Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
What political future was the Nizam considering for Hyderabad when British rule ended in India?
భారతదేశంలో బ్రిటిష్ పాలన ముగిసే సమయంలో హైదరాబాద్కు సంబంధించి నిజాం ఏ రాజకీయ భవిష్యత్తును పరిశీలిస్తున్నారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The Nizam considered continuing Hyderabad as an independent state after British withdrawal.
• Hyderabad nationalists opposed this proposal and supported integration with India.
• Hyderabad nationalists opposed this proposal and supported integration with India.
వివరణ:
• బ్రిటిష్ పాలన ముగిసిన తరువాత హైదరాబాద్ను స్వతంత్ర రాష్ట్రంగా కొనసాగించాలని నిజాం భావించారు.
• హైదరాబాద్ జాతీయవాదులు దీనిని వ్యతిరేకించి భారతదేశంలో విలీనానికి మద్దతు ఇచ్చారు.
• హైదరాబాద్ జాతీయవాదులు దీనిని వ్యతిరేకించి భారతదేశంలో విలీనానికి మద్దతు ఇచ్చారు.
Question 2
ప్రశ్న 2
How many of the sixteen districts of Hyderabad State were predominantly Telugu-speaking?
హైదరాబాద్ రాష్ట్రంలోని పదహారు జిల్లాల్లో ప్రధానంగా తెలుగు మాట్లాడే జిల్లాలు ఎన్ని?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Eight of Hyderabad State’s sixteen districts were predominantly Telugu-speaking.
• These Telugu-speaking districts came to be collectively known as Telangana.
• These Telugu-speaking districts came to be collectively known as Telangana.
వివరణ:
• హైదరాబాద్ రాష్ట్రంలోని పదహారు జిల్లాల్లో ఎనిమిది ప్రధానంగా తెలుగు మాట్లాడే జిల్లాలు.
• ఈ తెలుగు జిల్లాలను కలిపి తెలంగాణగా పిలిచేవారు.
• ఈ తెలుగు జిల్లాలను కలిపి తెలంగాణగా పిలిచేవారు.
Question 3
ప్రశ్న 3
Which combination correctly describes the early campaign of Hyderabad nationalists in Telangana villages?
తెలంగాణ గ్రామాల్లో హైదరాబాద్ జాతీయవాదుల ప్రారంభ ప్రచారాన్ని సరిగా వివరించే అంశాల సమాహారం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Hyderabad nationalists promoted education through Telugu in the villages.
• They also demanded democratic government and greater social equality.
• They also demanded democratic government and greater social equality.
వివరణ:
• హైదరాబాద్ జాతీయవాదులు గ్రామాల్లో తెలుగు విద్యను ప్రోత్సహించారు.
• ప్రజాస్వామ్య ప్రభుత్వం, సామాజిక సమానత్వాన్ని కూడా కోరారు.
• ప్రజాస్వామ్య ప్రభుత్వం, సామాజిక సమానత్వాన్ని కూడా కోరారు.
Question 4
ప్రశ్న 4
According to the Telangana SCERT account, what was the approximate literacy rate in Telangana in 1948?
తెలంగాణ SCERT వివరణ ప్రకారం 1948లో తెలంగాణ అక్షరాస్యత రేటు సుమారు ఎంత?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Telangana’s literacy rate in 1948 was approximately nine percent.
• Limited access to modern education under the Nizam contributed to the low rate.
• Limited access to modern education under the Nizam contributed to the low rate.
వివరణ:
• 1948లో తెలంగాణ అక్షరాస్యత రేటు సుమారు తొమ్మిది శాతం.
• నిజాం పాలనలో ఆధునిక విద్యకు పరిమిత అవకాశాలు ఉండటం దీనికి ఒక కారణం.
• నిజాం పాలనలో ఆధునిక విద్యకు పరిమిత అవకాశాలు ఉండటం దీనికి ఒక కారణం.
Question 5
ప్రశ్న 5
What was the approximate female literacy rate in Telangana in 1948?
1948లో తెలంగాణ మహిళా అక్షరాస్యత రేటు సుమారు ఎంత?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Female literacy in Telangana was approximately four percent in 1948.
• It was substantially lower than the already low overall literacy rate.
• It was substantially lower than the already low overall literacy rate.
వివరణ:
• 1948లో తెలంగాణ మహిళా అక్షరాస్యత సుమారు నాలుగు శాతం.
• అప్పటికే తక్కువగా ఉన్న మొత్తం అక్షరాస్యత రేటుతో పోలిస్తే ఇది మరింత తక్కువ.
