Social Exclusion - Test 9 - Educational Exclusion and Equal Opportunity

Question 1 ప్రశ్న 1

Which statement best describes educational exclusion?

విద్యా బహిష్కరణను అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?

A Any situation in which a student receives a low mark in one examination ఒక విద్యార్థి ఒక పరీక్షలో తక్కువ మార్కు పొందే ఏ పరిస్థితైనా B Barriers that prevent or restrict people from accessing, participating in, continuing or completing education on fair terms ప్రజలు న్యాయమైన పరిస్థితుల్లో విద్యను పొందడం, పాల్గొనడం, కొనసాగించడం లేదా పూర్తిచేయడాన్ని అడ్డుకునే లేదా పరిమితం చేసే అవరోధాలు C Only the complete absence of schools in a country ఒక దేశంలో పాఠశాలలు పూర్తిగా లేకపోవడం మాత్రమే D Every voluntary decision to postpone further study తదుపరి చదువును వాయిదా వేయాలనే ప్రతి స్వచ్ఛంద నిర్ణయం

Question 2 ప్రశ్న 2

Why is enrolment alone an incomplete measure of educational inclusion?

విద్యా సమ్మిళితతను అంచనా వేయడానికి నమోదు (enrolment) ఒక్కటే ఎందుకు పూర్తి కొలమానం కాదు?

A Because enrolment shows that a learner is registered, but does not by itself show regular participation, continuation, learning access or completion నమోదు విద్యార్థి వ్యవస్థలో నమోదు అయ్యాడని చూపుతుంది; కానీ క్రమమైన భాగస్వామ్యం, కొనసాగింపు, అభ్యాస ప్రాప్యత లేదా పూర్తిచేయడం జరిగిందని అది ఒక్కటే చూపదు B Because enrolment has no relationship at all with educational access నమోదుకు విద్యా ప్రాప్యతతో అసలు ఎలాంటి సంబంధం లేదు C Because only examination scores determine whether a person is included వ్యక్తి సమ్మిళితుడా కాదా అన్నది కేవలం పరీక్ష మార్కులే నిర్ణయిస్తాయి D Because enrolled learners are automatically guaranteed equal opportunities నమోదైన విద్యార్థులకు సమాన అవకాశాలు స్వయంచాలకంగా హామీ అవుతాయి

Question 3 ప్రశ్న 3

Which situation most clearly represents dropout rather than non-enrolment?

నమోదు కాకపోవడం కంటే చదువు మానివేత (dropout) ను అత్యంత స్పష్టంగా చూపే పరిస్థితి ఏది?

A A child of school-going age has never entered school పాఠశాల వయస్సులో ఉన్న ఒక బాలబాలిక ఎప్పుడూ పాఠశాలలో చేరకపోవడం B A student enrols in school and then discontinues education before completing the relevant stage, without transferring to continue elsewhere ఒక విద్యార్థి పాఠశాలలో చేరి, సంబంధిత విద్యా దశను పూర్తిచేయకముందే చదువును నిలిపివేసి, మరెక్కడా కొనసాగించేందుకు బదిలీ కాకపోవడం C A student transfers from one recognised school to another and continues education ఒక విద్యార్థి ఒక గుర్తింపు పొందిన పాఠశాల నుంచి మరొకదానికి మారి చదువును కొనసాగించడం D A student completes the stage and chooses a different course later ఒక విద్యార్థి విద్యా దశను పూర్తిచేసి తరువాత వేరే కోర్సును ఎంచుకోవడం

Question 4 ప్రశ్న 4

Which example best shows how affordability can affect educational continuation even when tuition is nominally free?

బోధనా రుసుము పేరుకే ఉచితంగా ఉన్నప్పటికీ ఖర్చు భరించే సామర్థ్యం విద్య కొనసాగింపును ఎలా ప్రభావితం చేయగలదో అత్యుత్తమంగా చూపే ఉదాహరణ ఏది?

