Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
According to NEP 2020, the medium of instruction should preferably be the home language, mother tongue, local language or regional language until at least which grade?
NEP 2020 ప్రకారం కనీసం ఏ తరగతి వరకు ఇంటి భాష, మాతృభాష, స్థానిక భాష లేదా ప్రాంతీయ భాషను బోధనా మాధ్యమంగా ఉపయోగించాలి?
Explanation:
• Wherever possible, the medium of instruction should be the home, mother, local or regional language until at least Grade 5.
• NEP 2020 further prefers its continuation until Grade 8 and beyond.
• NEP 2020 further prefers its continuation until Grade 8 and beyond.
వివరణ:
• సాధ్యమైనంత వరకు కనీసం 5వ తరగతి వరకు ఇంటి భాష, మాతృభాష, స్థానిక లేదా ప్రాంతీయ భాషను బోధనా మాధ్యమంగా ఉపయోగించాలి.
• దీనిని 8వ తరగతి వరకు మరియు ఆ తర్వాత కూడా కొనసాగించడానికి NEP 2020 ప్రాధాన్యం ఇస్తుంది.
• దీనిని 8వ తరగతి వరకు మరియు ఆ తర్వాత కూడా కొనసాగించడానికి NEP 2020 ప్రాధాన్యం ఇస్తుంది.
Question 2
ప్రశ్న 2
NEP 2020 preferably recommends continuing the home or regional language as the medium of instruction until:
ఇంటి లేదా ప్రాంతీయ భాషను బోధనా మాధ్యమంగా సాధ్యమైనంత వరకు ఏ దశ వరకు కొనసాగించాలని NEP 2020 సూచిస్తుంది?
Explanation:
• The minimum recommendation is until Grade 5 wherever possible.
• The preferred recommendation is to continue the language until Grade 8 and beyond.
• The preferred recommendation is to continue the language until Grade 8 and beyond.
వివరణ:
• సాధ్యమైనంత వరకు కనీసం 5వ తరగతి వరకు ఈ భాషను ఉపయోగించాలని సూచించారు.
• 8వ తరగతి వరకు మరియు ఆ తర్వాత కూడా కొనసాగించడం ఉత్తమమని పేర్కొన్నారు.
• 8వ తరగతి వరకు మరియు ఆ తర్వాత కూడా కొనసాగించడం ఉత్తమమని పేర్కొన్నారు.
Question 3
ప్రశ్న 3
The recommendation regarding the home or regional language as the medium of instruction applies to:
ఇంటి లేదా ప్రాంతీయ భాషను బోధనా మాధ్యమంగా ఉపయోగించాలనే సిఫారసు ఏ పాఠశాలలకు వర్తిస్తుంది?
Explanation:
• The language recommendation applies to both public and private schools.
• It seeks to improve conceptual understanding among children regardless of the type of school.
• It seeks to improve conceptual understanding among children regardless of the type of school.
వివరణ:
• భాషకు సంబంధించిన ఈ సిఫారసు ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేటు పాఠశాలల రెండింటికీ వర్తిస్తుంది.
• పాఠశాల రకంతో సంబంధం లేకుండా పిల్లల భావనాత్మక అవగాహనను మెరుగుపరచడం దీని లక్ష్యం.
• పాఠశాల రకంతో సంబంధం లేకుండా పిల్లల భావనాత్మక అవగాహనను మెరుగుపరచడం దీని లక్ష్యం.
Question 4
ప్రశ్న 4
Why does NEP 2020 emphasize teaching young children through their home or mother tongue?
చిన్న పిల్లలకు ఇంటి భాష లేదా మాతృభాష ద్వారా బోధించడానికి NEP 2020 ఎందుకు ప్రాధాన్యం ఇస్తుంది?
Explanation:
• Young children understand complex concepts more effectively in a familiar language.
• The mother tongue supports participation, communication and conceptual clarity.
• The mother tongue supports participation, communication and conceptual clarity.
