TG Police - తెలంగాణ ఉద్యమం మరియు రాష్ట్ర ఆవిర్భావం - టెస్ట్ 38 - వరంగల్ డిక్లరేషన్ మరియు తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక
Please keep at least one language enabled. || కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
On which dates was the conference associated with the Warangal Declaration held?
వరంగల్ డిక్లరేషన్తో అనుసంధానమైన సదస్సు ఏ తేదీల్లో జరిగింది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The conference connected with the Warangal Declaration was held on 28 and 29 December 1997.
• It took place during the revival of the separate Telangana movement in the late 1990s.
• The declaration was adopted at the two-day conference.
• The Bhuvanagiri Sabha had been held earlier, on 8 and 9 March 1997.
• It took place during the revival of the separate Telangana movement in the late 1990s.
• The declaration was adopted at the two-day conference.
• The Bhuvanagiri Sabha had been held earlier, on 8 and 9 March 1997.
వివరణ:
• వరంగల్ డిక్లరేషన్తో అనుసంధానమైన సదస్సు 28 మరియు 29 డిసెంబర్ 1997 తేదీల్లో జరిగింది.
• 1990ల చివరిలో ప్రత్యేక తెలంగాణ ఉద్యమం పునరుద్ధరించబడుతున్న సమయంలో ఈ సదస్సు జరిగింది.
• రెండు రోజుల సదస్సులో వరంగల్ డిక్లరేషన్ను ఆమోదించారు.
• భువనగిరి సభ దీనికి ముందు 8 మరియు 9 మార్చి 1997న జరిగింది.
• 1990ల చివరిలో ప్రత్యేక తెలంగాణ ఉద్యమం పునరుద్ధరించబడుతున్న సమయంలో ఈ సదస్సు జరిగింది.
• రెండు రోజుల సదస్సులో వరంగల్ డిక్లరేషన్ను ఆమోదించారు.
• భువనగిరి సభ దీనికి ముందు 8 మరియు 9 మార్చి 1997న జరిగింది.
Question 2
ప్రశ్న 2
Where was the conference that adopted the Warangal Declaration organised?
వరంగల్ డిక్లరేషన్ను ఆమోదించిన సదస్సు ఎక్కడ నిర్వహించబడింది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The conference was organised at Hanumakonda in the Warangal region.
• Hanumakonda and Warangal were important centres of student, intellectual and cultural activity connected with the movement.
• The resolutions adopted there became collectively known as the Warangal Declaration.
• The location should not be confused with the Suryapet Telangana Maha Sabha.
• Hanumakonda and Warangal were important centres of student, intellectual and cultural activity connected with the movement.
• The resolutions adopted there became collectively known as the Warangal Declaration.
• The location should not be confused with the Suryapet Telangana Maha Sabha.
వివరణ:
• వరంగల్ ప్రాంతంలోని హనుమకొండలో ఈ సదస్సు నిర్వహించబడింది.
• ఉద్యమంతో అనుసంధానమైన విద్యార్థి, మేధోపరమైన మరియు సాంస్కృతిక కార్యకలాపాలకు హనుమకొండ–వరంగల్ ముఖ్య కేంద్రంగా నిలిచాయి.
• అక్కడ ఆమోదించిన తీర్మానాలు సమష్టిగా వరంగల్ డిక్లరేషన్గా ప్రసిద్ధి చెందాయి.
• ఈ ప్రదేశాన్ని సూర్యాపేట తెలంగాణ మహాసభతో గందరగోళపరచరాదు.
• ఉద్యమంతో అనుసంధానమైన విద్యార్థి, మేధోపరమైన మరియు సాంస్కృతిక కార్యకలాపాలకు హనుమకొండ–వరంగల్ ముఖ్య కేంద్రంగా నిలిచాయి.
• అక్కడ ఆమోదించిన తీర్మానాలు సమష్టిగా వరంగల్ డిక్లరేషన్గా ప్రసిద్ధి చెందాయి.
• ఈ ప్రదేశాన్ని సూర్యాపేట తెలంగాణ మహాసభతో గందరగోళపరచరాదు.
Question 3
ప్రశ్న 3
Which organisation conducted the conference that resulted in the Warangal Declaration?
వరంగల్ డిక్లరేషన్కు దారితీసిన సదస్సును ఏ సంస్థ నిర్వహించింది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The All India People’s Resistance Forum organised the Warangal conference.
• It was commonly abbreviated as AIPRF.
• The forum brought activists and representatives of popular movements together to discuss a democratic Telangana.
• The TRS and the Telangana Political Joint Action Committee were formed later.
• It was commonly abbreviated as AIPRF.
• The forum brought activists and representatives of popular movements together to discuss a democratic Telangana.
• The TRS and the Telangana Political Joint Action Committee were formed later.
వివరణ:
• ఆల్ ఇండియా పీపుల్స్ రెసిస్టెన్స్ ఫోరం వరంగల్ సదస్సును నిర్వహించింది.
• ఈ సంస్థను సాధారణంగా AIPRF అని సంక్షిప్తంగా పేర్కొన్నారు.
• ప్రజాస్వామిక తెలంగాణపై చర్చించడానికి కార్యకర్తలు మరియు ప్రజా ఉద్యమాల ప్రతినిధులను వేదిక ఒకచోట చేర్చింది.
• తెలంగాణ రాష్ట్ర సమితి మరియు తెలంగాణ రాజకీయ జేఏసీ తరువాత ఏర్పడ్డాయి.
• ఈ సంస్థను సాధారణంగా AIPRF అని సంక్షిప్తంగా పేర్కొన్నారు.
• ప్రజాస్వామిక తెలంగాణపై చర్చించడానికి కార్యకర్తలు మరియు ప్రజా ఉద్యమాల ప్రతినిధులను వేదిక ఒకచోట చేర్చింది.
• తెలంగాణ రాష్ట్ర సమితి మరియు తెలంగాణ రాజకీయ జేఏసీ తరువాత ఏర్పడ్డాయి.
Question 4
ప్రశ్న 4
By which name was the Warangal conference organised?
వరంగల్ సదస్సును ఏ పేరుతో నిర్వహించారు?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The conference was conducted under the theme ‘Prajaswamika Telangana Akanksha’.
• The expression means the aspiration for a democratic Telangana.
• It indicated that the demand concerned both territorial Statehood and democratic social transformation.
• ‘Dagapadda Telangana’ was popularly associated with the Bhuvanagiri Sabha.
• The expression means the aspiration for a democratic Telangana.
• It indicated that the demand concerned both territorial Statehood and democratic social transformation.
• ‘Dagapadda Telangana’ was popularly associated with the Bhuvanagiri Sabha.
వివరణ:
• ‘ప్రజాస్వామిక తెలంగాణ ఆకాంక్ష’ అనే పేరుతో వరంగల్ సదస్సును నిర్వహించారు.
• ఈ భావన ప్రజాస్వామిక తెలంగాణ కోసం ఉన్న ఆకాంక్షను సూచిస్తుంది.
• భౌగోళిక రాష్ట్ర ఏర్పాటుతో పాటు ప్రజాస్వామ్య సామాజిక మార్పుకు కూడా డిమాండ్ సంబంధించినదని ఇది తెలియజేసింది.
• ‘దగాపడ్డ తెలంగాణ’ అనే పేరు భువనగిరి సభతో ప్రముఖంగా అనుసంధానమైంది.
• ఈ భావన ప్రజాస్వామిక తెలంగాణ కోసం ఉన్న ఆకాంక్షను సూచిస్తుంది.
• భౌగోళిక రాష్ట్ర ఏర్పాటుతో పాటు ప్రజాస్వామ్య సామాజిక మార్పుకు కూడా డిమాండ్ సంబంధించినదని ఇది తెలియజేసింది.
• ‘దగాపడ్డ తెలంగాణ’ అనే పేరు భువనగిరి సభతో ప్రముఖంగా అనుసంధానమైంది.
Question 5
ప్రశ్న 5
Who presided over the conference associated with the Warangal Declaration?
వరంగల్ డిక్లరేషన్తో అనుసంధానమైన సదస్సుకు ఎవరు అధ్యక్షత వహించారు?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Professor G. N. Saibaba presided over the Warangal conference.
• He was associated with the All India People’s Resistance Forum.
• He presented the declaration containing a broad programme for democratic Telangana.
