TG TET Paper 1 - 1_CDP - Test 58 - Child Rights, Child Abuse and Punishment

Question 1 ప్రశ్న 1

Which classroom principle is most consistent with the rights and dignity of a child?

బాలల హక్కులు మరియు గౌరవానికి అత్యంత అనుగుణమైన తరగతి సూత్రం ఏది?

A Children should obey adults even when their safety is threatened. తమ భద్రతకు ముప్పు ఉన్నప్పటికీ పిల్లలు పెద్దల మాట తప్పనిసరిగా పాటించాలి. B A child's dignity may be ignored when correcting poor academic performance. తక్కువ విద్యా సాధనను సరిచేసేటప్పుడు బాలుడి గౌరవాన్ని పట్టించుకోకపోవచ్చు. C Only high-achieving children need opportunities to express their views. అత్యధిక సాధన ఉన్న పిల్లలకే తమ అభిప్రాయాలను వ్యక్తం చేసే అవకాశాలు అవసరం. D Every child should be treated with dignity, protected from harm and given appropriate opportunities to learn, participate and express views. ప్రతి బాలుడిని గౌరవంగా చూడాలి, హాని నుంచి రక్షించాలి మరియు నేర్చుకోవడం, పాల్గొనడం, తగిన విధంగా అభిప్రాయాలను వ్యక్తం చేయడానికి అవకాశాలు కల్పించాలి.

Question 2 ప్రశ్న 2

What does Section 17 of the Right of Children to Free and Compulsory Education Act, 2009 prohibit?

ఉచిత మరియు నిర్బంధ విద్యకు బాలల హక్కు చట్టం, 2009లోని సెక్షన్ 17 దేనిని నిషేధిస్తుంది?

A Homework and classroom assessment గృహపాఠం మరియు తరగతి మదింపు B Physical punishment and mental harassment of a child బాలుడిపై శారీరక శిక్ష మరియు మానసిక వేధింపు C All forms of classroom discipline అన్ని రకాల తరగతి క్రమశిక్షణ D Corrective feedback given respectfully to a learner అభ్యాసకుడికి గౌరవపూర్వకంగా ఇచ్చే సరిదిద్దే అభిప్రాయం

Question 3 ప్రశ్న 3

Under Section 17 of the RTE Act, what consequence is specifically stated for a person who subjects a child to physical punishment or mental harassment?

RTE చట్టంలోని సెక్షన్ 17 ప్రకారం బాలుడిని శారీరక శిక్ష లేదా మానసిక వేధింపులకు గురిచేసిన వ్యక్తికి ప్రత్యేకంగా పేర్కొన్న పరిణామం ఏది?

A Liability to disciplinary action under the service rules applicable to that person ఆ వ్యక్తికి వర్తించే సేవా నియమాల ప్రకారం క్రమశిక్షణ చర్యకు బాధ్యత వహించడం B Automatic imprisonment for exactly one year in every case ప్రతి సందర్భంలో ఖచ్చితంగా ఒక సంవత్సరం జైలు శిక్ష స్వయంగా విధించబడడం C Permanent closure of the school in every case ప్రతి సందర్భంలో పాఠశాలను శాశ్వతంగా మూసివేయడం D Cancellation of the child's admission బాలుడి ప్రవేశాన్ని రద్దు చేయడం

Question 4 ప్రశ్న 4

Which school environment best supports child protection?

బాలల రక్షణకు అత్యంత అనుకూలమైన పాఠశాల వాతావరణం ఏది?

A One in which children are discouraged from reporting uncomfortable experiences తమకు అసౌకర్యం కలిగించిన అనుభవాలను చెప్పకుండా పిల్లలను నిరుత్సాహపరచే వాతావరణం. B One in which discipline is maintained mainly through fear ప్రధానంగా భయం ద్వారా క్రమశిక్షణను కొనసాగించే వాతావరణం. C One that promotes physical and psychological safety, respectful relationships, accessible reporting mechanisms and prompt protective responses శారీరక మరియు మానసిక భద్రత, గౌరవపూర్వక సంబంధాలు, సమస్యలను తెలియజేయడానికి అందుబాటులో ఉన్న విధానాలు మరియు సమయానుకూల రక్షణాత్మక స్పందనలను ప్రోత్సహించే వాతావరణం. D One in which child-protection concerns are discussed publicly with all students బాలల రక్షణ సమస్యలను విద్యార్థులందరి ముందు బహిరంగంగా చర్చించే వాతావరణం.