• అప్పటికే తక్కువగా ఉన్న మొత్తం అక్షరాస్యత రేటుతో పోలిస్తే ఇది మరింత తక్కువ.
Question 6
ప్రశ్న 6
How is Telangana’s traditional physical landscape described in comparison with Coastal Andhra?
కోస్తాంధ్రతో పోలిస్తే తెలంగాణ సంప్రదాయ భౌగోళిక స్వరూపాన్ని ఎలా వర్ణిస్తారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Telangana is primarily a dry plateau with undulating terrain.
• Its agriculture traditionally depended on rainfall, tanks, livestock and forest resources.
• Its agriculture traditionally depended on rainfall, tanks, livestock and forest resources.
వివరణ:
• తెలంగాణ ప్రధానంగా ఎత్తుపల్లాలతో కూడిన పొడి పీఠభూమి ప్రాంతం.
• వ్యవసాయం సంప్రదాయంగా వర్షాలు, చెరువులు, పశుసంపద, అటవీ వనరులపై ఆధారపడేది.
• వ్యవసాయం సంప్రదాయంగా వర్షాలు, చెరువులు, పశుసంపద, అటవీ వనరులపై ఆధారపడేది.
Question 7
ప్రశ్న 7
Which irrigation system was comparatively well-developed in the delta regions of Coastal Andhra?
కోస్తాంధ్ర డెల్టా ప్రాంతాల్లో తులనాత్మకంగా బాగా అభివృద్ధి చెందిన సాగునీటి వ్యవస్థ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Coastal Andhra’s delta plains developed extensive canal-irrigation systems.
• This contributed to higher agricultural development in the region.
• This contributed to higher agricultural development in the region.
వివరణ:
• కోస్తాంధ్ర డెల్టా మైదానాల్లో విస్తృత కాలువల సాగునీటి వ్యవస్థ అభివృద్ధి చెందింది.
• ఇది ఆ ప్రాంత వ్యవసాయ అభివృద్ధికి తోడ్పడింది.
• ఇది ఆ ప్రాంత వ్యవసాయ అభివృద్ధికి తోడ్పడింది.
Question 8
ప్రశ్న 8
Which traditional water-conservation structures were widely built across Telangana’s undulating terrain?
తెలంగాణ ఎత్తుపల్లాల భూభాగంలో సంప్రదాయంగా విస్తృతంగా నిర్మించిన నీటి సంరక్షణ నిర్మాణాలు ఏవి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Telangana’s terrain was suitable for building chains of irrigation tanks.
• Tank water supported the cultivation of diverse crops.
• Tank water supported the cultivation of diverse crops.
వివరణ:
• తెలంగాణ భౌగోళిక స్వరూపం గొలుసుకట్టు చెరువుల నిర్మాణానికి అనుకూలంగా ఉండేది.
• చెరువుల నీటితో వివిధ రకాల పంటలు సాగు చేసేవారు.
• చెరువుల నీటితో వివిధ రకాల పంటలు సాగు చేసేవారు.
Question 9
ప్రశ్న 9
The 1952 Mulki agitation initially arose in Warangal over which issue?
1952 ముల్కీ ఉద్యమం వరంగల్లో మొదట ఏ అంశంపై ప్రారంభమైంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The agitation began with protests relating to teacher transfers and non-local appointments in Warangal.
• It subsequently spread to Hyderabad and other areas.
• It subsequently spread to Hyderabad and other areas.
వివరణ:
• వరంగల్లో ఉపాధ్యాయుల బదిలీలు, స్థానికేతర నియామకాలపై నిరసనతో ఉద్యమం ప్రారంభమైంది.
• తరువాత ఇది హైదరాబాద్తో పాటు ఇతర ప్రాంతాలకు విస్తరించింది.
• తరువాత ఇది హైదరాబాద్తో పాటు ఇతర ప్రాంతాలకు విస్తరించింది.
Question 10
ప్రశ్న 10
What was the principal demand of the 1952 Mulki agitation?
1952 ముల్కీ ఉద్యమ ప్రధాన డిమాండ్ ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Protesters demanded effective enforcement of the Mulki rules.
• They opposed non-locals occupying government posts reserved for Hyderabad State residents.
• They opposed non-locals occupying government posts reserved for Hyderabad State residents.
వివరణ:
• ముల్కీ నిబంధనలను సమర్థవంతంగా అమలు చేయాలని ఉద్యమకారులు కోరారు.