వివరణ:
• చిన్న పిల్లలు తమకు పరిచయమైన భాషలో సంక్లిష్ట భావనలను మరింత సమర్థంగా అర్థం చేసుకుంటారు.
• మాతృభాష పాల్గొనడం, సమాచార ప్రసారం మరియు భావనాత్మక స్పష్టతకు సహాయపడుతుంది.
• మాతృభాష పాల్గొనడం, సమాచార ప్రసారం మరియు భావనాత్మక స్పష్టతకు సహాయపడుతుంది.
Question 5
ప్రశ్న 5
What should teachers use when a child's home language differs from the medium of instruction?
పిల్లల ఇంటి భాష మరియు పాఠశాల బోధనా మాధ్యమం వేర్వేరుగా ఉన్నప్పుడు ఉపాధ్యాయులు ఏ విధానాన్ని ఉపయోగించాలి?
Explanation:
• Teachers should use bilingual methods when the home language differs from the school language.
• The child's home language can be used to explain difficult concepts and support understanding.
• The child's home language can be used to explain difficult concepts and support understanding.
వివరణ:
• ఇంటి భాష మరియు పాఠశాల భాష వేర్వేరుగా ఉన్నప్పుడు ఉపాధ్యాయులు ద్విభాషా పద్ధతులను ఉపయోగించాలి.
• క్లిష్టమైన భావనలను వివరించి అవగాహన పెంచడానికి పిల్లల ఇంటి భాషను ఉపయోగించవచ్చు.
• క్లిష్టమైన భావనలను వివరించి అవగాహన పెంచడానికి పిల్లల ఇంటి భాషను ఉపయోగించవచ్చు.
Question 6
ప్రశ్న 6
For which subjects does NEP 2020 specifically recommend preparing high-quality bilingual textbooks and teaching materials?
ఏ విషయాల కోసం నాణ్యమైన ద్విభాషా పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు బోధనా సామగ్రిని రూపొందించాలని NEP 2020 ప్రత్యేకంగా సూచిస్తుంది?
Explanation:
• High-quality bilingual materials should be developed for science and mathematics.
• Students should be able to think and communicate about these subjects in both their home language and English.
• Students should be able to think and communicate about these subjects in both their home language and English.
వివరణ:
• శాస్త్రం మరియు గణితం కోసం నాణ్యమైన ద్విభాషా సామగ్రిని రూపొందించాలి.
• విద్యార్థులు ఈ విషయాల గురించి తమ ఇంటి భాషతో పాటు ఆంగ్లంలో కూడా ఆలోచించి మాట్లాడగలగాలి.
• విద్యార్థులు ఈ విషయాల గురించి తమ ఇంటి భాషతో పాటు ఆంగ్లంలో కూడా ఆలోచించి మాట్లాడగలగాలి.
Question 7
ప్రశ్న 7
What is the position of NEP 2020 regarding the three-language formula?
మూడు భాషల సూత్రం విషయంలో NEP 2020 వైఖరి ఏమిటి?
Explanation:
• NEP 2020 continues the three-language formula.
• It provides greater flexibility while considering Constitutional provisions and regional aspirations.
• It provides greater flexibility while considering Constitutional provisions and regional aspirations.
వివరణ:
• NEP 2020 మూడు భాషల సూత్రాన్ని కొనసాగిస్తుంది.
• రాజ్యాంగ నిబంధనలు మరియు ప్రాంతీయ ఆకాంక్షలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటూ ఎక్కువ అనుకూలతను అందిస్తుంది.
• రాజ్యాంగ నిబంధనలు మరియు ప్రాంతీయ ఆకాంక్షలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటూ ఎక్కువ అనుకూలతను అందిస్తుంది.
Question 8
ప్రశ్న 8
Who may participate in choosing the three languages to be studied by children?
పిల్లలు అభ్యసించాల్సిన మూడు భాషలను ఎంచుకోవడంలో ఎవరు భాగస్వాములు కావచ్చు?
Explanation:
• The three languages may be chosen by States, regions and students themselves.