Question 5 ప్రశ్న 5

Which statement about child abuse is most appropriate for a teacher?

బాలలపై దుర్వినియోగం గురించి ఉపాధ్యాయుడికి అత్యంత సరైన అవగాహన ఏది?

A Only visible physical injury can indicate abuse. కనిపించే శారీరక గాయం మాత్రమే దుర్వినియోగాన్ని సూచించగలదు. B Abuse occurs only outside the school environment. దుర్వినియోగం పాఠశాల వెలుపల మాత్రమే జరుగుతుంది. C Abuse can take different forms, including physical, emotional or psychological maltreatment, sexual abuse, exploitation or neglect, and teachers should remain alert to child-protection concerns. దుర్వినియోగం శారీరక, భావోద్వేగ లేదా మానసిక హింస, లైంగిక దుర్వినియోగం, దోపిడీ లేదా నిర్లక్ష్యం వంటి వేర్వేరు రూపాల్లో ఉండవచ్చు; ఉపాధ్యాయులు బాలల రక్షణకు సంబంధించిన సంకేతాలపై అప్రమత్తంగా ఉండాలి. D A child who performs well academically cannot be experiencing abuse. చదువులో బాగా రాణించే బాలుడు దుర్వినియోగాన్ని ఎదుర్కొంటూ ఉండే అవకాశం లేదు.

Question 6 ప్రశ్న 6

A teacher has knowledge that an offence under the POCSO Act has been committed against a child. At syllabus-relevant level, what is the legally appropriate action?

ఒక బాలుడిపై POCSO చట్టం కింద నేరం జరిగిందని ఉపాధ్యాయుడికి తెలిసింది. సిలబస్ స్థాయిలో చట్టపరంగా సరైన చర్య ఏది?

A Investigate the allegation privately until the teacher is personally certain beyond all doubt. తనకు ఎలాంటి సందేహమూ లేకుండా పూర్తిగా నిర్ధారణ అయ్యే వరకు ఉపాధ్యాయుడే రహస్యంగా విచారణ చేయడం. B Keep the matter secret if the alleged offender requests confidentiality. ఆరోపణ ఎదుర్కొంటున్న వ్యక్తి గోప్యత కోరితే విషయాన్ని రహస్యంగా ఉంచడం. C Ask classmates to verify the child's account. బాలుడి వాఖ్యాన్ని నిర్ధారించడానికి సహచర విద్యార్థులను అడగడం. D Report the information to the Special Juvenile Police Unit or local police as required under the POCSO reporting provision. POCSO నివేదిక నిబంధన ప్రకారం సమాచారాన్ని Special Juvenile Police Unit లేదా స్థానిక పోలీసులకు నివేదించడం.

Question 7 ప్రశ్న 7

For the purposes of the POCSO Act, a 'child' means:

POCSO చట్టం ప్రకారం 'బాలుడు/బాలిక' అంటే:

A A person below 14 years only 14 సంవత్సరాల లోపు వ్యక్తి మాత్రమే B A person below 18 years 18 సంవత్సరాల లోపు వ్యక్తి C A person below 16 years only 16 సంవత్సరాల లోపు వ్యక్తి మాత్రమే D Only a child enrolled in school పాఠశాలలో చదువుతున్న బాలుడు/బాలిక మాత్రమే

Question 8 ప్రశ్న 8

A child privately tells a teacher about possible abuse. What is the most appropriate initial teacher response?

తనపై దుర్వినియోగం జరిగి ఉండవచ్చని ఒక బాలుడు ఉపాధ్యాయుడికి వ్యక్తిగతంగా చెప్పాడు. ఉపాధ్యాయుడి అత్యంత సరైన ప్రారంభ స్పందన ఏది?

A Listen calmly, take the disclosure seriously, avoid blaming or intensive questioning, consider immediate safety and follow the required child-protection reporting procedure. ప్రశాంతంగా విని, బాలుడు చెప్పిన విషయాన్ని గంభీరంగా తీసుకుని, నిందించడం లేదా తీవ్రమైన ప్రశ్నలతో విచారించడం నివారించి, తక్షణ భద్రతను పరిగణిస్తూ అవసరమైన బాలల రక్షణ నివేదిక విధానాన్ని అనుసరించడం. B Promise that the information will never be shared with anyone under any circumstances. ఎలాంటి పరిస్థితుల్లోనూ ఈ విషయాన్ని ఎవరికీ చెప్పనని హామీ ఇవ్వడం. C Ask the child to confront the alleged offender personally. ఆరోపణ ఎదుర్కొంటున్న వ్యక్తిని బాలుడే స్వయంగా ఎదుర్కోవాలని చెప్పడం. D Tell the child to forget the matter unless there is visible injury. కనిపించే గాయం లేకపోతే విషయాన్ని మర్చిపోవాలని బాలుడికి చెప్పడం.