• Professor Jayashankar participated in the wider Telangana intellectual movement but did not preside over this conference.
• He was associated with the All India People’s Resistance Forum.
• He presented the declaration containing a broad programme for democratic Telangana.
• Professor Jayashankar participated in the wider Telangana intellectual movement but did not preside over this conference.
వివరణ:
• వరంగల్ సదస్సుకు ప్రొఫెసర్ జి.ఎన్. సాయిబాబా అధ్యక్షత వహించారు.
• ఆయన ఆల్ ఇండియా పీపుల్స్ రెసిస్టెన్స్ ఫోరంతో అనుసంధానమయ్యారు.
• ప్రజాస్వామిక తెలంగాణ కోసం విస్తృత కార్యక్రమంతో కూడిన డిక్లరేషన్ను ఆయన ప్రతిపాదించారు.
• ప్రొఫెసర్ జయశంకర్ విస్తృత తెలంగాణ మేధో ఉద్యమంలో పాల్గొన్నప్పటికీ ఈ సదస్సుకు అధ్యక్షత వహించలేదు.
• ఆయన ఆల్ ఇండియా పీపుల్స్ రెసిస్టెన్స్ ఫోరంతో అనుసంధానమయ్యారు.
• ప్రజాస్వామిక తెలంగాణ కోసం విస్తృత కార్యక్రమంతో కూడిన డిక్లరేషన్ను ఆయన ప్రతిపాదించారు.
• ప్రొఫెసర్ జయశంకర్ విస్తృత తెలంగాణ మేధో ఉద్యమంలో పాల్గొన్నప్పటికీ ఈ సదస్సుకు అధ్యక్షత వహించలేదు.
Question 6
ప్రశ్న 6
How many demands were included in the Warangal Declaration?
వరంగల్ డిక్లరేషన్లో ఎన్ని డిమాండ్లు ఉన్నాయి?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Warangal Declaration consisted of fifty demands.
• The demands covered Statehood, land reforms, irrigation, tribal rights, migration, natural resources and social policy.
• The conference approved the declaration after it was presented.
• The seventeen demands belonged to the Suryapet Declaration of Telangana Maha Sabha.
• The demands covered Statehood, land reforms, irrigation, tribal rights, migration, natural resources and social policy.
• The conference approved the declaration after it was presented.
• The seventeen demands belonged to the Suryapet Declaration of Telangana Maha Sabha.
వివరణ:
• వరంగల్ డిక్లరేషన్లో యాభై డిమాండ్లు ఉన్నాయి.
• రాష్ట్ర ఏర్పాటు, భూసంస్కరణలు, సాగునీరు, గిరిజన హక్కులు, వలసలు, సహజ వనరులు మరియు సామాజిక విధానాలకు డిమాండ్లు సంబంధించినవి.
• డిక్లరేషన్ను ప్రతిపాదించిన తరువాత సదస్సు ఆమోదించింది.
• పదిహేడు డిమాండ్లు తెలంగాణ మహాసభ సూర్యాపేట ప్రకటనకు చెందినవి.
• రాష్ట్ర ఏర్పాటు, భూసంస్కరణలు, సాగునీరు, గిరిజన హక్కులు, వలసలు, సహజ వనరులు మరియు సామాజిక విధానాలకు డిమాండ్లు సంబంధించినవి.
• డిక్లరేషన్ను ప్రతిపాదించిన తరువాత సదస్సు ఆమోదించింది.
• పదిహేడు డిమాండ్లు తెలంగాణ మహాసభ సూర్యాపేట ప్రకటనకు చెందినవి.
Question 7
ప్రశ్న 7
Which development immediately preceded the Warangal conference in the ideological mobilisation for Telangana?
తెలంగాణ సిద్ధాంతపరమైన సమీకరణలో వరంగల్ సదస్సుకు ముందు జరిగిన పరిణామం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• On 1 June 1997, the Central Committee of CPI (ML) People’s War released a bulletin supporting the Telangana movement.
• The bulletin discussed the separate Telangana movement and a programme for Telangana’s development.
• It provided ideological background for the later Warangal conference.
• The conference itself was held in December 1997.
• The bulletin discussed the separate Telangana movement and a programme for Telangana’s development.
• It provided ideological background for the later Warangal conference.
• The conference itself was held in December 1997.
వివరణ:
• 1 జూన్ 1997న CPI (ML) పీపుల్స్ వార్ కేంద్ర కమిటీ తెలంగాణ ఉద్యమానికి మద్దతుగా ఒక బులెటిన్ను విడుదల చేసింది.
• ప్రత్యేక తెలంగాణ ఉద్యమం మరియు తెలంగాణ అభివృద్ధి కార్యక్రమాన్ని బులెటిన్ చర్చించింది.
• తరువాత జరిగిన వరంగల్ సదస్సుకు ఇది సిద్ధాంతపరమైన నేపథ్యాన్ని అందించింది.
• సదస్సు 1997 డిసెంబర్లో జరిగింది.
• ప్రత్యేక తెలంగాణ ఉద్యమం మరియు తెలంగాణ అభివృద్ధి కార్యక్రమాన్ని బులెటిన్ చర్చించింది.
• తరువాత జరిగిన వరంగల్ సదస్సుకు ఇది సిద్ధాంతపరమైన నేపథ్యాన్ని అందించింది.
• సదస్సు 1997 డిసెంబర్లో జరిగింది.
Question 8
ప్రశ్న 8
Which statement correctly describes the official response to the Warangal conference?
వరంగల్ సదస్సుపై అధికార యంత్రాంగ ప్రతిస్పందనను సరిగ్గా వివరించే ప్రకటన ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Police authorities treated AIPRF as being linked with CPI (ML) People’s War.
• Restrictions were imposed on people travelling to the conference and several activists were detained.
• Despite these measures, the conference and its public programmes were conducted.
• Its continuation under restrictions increased its symbolic significance among Telangana supporters.
• Restrictions were imposed on people travelling to the conference and several activists were detained.
• Despite these measures, the conference and its public programmes were conducted.
• Its continuation under restrictions increased its symbolic significance among Telangana supporters.
వివరణ:
• AIPRFకు CPI (ML) పీపుల్స్ వార్తో సంబంధం ఉందని పోలీసు అధికారులు పరిగణించారు.
• సదస్సుకు వెళ్లే ప్రజలపై ఆంక్షలు విధించి పలువురు కార్యకర్తలను ముందస్తుగా నిర్బంధించారు.
• ఈ చర్యలు ఉన్నప్పటికీ సదస్సు మరియు దాని ప్రజా కార్యక్రమాలు నిర్వహించబడ్డాయి.
• ఆంక్షల మధ్య కొనసాగడం తెలంగాణ మద్దతుదారుల్లో సదస్సు ప్రతీకాత్మక ప్రాధాన్యాన్ని పెంచింది.
• సదస్సుకు వెళ్లే ప్రజలపై ఆంక్షలు విధించి పలువురు కార్యకర్తలను ముందస్తుగా నిర్బంధించారు.
• ఈ చర్యలు ఉన్నప్పటికీ సదస్సు మరియు దాని ప్రజా కార్యక్రమాలు నిర్వహించబడ్డాయి.
• ఆంక్షల మధ్య కొనసాగడం తెలంగాణ మద్దతుదారుల్లో సదస్సు ప్రతీకాత్మక ప్రాధాన్యాన్ని పెంచింది.
Question 9
ప్రశ్న 9
What was the foremost political demand of the Warangal Declaration?
వరంగల్ డిక్లరేషన్లో అత్యంత ముఖ్యమైన రాజకీయ డిమాండ్ ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The declaration demanded a separate democratic Telangana State.
• It linked Statehood with the democratic aspirations of Telangana’s people.
• The proposed State was expected to address social justice, resource distribution and regional self-government.
• The demand therefore extended beyond a change in territorial boundaries alone.
• It linked Statehood with the democratic aspirations of Telangana’s people.
• The proposed State was expected to address social justice, resource distribution and regional self-government.
• The demand therefore extended beyond a change in territorial boundaries alone.
వివరణ:
• ప్రత్యేక ప్రజాస్వామిక తెలంగాణ రాష్ట్రాన్ని ఏర్పాటు చేయాలని డిక్లరేషన్ డిమాండ్ చేసింది.