A A student faces transport, books, digital-access and opportunity costs that the household cannot sustainably meet రవాణా, పుస్తకాలు, డిజిటల్ ప్రాప్యత మరియు చదువుకు వెచ్చించే సమయం వల్ల కోల్పోయే ఆదాయం వంటి ఖర్చులను కుటుంబం స్థిరంగా భరించలేకపోవడం B A student prefers one optional subject over another ఒక విద్యార్థి ఒక ఐచ్ఛిక విషయాన్ని మరొకదానికంటే ఇష్టపడడం C A school changes the colour of its uniform ఒక పాఠశాల యూనిఫాం రంగును మార్చడం D A student receives a certificate after completing a course ఒక విద్యార్థి కోర్సు పూర్తిచేసిన తరువాత ధృవపత్రం పొందడం

Question 5 ప్రశ్న 5

A school formally admits all eligible students, but some girls repeatedly discontinue because of unsafe travel, heavy unpaid care responsibilities and restrictive gender norms. What does this show?

ఒక పాఠశాల అర్హులైన విద్యార్థులందరికీ అధికారికంగా ప్రవేశం ఇస్తోంది. కానీ అసురక్షిత ప్రయాణం, అధిక వేతనం లేని సంరక్షణ బాధ్యతలు మరియు పరిమితి విధించే లింగ ప్రమాణాల వల్ల కొంతమంది బాలికలు పదేపదే చదువు కొనసాగించలేకపోతున్నారు. ఇది ఏమి చూపుతుంది?

A Formal admission alone may be insufficient when structural gender-related barriers affect continuation నిర్మాణాత్మక లింగ సంబంధిత అవరోధాలు చదువు కొనసాగింపును ప్రభావితం చేస్తున్నప్పుడు అధికారిక ప్రవేశం ఒక్కటే సరిపోకపోవచ్చు B Girls are inherently less interested in education బాలికలకు సహజంగానే విద్యపై ఆసక్తి తక్కువ C Every girl faces exactly the same educational barrier ప్రతి బాలిక పూర్తిగా ఒకే విద్యా అవరోధాన్ని ఎదుర్కొంటుంది D Gender can affect education only through school fees లింగం విద్యను కేవలం పాఠశాల రుసుముల ద్వారా మాత్రమే ప్రభావితం చేయగలదు

Question 6 ప్రశ్న 6

Which situation best illustrates caste-related educational exclusion without assuming that caste determines every individual's outcome?

కులం ప్రతి వ్యక్తి విద్యా ఫలితాన్ని ముందుగానే నిర్ణయిస్తుందని భావించకుండా, కుల సంబంధిత విద్యా బహిష్కరణను అత్యుత్తమంగా చూపే పరిస్థితి ఏది?

A Students from a caste group face repeated discriminatory treatment and social isolation that discourages attendance and participation ఒక కుల సమూహానికి చెందిన విద్యార్థులు పదేపదే వివక్షాత్మక వ్యవహారం మరియు సామాజిక ఒంటరితనాన్ని ఎదుర్కొని హాజరు, భాగస్వామ్యం తగ్గే పరిస్థితి B Every student from the same caste necessarily leaves school at the same age ఒకే కులానికి చెందిన ప్రతి విద్యార్థి తప్పనిసరిగా ఒకే వయస్సులో చదువు మానివేయడం C Caste is irrelevant whenever formal admission rules are identical అధికారిక ప్రవేశ నియమాలు ఒకేలా ఉన్నప్పుడు కులానికి ఎలాంటి ప్రాధాన్యం లేకపోవడం D Any difference in examination marks between caste groups proves direct discrimination in every individual case కుల సమూహాల మధ్య పరీక్ష మార్కుల్లో ఏ తేడా ఉన్నా ప్రతి వ్యక్తిగత సందర్భంలో ప్రత్యక్ష వివక్షను నిరూపించడం

Question 7 ప్రశ్న 7

Which analysis is most appropriate when some children from remote tribal communities face long travel distances, seasonal livelihood mobility and limited access to nearby schooling?

దూర ప్రాంత గిరిజన సమాజాలకు చెందిన కొంతమంది పిల్లలు ఎక్కువ ప్రయాణ దూరం, జీవనోపాధికి సంబంధించిన కాలానుగుణ సంచారం మరియు సమీప విద్యా సౌకర్యాలకు పరిమిత ప్రాప్యతను ఎదుర్కొంటున్నప్పుడు అత్యంత సరైన విశ్లేషణ ఏది?