• హైదరాబాద్ రాష్ట్ర స్థానికులకు ఉద్దేశించిన ఉద్యోగాల్లో స్థానికేతరుల నియామకాలను వ్యతిరేకించారు.
• హైదరాబాద్ రాష్ట్ర స్థానికులకు ఉద్దేశించిన ఉద్యోగాల్లో స్థానికేతరుల నియామకాలను వ్యతిరేకించారు.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which slogan was prominently raised during the 1952 Mulki agitation?
1952 ముల్కీ ఉద్యమంలో ప్రముఖంగా వినిపించిన నినాదం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• 'Ghair-Mulkis Go Back' called for the removal of improperly appointed non-locals.
• 'Mulki' referred to a recognised local resident of Hyderabad State.
• 'Mulki' referred to a recognised local resident of Hyderabad State.
వివరణ:
• ‘గైర్ ముల్కీస్ గో బ్యాక్’ నినాదం అనుచితంగా నియమితులైన స్థానికేతరులను వెనక్కి పంపాలని కోరింది.
• ‘ముల్కీ’ అంటే హైదరాబాద్ రాష్ట్రానికి గుర్తింపు పొందిన స్థానిక నివాసి.
• ‘ముల్కీ’ అంటే హైదరాబాద్ రాష్ట్రానికి గుర్తింపు పొందిన స్థానిక నివాసి.
Question 12
ప్రశ్న 12
From which institution did Hyderabad students organise a rally on 29 August 1952?
1952 ఆగస్టు 29న హైదరాబాద్ విద్యార్థులు ఏ విద్యాసంస్థ నుంచి ర్యాలీ నిర్వహించారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• A student rally was organised from Saifabad College on 29 August 1952.
• It protested the police action taken against students in the Warangal–Hanamkonda area.
• It protested the police action taken against students in the Warangal–Hanamkonda area.
వివరణ:
• 1952 ఆగస్టు 29న సైఫాబాద్ కళాశాల నుంచి విద్యార్థి ర్యాలీ నిర్వహించారు.
• వరంగల్–హనుమకొండ ప్రాంత విద్యార్థులపై పోలీసు చర్యకు వ్యతిరేకంగా ఇది జరిగింది.
• వరంగల్–హనుమకొండ ప్రాంత విద్యార్థులపై పోలీసు చర్యకు వ్యతిరేకంగా ఇది జరిగింది.
Question 13
ప్రశ్న 13
On which date were major student rallies organised across Hyderabad State during the Mulki agitation?
ముల్కీ ఉద్యమ సమయంలో హైదరాబాద్ రాష్ట్రవ్యాప్తంగా ప్రధాన విద్యార్థి ర్యాలీలు ఏ తేదీన జరిగాయి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Large rallies were organised on 2 September 1952.
• Students raised slogans supporting local employment rights and student unity.
• Students raised slogans supporting local employment rights and student unity.
వివరణ:
• 1952 సెప్టెంబర్ 2న భారీ ర్యాలీలు నిర్వహించారు.
• స్థానిక ఉద్యోగ హక్కులు, విద్యార్థుల ఐక్యతకు మద్దతుగా నినాదాలు చేశారు.
• స్థానిక ఉద్యోగ హక్కులు, విద్యార్థుల ఐక్యతకు మద్దతుగా నినాదాలు చేశారు.
Question 14
ప్రశ్న 14
On which date did the major City College incident occur during the Mulki agitation?
ముల్కీ ఉద్యమ సమయంలో ప్రధాన సిటీ కళాశాల సంఘటన ఏ తేదీన జరిగింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The City College confrontation and police firing occurred on 3 September 1952.
• The incident became the most significant episode of the Mulki agitation.
• The incident became the most significant episode of the Mulki agitation.
వివరణ:
• సిటీ కళాశాల వద్ద ఘర్షణ, పోలీసు కాల్పులు 1952 సెప్టెంబర్ 3న జరిగాయి.
• ఈ సంఘటన ముల్కీ ఉద్యమంలో అత్యంత ముఖ్య ఘట్టంగా మారింది.
• ఈ సంఘటన ముల్కీ ఉద్యమంలో అత్యంత ముఖ్య ఘట్టంగా మారింది.
Question 15
ప్రశ్న 15
Who was the Hyderabad Police Commissioner during the September 1952 Mulki disturbances?
1952 సెప్టెంబర్ ముల్కీ అల్లర్ల సమయంలో హైదరాబాద్ పోలీసు కమిషనర్ ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Shiva Kumar Lal was the Hyderabad Police Commissioner during the agitation.