• తెలంగాణ ప్రజల ప్రజాస్వామిక ఆకాంక్షలతో రాష్ట్ర ఏర్పాటును అనుసంధానించింది.
• సామాజిక న్యాయం, వనరుల పంపిణీ మరియు ప్రాంతీయ స్వపరిపాలనను ప్రతిపాదిత రాష్ట్రం పరిష్కరించాలని భావించింది.
• అందువల్ల డిమాండ్ కేవలం భౌగోళిక సరిహద్దుల మార్పుకు పరిమితం కాలేదు.
• తెలంగాణ ప్రజల ప్రజాస్వామిక ఆకాంక్షలతో రాష్ట్ర ఏర్పాటును అనుసంధానించింది.
• సామాజిక న్యాయం, వనరుల పంపిణీ మరియు ప్రాంతీయ స్వపరిపాలనను ప్రతిపాదిత రాష్ట్రం పరిష్కరించాలని భావించింది.
• అందువల్ల డిమాండ్ కేవలం భౌగోళిక సరిహద్దుల మార్పుకు పరిమితం కాలేదు.
Question 10
ప్రశ్న 10
Which land-related proposal formed part of the Warangal Declaration?
వరంగల్ డిక్లరేషన్లో భాగమైన భూ సంబంధిత ప్రతిపాదన ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The declaration called for rational amendments to land-reform laws.
• It advocated a comprehensive programme of land reforms rather than unrestricted private transfers.
• Implementation of tenancy protections was also demanded.
• The objective was to address land concentration, insecure cultivation and rural inequality.
• It advocated a comprehensive programme of land reforms rather than unrestricted private transfers.
• Implementation of tenancy protections was also demanded.
• The objective was to address land concentration, insecure cultivation and rural inequality.
వివరణ:
• భూసంస్కరణ చట్టాలను సహేతుకంగా సవరించాలని డిక్లరేషన్ కోరింది.
• పరిమితులు లేని ప్రైవేటు బదిలీలకు బదులుగా సమగ్ర భూసంస్కరణ కార్యక్రమాన్ని సమర్థించింది.
• కౌలుదారుల రక్షణలను అమలు చేయాలని కూడా డిమాండ్ చేసింది.
• భూ కేంద్రీకరణ, అసురక్షిత సాగు మరియు గ్రామీణ అసమానతలను పరిష్కరించడం దీని లక్ష్యం.
• పరిమితులు లేని ప్రైవేటు బదిలీలకు బదులుగా సమగ్ర భూసంస్కరణ కార్యక్రమాన్ని సమర్థించింది.
• కౌలుదారుల రక్షణలను అమలు చేయాలని కూడా డిమాండ్ చేసింది.
• భూ కేంద్రీకరణ, అసురక్షిత సాగు మరియు గ్రామీణ అసమానతలను పరిష్కరించడం దీని లక్ష్యం.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which demand of the Warangal Declaration was specifically related to tribal land protection?
వరంగల్ డిక్లరేషన్లో గిరిజన భూ రక్షణకు ప్రత్యేకంగా సంబంధించిన డిమాండ్ ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The declaration demanded strict implementation of Regulation 1 of 1970 in the Agency or Scheduled Areas.
• Land unlawfully held by non-tribal interests was to be restored to tribal communities.
• The demand connected Statehood with protection against tribal land alienation.
• It also supported constitutional self-government for Adivasi communities.
• Land unlawfully held by non-tribal interests was to be restored to tribal communities.
• The demand connected Statehood with protection against tribal land alienation.
• It also supported constitutional self-government for Adivasi communities.
వివరణ:
• ఏజెన్సీ లేదా షెడ్యూల్డ్ ప్రాంతాల్లో 1970 రెగ్యులేషన్ 1ను కఠినంగా అమలు చేయాలని డిక్లరేషన్ డిమాండ్ చేసింది.
• గిరిజనేతరుల అక్రమ ఆధీనంలోని భూములను గిరిజన సమాజాలకు తిరిగి ఇవ్వాలని కోరింది.
• గిరిజన భూముల అన్యాక్రాంతం నుంచి రక్షణతో రాష్ట్ర డిమాండ్ను అనుసంధానించింది.
• ఆదివాసీ సమాజాలకు రాజ్యాంగబద్ధ స్వపరిపాలనకు కూడా మద్దతు తెలిపింది.
• గిరిజనేతరుల అక్రమ ఆధీనంలోని భూములను గిరిజన సమాజాలకు తిరిగి ఇవ్వాలని కోరింది.
• గిరిజన భూముల అన్యాక్రాంతం నుంచి రక్షణతో రాష్ట్ర డిమాండ్ను అనుసంధానించింది.
• ఆదివాసీ సమాజాలకు రాజ్యాంగబద్ధ స్వపరిపాలనకు కూడా మద్దతు తెలిపింది.
Question 12
ప్రశ్న 12
Which irrigation position was included in the Warangal Declaration?
వరంగల్ డిక్లరేషన్లో భాగమైన సాగునీటి వైఖరి ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The declaration supported construction of the Ichampally project on the Godavari.
• It opposed Pulichintala and Polavaram because activists believed they threatened Telangana’s water and land interests.
• Smaller projects suited to local requirements were also favoured.
• Irrigation was treated as a question of regional resource justice.
• It opposed Pulichintala and Polavaram because activists believed they threatened Telangana’s water and land interests.
• Smaller projects suited to local requirements were also favoured.
• Irrigation was treated as a question of regional resource justice.
వివరణ:
• గోదావరిపై ఇచ్చంపల్లి ప్రాజెక్టు నిర్మాణానికి డిక్లరేషన్ మద్దతు తెలిపింది.
• తెలంగాణ జల మరియు భూ ప్రయోజనాలకు ముప్పుగా భావించిన పులిచింతల, పోలవరం ప్రాజెక్టులను వ్యతిరేకించింది.
• స్థానిక అవసరాలకు అనుగుణమైన చిన్న ప్రాజెక్టులకు కూడా ప్రాధాన్యం ఇచ్చింది.
• సాగునీటిని ప్రాంతీయ వనరుల న్యాయానికి సంబంధించిన ప్రశ్నగా పరిగణించింది.
• తెలంగాణ జల మరియు భూ ప్రయోజనాలకు ముప్పుగా భావించిన పులిచింతల, పోలవరం ప్రాజెక్టులను వ్యతిరేకించింది.
• స్థానిక అవసరాలకు అనుగుణమైన చిన్న ప్రాజెక్టులకు కూడా ప్రాధాన్యం ఇచ్చింది.
• సాగునీటిని ప్రాంతీయ వనరుల న్యాయానికి సంబంధించిన ప్రశ్నగా పరిగణించింది.
Question 13
ప్రశ్న 13
What did the Warangal Declaration propose regarding Telangana’s natural and financial resources?
తెలంగాణ సహజ మరియు ఆర్థిక వనరులకు సంబంధించి వరంగల్ డిక్లరేషన్ ఏమి ప్రతిపాదించింది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The declaration called for rational distribution of Telangana’s resources among its districts.
• It opposed excessive concentration of development in selected urban areas.
• District-level needs in irrigation, employment and public services were to receive attention.
• The proposal linked Statehood with balanced internal development.
• It opposed excessive concentration of development in selected urban areas.
• District-level needs in irrigation, employment and public services were to receive attention.
• The proposal linked Statehood with balanced internal development.
వివరణ:
• తెలంగాణ వనరులను జిల్లాల మధ్య సహేతుకంగా పంపిణీ చేయాలని డిక్లరేషన్ కోరింది.
• ఎంపిక చేసిన పట్టణ ప్రాంతాల్లో అభివృద్ధి అధికంగా కేంద్రీకృతం కావడాన్ని వ్యతిరేకించింది.
• సాగునీరు, ఉపాధి మరియు ప్రజా సేవల్లో జిల్లా స్థాయి అవసరాలకు ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలని సూచించింది.
• రాష్ట్ర ఏర్పాటును అంతర్గత సమతుల్య అభివృద్ధితో ఈ ప్రతిపాదన అనుసంధానించింది.
• ఎంపిక చేసిన పట్టణ ప్రాంతాల్లో అభివృద్ధి అధికంగా కేంద్రీకృతం కావడాన్ని వ్యతిరేకించింది.
• సాగునీరు, ఉపాధి మరియు ప్రజా సేవల్లో జిల్లా స్థాయి అవసరాలకు ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలని సూచించింది.
