశువు తన అంతర్గత అనుభవాన్ని పరిశీలించి మౌఖికంగా నివేదించాల్సిన ఆత్మపరిశీలన
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: D. Observation provides data about overt behaviour, while interview adds the child's reported perceptions and meanings, giving complementary information. సమాధానం: D. పరిశీలన బయటకు కనిపించే ప్రవర్తనపై డేటా ఇస్తే, ఇంటర్వ్యూ పిల్లవాడి నివేదిత అవగాహనలు మరియు అర్థాలను జోడిస్తుంది; అందువల్ల పరస్పరపూరక సమాచారం లభిస్తుంది.
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: A. Observation can directly record overt behaviour, whereas interviews typically obtain participants' reports about their own experiences, beliefs or actions. సమాధానం: A. పరిశీలన బయటకు కనిపించే ప్రవర్తనను నేరుగా నమోదు చేయగలదు; ఇంటర్వ్యూలు సాధారణంగా పాల్గొనేవారి అనుభవాలు, నమ్మకాలు లేదా చర్యలపై వారి స్వీయ నివేదికలను పొందుతాయి.
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: C. Observer reactivity: awareness of being observed can alter the behaviour being studied సమాధానం: C. Observer reactivity: తాము గమనించబడుతున్నామని తెలుసుకోవడం అధ్యయనం చేస్తున్న ప్రవర్తనను మార్చవచ్చు
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: A. Observe the interactions systematically, interview the child appropriately about perceptions and experiences, and keep any introspective report separate from externally observed facts. సమాధానం: A. పరస్పర చర్యలను క్రమబద్ధంగా పరిశీలించి, పిల్లవాడి అవగాహనలు మరియు అనుభవాల గురించి తగిన విధంగా ఇంటర్వ్యూ చేసి, introspective report ను బయటకు గమనించిన వాస్తవాల నుంచి వేరుగా ఉంచడం.