A These are structural and geographical barriers that can interact with social disadvantage and affect educational access or continuation ఇవి సామాజిక ప్రతికూలతతో పరస్పరం మిళితమై విద్యా ప్రాప్యత లేదా కొనసాగింపును ప్రభావితం చేయగల నిర్మాణాత్మక, భౌగోళిక అవరోధాలు B Tribal identity itself makes education impossible గిరిజన గుర్తింపే విద్యను అసాధ్యం చేస్తుంది C Every tribal child necessarily faces these exact barriers ప్రతి గిరిజన బాలుడు తప్పనిసరిగా ఇవే అవరోధాలను ఎదుర్కొంటాడు D The barriers are purely matters of individual motivation ఈ అవరోధాలు పూర్తిగా వ్యక్తిగత ప్రేరణకు సంబంధించినవే

Question 8 ప్రశ్న 8

A student with a disability is admitted to a school but cannot enter classrooms because the building is inaccessible and no reasonable accommodation is provided. What does this most clearly demonstrate?

వైకల్యం ఉన్న ఒక విద్యార్థికి పాఠశాలలో ప్రవేశం ఇచ్చారు. కానీ భవనం అందుబాటులో లేకపోవడం మరియు సముచిత సర్దుబాటు (reasonable accommodation) కల్పించకపోవడం వల్ల తరగతి గదులకు చేరుకోలేకపోతున్నాడు. ఇది ప్రధానంగా ఏమి చూపుతుంది?

A Formal enrolment can coexist with disability-related educational exclusion when accessibility and accommodation barriers remain ప్రాప్యత మరియు సముచిత సర్దుబాటు అవరోధాలు కొనసాగితే అధికారిక నమోదు ఉన్నప్పటికీ వైకల్య సంబంధిత విద్యా బహిష్కరణ ఉండవచ్చు B Admission alone proves complete educational inclusion ప్రవేశం ఒక్కటే సంపూర్ణ విద్యా సమ్మిళితతను నిరూపిస్తుంది C Accessibility is unrelated to equal educational opportunity ప్రాప్యత సౌలభ్యానికి సమాన విద్యా అవకాశాలతో సంబంధం లేదు D Students with disabilities should always be educated separately వైకల్యం ఉన్న విద్యార్థులను ఎల్లప్పుడూ వేరుగా చదివించాలి

Question 9 ప్రశ్న 9

Which statement best describes the digital divide in education?

విద్యలో డిజిటల్ విభజనను (digital divide) అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?

A It refers only to differences in students' examination marks ఇది కేవలం విద్యార్థుల పరీక్ష మార్కుల తేడాలను సూచిస్తుంది B It concerns unequal access to or effective use of devices, connectivity, electricity, accessible content and digital skills needed to benefit from digital learning డిజిటల్ అభ్యాసం నుంచి ప్రయోజనం పొందేందుకు అవసరమైన పరికరాలు, అనుసంధానం, విద్యుత్, అందుబాటులో ఉండే విషయవస్తువు మరియు డిజిటల్ నైపుణ్యాలకు అసమాన ప్రాప్యత లేదా వినియోగ సామర్థ్యాన్ని సూచిస్తుంది C It exists only when a school has no computers at all ఒక పాఠశాలలో ఒక్క కంప్యూటర్ కూడా లేనప్పుడు మాత్రమే ఇది ఉంటుంది D It disappears automatically once online content is uploaded ఆన్‌లైన్ విషయవస్తువు అప్‌లోడ్ చేసిన వెంటనే ఇది స్వయంచాలకంగా అంతరించిపోతుంది

Question 10 ప్రశ్న 10

Which response most closely reflects equal educational opportunity when different learners face materially different barriers?

వేర్వేరు విద్యార్థులు వాస్తవంగా భిన్నమైన అవరోధాలను ఎదుర్కొంటున్నప్పుడు సమాన విద్యా అవకాశాన్ని అత్యంత సమీపంగా ప్రతిబింబించే చర్య ఏది?