• He issued public warnings concerning rallies and possible violence.
• He issued public warnings concerning rallies and possible violence.
వివరణ:
• ఉద్యమ సమయంలో శివకుమార్ లాల్ హైదరాబాద్ పోలీసు కమిషనర్గా ఉన్నారు.
• ర్యాలీలు, హింసకు సంబంధించి ఆయన ప్రజా హెచ్చరికలు జారీ చేశారు.
• ర్యాలీలు, హింసకు సంబంధించి ఆయన ప్రజా హెచ్చరికలు జారీ చేశారు.
Question 16
ప్రశ్న 16
How many people ultimately died as a result of the police firing connected with the City College incident on 3 September 1952?
1952 సెప్టెంబర్ 3న సిటీ కళాశాల సంఘటనకు సంబంధించిన పోలీసు కాల్పుల వల్ల చివరకు ఎంతమంది మరణించారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Two people died at the scene of the firing.
• Two more later died in hospital, taking the total connected with the incident to four.
• Two more later died in hospital, taking the total connected with the incident to four.
వివరణ:
• కాల్పుల ప్రదేశంలో ఇద్దరు మరణించారు.
• మరో ఇద్దరు ఆసుపత్రిలో మరణించడంతో ఈ సంఘటనకు సంబంధించిన మొత్తం మరణాలు నాలుగుకు చేరాయి.
• మరో ఇద్దరు ఆసుపత్రిలో మరణించడంతో ఈ సంఘటనకు సంబంధించిన మొత్తం మరణాలు నాలుగుకు చేరాయి.
Question 17
ప్రశ్న 17
Near which water body were the bodies of some victims secretly buried during the 1952 disturbances?
1952 అల్లర్ల సమయంలో కొందరు బాధితుల మృతదేహాలను రహస్యంగా ఏ జలాశయం సమీపంలో ఖననం చేశారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Some bodies were reportedly buried near Mir Alam Tank without initially being handed to their families.
• The Chief Minister later ordered their exhumation and return.
• The Chief Minister later ordered their exhumation and return.
వివరణ:
• కొందరి మృతదేహాలను కుటుంబాలకు అప్పగించకుండా మీరాలం చెరువు సమీపంలో ఖననం చేసినట్లు పేర్కొనబడింది.
• తరువాత ముఖ్యమంత్రి వాటిని వెలికితీసి కుటుంబాలకు అప్పగించాలని ఆదేశించారు.
• తరువాత ముఖ్యమంత్రి వాటిని వెలికితీసి కుటుంబాలకు అప్పగించాలని ఆదేశించారు.
Question 18
ప్రశ్న 18
Who headed the inquiry into the police firing during the 1952 Mulki agitation?
1952 ముల్కీ ఉద్యమ పోలీసు కాల్పులపై విచారణకు నాయకత్వం వహించినవారు ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Justice Pingali Jaganmohan Reddy headed the inquiry committee.
• It examined the circumstances leading to the police firing on 3 and 4 September.
• It examined the circumstances leading to the police firing on 3 and 4 September.
వివరణ:
• విచారణ కమిటీకి జస్టిస్ పింగళి జగన్మోహన్ రెడ్డి నాయకత్వం వహించారు.
• సెప్టెంబర్ 3, 4 తేదీల పోలీసు కాల్పులకు దారితీసిన పరిస్థితులను కమిటీ పరిశీలించింది.
• సెప్టెంబర్ 3, 4 తేదీల పోలీసు కాల్పులకు దారితీసిన పరిస్థితులను కమిటీ పరిశీలించింది.
Question 19
ప్రశ్న 19
On which date was the Pingali Jaganmohan Reddy inquiry committee appointed?
పింగళి జగన్మోహన్ రెడ్డి విచారణ కమిటీ ఏ తేదీన నియమించబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The inquiry committee was appointed on 5 September 1952.
• Its formal terms of reference were subsequently communicated by the government.
• Its formal terms of reference were subsequently communicated by the government.
వివరణ:
• విచారణ కమిటీని 1952 సెప్టెంబర్ 5న నియమించారు.
• తరువాత ప్రభుత్వం దాని అధికార పరిధి, విచారణ అంశాలను అధికారికంగా తెలియజేసింది.
• తరువాత ప్రభుత్వం దాని అధికార పరిధి, విచారణ అంశాలను అధికారికంగా తెలియజేసింది.