• This provision recognizes India's linguistic diversity and regional requirements.
• This provision recognizes India's linguistic diversity and regional requirements.
వివరణ:
• మూడు భాషలను రాష్ట్రాలు, ప్రాంతాలు మరియు విద్యార్థులు స్వయంగా ఎంచుకోవచ్చు.
• ఈ నిబంధన భారతదేశ భాషా వైవిధ్యం మరియు ప్రాంతీయ అవసరాలను గుర్తిస్తుంది.
• ఈ నిబంధన భారతదేశ భాషా వైవిధ్యం మరియు ప్రాంతీయ అవసరాలను గుర్తిస్తుంది.
Question 9
ప్రశ్న 9
Which statement correctly reflects NEP 2020 regarding the imposition of languages?
భాషల విధింపుకు సంబంధించి NEP 2020ను సరిగ్గా ప్రతిబింబించే ప్రకటన ఏది?
Explanation:
• NEP 2020 explicitly states that no language will be imposed on any State.
• Language choices should respect Constitutional provisions, diversity and people's aspirations.
• Language choices should respect Constitutional provisions, diversity and people's aspirations.
వివరణ:
• ఏ రాష్ట్రంపైనా ఏ భాషను విధించరాదని NEP 2020 స్పష్టంగా పేర్కొంటుంది.
• భాషా ఎంపికలు రాజ్యాంగ నిబంధనలు, వైవిధ్యం మరియు ప్రజల ఆకాంక్షలను గౌరవించాలి.
• భాషా ఎంపికలు రాజ్యాంగ నిబంధనలు, వైవిధ్యం మరియు ప్రజల ఆకాంక్షలను గౌరవించాలి.
Question 10
ప్రశ్న 10
Under the three-language formula, at least how many of the three languages should be native to India?
మూడు భాషల సూత్రం ప్రకారం మూడు భాషల్లో కనీసం ఎన్ని భారతదేశానికి చెందిన భాషలు ఉండాలి?
Explanation:
• At least two of the three languages selected should be native to India.
• The specific languages may vary according to State, regional and student choices.
• The specific languages may vary according to State, regional and student choices.
వివరణ:
• ఎంపిక చేసిన మూడు భాషల్లో కనీసం రెండు భారతదేశానికి చెందిన భాషలు ఉండాలి.
• రాష్ట్రం, ప్రాంతం మరియు విద్యార్థుల ఎంపికల ప్రకారం నిర్దిష్ట భాషలు మారవచ్చు.
• రాష్ట్రం, ప్రాంతం మరియు విద్యార్థుల ఎంపికల ప్రకారం నిర్దిష్ట భాషలు మారవచ్చు.
Question 11
ప్రశ్న 11
Students wishing to change one or more languages under the three-language formula may generally do so in:
మూడు భాషల సూత్రంలో ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ భాషలను మార్చుకోవాలనుకునే విద్యార్థులు సాధారణంగా ఏ తరగతిలో మార్చుకోవచ్చు?
Explanation:
• Students may change one or more of their languages in Grade 6 or Grade 7.
• They must still attain the prescribed proficiency in three languages by the end of secondary school.
• They must still attain the prescribed proficiency in three languages by the end of secondary school.
వివరణ:
• విద్యార్థులు 6వ లేదా 7వ తరగతిలో ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ భాషలను మార్చుకోవచ్చు.
• అయినప్పటికీ మాధ్యమిక విద్య ముగిసే నాటికి మూడు భాషల్లో నిర్దేశించిన ప్రావీణ్యాన్ని సాధించాలి.
• అయినప్పటికీ మాధ్యమిక విద్య ముగిసే నాటికి మూడు భాషల్లో నిర్దేశించిన ప్రావీణ్యాన్ని సాధించాలి.
Question 12
ప్రశ్న 12
By the end of secondary school, students should demonstrate basic proficiency in:
మాధ్యమిక విద్య ముగిసే నాటికి విద్యార్థులు ఎన్ని భాషల్లో ప్రాథమిక ప్రావీణ్యాన్ని ప్రదర్శించాలి?