A Provide identical support in all circumstances even when some learners cannot use it కొంతమంది విద్యార్థులు ఉపయోగించలేకపోయినా ప్రతి పరిస్థితిలో పూర్తిగా ఒకే సహాయం అందించడం B Remove relevant barriers and provide appropriate support so that learners have a fair opportunity to access and continue education విద్యను పొందడానికి మరియు కొనసాగించడానికి విద్యార్థులకు న్యాయమైన అవకాశం ఉండేలా సంబంధిత అవరోధాలను తొలగించి అవసరానికి తగిన సహాయం అందించడం C Guarantee identical examination results to every learner ప్రతి విద్యార్థికి పూర్తిగా ఒకే పరీక్ష ఫలితాన్ని హామీ ఇవ్వడం D Ignore transport, disability and affordability barriers because admission rules are formally the same ప్రవేశ నియమాలు పేరుకే ఒకేలా ఉన్నందున రవాణా, వైకల్యం మరియు ఖర్చు అవరోధాలను పట్టించుకోకపోవడం

Question 11 ప్రశ్న 11

Which statement about Gross Enrolment Ratio (GER) is correct?

Gross Enrolment Ratio (GER) గురించి సరైన వాక్యం ఏది?

A It counts only learners who are exactly within the official age group for that level ఆ స్థాయికి సంబంధించిన అధికారిక వయస్సు సమూహంలో ఖచ్చితంగా ఉన్న విద్యార్థులను మాత్రమే ఇది లెక్కిస్తుంది B It is total enrolment at a particular level, regardless of age, expressed as a percentage of the population of the official age group for that level ఒక నిర్దిష్ట విద్యా స్థాయిలో వయస్సుతో సంబంధం లేకుండా మొత్తం నమోదును, ఆ స్థాయికి సంబంధించిన అధికారిక వయస్సు సమూహ జనాభాలో శాతంగా వ్యక్తీకరిస్తుంది C It measures only the number of students who complete a level ఒక స్థాయిని పూర్తిచేసిన విద్యార్థుల సంఖ్యను మాత్రమే ఇది కొలుస్తుంది D It is the percentage of enrolled students who drop out during a year ఒక సంవత్సరంలో చదువు మానేసిన నమోదైన విద్యార్థుల శాతాన్ని ఇది సూచిస్తుంది

Question 12 ప్రశ్న 12

Article 21A of the Constitution of India requires the State to provide free and compulsory education to:

భారత రాజ్యాంగంలోని ఆర్టికల్ 21A ప్రకారం రాష్ట్రం ఉచిత మరియు నిర్బంధ విద్యను ఎవరికీ అందించాలి?

A All children from birth to eighteen years జననం నుంచి పద్దెనిమిదేళ్ల వరకు ఉన్న పిల్లలందరికీ B All children from six to fourteen years, in the manner determined by law ఆరు నుంచి పద్నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలందరికీ, చట్టం నిర్ణయించే విధంగా C Only children belonging to economically weaker sections కేవలం ఆర్థికంగా బలహీన వర్గాల పిల్లలకు D Only children studying in government residential schools కేవలం ప్రభుత్వ నివాస పాఠశాలల్లో చదివే పిల్లలకు

Question 13 ప్రశ్న 13

Under Section 3 of the Right of Children to Free and Compulsory Education Act, 2009, the core entitlement is:

Right of Children to Free and Compulsory Education Act, 2009 లోని సెక్షన్ 3 ప్రకారం ప్రధాన హక్కు ఏది?

A Free and compulsory elementary education for every child aged six to fourteen years in a neighbourhood school till completion of elementary education ఆరు నుంచి పద్నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సు గల ప్రతి బాలబాలికకు ప్రాథమిక విద్య పూర్తయ్యే వరకు పరిసర పాఠశాలలో ఉచిత మరియు నిర్బంధ విద్య B Free university education for every citizen ప్రతి పౌరుడికి ఉచిత విశ్వవిద్యాలయ విద్య C Compulsory boarding-school education for every child ప్రతి బాలబాలికకు తప్పనిసరి నివాస పాఠశాల విద్య D Free education only for children who pass an entrance screening test ప్రవేశ వడపోత పరీక్షలో ఉత్తీర్ణులైన పిల్లలకు మాత్రమే ఉచిత విద్య

Question 14 ప్రశ్న 14

Under Section 4 of the RTE Act, what is the key provision for a child above six years who was never admitted to school or could not complete elementary education?