Question 9 ప్రశ్న 9

Which is a likely harmful effect of corporal punishment or humiliating punishment?

శారీరక శిక్ష లేదా అవమానకరమైన శిక్ష వల్ల కలగగల హానికర ప్రభావం ఏది?

A It always develops genuine self-discipline. ఇది ఎల్లప్పుడూ నిజమైన స్వీయ క్రమశిక్షణను అభివృద్ధి చేస్తుంది. B It may create fear, emotional distress, avoidance of school or participation, and damage trust between the child and adults. ఇది భయం, భావోద్వేగ ఒత్తిడి, పాఠశాల లేదా పాల్గొనడాన్ని నివారించడం వంటి సమస్యలకు దారితీసి, బాలుడు మరియు పెద్దల మధ్య నమ్మకాన్ని దెబ్బతీయవచ్చు. C It necessarily improves conceptual understanding. ఇది తప్పనిసరిగా భావనాత్మక అవగాహనను మెరుగుపరుస్తుంది. D It teaches children that mistakes are safe opportunities for learning. తప్పులు భయపడకుండా నేర్చుకునే అవకాశాలని పిల్లలకు నేర్పుతుంది.

Question 10 ప్రశ్న 10

Which classroom action is the clearest example of mental harassment rather than positive discipline?

సానుకూల క్రమశిక్షణకు బదులుగా మానసిక వేధింపుకు అత్యంత స్పష్టమైన ఉదాహరణ ఏది?

A Privately reminding a learner of an agreed classroom rule అంగీకరించిన తరగతి నియమాన్ని అభ్యాసకుడికి వ్యక్తిగతంగా గుర్తుచేయడం. B Helping a learner reflect on the consequence of an action తన చర్య వల్ల వచ్చిన పరిణామాన్ని ఆలోచించడంలో అభ్యాసకుడికి సహాయం చేయడం. C Repeatedly humiliating, insulting or negatively labelling a child before classmates సహచరుల ముందు బాలుడిని పదేపదే అవమానించడం, దూషించడం లేదా ప్రతికూల ముద్రలు వేయడం. D Teaching a more appropriate replacement behaviour మరింత తగిన ప్రత్యామ్నాయ ప్రవర్తనను నేర్పడం.

Question 11 ప్రశ్న 11

Which is the best positive disciplinary alternative when a learner repeatedly interrupts group discussion?

ఒక అభ్యాసకుడు సమూహ చర్చను పదేపదే మధ్యలో అడ్డుకుంటున్నప్పుడు అత్యుత్తమ సానుకూల క్రమశిక్షణ ప్రత్యామ్నాయం ఏది?

A Teach and practise an agreed turn-taking routine, remind the learner calmly and acknowledge successful use of the routine. అంగీకరించిన వంతులు పాటించే దినచర్యను నేర్పి సాధన చేయించి, ప్రశాంతంగా గుర్తుచేస్తూ, దాన్ని విజయవంతంగా పాటించినప్పుడు గుర్తించి ప్రోత్సహించడం. B Hit the learner's hand whenever interruption occurs. మధ్యలో మాట్లాడిన ప్రతిసారీ బాలుడి చేతిపై కొట్టడం. C Publicly call the learner 'undisciplined'. అందరి ముందు బాలుడిని 'క్రమశిక్షణ లేని వ్యక్తి' అని పిలవడం. D Exclude the learner permanently from all group discussions. అన్ని సమూహ చర్చల నుంచి బాలుడిని శాశ్వతంగా తొలగించడం.

Question 12 ప్రశ్న 12

Which statement about corporal punishment in an elementary school is legally correct under the RTE Act?

ప్రాథమిక విద్యా పాఠశాలలో శారీరక శిక్ష గురించి RTE చట్టం ప్రకారం చట్టపరంగా సరైన ప్రకటన ఏది?