Explanation:
• Students should demonstrate basic proficiency in three languages by the end of secondary school.
• One Indian language should be studied at the literature level.
• One Indian language should be studied at the literature level.
వివరణ:
• మాధ్యమిక విద్య ముగిసే నాటికి విద్యార్థులు మూడు భాషల్లో ప్రాథమిక ప్రావీణ్యాన్ని ప్రదర్శించాలి.
• ఒక భారతీయ భాషను సాహిత్య స్థాయిలో అభ్యసించాలి.
• ఒక భారతీయ భాషను సాహిత్య స్థాయిలో అభ్యసించాలి.
Question 13
ప్రశ్న 13
How should languages generally be taught under NEP 2020?
NEP 2020 ప్రకారం భాషలను సాధారణంగా ఎలా బోధించాలి?
Explanation:
• Language teaching should be enjoyable, interactive and rich in conversation.
• Experiential activities help students acquire languages naturally and meaningfully.
• Experiential activities help students acquire languages naturally and meaningfully.
వివరణ:
• భాషా బోధన ఆనందదాయకంగా, పరస్పర చర్యతో మరియు సంభాషణకు ప్రాధాన్యం ఇచ్చేలా ఉండాలి.
• అనుభవాత్మక కార్యకలాపాలు భాషలను సహజంగా మరియు అర్థవంతంగా నేర్చుకోవడానికి సహాయపడతాయి.
• అనుభవాత్మక కార్యకలాపాలు భాషలను సహజంగా మరియు అర్థవంతంగా నేర్చుకోవడానికి సహాయపడతాయి.
Question 14
ప్రశ్న 14
Reading and writing skills in languages other than the mother tongue may be developed from:
మాతృభాష కాకుండా ఇతర భాషల్లో చదవడం మరియు రాయడం నైపుణ్యాలను ఏ తరగతి నుంచి అభివృద్ధి చేయవచ్చు?
Explanation:
• Early reading and writing should receive particular emphasis in the mother tongue.
• Reading and writing skills in other languages may be developed from Grade 3 onwards.
• Reading and writing skills in other languages may be developed from Grade 3 onwards.
వివరణ:
• ప్రారంభ చదవడం మరియు రాయడంలో మాతృభాషకు ప్రత్యేక ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలి.
• ఇతర భాషల్లో చదవడం, రాయడం నైపుణ్యాలను 3వ తరగతి నుంచి అభివృద్ధి చేయవచ్చు.
• ఇతర భాషల్లో చదవడం, రాయడం నైపుణ్యాలను 3వ తరగతి నుంచి అభివృద్ధి చేయవచ్చు.
Question 15
ప్రశ్న 15
During which grades should every student participate in the activity called 'The Languages of India'?
‘భారతదేశ భాషలు’ అనే కార్యకలాపంలో ప్రతి విద్యార్థి ఏ తరగతుల మధ్య పాల్గొనాలి?
Explanation:
• Every student should participate in a fun project on the Languages of India during Grades 6–8.
• The project introduces students to India's linguistic unity and diversity.
• The project introduces students to India's linguistic unity and diversity.
వివరణ:
• ప్రతి విద్యార్థి 6–8 తరగతుల మధ్య భారతదేశ భాషలపై ఆనందదాయక ప్రాజెక్టులో పాల్గొనాలి.
• ఈ ప్రాజెక్టు భారతదేశ భాషా ఐక్యత మరియు వైవిధ్యాన్ని పరిచయం చేస్తుంది.
• ఈ ప్రాజెక్టు భారతదేశ భాషా ఐక్యత మరియు వైవిధ్యాన్ని పరిచయం చేస్తుంది.
Question 16
ప్రశ్న 16
The 'Languages of India' project may be organized under which initiative?
‘భారతదేశ భాషలు’ ప్రాజెక్టును ఏ కార్యక్రమం కింద నిర్వహించవచ్చు?