RTE Act సెక్షన్ 4 ప్రకారం, ఆరు సంవత్సరాలు దాటినా పాఠశాలలో ఎప్పుడూ చేరని లేదా ప్రాథమిక విద్యను పూర్తిచేయలేని బాలబాలికకు ప్రధాన నిబంధన ఏమిటి?

A The child must begin only from Class I regardless of age వయస్సుతో సంబంధం లేకుండా బాలబాలిక తప్పనిసరిగా మొదటి తరగతి నుంచే ప్రారంభించాలి B The child may be permanently excluded because the normal admission age has passed సాధారణ ప్రవేశ వయస్సు దాటిపోయినందున బాలబాలికను శాశ్వతంగా బహిష్కరించవచ్చు C The child is to be admitted to an age-appropriate class and has a right to prescribed special training to come at par with others వయస్సుకు తగిన తరగతిలో చేర్చి, ఇతరులతో సమాన స్థాయికి చేరేందుకు నిర్దేశిత ప్రత్యేక శిక్షణ పొందే హక్కు కల్పించాలి D The child can receive education only through a private tutor బాలబాలిక కేవలం ప్రైవేటు ఉపాధ్యాయుడి ద్వారా మాత్రమే విద్య పొందాలి

Question 15 ప్రశ్న 15

What does Section 13 of the RTE Act prohibit in relation to admission?

RTE Act సెక్షన్ 13 ప్రవేశానికి సంబంధించి దేనిని నిషేధిస్తుంది?

A All verification of a child's age బాలబాలిక వయస్సుకు సంబంధించిన అన్ని ధృవీకరణలను B Capitation fee and screening procedure for admission క్యాపిటేషన్ ఫీజు మరియు ప్రవేశానికి వడపోత విధానాన్ని C Transfer from one school to another ఒక పాఠశాల నుంచి మరొక పాఠశాలకు మారడాన్ని D Admission to an age-appropriate class వయస్సుకు తగిన తరగతిలో ప్రవేశాన్ని

Question 16 ప్రశ్న 16

Article 29(2) of the Constitution provides that no citizen shall be denied admission into an educational institution maintained by the State or receiving State aid on grounds only of:

రాజ్యాంగంలోని ఆర్టికల్ 29(2) ప్రకారం రాష్ట్రం నిర్వహించే లేదా రాష్ట్ర సహాయం పొందే విద్యాసంస్థలో ఏ పౌరుడికీ కేవలం ఏ ఆధారాలపై ప్రవేశం నిరాకరించరాదు?

A Religion, race, caste, language or any of them మతం, జాతి, కులం, భాష లేదా వీటిలో ఏదైనా B Income, occupation, age and residence only కేవలం ఆదాయం, వృత్తి, వయస్సు మరియు నివాసం C Educational qualification and academic performance విద్యా అర్హత మరియు విద్యా ప్రదర్శన D Disability, age and marital status only కేవలం వైకల్యం, వయస్సు మరియు వైవాహిక స్థితి

Question 17 ప్రశ్న 17

Article 46 of the Constitution directs the State to promote with special care the educational and economic interests of:

రాజ్యాంగంలోని ఆర్టికల్ 46 ప్రకారం రాష్ట్రం ఎవరి విద్యా మరియు ఆర్థిక ప్రయోజనాలను ప్రత్యేక శ్రద్ధతో ప్రోత్సహించాలి?

A Only persons already holding public office ఇప్పటికే ప్రజా పదవుల్లో ఉన్న వ్యక్తులు మాత్రమే B The weaker sections of the people, particularly the Scheduled Castes and Scheduled Tribes ప్రజల్లోని బలహీన వర్గాలు, ముఖ్యంగా షెడ్యూల్డ్ కులాలు మరియు షెడ్యూల్డ్ తెగలు C Only residents of metropolitan cities కేవలం మహానగరాల నివాసితులు D Only students enrolled in private unaided institutions కేవలం ప్రైవేటు అనుబంధం లేని విద్యాసంస్థల్లో నమోదైన విద్యార్థులు

Question 18 ప్రశ్న 18

Under Section 16 of the Rights of Persons with Disabilities Act, 2016, educational institutions funded or recognised by the appropriate Government are expected, among other things, to:

Rights of Persons with Disabilities Act, 2016 లోని సెక్షన్ 16 ప్రకారం, సంబంధిత ప్రభుత్వం నిధులు అందించే లేదా గుర్తించే విద్యాసంస్థలు ఇతర అంశాలతో పాటు ఏమి చేయాలి?