A It is permitted for serious misconduct if the principal agrees. తీవ్రమైన తప్పు ప్రవర్తనకు ప్రధానోపాధ్యాయుడు అంగీకరిస్తే అనుమతించబడుతుంది. B It is permitted when parents give written consent. తల్లిదండ్రులు లిఖితపూర్వక అనుమతి ఇస్తే అనుమతించబడుతుంది. C It is permitted if no physical injury remains. శారీరక గాయం మిగలకపోతే అనుమతించబడుతుంది. D It is prohibited; parental approval or a disciplinary intention does not override the statutory prohibition. ఇది నిషేధించబడింది; తల్లిదండ్రుల అనుమతి లేదా క్రమశిక్షణ ఉద్దేశ్యం చట్టపరమైన నిషేధాన్ని అధిగమించదు.

Question 13 ప్రశ్న 13

Which teacher behaviour best protects a child's dignity while correcting inappropriate behaviour?

అనుచిత ప్రవర్తనను సరిచేస్తూనే బాలుడి గౌరవాన్ని అత్యుత్తమంగా కాపాడే ఉపాధ్యాయ ప్రవర్తన ఏది?

A Announce the child's mistake repeatedly before the school assembly. బాలుడి తప్పును పాఠశాల సభ ముందు పదేపదే ప్రకటించడం. B Compare the child negatively with a sibling or classmate. సోదరుడు/సోదరి లేదా సహచరుడితో బాలుడిని ప్రతికూలంగా పోల్చడం. C Address the behaviour respectfully, preferably without unnecessary public humiliation, explain the expectation and help the learner correct the action. అనవసరమైన బహిరంగ అవమానాన్ని నివారిస్తూ ప్రవర్తనను గౌరవపూర్వకంగా ప్రస్తావించి, ఆశించిన ప్రవర్తనను వివరించి, చర్యను సరిచేసుకునేందుకు సహాయం చేయడం. D Use a degrading nickname until the behaviour stops. ప్రవర్తన ఆగే వరకు అవమానకరమైన పేరుతో పిలవడం.

Question 14 ప్రశ్న 14

Which set of actions best represents a teacher's child-protection responsibilities?

ఉపాధ్యాయుడి బాలల రక్షణ బాధ్యతలను అత్యుత్తమంగా సూచించే చర్యల సమితి ఏది?

A Maintain a safe environment, remain attentive to reasonable warning signs, listen appropriately to concerns, follow required reporting procedures and seek suitable protective or professional support when needed. సురక్షిత వాతావరణాన్ని కొనసాగించి, సంబంధిత హెచ్చరిక సంకేతాలపై అప్రమత్తంగా ఉండి, సమస్యలను తగిన విధంగా విని, అవసరమైన నివేదిక విధానాలను అనుసరించి, అవసరమైనప్పుడు తగిన రక్షణాత్మక లేదా వృత్తిపరమైన సహాయం పొందడం. B Independently investigate every suspected offence and determine guilt. ప్రతి అనుమానిత నేరాన్ని స్వతంత్రంగా విచారించి దోషి ఎవరో నిర్ణయించడం. C Keep every disclosure completely secret regardless of legal reporting requirements. చట్టపరమైన నివేదిక బాధ్యతలు ఉన్నప్పటికీ ప్రతి విషయాన్నీ పూర్తిగా రహస్యంగా ఉంచడం. D Discuss sensitive cases widely among staff and students. సున్నితమైన కేసులను సిబ్బంది మరియు విద్యార్థులందరితో విస్తృతంగా చర్చించడం.

Question 15 ప్రశ్న 15

Which legal statement is most appropriate regarding serious cruelty toward a child by a person having actual charge or control of the child?

బాలుడిపై వాస్తవ బాధ్యత లేదా నియంత్రణ కలిగిన వ్యక్తి తీవ్రమైన క్రూరత్వానికి పాల్పడినప్పుడు చట్టపరంగా అత్యంత సరైన ప్రకటన ఏది?

A It is only an internal school-management matter. ఇది కేవలం పాఠశాల అంతర్గత నిర్వహణకు సంబంధించిన విషయం మాత్రమే. B It has no legal relevance if the person says the intention was discipline. క్రమశిక్షణ ఉద్దేశ్యంతో చేశానని వ్యక్తి చెబితే దీనికి చట్టపరమైన ప్రాముఖ్యత ఉండదు. C It can be ignored if the child's academic performance remains good. బాలుడి చదువు బాగుంటే దీనిని పట్టించుకోనవసరం లేదు. D Depending on the conduct, child-protection laws such as Section 75 of the Juvenile Justice Act may apply in addition to relevant educational rules. చర్య స్వభావాన్ని బట్టి సంబంధిత విద్యా నియమాలతో పాటు Juvenile Justice చట్టంలోని సెక్షన్ 75 వంటి బాలల రక్షణ చట్టాలు కూడా వర్తించవచ్చు.