• రాష్ట్ర ఏర్పాటును అంతర్గత సమతుల్య అభివృద్ధితో ఈ ప్రతిపాదన అనుసంధానించింది.
Question 14
ప్రశ్న 14
Which district’s migration problem was specifically highlighted in the Warangal Declaration?
వరంగల్ డిక్లరేషన్లో ఏ జిల్లా వలస సమస్యను ప్రత్యేకంగా ప్రస్తావించారు?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The declaration highlighted the large-scale migration of workers from Mahabubnagar district.
• Inadequate irrigation and limited local employment contributed to seasonal and long-term migration.
• It demanded development and employment measures that would reduce forced migration.
• The issue illustrated the link between Statehood and everyday livelihood problems.
• Inadequate irrigation and limited local employment contributed to seasonal and long-term migration.
• It demanded development and employment measures that would reduce forced migration.
• The issue illustrated the link between Statehood and everyday livelihood problems.
వివరణ:
• మహబూబ్నగర్ జిల్లా నుంచి కార్మికులు భారీగా వలస వెళ్లే సమస్యను డిక్లరేషన్ ప్రస్తావించింది.
• తగిన సాగునీటి కొరత మరియు పరిమిత స్థానిక ఉపాధి కాలానుగుణ, దీర్ఘకాల వలసలకు దోహదపడ్డాయి.
• తప్పనిసరి వలసను తగ్గించే అభివృద్ధి మరియు ఉపాధి చర్యలను డిమాండ్ చేసింది.
• రాష్ట్ర డిమాండ్ మరియు దైనందిన జీవనోపాధి సమస్యల మధ్య సంబంధాన్ని ఈ అంశం చూపించింది.
• తగిన సాగునీటి కొరత మరియు పరిమిత స్థానిక ఉపాధి కాలానుగుణ, దీర్ఘకాల వలసలకు దోహదపడ్డాయి.
• తప్పనిసరి వలసను తగ్గించే అభివృద్ధి మరియు ఉపాధి చర్యలను డిమాండ్ చేసింది.
• రాష్ట్ర డిమాండ్ మరియు దైనందిన జీవనోపాధి సమస్యల మధ్య సంబంధాన్ని ఈ అంశం చూపించింది.
Question 15
ప్రశ్న 15
Which statement reflects the Warangal Declaration’s approach to Adivasi rights?
ఆదివాసీ హక్కులపై వరంగల్ డిక్లరేషన్ విధానాన్ని ప్రతిబింబించే ప్రకటన ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The declaration sought recognition of Adivasi self-government according to constitutional provisions.
• It demanded restoration and protection of tribal land.
• Preservation of tribal languages and cultures was also emphasised.
• These demands connected democratic Telangana with indigenous rights and cultural diversity.
• It demanded restoration and protection of tribal land.
• Preservation of tribal languages and cultures was also emphasised.
• These demands connected democratic Telangana with indigenous rights and cultural diversity.
వివరణ:
• రాజ్యాంగ నిబంధనలకు అనుగుణంగా ఆదివాసీ స్వపరిపాలనను గుర్తించాలని డిక్లరేషన్ కోరింది.
• గిరిజన భూములను తిరిగి ఇచ్చి రక్షించాలని డిమాండ్ చేసింది.
• గిరిజన భాషలు మరియు సంస్కృతుల పరిరక్షణను కూడా ప్రాధాన్యపరిచింది.
• ప్రజాస్వామిక తెలంగాణను ఆదివాసీ హక్కులు మరియు సాంస్కృతిక వైవిధ్యంతో ఈ డిమాండ్లు అనుసంధానించాయి.
• గిరిజన భూములను తిరిగి ఇచ్చి రక్షించాలని డిమాండ్ చేసింది.
• గిరిజన భాషలు మరియు సంస్కృతుల పరిరక్షణను కూడా ప్రాధాన్యపరిచింది.
• ప్రజాస్వామిక తెలంగాణను ఆదివాసీ హక్కులు మరియు సాంస్కృతిక వైవిధ్యంతో ఈ డిమాండ్లు అనుసంధానించాయి.
Question 16
ప్రశ్న 16
Which social-policy proposal was included in the Warangal Declaration?
వరంగల్ డిక్లరేషన్లో భాగమైన సామాజిక విధాన ప్రతిపాదన ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The declaration supported complete prohibition with the participation of the public.
• Alcohol-related social and economic harm was treated as a community issue.
• This proposal demonstrated that the declaration extended beyond the territorial demand for Statehood.
• It included a wider programme concerning social welfare and democratic reconstruction.
• Alcohol-related social and economic harm was treated as a community issue.
• This proposal demonstrated that the declaration extended beyond the territorial demand for Statehood.
• It included a wider programme concerning social welfare and democratic reconstruction.
వివరణ:
• ప్రజల భాగస్వామ్యంతో సంపూర్ణ మద్య నిషేధాన్ని అమలు చేయాలని డిక్లరేషన్ సమర్థించింది.
• మద్యం వల్ల కలిగే సామాజిక మరియు ఆర్థిక నష్టాన్ని సామాజిక సమస్యగా పరిగణించింది.
• రాష్ట్ర ఏర్పాటు అనే భౌగోళిక డిమాండ్ను మించి డిక్లరేషన్ విస్తరించినట్లు ఈ ప్రతిపాదన చూపించింది.
• సామాజిక సంక్షేమం మరియు ప్రజాస్వామ్య పునర్నిర్మాణానికి సంబంధించిన విస్తృత కార్యక్రమం ఇందులో ఉంది.
• మద్యం వల్ల కలిగే సామాజిక మరియు ఆర్థిక నష్టాన్ని సామాజిక సమస్యగా పరిగణించింది.
• రాష్ట్ర ఏర్పాటు అనే భౌగోళిక డిమాండ్ను మించి డిక్లరేషన్ విస్తరించినట్లు ఈ ప్రతిపాదన చూపించింది.
• సామాజిక సంక్షేమం మరియు ప్రజాస్వామ్య పునర్నిర్మాణానికి సంబంధించిన విస్తృత కార్యక్రమం ఇందులో ఉంది.
Question 17
ప్రశ్న 17
What was the major contribution of the Warangal Declaration to the Telangana movement?
తెలంగాణ ఉద్యమానికి వరంగల్ డిక్లరేషన్ చేసిన ప్రధాన కృషి ఏమిటి?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The declaration provided a broad and structured agenda for democratic Telangana.
• It brought together economic, social, cultural and constitutional demands.
• Statehood was presented as a means of reconstructing Telangana in favour of ordinary and marginalised people.
• It therefore gave greater ideological clarity to the renewed movement.
• It brought together economic, social, cultural and constitutional demands.
• Statehood was presented as a means of reconstructing Telangana in favour of ordinary and marginalised people.
• It therefore gave greater ideological clarity to the renewed movement.
వివరణ:
• ప్రజాస్వామిక తెలంగాణ కోసం విస్తృత మరియు వ్యవస్థీకృత కార్యక్రమాన్ని డిక్లరేషన్ అందించింది.
• ఆర్థిక, సామాజిక, సాంస్కృతిక మరియు రాజ్యాంగ డిమాండ్లను ఒకచోట చేర్చింది.
• సాధారణ మరియు అణగారిన ప్రజలకు అనుకూలంగా తెలంగాణను పునర్నిర్మించే మార్గంగా రాష్ట్ర ఏర్పాటును ప్రతిపాదించింది.
• అందువల్ల పునరుద్ధరించిన ఉద్యమానికి అధిక సిద్ధాంతపరమైన స్పష్టతను ఇచ్చింది.
• ఆర్థిక, సామాజిక, సాంస్కృతిక మరియు రాజ్యాంగ డిమాండ్లను ఒకచోట చేర్చింది.
• సాధారణ మరియు అణగారిన ప్రజలకు అనుకూలంగా తెలంగాణను పునర్నిర్మించే మార్గంగా రాష్ట్ర ఏర్పాటును ప్రతిపాదించింది.
• అందువల్ల పునరుద్ధరించిన ఉద్యమానికి అధిక సిద్ధాంతపరమైన స్పష్టతను ఇచ్చింది.
Question 18
ప్రశ్న 18
When was Telangana Vidyarthula Vedika established according to examination-standard accounts?