A Admit children with disabilities without discrimination, make facilities accessible and provide reasonable accommodation according to individual requirements వైకల్యం ఉన్న పిల్లలను వివక్ష లేకుండా చేర్చడం, సౌకర్యాలను అందుబాటులోకి తేవడం మరియు వ్యక్తిగత అవసరాలకు అనుగుణంగా సముచిత సర్దుబాటు కల్పించడం B Require all children with disabilities to study only in separate institutions వైకల్యం ఉన్న పిల్లలందరూ కేవలం ప్రత్యేక సంస్థల్లోనే చదవాలని నిర్బంధించడం C Refuse admission whenever modification of a facility is needed ఏదైనా సౌకర్యంలో మార్పు అవసరమైనప్పుడల్లా ప్రవేశాన్ని నిరాకరించడం D Provide identical arrangements to every learner regardless of individual accessibility needs వ్యక్తిగత ప్రాప్యత అవసరాలతో సంబంధం లేకుండా ప్రతి విద్యార్థికి పూర్తిగా ఒకే ఏర్పాట్లు చేయడం

Question 19 ప్రశ్న 19

Consider the following statements:
1. Equal educational opportunity concerns not only formal admission but also whether learners can effectively access and continue education.
2. Digital educational content automatically eliminates the digital divide once it is placed online.
3. Discrimination within an institution can contribute to educational exclusion even when a student is formally enrolled.
Which of the statements given above are correct?

క్రింది వాక్యాలను పరిశీలించండి:
1. సమాన విద్యా అవకాశం కేవలం అధికారిక ప్రవేశానికి మాత్రమే కాకుండా విద్యార్థులు వాస్తవంగా విద్యను పొందగలరా, కొనసాగించగలరా అనే అంశాలకు కూడా సంబంధించినది.
2. డిజిటల్ విద్యా విషయవస్తువును ఆన్‌లైన్‌లో ఉంచిన వెంటనే డిజిటల్ విభజన స్వయంచాలకంగా తొలగిపోతుంది.
3. విద్యార్థి అధికారికంగా నమోదై ఉన్నప్పటికీ సంస్థలోని వివక్ష విద్యా బహిష్కరణకు దోహదం చేయవచ్చు.
పై వాక్యాలలో ఏవి సరైనవి?

A 1 and 2 only 1 మరియు 2 మాత్రమే B 2 and 3 only 2 మరియు 3 మాత్రమే C 1 and 3 only 1 మరియు 3 మాత్రమే D 1, 2 and 3 1, 2 మరియు 3

Question 20 ప్రశ్న 20

A student from a low-income household with a mobility disability lives far from school and also lacks reliable internet access. Which response best reflects an inclusion-oriented approach?

తక్కువ ఆదాయ కుటుంబానికి చెందిన, చలన వైకల్యం ఉన్న ఒక విద్యార్థి పాఠశాలకు దూరంగా నివసిస్తున్నాడు; విశ్వసనీయమైన ఇంటర్నెట్ ప్రాప్యత కూడా లేదు. సమ్మిళిత దృక్పథాన్ని అత్యుత్తమంగా ప్రతిబింబించే చర్య ఏది?

A Treat the difficulties as a single problem of personal motivation ఈ కష్టాలన్నింటినీ కేవలం వ్యక్తిగత ప్రేరణ సమస్యగా చూడడం B Provide only online materials and assume access has been solved కేవలం ఆన్‌లైన్ విషయవస్తువు అందించి ప్రాప్యత సమస్య పరిష్కారమైందని భావించడం C Address the interacting affordability, transport, physical-accessibility and digital-access barriers through appropriate support ఖర్చు భరించే సామర్థ్యం, రవాణా, భౌతిక ప్రాప్యత మరియు డిజిటల్ ప్రాప్యతకు సంబంధించిన పరస్పర అవరోధాలను తగిన సహాయంతో పరిష్కరించడం D Assume that every student with a disability requires exactly the same intervention వైకల్యం ఉన్న ప్రతి విద్యార్థికి పూర్తిగా ఒకే చర్య అవసరమని భావించడం