Question 16 ప్రశ్న 16

Which statement best distinguishes positive discipline from punishment?

సానుకూల క్రమశిక్షణ మరియు శిక్ష మధ్య తేడాను అత్యుత్తమంగా తెలిపే ప్రకటన ఏది?

A Positive discipline means permitting every behaviour, whereas punishment means setting rules. సానుకూల క్రమశిక్షణ అంటే ప్రతి ప్రవర్తనను అనుమతించడం; శిక్ష అంటే నియమాలు ఏర్పాటు చేయడం. B Positive discipline focuses on teaching expectations, responsibility and self-regulation through respectful corrective strategies, whereas punishment primarily imposes an unpleasant consequence and may not teach the desired alternative behaviour. సానుకూల క్రమశిక్షణ గౌరవపూర్వక సరిదిద్దే పద్ధతుల ద్వారా ఆశించిన ప్రవర్తన, బాధ్యత మరియు స్వీయ నియంత్రణను నేర్పడంపై దృష్టి పెడుతుంది; శిక్ష ప్రధానంగా అసహ్యకరమైన పరిణామాన్ని విధిస్తుంది మరియు కోరుకున్న ప్రత్యామ్నాయ ప్రవర్తనను తప్పనిసరిగా నేర్పకపోవచ్చు. C Positive discipline and punishment are exactly the same. సానుకూల క్రమశిక్షణ మరియు శిక్ష పూర్తిగా ఒకటే. D Positive discipline never includes correcting inappropriate behaviour. సానుకూల క్రమశిక్షణలో అనుచిత ప్రవర్తనను ఎప్పుడూ సరిచేయరు.

Question 17 ప్రశ్న 17

Which school practice is most likely to prevent abuse and strengthen child protection?

దుర్వినియోగాన్ని నివారించి బాలల రక్షణను బలపరచడానికి అత్యంత ఉపయోగకరమైన పాఠశాల ఆచరణ ఏది?

A Establish clear child-safety procedures, appropriate supervision, trusted reporting channels, staff awareness and a culture in which children can raise concerns without fear. స్పష్టమైన బాలల భద్రతా విధానాలు, తగిన పర్యవేక్షణ, నమ్మదగిన నివేదిక మార్గాలు, సిబ్బంది అవగాహన మరియు భయపడకుండా సమస్యలను చెప్పగల సంస్కృతిని ఏర్పాటు చేయడం. B Tell children never to question an adult's behaviour. పెద్దల ప్రవర్తనను ఎప్పుడూ ప్రశ్నించకూడదని పిల్లలకు చెప్పడం. C Respond to child-protection concerns only when visible physical injury exists. కనిపించే శారీరక గాయం ఉన్నప్పుడు మాత్రమే బాలల రక్షణ సమస్యలకు స్పందించడం. D Discourage reporting because it may damage the school's reputation. పాఠశాల ప్రతిష్ఠ దెబ్బతింటుందని సమస్యలను నివేదించకుండా నిరుత్సాహపరచడం.

Question 18 ప్రశ్న 18

A teacher receives sensitive information from a child about possible abuse. Which approach to confidentiality is most appropriate?

సంభవించిన దుర్వినియోగం గురించి ఒక బాలుడు ఉపాధ్యాయుడికి సున్నితమైన సమాచారం ఇచ్చాడు. గోప్యత విషయంలో అత్యంత సరైన విధానం ఏది?

A Tell the entire staff and class so that everyone can watch the child. అందరూ బాలుడిని గమనించేందుకు మొత్తం సిబ్బంది మరియు తరగతికి విషయం చెప్పడం. B Promise complete secrecy even if the law requires reporting. చట్టం నివేదించమని కోరినా సంపూర్ణ రహస్యతకు హామీ ఇవ్వడం. C Protect the child's privacy as far as possible, avoid unnecessary disclosure, but share the information with appropriate authorities or responsible persons when required for lawful reporting and protection. బాలుడి గోప్యతను సాధ్యమైనంతవరకు కాపాడి, అనవసరంగా సమాచారాన్ని వెల్లడించకుండా, చట్టబద్ధమైన నివేదిక మరియు రక్షణ కోసం అవసరమైనప్పుడు తగిన అధికారులు లేదా బాధ్యత గల వ్యక్తులతో మాత్రమే పంచుకోవడం. D Post the information in a teachers' messaging group for advice. సలహా కోసం ఉపాధ్యాయుల సందేశ సమూహంలో సమాచారాన్ని పంచడం.