Question 20
ప్రశ్న 20
When did the inquiry committee on the 1952 police firing submit its report?
1952 పోలీసు కాల్పుల విచారణ కమిటీ తన నివేదికను ఎప్పుడు సమర్పించింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The inquiry report was submitted on 28 December 1952.
• The committee examined witnesses from the government, police, college and civil administration.
• The committee examined witnesses from the government, police, college and civil administration.
వివరణ:
• విచారణ నివేదికను 1952 డిసెంబర్ 28న సమర్పించారు.
• ప్రభుత్వం, పోలీసులు, కళాశాల, పౌర పరిపాలనకు చెందిన సాక్షులను కమిటీ విచారించింది.
• ప్రభుత్వం, పోలీసులు, కళాశాల, పౌర పరిపాలనకు చెందిన సాక్షులను కమిటీ విచారించింది.
Question 21
ప్రశ్న 21
On which date was a Hyderabad Cabinet subcommittee announced to study the Mulki Rules?
ముల్కీ నిబంధనలను అధ్యయనం చేయడానికి హైదరాబాద్ మంత్రివర్గ ఉపసంఘాన్ని ఏ తేదీన ప్రకటించారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• A Cabinet subcommittee was formally announced on 7 September 1952.
• It was created as one of the government’s responses to the agitation.
• It was created as one of the government’s responses to the agitation.
వివరణ:
• మంత్రివర్గ ఉపసంఘాన్ని 1952 సెప్టెంబర్ 7న అధికారికంగా ప్రకటించారు.
• ముల్కీ ఉద్యమానికి ప్రభుత్వ ప్రతిస్పందనలో భాగంగా దీనిని ఏర్పాటు చేశారు.
• ముల్కీ ఉద్యమానికి ప్రభుత్వ ప్రతిస్పందనలో భాగంగా దీనిని ఏర్పాటు చేశారు.
Question 22
ప్రశ్న 22
Which Telangana leader was a member of the Cabinet subcommittee appointed after the 1952 agitation?
1952 ఉద్యమం అనంతరం నియమించిన మంత్రివర్గ ఉపసంఘంలో సభ్యుడైన తెలంగాణ నాయకుడు ఎవరు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• K. V. Ranga Reddy was one of the members of the Cabinet subcommittee.
• Other members included Dr. Melkote, Phulchand Gandhi and Nawaz Jung Bahadur.
• Other members included Dr. Melkote, Phulchand Gandhi and Nawaz Jung Bahadur.
వివరణ:
• మంత్రివర్గ ఉపసంఘ సభ్యుల్లో కె. వి. రంగారెడ్డి ఒకరు.
• డాక్టర్ మెల్కోటే, ఫూల్చంద్ గాంధీ, నవాజ్ జంగ్ బహదూర్ ఇతర సభ్యులు.
• డాక్టర్ మెల్కోటే, ఫూల్చంద్ గాంధీ, నవాజ్ జంగ్ బహదూర్ ఇతర సభ్యులు.
Question 23
ప్రశ్న 23
What was the principal task of the Cabinet subcommittee appointed after the Mulki agitation?
ముల్కీ ఉద్యమం అనంతరం నియమించిన మంత్రివర్గ ఉపసంఘ ప్రధాన బాధ్యత ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The subcommittee was asked to examine the Mulki Rules and possible modifications.
• It was also expected to suggest methods for their effective enforcement.
• It was also expected to suggest methods for their effective enforcement.
వివరణ:
• ముల్కీ నిబంధనలు, అవసరమైన మార్పులను పరిశీలించాలని ఉపసంఘానికి బాధ్యత ఇచ్చారు.
• వాటిని సమర్థవంతంగా అమలు చేసే మార్గాలను సూచించాలని కూడా కోరారు.
• వాటిని సమర్థవంతంగా అమలు చేసే మార్గాలను సూచించాలని కూడా కోరారు.
Question 24
ప్రశ్న 24
Under the Gentlemen’s Agreement, for whom were the existing educational facilities in Telangana primarily reserved?
పెద్దమనుషుల ఒప్పందం ప్రకారం తెలంగాణలో అప్పటికే ఉన్న విద్యా సౌకర్యాలను ప్రధానంగా ఎవరి కోసం రిజర్వు చేయాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Existing educational facilities in Telangana were to be protected for Telangana students.
• This safeguard addressed concerns about unequal access to education after merger.
• This safeguard addressed concerns about unequal access to education after merger.