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Question 1 ప్రశ్న 1

Answer: B. Barriers that prevent or restrict people from accessing, participating in, continuing or completing education on fair terms సమాధానం: B. ప్రజలు న్యాయమైన పరిస్థితుల్లో విద్యను పొందడం, పాల్గొనడం, కొనసాగించడం లేదా పూర్తిచేయడాన్ని అడ్డుకునే లేదా పరిమితం చేసే అవరోధాలు
Question 2 ప్రశ్న 2

Answer: A. Because enrolment shows that a learner is registered, but does not by itself show regular participation, continuation, learning access or completion సమాధానం: A. నమోదు విద్యార్థి వ్యవస్థలో నమోదు అయ్యాడని చూపుతుంది; కానీ క్రమమైన భాగస్వామ్యం, కొనసాగింపు, అభ్యాస ప్రాప్యత లేదా పూర్తిచేయడం జరిగిందని అది ఒక్కటే చూపదు
Question 3 ప్రశ్న 3

Answer: B. A student enrols in school and then discontinues education before completing the relevant stage, without transferring to continue elsewhere సమాధానం: B. ఒక విద్యార్థి పాఠశాలలో చేరి, సంబంధిత విద్యా దశను పూర్తిచేయకముందే చదువును నిలిపివేసి, మరెక్కడా కొనసాగించేందుకు బదిలీ కాకపోవడం
Question 4 ప్రశ్న 4

Answer: A. A student faces transport, books, digital-access and opportunity costs that the household cannot sustainably meet సమాధానం: A. రవాణా, పుస్తకాలు, డిజిటల్ ప్రాప్యత మరియు చదువుకు వెచ్చించే సమయం వల్ల కోల్పోయే ఆదాయం వంటి ఖర్చులను కుటుంబం స్థిరంగా భరించలేకపోవడం
Question 5 ప్రశ్న 5

Answer: A. Formal admission alone may be insufficient when structural gender-related barriers affect continuation సమాధానం: A. నిర్మాణాత్మక లింగ సంబంధిత అవరోధాలు చదువు కొనసాగింపును ప్రభావితం చేస్తున్నప్పుడు అధికారిక ప్రవేశం ఒక్కటే సరిపోకపోవచ్చు
Question 6 ప్రశ్న 6

Answer: A. Students from a caste group face repeated discriminatory treatment and social isolation that discourages attendance and participation సమాధానం: A. ఒక కుల సమూహానికి చెందిన విద్యార్థులు పదేపదే వివక్షాత్మక వ్యవహారం మరియు సామాజిక ఒంటరితనాన్ని ఎదుర్కొని హాజరు, భాగస్వామ్యం తగ్గే పరిస్థితి
Question 7 ప్రశ్న 7

Answer: A. These are structural and geographical barriers that can interact with social disadvantage and affect educational access or continuation సమాధానం: A. ఇవి సామాజిక ప్రతికూలతతో పరస్పరం మిళితమై విద్యా ప్రాప్యత లేదా కొనసాగింపును ప్రభావితం చేయగల నిర్మాణాత్మక, భౌగోళిక అవరోధాలు
Question 8 ప్రశ్న 8

Answer: A. Formal enrolment can coexist with disability-related educational exclusion when accessibility and accommodation barriers remain సమాధానం: A. ప్రాప్యత మరియు సముచిత సర్దుబాటు అవరోధాలు కొనసాగితే అధికారిక నమోదు ఉన్నప్పటికీ వైకల్య సంబంధిత విద్యా బహిష్కరణ ఉండవచ్చు
Question 9 ప్రశ్న 9

Answer: B. It concerns unequal access to or effective use of devices, connectivity, electricity, accessible content and digital skills needed to benefit from digital learning సమాధానం: B. డిజిటల్ అభ్యాసం నుంచి ప్రయోజనం పొందేందుకు అవసరమైన పరికరాలు, అనుసంధానం, విద్యుత్, అందుబాటులో ఉండే విషయవస్తువు మరియు డిజిటల్ నైపుణ్యాలకు అసమాన ప్రాప్యత లేదా వినియోగ సామర్థ్యాన్ని సూచిస్తుంది
Question 10 ప్రశ్న 10