Question 19 ప్రశ్న 19

Assertion: Corporal punishment can interfere with a child's education even when it is intended to enforce discipline.
Reason: Fear, humiliation and psychological distress can reduce participation, trust and willingness to attend or engage with school.
Choose the correct option.

ప్రతిపాదన: క్రమశిక్షణ కోసం ఉపయోగించినప్పటికీ శారీరక శిక్ష బాలుడి విద్యకు ఆటంకం కలిగించవచ్చు.
కారణం: భయం, అవమానం మరియు మానసిక ఒత్తిడి వల్ల పాల్గొనడం, నమ్మకం మరియు పాఠశాలకు రావడం లేదా అభ్యసనంలో నిమగ్నమవడం తగ్గవచ్చు.
సరైన ఎంపికను ఎంచుకోండి.

A Assertion is true, but Reason is false. ప్రతిపాదన సరైనది; కారణం తప్పు. B Both Assertion and Reason are true, and Reason correctly explains the Assertion. ప్రతిపాదన మరియు కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం ప్రతిపాదనను సరిగ్గా వివరిస్తుంది. C Both Assertion and Reason are true, but Reason does not explain the Assertion. ప్రతిపాదన మరియు కారణం రెండూ సరైనవి; కానీ కారణం ప్రతిపాదనను వివరించదు. D Assertion is false, but Reason is true. ప్రతిపాదన తప్పు; కారణం సరైనది.

Question 20 ప్రశ్న 20

Which teaching plan best integrates child rights, protection and positive discipline in a primary school?

ప్రాథమిక పాఠశాలలో బాలల హక్కులు, రక్షణ మరియు సానుకూల క్రమశిక్షణను అత్యుత్తమంగా సమన్వయం చేసే బోధనా ప్రణాళిక ఏది?

A Maintain discipline mainly through fear, public criticism and occasional physical punishment. ప్రధానంగా భయం, బహిరంగ విమర్శ మరియు అప్పుడప్పుడు శారీరక శిక్ష ద్వారా క్రమశిక్షణను కొనసాగించడం. B Allow complete freedom so that no behaviour is ever corrected. ఎలాంటి ప్రవర్తనను ఎప్పుడూ సరిచేయకుండా పూర్తిగా స్వేచ్ఛ ఇవ్వడం. C Focus on academic achievement and treat protection concerns as unrelated to teaching. విద్యా సాధనపైనే దృష్టి పెట్టి బాలల రక్షణ సమస్యలకు బోధనతో సంబంధం లేదని భావించడం. D Create a respectful and non-threatening environment, teach clear expectations and appropriate behaviour, protect children's dignity, prohibit physical punishment and mental harassment, listen seriously to protection concerns, follow required reporting procedures, preserve privacy appropriately and use supportive corrective alternatives. గౌరవపూర్వకమైన భయరహిత వాతావరణాన్ని సృష్టించి, స్పష్టమైన ఆశలు మరియు తగిన ప్రవర్తనను నేర్పి, బాలల గౌరవాన్ని కాపాడుతూ, శారీరక శిక్ష మరియు మానసిక వేధింపులను నిషేధించి, రక్షణ సమస్యలను గంభీరంగా విని, అవసరమైన నివేదిక విధానాలను అనుసరించి, తగిన గోప్యతను కాపాడుతూ, సహాయక సరిదిద్దే ప్రత్యామ్నాయాలను ఉపయోగించడం.

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Question 1 ప్రశ్న 1

Answer: D. Every child should be treated with dignity, protected from harm and given appropriate opportunities to learn, participate and express views. సమాధానం: D. ప్రతి బాలుడిని గౌరవంగా చూడాలి, హాని నుంచి రక్షించాలి మరియు నేర్చుకోవడం, పాల్గొనడం, తగిన విధంగా అభిప్రాయాలను వ్యక్తం చేయడానికి అవకాశాలు కల్పించాలి.
Question 2 ప్రశ్న 2

Answer: B. Physical punishment and mental harassment of a child సమాధానం: B. బాలుడిపై శారీరక శిక్ష మరియు మానసిక వేధింపు
Question 3 ప్రశ్న 3

Answer: A. Liability to disciplinary action under the service rules applicable to that person సమాధానం: A. ఆ వ్యక్తికి వర్తించే సేవా నియమాల ప్రకారం క్రమశిక్షణ చర్యకు బాధ్యత వహించడం
Question 4 ప్రశ్న 4