Explanation:
• The language project may be conducted under the Ek Bharat Shreshtha Bharat initiative.
• It promotes appreciation of India's linguistic and cultural diversity.
• It promotes appreciation of India's linguistic and cultural diversity.
వివరణ:
• ఈ భాషా ప్రాజెక్టును ఏక్ భారత్ శ్రేష్ఠ భారత్ కార్యక్రమం కింద నిర్వహించవచ్చు.
• భారతదేశ భాషా మరియు సాంస్కృతిక వైవిధ్యంపై గౌరవాన్ని ఇది పెంపొందిస్తుంది.
• భారతదేశ భాషా మరియు సాంస్కృతిక వైవిధ్యంపై గౌరవాన్ని ఇది పెంపొందిస్తుంది.
Question 17
ప్రశ్న 17
How should the 'Languages of India' project be assessed?
‘భారతదేశ భాషలు’ ప్రాజెక్టును ఎలా మూల్యాంకనం చేయాలి?
Explanation:
• The Languages of India project should be a joyful activity.
• NEP 2020 states that it should not involve any form of formal assessment.
• NEP 2020 states that it should not involve any form of formal assessment.
వివరణ:
• భారతదేశ భాషల ప్రాజెక్టు ఆనందదాయకమైన కార్యకలాపంగా ఉండాలి.
• దీనికి ఎలాంటి అధికారిక మూల్యాంకనం ఉండకూడదని NEP 2020 పేర్కొంటుంది.
• దీనికి ఎలాంటి అధికారిక మూల్యాంకనం ఉండకూడదని NEP 2020 పేర్కొంటుంది.
Question 18
ప్రశ్న 18
At which levels should Sanskrit be offered as an enriching language option?
సంస్కృతాన్ని అభివృద్ధికరమైన భాషా ఎంపికగా ఏ స్థాయుల్లో అందించాలి?
Explanation:
• Sanskrit should be available at all levels of school and higher education.
• Students may choose it as an important and enriching language option.
• Students may choose it as an important and enriching language option.
వివరణ:
• సంస్కృతం పాఠశాల మరియు ఉన్నత విద్యలోని అన్ని స్థాయుల్లో అందుబాటులో ఉండాలి.
• విద్యార్థులు దీనిని ముఖ్యమైన మరియు జ్ఞానాన్ని సుసంపన్నం చేసే భాషా ఎంపికగా ఎంచుకోవచ్చు.
• విద్యార్థులు దీనిని ముఖ్యమైన మరియు జ్ఞానాన్ని సుసంపన్నం చేసే భాషా ఎంపికగా ఎంచుకోవచ్చు.
Question 19
ప్రశ్న 19
Sanskrit may be selected as an option under:
సంస్కృతాన్ని ఏ భాషా విధానంలో ఒక ఎంపికగా ఎంచుకోవచ్చు?
Explanation:
• Sanskrit may be chosen as one of the languages under the three-language formula.
• Its study should remain optional, interesting and relevant to students.
• Its study should remain optional, interesting and relevant to students.
వివరణ:
• మూడు భాషల సూత్రంలో సంస్కృతాన్ని ఒక భాషగా ఎంచుకోవచ్చు.
• దీని అధ్యయనం ఐచ్ఛికంగా, ఆసక్తికరంగా మరియు విద్యార్థులకు అన్వయించేలా ఉండాలి.
• దీని అధ్యయనం ఐచ్ఛికంగా, ఆసక్తికరంగా మరియు విద్యార్థులకు అన్వయించేలా ఉండాలి.
Question 20
ప్రశ్న 20
Sanskrit textbooks at the Foundational and Middle Stages may be written in:
పునాది మరియు మధ్య దశల్లో సంస్కృత పాఠ్యపుస్తకాలను ఏ రూపంలో రాయవచ్చు?
Explanation:
• Textbooks may use Simple Standard Sanskrit to make language learning accessible.
• This approach supports teaching Sanskrit through Sanskrit in an enjoyable manner.