వివరణ:
• తెలంగాణలో ఉన్న విద్యా సౌకర్యాలను తెలంగాణ విద్యార్థుల కోసం పరిరక్షించాలని నిర్ణయించారు.
• విలీనం తరువాత విద్యా అవకాశాల్లో అసమానతలు వస్తాయనే ఆందోళనకు ఇది రక్షణగా ఉద్దేశించబడింది.
• విలీనం తరువాత విద్యా అవకాశాల్లో అసమానతలు వస్తాయనే ఆందోళనకు ఇది రక్షణగా ఉద్దేశించబడింది.
Question 25
ప్రశ్న 25
What regional ratio was proposed for representation in the Andhra Pradesh Council of Ministers under the Gentlemen’s Agreement?
పెద్దమనుషుల ఒప్పందం ప్రకారం ఆంధ్రప్రదేశ్ మంత్రివర్గంలో ప్రాంతీయ ప్రాతినిధ్య నిష్పత్తి ఎంతగా ప్రతిపాదించబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The ministry was to consist of sixty percent representatives from Andhra and forty percent from Telangana.
• This was intended to provide Telangana with assured representation in the government.
• This was intended to provide Telangana with assured representation in the government.
వివరణ:
• మంత్రివర్గంలో ఆంధ్ర నుంచి 60 శాతం, తెలంగాణ నుంచి 40 శాతం సభ్యులు ఉండాలని నిర్ణయించారు.
• ప్రభుత్వంలో తెలంగాణకు నిర్దిష్ట ప్రాతినిధ్యం కల్పించడం దీని ఉద్దేశ్యం.
• ప్రభుత్వంలో తెలంగాణకు నిర్దిష్ట ప్రాతినిధ్యం కల్పించడం దీని ఉద్దేశ్యం.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: A. An independent Hyderabad State under his rule సమాధానం: A. తన పాలనలో స్వతంత్ర హైదరాబాద్ రాష్ట్రం
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: B. Eight సమాధానం: B. ఎనిమిది
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: C. Telugu education, democratic government and social equality సమాధానం: C. తెలుగు విద్య, ప్రజాస్వామ్య ప్రభుత్వం, సామాజిక సమానత్వం
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer / సమాధానం: D. 9%
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer / సమాధానం: A. 4%
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: B. A dry plateau region సమాధానం: B. పొడి పీఠభూమి ప్రాంతం
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: C. Canal irrigation సమాధానం: C. కాలువల సాగునీటి వ్యవస్థ
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: D. Irrigation tanks సమాధానం: D. సాగునీటి చెరువులు
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. Transfer and appointment of teachers సమాధానం: A. ఉపాధ్యాయుల బదిలీలు మరియు నియామకాలు
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: B. Protection of government jobs for qualified local residents సమాధానం: B. అర్హులైన స్థానికులకు ప్రభుత్వ ఉద్యోగాల పరిరక్షణ
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: C. Ghair-Mulkis Go Back సమాధానం: C. గైర్ ముల్కీస్ గో బ్యాక్
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: D. Saifabad College సమాధానం: D. సైఫాబాద్ కళాశాల
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. 2 September 1952 సమాధానం: A. 2 సెప్టెంబర్ 1952
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: B. 3 September 1952 సమాధానం: B. 3 సెప్టెంబర్ 1952
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: C. Shiva Kumar Lal సమాధానం: C. శివకుమార్ లాల్
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: D. Four సమాధానం: D. నలుగురు
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: A. Mir Alam Tank సమాధానం: A. మీరాలం చెరువు
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: B. Justice Pingali Jaganmohan Reddy సమాధానం: B. జస్టిస్ పింగళి జగన్మోహన్ రెడ్డి
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: C. 5 September 1952 సమాధానం: C. 5 సెప్టెంబర్ 1952
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: D. 28 December 1952 సమాధానం: D. 28 డిసెంబర్ 1952
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: A. 7 September 1952 సమాధానం: A. 7 సెప్టెంబర్ 1952
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: B. K. V. Ranga Reddy సమాధానం: B. కె. వి. రంగారెడ్డి
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: C. To study the Mulki Rules and recommend effective implementation సమాధానం: C. ముల్కీ నిబంధనలను అధ్యయనం చేసి సమర్థవంతమైన అమలుకు సూచనలు
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: D. Students belonging to the Telangana region సమాధానం: D. తెలంగాణ ప్రాంతానికి చెందిన విద్యార్థులకు
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: A. 60% Andhra and 40% Telangana సమాధానం: A. ఆంధ్రకు 60%, తెలంగాణకు 40%