Answer: C. One that promotes physical and psychological safety, respectful relationships, accessible reporting mechanisms and prompt protective responses సమాధానం: C. శారీరక మరియు మానసిక భద్రత, గౌరవపూర్వక సంబంధాలు, సమస్యలను తెలియజేయడానికి అందుబాటులో ఉన్న విధానాలు మరియు సమయానుకూల రక్షణాత్మక స్పందనలను ప్రోత్సహించే వాతావరణం.
Question 5 ప్రశ్న 5

Answer: C. Abuse can take different forms, including physical, emotional or psychological maltreatment, sexual abuse, exploitation or neglect, and teachers should remain alert to child-protection concerns. సమాధానం: C. దుర్వినియోగం శారీరక, భావోద్వేగ లేదా మానసిక హింస, లైంగిక దుర్వినియోగం, దోపిడీ లేదా నిర్లక్ష్యం వంటి వేర్వేరు రూపాల్లో ఉండవచ్చు; ఉపాధ్యాయులు బాలల రక్షణకు సంబంధించిన సంకేతాలపై అప్రమత్తంగా ఉండాలి.
Question 6 ప్రశ్న 6

Answer: D. Report the information to the Special Juvenile Police Unit or local police as required under the POCSO reporting provision. సమాధానం: D. POCSO నివేదిక నిబంధన ప్రకారం సమాచారాన్ని Special Juvenile Police Unit లేదా స్థానిక పోలీసులకు నివేదించడం.
Question 7 ప్రశ్న 7

Answer: B. A person below 18 years సమాధానం: B. 18 సంవత్సరాల లోపు వ్యక్తి
Question 8 ప్రశ్న 8

Answer: A. Listen calmly, take the disclosure seriously, avoid blaming or intensive questioning, consider immediate safety and follow the required child-protection reporting procedure. సమాధానం: A. ప్రశాంతంగా విని, బాలుడు చెప్పిన విషయాన్ని గంభీరంగా తీసుకుని, నిందించడం లేదా తీవ్రమైన ప్రశ్నలతో విచారించడం నివారించి, తక్షణ భద్రతను పరిగణిస్తూ అవసరమైన బాలల రక్షణ నివేదిక విధానాన్ని అనుసరించడం.
Question 9 ప్రశ్న 9

Answer: B. It may create fear, emotional distress, avoidance of school or participation, and damage trust between the child and adults. సమాధానం: B. ఇది భయం, భావోద్వేగ ఒత్తిడి, పాఠశాల లేదా పాల్గొనడాన్ని నివారించడం వంటి సమస్యలకు దారితీసి, బాలుడు మరియు పెద్దల మధ్య నమ్మకాన్ని దెబ్బతీయవచ్చు.
Question 10 ప్రశ్న 10

Answer: C. Repeatedly humiliating, insulting or negatively labelling a child before classmates సమాధానం: C. సహచరుల ముందు బాలుడిని పదేపదే అవమానించడం, దూషించడం లేదా ప్రతికూల ముద్రలు వేయడం.
Question 11 ప్రశ్న 11

Answer: A. Teach and practise an agreed turn-taking routine, remind the learner calmly and acknowledge successful use of the routine. సమాధానం: A. అంగీకరించిన వంతులు పాటించే దినచర్యను నేర్పి సాధన చేయించి, ప్రశాంతంగా గుర్తుచేస్తూ, దాన్ని విజయవంతంగా పాటించినప్పుడు గుర్తించి ప్రోత్సహించడం.
Question 12 ప్రశ్న 12

Answer: D. It is prohibited; parental approval or a disciplinary intention does not override the statutory prohibition. సమాధానం: D. ఇది నిషేధించబడింది; తల్లిదండ్రుల అనుమతి లేదా క్రమశిక్షణ ఉద్దేశ్యం చట్టపరమైన నిషేధాన్ని అధిగమించదు.
Question 13 ప్రశ్న 13

Answer: C. Address the behaviour respectfully, preferably without unnecessary public humiliation, explain the expectation and help the learner correct the action. సమాధానం: C. అనవసరమైన బహిరంగ అవమానాన్ని నివారిస్తూ ప్రవర్తనను గౌరవపూర్వకంగా ప్రస్తావించి, ఆశించిన ప్రవర్తనను వివరించి, చర్యను సరిచేసుకునేందుకు సహాయం చేయడం.
Question 14 ప్రశ్న 14