పరీక్షా ప్రమాణ వివరాల ప్రకారం తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక ఎప్పుడు ఏర్పడింది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Telangana Vidyarthula Vedika was established on 27 October 2006.
• It emerged during a period in which several student and civil-society organisations were strengthening the Statehood movement.
• The date 14 October 1998 is associated with Telangana Students Front.
• The Osmania University Students JAC was formed later, on 21 November 2009.
• It emerged during a period in which several student and civil-society organisations were strengthening the Statehood movement.
• The date 14 October 1998 is associated with Telangana Students Front.
• The Osmania University Students JAC was formed later, on 21 November 2009.
వివరణ:
• తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక 27 అక్టోబర్ 2006న ఏర్పడింది.
• రాష్ట్ర ఉద్యమాన్ని అనేక విద్యార్థి మరియు పౌరసమాజ సంస్థలు బలపరుస్తున్న దశలో ఇది ఆవిర్భవించింది.
• 14 అక్టోబర్ 1998 తేదీ తెలంగాణ స్టూడెంట్స్ ఫ్రంట్తో అనుసంధానమైంది.
• ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థుల జేఏసీ తరువాత 21 నవంబర్ 2009న ఏర్పడింది.
• రాష్ట్ర ఉద్యమాన్ని అనేక విద్యార్థి మరియు పౌరసమాజ సంస్థలు బలపరుస్తున్న దశలో ఇది ఆవిర్భవించింది.
• 14 అక్టోబర్ 1998 తేదీ తెలంగాణ స్టూడెంట్స్ ఫ్రంట్తో అనుసంధానమైంది.
• ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థుల జేఏసీ తరువాత 21 నవంబర్ 2009న ఏర్పడింది.
Question 19
ప్రశ్న 19
Which leadership combination is correctly associated with Telangana Vidyarthula Vedika?
తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదికతో సరిగ్గా అనుసంధానమైన నాయకత్వ సమ్మేళనం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Janjarla Ramesh Babu served as President of Telangana Vidyarthula Vedika.
• Shiva Kumar served as its General Secretary.
• The organisation mobilised students around Statehood, education and employment issues.
• Pidamarthi Ravi and Vangapalli Srinivas were associated with later Osmania University student mobilisation.
• Shiva Kumar served as its General Secretary.
• The organisation mobilised students around Statehood, education and employment issues.
• Pidamarthi Ravi and Vangapalli Srinivas were associated with later Osmania University student mobilisation.
వివరణ:
• తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక అధ్యక్షుడిగా జంజర్ల రమేశ్బాబు పనిచేశారు.
• ప్రధాన కార్యదర్శిగా శివకుమార్ వ్యవహరించారు.
• రాష్ట్ర ఏర్పాటు, విద్య మరియు ఉద్యోగ సమస్యల చుట్టూ విద్యార్థులను సంస్థ సమీకరించింది.
• పిడమర్తి రవి మరియు వంగపల్లి శ్రీనివాస్ తరువాతి ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థి సమీకరణతో అనుసంధానమయ్యారు.
• ప్రధాన కార్యదర్శిగా శివకుమార్ వ్యవహరించారు.
• రాష్ట్ర ఏర్పాటు, విద్య మరియు ఉద్యోగ సమస్యల చుట్టూ విద్యార్థులను సంస్థ సమీకరించింది.
• పిడమర్తి రవి మరియు వంగపల్లి శ్రీనివాస్ తరువాతి ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయ విద్యార్థి సమీకరణతో అనుసంధానమయ్యారు.
Question 20
ప్రశ్న 20
Which set correctly represents the main objectives of Telangana Vidyarthula Vedika?
తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక ప్రధాన లక్ష్యాలను సరిగ్గా సూచించే సమూహం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Formation of a separate Telangana State was the organisation’s central political objective.
• It demanded implementation of G.O. 610 to protect regional employment rights.
• It also advocated a scientific education system suited to Telangana’s needs.
• Primary education in the mother tongue was treated as an important democratic educational right.
• It demanded implementation of G.O. 610 to protect regional employment rights.
• It also advocated a scientific education system suited to Telangana’s needs.
• Primary education in the mother tongue was treated as an important democratic educational right.
వివరణ:
• ప్రత్యేక తెలంగాణ రాష్ట్ర ఏర్పాటు సంస్థ కేంద్ర రాజకీయ లక్ష్యం.
• ప్రాంతీయ ఉద్యోగ హక్కులను రక్షించడానికి జి.ఓ. 610 అమలు చేయాలని డిమాండ్ చేసింది.
• తెలంగాణ అవసరాలకు అనుగుణమైన శాస్త్రీయ విద్యా విధానాన్ని కూడా సమర్థించింది.
• మాతృభాషలో ప్రాథమిక విద్యను ముఖ్యమైన ప్రజాస్వామ్య విద్యా హక్కుగా పరిగణించింది.
• ప్రాంతీయ ఉద్యోగ హక్కులను రక్షించడానికి జి.ఓ. 610 అమలు చేయాలని డిమాండ్ చేసింది.
• తెలంగాణ అవసరాలకు అనుగుణమైన శాస్త్రీయ విద్యా విధానాన్ని కూడా సమర్థించింది.
• మాతృభాషలో ప్రాథమిక విద్యను ముఖ్యమైన ప్రజాస్వామ్య విద్యా హక్కుగా పరిగణించింది.
Question 21
ప్రశ్న 21
Why did Telangana Vidyarthula Vedika demand the implementation of G.O. 610?
జి.ఓ. 610 అమలును తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక ఎందుకు డిమాండ్ చేసింది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• G.O. 610 was intended to rectify violations of local-cadre and zonal employment safeguards.
• Students viewed public employment as closely connected with their educational and career opportunities.
• Failure to implement the order was treated as evidence of continuing regional discrimination.
• The demand connected student mobilisation with the older Telangana employees’ movement.
• Students viewed public employment as closely connected with their educational and career opportunities.
• Failure to implement the order was treated as evidence of continuing regional discrimination.
• The demand connected student mobilisation with the older Telangana employees’ movement.
వివరణ:
• స్థానిక కేడర్ మరియు జోనల్ ఉద్యోగ రక్షణల ఉల్లంఘనలను సరిచేయడం జి.ఓ. 610 ఉద్దేశ్యం.
• ప్రభుత్వ ఉద్యోగాలను తమ విద్యా మరియు వృత్తి అవకాశాలతో విద్యార్థులు సన్నిహితంగా అనుసంధానించారు.
• ఉత్తర్వును అమలు చేయకపోవడం కొనసాగుతున్న ప్రాంతీయ వివక్షకు ఆధారంగా పరిగణించబడింది.
• విద్యార్థి సమీకరణను పూర్వ తెలంగాణ ఉద్యోగుల ఉద్యమంతో ఈ డిమాండ్ అనుసంధానించింది.
• ప్రభుత్వ ఉద్యోగాలను తమ విద్యా మరియు వృత్తి అవకాశాలతో విద్యార్థులు సన్నిహితంగా అనుసంధానించారు.
• ఉత్తర్వును అమలు చేయకపోవడం కొనసాగుతున్న ప్రాంతీయ వివక్షకు ఆధారంగా పరిగణించబడింది.
• విద్యార్థి సమీకరణను పూర్వ తెలంగాణ ఉద్యోగుల ఉద్యమంతో ఈ డిమాండ్ అనుసంధానించింది.
Question 22
ప్రశ్న 22
Which educational position was advanced by Telangana Vidyarthula Vedika?
తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక ముందుకు తెచ్చిన విద్యా వైఖరి ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The organisation advocated education based on scientific and democratic principles.
• It supported mother-tongue instruction at the primary level.
• Mother-tongue education was expected to improve comprehension and participation among children.
• The demand also reflected the broader effort to secure recognition for Telangana language and culture.
• It supported mother-tongue instruction at the primary level.
• Mother-tongue education was expected to improve comprehension and participation among children.
• The demand also reflected the broader effort to secure recognition for Telangana language and culture.
వివరణ:
• శాస్త్రీయ మరియు ప్రజాస్వామ్య సూత్రాలపై ఆధారపడిన విద్యను సంస్థ సమర్థించింది.
• ప్రాథమిక స్థాయిలో మాతృభాషా బోధనకు మద్దతు తెలిపింది.