Answer: B. Remove relevant barriers and provide appropriate support so that learners have a fair opportunity to access and continue education సమాధానం: B. విద్యను పొందడానికి మరియు కొనసాగించడానికి విద్యార్థులకు న్యాయమైన అవకాశం ఉండేలా సంబంధిత అవరోధాలను తొలగించి అవసరానికి తగిన సహాయం అందించడం
Question 11 ప్రశ్న 11

Answer: B. It is total enrolment at a particular level, regardless of age, expressed as a percentage of the population of the official age group for that level సమాధానం: B. ఒక నిర్దిష్ట విద్యా స్థాయిలో వయస్సుతో సంబంధం లేకుండా మొత్తం నమోదును, ఆ స్థాయికి సంబంధించిన అధికారిక వయస్సు సమూహ జనాభాలో శాతంగా వ్యక్తీకరిస్తుంది
Question 12 ప్రశ్న 12

Answer: B. All children from six to fourteen years, in the manner determined by law సమాధానం: B. ఆరు నుంచి పద్నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలందరికీ, చట్టం నిర్ణయించే విధంగా
Question 13 ప్రశ్న 13

Answer: A. Free and compulsory elementary education for every child aged six to fourteen years in a neighbourhood school till completion of elementary education సమాధానం: A. ఆరు నుంచి పద్నాలుగు సంవత్సరాల వయస్సు గల ప్రతి బాలబాలికకు ప్రాథమిక విద్య పూర్తయ్యే వరకు పరిసర పాఠశాలలో ఉచిత మరియు నిర్బంధ విద్య
Question 14 ప్రశ్న 14

Answer: C. The child is to be admitted to an age-appropriate class and has a right to prescribed special training to come at par with others సమాధానం: C. వయస్సుకు తగిన తరగతిలో చేర్చి, ఇతరులతో సమాన స్థాయికి చేరేందుకు నిర్దేశిత ప్రత్యేక శిక్షణ పొందే హక్కు కల్పించాలి
Question 15 ప్రశ్న 15

Answer: B. Capitation fee and screening procedure for admission సమాధానం: B. క్యాపిటేషన్ ఫీజు మరియు ప్రవేశానికి వడపోత విధానాన్ని
Question 16 ప్రశ్న 16

Answer: A. Religion, race, caste, language or any of them సమాధానం: A. మతం, జాతి, కులం, భాష లేదా వీటిలో ఏదైనా
Question 17 ప్రశ్న 17

Answer: B. The weaker sections of the people, particularly the Scheduled Castes and Scheduled Tribes సమాధానం: B. ప్రజల్లోని బలహీన వర్గాలు, ముఖ్యంగా షెడ్యూల్డ్ కులాలు మరియు షెడ్యూల్డ్ తెగలు
Question 18 ప్రశ్న 18

Answer: A. Admit children with disabilities without discrimination, make facilities accessible and provide reasonable accommodation according to individual requirements సమాధానం: A. వైకల్యం ఉన్న పిల్లలను వివక్ష లేకుండా చేర్చడం, సౌకర్యాలను అందుబాటులోకి తేవడం మరియు వ్యక్తిగత అవసరాలకు అనుగుణంగా సముచిత సర్దుబాటు కల్పించడం
Question 19 ప్రశ్న 19

Answer: C. 1 and 3 only సమాధానం: C. 1 మరియు 3 మాత్రమే
Question 20 ప్రశ్న 20

Answer: C. Address the interacting affordability, transport, physical-accessibility and digital-access barriers through appropriate support సమాధానం: C. ఖర్చు భరించే సామర్థ్యం, రవాణా, భౌతిక ప్రాప్యత మరియు డిజిటల్ ప్రాప్యతకు సంబంధించిన పరస్పర అవరోధాలను తగిన సహాయంతో పరిష్కరించడం

సామాజిక బహిష్కరణ - టెస్ట్ 9 - విద్యా బహిష్కరణ మరియు సమాన విద్యా అవకాశాలు

Answer Key || సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes || సంబంధిత క్విజ్‌లు

Social Exclusion Quiz

APPSC, TGPSC, UPSC Quiz

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes సంబంధిత క్విజ్‌లు