Answer: A. Maintain a safe environment, remain attentive to reasonable warning signs, listen appropriately to concerns, follow required reporting procedures and seek suitable protective or professional support when needed. సమాధానం: A. సురక్షిత వాతావరణాన్ని కొనసాగించి, సంబంధిత హెచ్చరిక సంకేతాలపై అప్రమత్తంగా ఉండి, సమస్యలను తగిన విధంగా విని, అవసరమైన నివేదిక విధానాలను అనుసరించి, అవసరమైనప్పుడు తగిన రక్షణాత్మక లేదా వృత్తిపరమైన సహాయం పొందడం.
Question 15 ప్రశ్న 15

Answer: D. Depending on the conduct, child-protection laws such as Section 75 of the Juvenile Justice Act may apply in addition to relevant educational rules. సమాధానం: D. చర్య స్వభావాన్ని బట్టి సంబంధిత విద్యా నియమాలతో పాటు Juvenile Justice చట్టంలోని సెక్షన్ 75 వంటి బాలల రక్షణ చట్టాలు కూడా వర్తించవచ్చు.
Question 16 ప్రశ్న 16

Answer: B. Positive discipline focuses on teaching expectations, responsibility and self-regulation through respectful corrective strategies, whereas punishment primarily imposes an unpleasant consequence and may not teach the desired alternative behaviour. సమాధానం: B. సానుకూల క్రమశిక్షణ గౌరవపూర్వక సరిదిద్దే పద్ధతుల ద్వారా ఆశించిన ప్రవర్తన, బాధ్యత మరియు స్వీయ నియంత్రణను నేర్పడంపై దృష్టి పెడుతుంది; శిక్ష ప్రధానంగా అసహ్యకరమైన పరిణామాన్ని విధిస్తుంది మరియు కోరుకున్న ప్రత్యామ్నాయ ప్రవర్తనను తప్పనిసరిగా నేర్పకపోవచ్చు.
Question 17 ప్రశ్న 17

Answer: A. Establish clear child-safety procedures, appropriate supervision, trusted reporting channels, staff awareness and a culture in which children can raise concerns without fear. సమాధానం: A. స్పష్టమైన బాలల భద్రతా విధానాలు, తగిన పర్యవేక్షణ, నమ్మదగిన నివేదిక మార్గాలు, సిబ్బంది అవగాహన మరియు భయపడకుండా సమస్యలను చెప్పగల సంస్కృతిని ఏర్పాటు చేయడం.
Question 18 ప్రశ్న 18

Answer: C. Protect the child's privacy as far as possible, avoid unnecessary disclosure, but share the information with appropriate authorities or responsible persons when required for lawful reporting and protection. సమాధానం: C. బాలుడి గోప్యతను సాధ్యమైనంతవరకు కాపాడి, అనవసరంగా సమాచారాన్ని వెల్లడించకుండా, చట్టబద్ధమైన నివేదిక మరియు రక్షణ కోసం అవసరమైనప్పుడు తగిన అధికారులు లేదా బాధ్యత గల వ్యక్తులతో మాత్రమే పంచుకోవడం.
Question 19 ప్రశ్న 19

Answer: B. Both Assertion and Reason are true, and Reason correctly explains the Assertion. సమాధానం: B. ప్రతిపాదన మరియు కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం ప్రతిపాదనను సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
Question 20 ప్రశ్న 20

Answer: D. Create a respectful and non-threatening environment, teach clear expectations and appropriate behaviour, protect children's dignity, prohibit physical punishment and mental harassment, listen seriously to protection concerns, follow required reporting procedures, preserve privacy appropriately and use supportive corrective alternatives. సమాధానం: D. గౌరవపూర్వకమైన భయరహిత వాతావరణాన్ని సృష్టించి, స్పష్టమైన ఆశలు మరియు తగిన ప్రవర్తనను నేర్పి, బాలల గౌరవాన్ని కాపాడుతూ, శారీరక శిక్ష మరియు మానసిక వేధింపులను నిషేధించి, రక్షణ సమస్యలను గంభీరంగా విని, అవసరమైన నివేదిక విధానాలను అనుసరించి, తగిన గోప్యతను కాపాడుతూ, సహాయక సరిదిద్దే ప్రత్యామ్నాయాలను ఉపయోగించడం.

TG TET పేపర్ 1 - 1_CDP - టెస్ట్ 58 - బాలల హక్కులు, బాలలపై దుర్వినియోగం మరియు శిక్ష

Answer Key || సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes || సంబంధిత క్విజ్‌లు

TG TET Paper 1 - 1_CDP Quiz

TG TET Quiz

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes సంబంధిత క్విజ్‌లు