• మాతృభాషలో విద్య వల్ల పిల్లల అవగాహన మరియు భాగస్వామ్యం మెరుగుపడుతుందని భావించింది.
• తెలంగాణ భాష మరియు సంస్కృతికి గుర్తింపు సాధించే విస్తృత ప్రయత్నాన్ని కూడా ఈ డిమాండ్ ప్రతిబింబించింది.
• ప్రాథమిక స్థాయిలో మాతృభాషా బోధనకు మద్దతు తెలిపింది.
• మాతృభాషలో విద్య వల్ల పిల్లల అవగాహన మరియు భాగస్వామ్యం మెరుగుపడుతుందని భావించింది.
• తెలంగాణ భాష మరియు సంస్కృతికి గుర్తింపు సాధించే విస్తృత ప్రయత్నాన్ని కూడా ఈ డిమాండ్ ప్రతిబింబించింది.
Question 23
ప్రశ్న 23
What was the principal role of Telangana Vidyarthula Vedika in the Statehood movement?
రాష్ట్ర ఉద్యమంలో తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక ప్రధాన పాత్ర ఏమిటి?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Telangana Vidyarthula Vedika treated students as active participants in the Statehood movement.
• It connected campus issues with regional discrimination in education and employment.
• Meetings, campaigns and participation in wider movement programmes expanded student awareness.
• Student mobilisation added organisational strength and generational continuity to the movement.
• It connected campus issues with regional discrimination in education and employment.
• Meetings, campaigns and participation in wider movement programmes expanded student awareness.
• Student mobilisation added organisational strength and generational continuity to the movement.
వివరణ:
• రాష్ట్ర ఉద్యమంలో విద్యార్థులను చురుకైన భాగస్వాములుగా తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక పరిగణించింది.
• ప్రాంగణ సమస్యలను విద్య మరియు ఉద్యోగాల్లో ప్రాంతీయ వివక్షతో అనుసంధానించింది.
• సమావేశాలు, ప్రచారాలు మరియు విస్తృత ఉద్యమ కార్యక్రమాల్లో పాల్గొనడం విద్యార్థుల అవగాహనను పెంచింది.
• విద్యార్థి సమీకరణ ఉద్యమానికి సంస్థాగత బలం మరియు తరాల నిరంతరతను జోడించింది.
• ప్రాంగణ సమస్యలను విద్య మరియు ఉద్యోగాల్లో ప్రాంతీయ వివక్షతో అనుసంధానించింది.
• సమావేశాలు, ప్రచారాలు మరియు విస్తృత ఉద్యమ కార్యక్రమాల్లో పాల్గొనడం విద్యార్థుల అవగాహనను పెంచింది.
• విద్యార్థి సమీకరణ ఉద్యమానికి సంస్థాగత బలం మరియు తరాల నిరంతరతను జోడించింది.
Question 24
ప్రశ్న 24
In which major cultural mobilisation did Telangana Vidyarthula Vedika participate?
తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక ఏ ప్రధాన సాంస్కృతిక సమీకరణలో పాల్గొంది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Telangana Vidyarthula Vedika participated in the Maha Shanti Yatra led by Gaddar.
• The programme continued for twenty-four days.
• Songs, meetings and public interaction were used to spread the Telangana message.
• The participation demonstrated cooperation between student and cultural organisations.
• The programme continued for twenty-four days.
• Songs, meetings and public interaction were used to spread the Telangana message.
• The participation demonstrated cooperation between student and cultural organisations.
వివరణ:
• గద్దర్ నాయకత్వంలో జరిగిన మహా శాంతి యాత్రలో తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక పాల్గొంది.
• ఈ కార్యక్రమం ఇరవై నాలుగు రోజుల పాటు కొనసాగింది.
• తెలంగాణ సందేశాన్ని ప్రచారం చేయడానికి పాటలు, సమావేశాలు మరియు ప్రజా సంబంధాలను ఉపయోగించారు.
• విద్యార్థి మరియు సాంస్కృతిక సంస్థల మధ్య సహకారాన్ని ఈ భాగస్వామ్యం చూపించింది.
• ఈ కార్యక్రమం ఇరవై నాలుగు రోజుల పాటు కొనసాగింది.
• తెలంగాణ సందేశాన్ని ప్రచారం చేయడానికి పాటలు, సమావేశాలు మరియు ప్రజా సంబంధాలను ఉపయోగించారు.
• విద్యార్థి మరియు సాంస్కృతిక సంస్థల మధ్య సహకారాన్ని ఈ భాగస్వామ్యం చూపించింది.
Question 25
ప్రశ్న 25
Which slogan was prominently associated with Gaddar’s Maha Shanti Yatra?
గద్దర్ మహా శాంతి యాత్రతో ప్రముఖంగా అనుసంధానమైన నినాదం ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The slogan connected Statehood with water, land and employment rights.
• It presented Telangana as a struggle over material resources as well as political identity.
• Its simple language made the movement’s principal grievances accessible to wider audiences.
• Student participation helped spread this message among younger sections.
• It presented Telangana as a struggle over material resources as well as political identity.
• Its simple language made the movement’s principal grievances accessible to wider audiences.
• Student participation helped spread this message among younger sections.
వివరణ:
• రాష్ట్ర డిమాండ్ను నీరు, భూమి మరియు ఉద్యోగ హక్కులతో ఈ నినాదం అనుసంధానించింది.
• రాజకీయ గుర్తింపుతో పాటు వాస్తవిక వనరులపై పోరాటంగా తెలంగాణను చూపించింది.
• సరళమైన భాష ఉద్యమ ప్రధాన సమస్యలను విస్తృత ప్రజలకు సులభంగా అర్థమయ్యేలా చేసింది.
• యువ వర్గాల్లో ఈ సందేశాన్ని విస్తరించడానికి విద్యార్థుల భాగస్వామ్యం సహాయపడింది.
• రాజకీయ గుర్తింపుతో పాటు వాస్తవిక వనరులపై పోరాటంగా తెలంగాణను చూపించింది.
• సరళమైన భాష ఉద్యమ ప్రధాన సమస్యలను విస్తృత ప్రజలకు సులభంగా అర్థమయ్యేలా చేసింది.
• యువ వర్గాల్లో ఈ సందేశాన్ని విస్తరించడానికి విద్యార్థుల భాగస్వామ్యం సహాయపడింది.
Question 26
ప్రశ్న 26
When and where was the concluding meeting of Gaddar’s Maha Shanti Yatra held?
గద్దర్ మహా శాంతి యాత్ర ముగింపు సమావేశం ఎప్పుడు, ఎక్కడ జరిగింది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The concluding meeting of the Maha Shanti Yatra was held on 21 February 2007.
• The venue was the Arts College at Osmania University.
• Osmania University later became one of the principal centres of mass student mobilisation.
• The meeting should not be confused with the Telangana Vidyarthi Maha Garjana of 3 January 2010.
• The venue was the Arts College at Osmania University.
• Osmania University later became one of the principal centres of mass student mobilisation.
• The meeting should not be confused with the Telangana Vidyarthi Maha Garjana of 3 January 2010.
వివరణ:
• మహా శాంతి యాత్ర ముగింపు సమావేశం 21 ఫిబ్రవరి 2007న జరిగింది.
• ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయ ఆర్ట్స్ కళాశాల సమావేశ వేదికగా నిలిచింది.
• తరువాత భారీ విద్యార్థి సమీకరణకు ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయం ప్రధాన కేంద్రాల్లో ఒకటిగా మారింది.
• ఈ సమావేశాన్ని 3 జనవరి 2010 తెలంగాణ విద్యార్థి మహా గర్జనతో గందరగోళపరచరాదు.
• ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయ ఆర్ట్స్ కళాశాల సమావేశ వేదికగా నిలిచింది.
• తరువాత భారీ విద్యార్థి సమీకరణకు ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయం ప్రధాన కేంద్రాల్లో ఒకటిగా మారింది.
• ఈ సమావేశాన్ని 3 జనవరి 2010 తెలంగాణ విద్యార్థి మహా గర్జనతో గందరగోళపరచరాదు.
Question 27
ప్రశ్న 27
Which statement correctly distinguishes Telangana Students Front from Telangana Vidyarthula Vedika?
తెలంగాణ స్టూడెంట్స్ ఫ్రంట్ను తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక నుంచి సరిగ్గా వేరుచేసే ప్రకటన ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Telangana Students Front was formed on 14 October 1998 and was associated with Telangana Jana Sabha.