• This approach supports teaching Sanskrit through Sanskrit in an enjoyable manner.
వివరణ:
• భాషా అభ్యాసాన్ని సులభతరం చేయడానికి పాఠ్యపుస్తకాల్లో సరళ ప్రామాణిక సంస్కృతాన్ని ఉపయోగించవచ్చు.
• సంస్కృతం ద్వారా సంస్కృతాన్ని ఆనందదాయకంగా బోధించడానికి ఈ విధానం సహాయపడుతుంది.
• సంస్కృతం ద్వారా సంస్కృతాన్ని ఆనందదాయకంగా బోధించడానికి ఈ విధానం సహాయపడుతుంది.
Question 21
ప్రశ్న 21
Which of the following is specifically mentioned among India's classical or historically significant languages in NEP 2020?
NEP 2020లో భారతదేశ శాస్త్రీయ లేదా చారిత్రక ప్రాముఖ్యత కలిగిన భాషల్లో కింది వాటిలో ఏది ప్రత్యేకంగా ప్రస్తావించబడింది?
Explanation:
• NEP 2020 mentions Pali, Persian and Prakrit along with India's classical languages.
• Their literature should be preserved and made available to students.
• Their literature should be preserved and made available to students.
వివరణ:
• భారతీయ శాస్త్రీయ భాషలతో పాటు పాలి, పర్షియన్ మరియు ప్రాకృత భాషలను NEP 2020 ప్రస్తావిస్తుంది.
• వాటి సాహిత్యాన్ని సంరక్షించి విద్యార్థులకు అందుబాటులో ఉంచాలి.
• వాటి సాహిత్యాన్ని సంరక్షించి విద్యార్థులకు అందుబాటులో ఉంచాలి.
Question 22
ప్రశ్న 22
All students should have the option of studying a classical Indian language and its literature for at least:
విద్యార్థులందరికీ ఒక భారతీయ శాస్త్రీయ భాష మరియు దాని సాహిత్యాన్ని కనీసం ఎంతకాలం అభ్యసించే అవకాశం ఉండాలి?
Explanation:
• Students should have the option of studying a classical language for at least two years during Grades 6–12.
• Experiential, innovative and technology-supported approaches may be used.
• Experiential, innovative and technology-supported approaches may be used.
వివరణ:
• 6–12 తరగతుల మధ్య కనీసం రెండు సంవత్సరాలు ఒక శాస్త్రీయ భాషను అభ్యసించే అవకాశం విద్యార్థులకు ఉండాలి.
• అనుభవాత్మక, ఆవిష్కరణాత్మక మరియు సాంకేతికత ఆధారిత పద్ధతులను ఉపయోగించవచ్చు.
• అనుభవాత్మక, ఆవిష్కరణాత్మక మరియు సాంకేతికత ఆధారిత పద్ధతులను ఉపయోగించవచ్చు.
Question 23
ప్రశ్న 23
At which stage may foreign languages such as Korean, Japanese, French and German be offered?
కొరియన్, జపనీస్, ఫ్రెంచ్ మరియు జర్మన్ వంటి విదేశీ భాషలను ఏ దశలో అందించవచ్చు?
Explanation:
• Foreign-language options may be offered at the Secondary Stage.
• They help students learn about world cultures and improve global knowledge and mobility.
• They help students learn about world cultures and improve global knowledge and mobility.
వివరణ:
• విదేశీ భాషల ఎంపికలను మాధ్యమిక దశలో అందించవచ్చు.
• ప్రపంచ సంస్కృతులను తెలుసుకోవడానికి, అంతర్జాతీయ జ్ఞానం మరియు చలనశీలతను పెంచుకోవడానికి ఇవి సహాయపడతాయి.
• ప్రపంచ సంస్కృతులను తెలుసుకోవడానికి, అంతర్జాతీయ జ్ఞానం మరియు చలనశీలతను పెంచుకోవడానికి ఇవి సహాయపడతాయి.