• Telangana Vidyarthula Vedika was established on 27 October 2006.
• Both mobilised students but belonged to different organisational phases of the movement.
• Distinguishing the two prevents confusion in Telangana movement chronology.
• Telangana Vidyarthula Vedika was established on 27 October 2006.
• Both mobilised students but belonged to different organisational phases of the movement.
• Distinguishing the two prevents confusion in Telangana movement chronology.
వివరణ:
• తెలంగాణ స్టూడెంట్స్ ఫ్రంట్ 14 అక్టోబర్ 1998న ఏర్పడి తెలంగాణ జనసభతో అనుసంధానమైంది.
• తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక 27 అక్టోబర్ 2006న ఏర్పడింది.
• రెండూ విద్యార్థులను సమీకరించినప్పటికీ ఉద్యమంలోని వేర్వేరు సంస్థాగత దశలకు చెందినవి.
• రెండు సంస్థల మధ్య తేడాను గుర్తించడం తెలంగాణ ఉద్యమ కాలక్రమంపై గందరగోళాన్ని నివారిస్తుంది.
• తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక 27 అక్టోబర్ 2006న ఏర్పడింది.
• రెండూ విద్యార్థులను సమీకరించినప్పటికీ ఉద్యమంలోని వేర్వేరు సంస్థాగత దశలకు చెందినవి.
• రెండు సంస్థల మధ్య తేడాను గుర్తించడం తెలంగాణ ఉద్యమ కాలక్రమంపై గందరగోళాన్ని నివారిస్తుంది.
Question 28
ప్రశ్న 28
Arrange the following developments in chronological order:
1. Bulletin supporting the separate Telangana movement
2. Warangal Declaration conference
3. Formation of Telangana Vidyarthula Vedika
4. Concluding meeting of the Maha Shanti Yatra
1. Bulletin supporting the separate Telangana movement
2. Warangal Declaration conference
3. Formation of Telangana Vidyarthula Vedika
4. Concluding meeting of the Maha Shanti Yatra
క్రింది పరిణామాలను కాలక్రమంలో అమర్చండి:
1. ప్రత్యేక తెలంగాణ ఉద్యమానికి మద్దతుగా బులెటిన్
2. వరంగల్ డిక్లరేషన్ సదస్సు
3. తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక ఏర్పాటు
4. మహా శాంతి యాత్ర ముగింపు సమావేశం
1. ప్రత్యేక తెలంగాణ ఉద్యమానికి మద్దతుగా బులెటిన్
2. వరంగల్ డిక్లరేషన్ సదస్సు
3. తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక ఏర్పాటు
4. మహా శాంతి యాత్ర ముగింపు సమావేశం
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The movement-supporting bulletin was released on 1 June 1997.
• The Warangal conference was held on 28 and 29 December 1997.
• Telangana Vidyarthula Vedika was established on 27 October 2006.
• The Maha Shanti Yatra concluded at the Osmania Arts College on 21 February 2007.
• Therefore, the correct order is 1-2-3-4.
• The Warangal conference was held on 28 and 29 December 1997.
• Telangana Vidyarthula Vedika was established on 27 October 2006.
• The Maha Shanti Yatra concluded at the Osmania Arts College on 21 February 2007.
• Therefore, the correct order is 1-2-3-4.
వివరణ:
• ఉద్యమానికి మద్దతు తెలిపిన బులెటిన్ 1 జూన్ 1997న విడుదలైంది.
• వరంగల్ సదస్సు 28 మరియు 29 డిసెంబర్ 1997 తేదీల్లో జరిగింది.
• తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక 27 అక్టోబర్ 2006న ఏర్పడింది.
• మహా శాంతి యాత్ర 21 ఫిబ్రవరి 2007న ఉస్మానియా ఆర్ట్స్ కళాశాల వద్ద ముగిసింది.
• అందువల్ల సరైన క్రమం 1-2-3-4.
• వరంగల్ సదస్సు 28 మరియు 29 డిసెంబర్ 1997 తేదీల్లో జరిగింది.
• తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక 27 అక్టోబర్ 2006న ఏర్పడింది.
• మహా శాంతి యాత్ర 21 ఫిబ్రవరి 2007న ఉస్మానియా ఆర్ట్స్ కళాశాల వద్ద ముగిసింది.
• అందువల్ల సరైన క్రమం 1-2-3-4.
Question 29
ప్రశ్న 29
Assertion: The Warangal Declaration influenced later student mobilisation for Telangana.
Reason: It linked Statehood with concrete issues such as land, water, employment, education, tribal rights and democratic self-rule.
Reason: It linked Statehood with concrete issues such as land, water, employment, education, tribal rights and democratic self-rule.
నిర్ధారణ: తరువాతి తెలంగాణ విద్యార్థి సమీకరణను వరంగల్ డిక్లరేషన్ ప్రభావితం చేసింది.
కారణం: రాష్ట్ర ఏర్పాటును భూమి, నీరు, ఉద్యోగాలు, విద్య, గిరిజన హక్కులు మరియు ప్రజాస్వామ్య స్వపరిపాలన వంటి స్పష్టమైన సమస్యలతో ఇది అనుసంధానించింది.
కారణం: రాష్ట్ర ఏర్పాటును భూమి, నీరు, ఉద్యోగాలు, విద్య, గిరిజన హక్కులు మరియు ప్రజాస్వామ్య స్వపరిపాలన వంటి స్పష్టమైన సమస్యలతో ఇది అనుసంధానించింది.
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Assertion is correct because the declaration gave the movement a comprehensive democratic programme.
• The Reason is also correct because the issues in the declaration directly affected students and their families.
• Educational and employment grievances were particularly relevant to student organisations.
• The Reason therefore correctly explains why the declaration remained important to later mobilisation.
• The Reason is also correct because the issues in the declaration directly affected students and their families.
• Educational and employment grievances were particularly relevant to student organisations.
• The Reason therefore correctly explains why the declaration remained important to later mobilisation.
వివరణ:
• ఉద్యమానికి సమగ్ర ప్రజాస్వామ్య కార్యక్రమాన్ని డిక్లరేషన్ అందించినందున నిర్ధారణ సరైంది.
• డిక్లరేషన్లోని సమస్యలు విద్యార్థులు మరియు వారి కుటుంబాలను నేరుగా ప్రభావితం చేసినందున కారణం కూడా సరైంది.
• విద్య మరియు ఉద్యోగ సమస్యలు విద్యార్థి సంస్థలకు ప్రత్యేకంగా ప్రాధాన్యమైనవి.
• అందువల్ల తరువాతి సమీకరణలో డిక్లరేషన్ ఎందుకు ముఖ్యంగా నిలిచిందో కారణం సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
• డిక్లరేషన్లోని సమస్యలు విద్యార్థులు మరియు వారి కుటుంబాలను నేరుగా ప్రభావితం చేసినందున కారణం కూడా సరైంది.
• విద్య మరియు ఉద్యోగ సమస్యలు విద్యార్థి సంస్థలకు ప్రత్యేకంగా ప్రాధాన్యమైనవి.
• అందువల్ల తరువాతి సమీకరణలో డిక్లరేషన్ ఎందుకు ముఖ్యంగా నిలిచిందో కారణం సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
Question 30
ప్రశ్న 30
Which conclusion best summarises the contribution of the Warangal Declaration and Telangana Vidyarthula Vedika?
వరంగల్ డిక్లరేషన్ మరియు తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక కృషిని ఉత్తమంగా సంక్షిప్తీకరించే నిర్ధారణ ఏది?
Select an option first. || ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Warangal Declaration articulated the meaning and proposed programme of a democratic Telangana.
• It connected Statehood with social justice, land reform, irrigation, tribal rights and balanced development.
• Telangana Vidyarthula Vedika carried regional questions into student politics and educational institutions.
• Together, they strengthened the ideological and generational foundations of the Statehood movement.
• It connected Statehood with social justice, land reform, irrigation, tribal rights and balanced development.
• Telangana Vidyarthula Vedika carried regional questions into student politics and educational institutions.
• Together, they strengthened the ideological and generational foundations of the Statehood movement.
వివరణ:
• ప్రజాస్వామిక తెలంగాణ అర్థం మరియు ప్రతిపాదిత కార్యక్రమాన్ని వరంగల్ డిక్లరేషన్ వివరించింది.
• రాష్ట్ర ఏర్పాటును సామాజిక న్యాయం, భూసంస్కరణలు, సాగునీరు, గిరిజన హక్కులు మరియు సమతుల్య అభివృద్ధితో అనుసంధానించింది.
• ప్రాంతీయ సమస్యలను విద్యార్థి రాజకీయాలు మరియు విద్యాసంస్థల్లోకి తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక తీసుకెళ్లింది.
• రాష్ట్ర ఉద్యమ సిద్ధాంతపరమైన మరియు తరాల పునాదులను రెండూ కలిసి బలపరిచాయి.
• రాష్ట్ర ఏర్పాటును సామాజిక న్యాయం, భూసంస్కరణలు, సాగునీరు, గిరిజన హక్కులు మరియు సమతుల్య అభివృద్ధితో అనుసంధానించింది.
• ప్రాంతీయ సమస్యలను విద్యార్థి రాజకీయాలు మరియు విద్యాసంస్థల్లోకి తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక తీసుకెళ్లింది.
• రాష్ట్ర ఉద్యమ సిద్ధాంతపరమైన మరియు తరాల పునాదులను రెండూ కలిసి బలపరిచాయి.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: B. 28 and 29 December 1997 సమాధానం: B. 28 మరియు 29 డిసెంబర్ 1997
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: C. Hanumakonda సమాధానం: C. హనుమకొండ
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: A. All India People’s Resistance Forum సమాధానం: A. ఆల్ ఇండియా పీపుల్స్ రెసిస్టెన్స్ ఫోరం
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: D. Prajaswamika Telangana Akanksha సమాధానం: D. ప్రజాస్వామిక తెలంగాణ ఆకాంక్ష
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: B. Professor G. N. Saibaba సమాధానం: B. ప్రొఫెసర్ జి.ఎన్. సాయిబాబా
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: C. Fifty సమాధానం: C. యాభై
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: A. Release of a bulletin supporting the Telangana movement on 1 June 1997 సమాధానం: A. 1 జూన్ 1997న తెలంగాణ ఉద్యమానికి మద్దతుగా బులెటిన్ విడుదల
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: D. Restrictions and preventive detentions were imposed, but the conference was still conducted సమాధానం: D. ఆంక్షలు మరియు ముందస్తు నిర్బంధాలు విధించినప్పటికీ సదస్సు నిర్వహించబడింది
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: B. Formation of a separate democratic Telangana State సమాధానం: B. ప్రత్యేక ప్రజాస్వామిక తెలంగాణ రాష్ట్ర ఏర్పాటు
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: C. Rational amendment and effective implementation of comprehensive land and tenancy reforms సమాధానం: C. సమగ్ర భూ మరియు కౌలు సంస్కరణలను సహేతుకంగా సవరించి సమర్థంగా అమలు చేయడం
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: A. Unconditional implementation of the Land Transfer Regulation 1 of 1970 in Scheduled Areas సమాధానం: A. షెడ్యూల్డ్ ప్రాంతాల్లో 1970 ల్యాండ్ ట్రాన్స్ఫర్ రెగ్యులేషన్ 1ను షరతులు లేకుండా అమలు చేయడం
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: D. Support for Ichampally and opposition to projects perceived as harmful to Telangana, including Pulichintala and Polavaram సమాధానం: D. ఇచ్చంపల్లి ప్రాజెక్టుకు మద్దతు ఇచ్చి తెలంగాణకు హానికరంగా భావించిన పులిచింతల మరియు పోలవరం ప్రాజెక్టులను వ్యతిరేకించడం
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: B. Their rational redistribution among Telangana districts according to regional needs సమాధానం: B. ప్రాంతీయ అవసరాలకు అనుగుణంగా తెలంగాణ జిల్లాల మధ్య సహేతుకంగా పునఃపంపిణీ చేయడం
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: C. Mahabubnagar సమాధానం: C. మహబూబ్నగర్
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: A. Recognition of constitutional self-government and protection of tribal language, culture and land సమాధానం: A. రాజ్యాంగబద్ధ స్వపరిపాలనను గుర్తించి గిరిజన భాష, సంస్కృతి మరియు భూమిని రక్షించడం
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: D. Implementation of complete prohibition with public support సమాధానం: D. ప్రజల మద్దతుతో సంపూర్ణ మద్య నిషేధాన్ని అమలు చేయడం
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: B. It presented an integrated programme connecting Statehood with land, water, tribal rights, employment and social justice సమాధానం: B. రాష్ట్ర ఏర్పాటును భూమి, నీరు, గిరిజన హక్కులు, ఉపాధి మరియు సామాజిక న్యాయంతో అనుసంధానించిన సమగ్ర కార్యక్రమాన్ని ప్రతిపాదించింది
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: C. 27 October 2006 సమాధానం: C. 27 అక్టోబర్ 2006
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: A. Janjarla Ramesh Babu as President and Shiva Kumar as General Secretary సమాధానం: A. అధ్యక్షుడిగా జంజర్ల రమేశ్బాబు మరియు ప్రధాన కార్యదర్శిగా శివకుమార్
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: D. Separate Telangana, implementation of G.O. 610, scientific education and primary education in the mother tongue సమాధానం: D. ప్రత్యేక తెలంగాణ, జి.ఓ. 610 అమలు, శాస్త్రీయ విద్య మరియు మాతృభాషలో ప్రాథమిక విద్య
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: B. To correct irregular non-local appointments and protect employment opportunities intended for Telangana locals సమాధానం: B. అక్రమ స్థానికేతర నియామకాలను సరిచేసి తెలంగాణ స్థానికులకు ఉద్దేశించిన ఉద్యోగ అవకాశాలను రక్షించడానికి
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: C. A scientific educational system should be developed and primary education should be provided in the mother tongue సమాధానం: C. శాస్త్రీయ విద్యా విధానాన్ని అభివృద్ధి చేసి ప్రాథమిక విద్యను మాతృభాషలో అందించాలి
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: A. Mobilising students around Statehood, educational justice, employment rights and regional identity సమాధానం: A. రాష్ట్ర ఏర్పాటు, విద్యా న్యాయం, ఉద్యోగ హక్కులు మరియు ప్రాంతీయ గుర్తింపు చుట్టూ విద్యార్థులను సమీకరించడం
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: D. Maha Shanti Yatra led by Gaddar సమాధానం: D. గద్దర్ నాయకత్వంలోని మహా శాంతి యాత్ర
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: B. We want our water, our land, our jobs and our Telangana సమాధానం: B. మా నీళ్లు మాకే కావాలి, మా భూమి మాకే కావాలి, మా ఉద్యోగాలు మాకే కావాలి, మా తెలంగాణ మాకే కావాలి
-
Question 26 ప్రశ్న 26Answer: C. 21 February 2007 at the Osmania University Arts College సమాధానం: C. 21 ఫిబ్రవరి 2007న ఉస్మానియా విశ్వవిద్యాలయ ఆర్ట్స్ కళాశాల వద్ద
-
Question 27 ప్రశ్న 27Answer: A. Telangana Students Front was formed in 1998 as an affiliate of Telangana Jana Sabha, while Telangana Vidyarthula Vedika was established in 2006 సమాధానం: A. తెలంగాణ స్టూడెంట్స్ ఫ్రంట్ 1998లో తెలంగాణ జనసభ అనుబంధంగా ఏర్పడగా తెలంగాణ విద్యార్థుల వేదిక 2006లో ఏర్పడింది
-
Question 28 ప్రశ్న 28Answer || సమాధానం: D. 1-2-3-4
-
Question 29 ప్రశ్న 29Answer: B. Both Assertion and Reason are true, and Reason correctly explains Assertion సమాధానం: B. నిర్ధారణ మరియు కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం నిర్ధారణకు సరైన వివరణ
-
Question 30 ప్రశ్న 30Answer: C. The Declaration provided a broad ideological and policy agenda, while the Vedika mobilised students around Statehood, education and employment rights సమాధానం: C. డిక్లరేషన్ విస్తృత సిద్ధాంతపరమైన మరియు విధాన కార్యక్రమాన్ని అందించగా వేదిక రాష్ట్ర ఏర్పాటు, విద్య మరియు ఉద్యోగ హక్కుల చుట్టూ విద్యార్థులను సమీకరించింది