Question 24
ప్రశ్న 24
Which of the following foreign languages is mentioned in NEP 2020 as a possible secondary-level option?
మాధ్యమిక స్థాయిలో ఒక ఎంపికగా NEP 2020లో పేర్కొన్న విదేశీ భాష ఏది?
Explanation:
• NEP 2020 mentions languages such as Japanese, Spanish and Russian as possible options.
• Other examples include Korean, Thai, French, German and Portuguese.
• Other examples include Korean, Thai, French, German and Portuguese.
వివరణ:
• జపనీస్, స్పానిష్ మరియు రష్యన్ వంటి భాషలను సాధ్యమైన ఎంపికలుగా NEP 2020 పేర్కొంటుంది.
• కొరియన్, థాయ్, ఫ్రెంచ్, జర్మన్ మరియు పోర్చుగీస్ భాషలు కూడా ఉదాహరణలుగా ఉన్నాయి.
• కొరియన్, థాయ్, ఫ్రెంచ్, జర్మన్ మరియు పోర్చుగీస్ భాషలు కూడా ఉదాహరణలుగా ఉన్నాయి.
Question 25
ప్రశ్న 25
Which methods should be used to make language teaching innovative and experiential?
భాషా బోధనను ఆవిష్కరణాత్మకంగా మరియు అనుభవాత్మకంగా చేయడానికి ఏ పద్ధతులను ఉపయోగించాలి?
Explanation:
• Language learning should use gamification, applications and culturally meaningful activities.
• Films, theatre, stories, poetry and music connect language with life and culture.
• Films, theatre, stories, poetry and music connect language with life and culture.
వివరణ:
• భాషా అభ్యాసంలో ఆటీకరణ, యాప్లు మరియు సాంస్కృతికంగా అర్థవంతమైన కార్యకలాపాలను ఉపయోగించాలి.
• సినిమాలు, నాటకం, కథలు, కవిత్వం మరియు సంగీతం భాషను జీవితం, సంస్కృతితో అనుసంధానిస్తాయి.
• సినిమాలు, నాటకం, కథలు, కవిత్వం మరియు సంగీతం భాషను జీవితం, సంస్కృతితో అనుసంధానిస్తాయి.
Question 26
ప్రశ్న 26
Which statement correctly describes the policy concerning Indian Sign Language?
భారతీయ సంకేత భాషకు సంబంధించిన విధానాన్ని సరిగ్గా వివరించే ప్రకటన ఏది?
Explanation:
• Indian Sign Language should be standardized throughout the country.
• National and State curriculum materials should be developed for students with hearing impairment, while relevant local sign languages should also be respected and taught.
• National and State curriculum materials should be developed for students with hearing impairment, while relevant local sign languages should also be respected and taught.
వివరణ:
• భారతీయ సంకేత భాషను దేశవ్యాప్తంగా ప్రామాణీకరించాలి.
• వినికిడి లోపం ఉన్న విద్యార్థుల కోసం జాతీయ, రాష్ట్ర పాఠ్య సామగ్రిని రూపొందిస్తూ, తగిన స్థానిక సంకేత భాషలను కూడా గౌరవించి బోధించాలి.
• వినికిడి లోపం ఉన్న విద్యార్థుల కోసం జాతీయ, రాష్ట్ర పాఠ్య సామగ్రిని రూపొందిస్తూ, తగిన స్థానిక సంకేత భాషలను కూడా గౌరవించి బోధించాలి.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: C. Grade 5 సమాధానం: C. 5వ తరగతి
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: D. Grade 8 and beyond సమాధానం: D. 8వ తరగతి వరకు మరియు ఆ తర్వాత కూడా
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: D. Both public and private schools సమాధానం: D. ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేటు పాఠశాలల రెండింటికీ
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: A. Children understand concepts more quickly in a familiar language సమాధానం: A. పరిచయమైన భాషలో పిల్లలు భావనలను త్వరగా అర్థం చేసుకుంటారు
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: B. A bilingual teaching approach సమాధానం: B. ద్విభాషా బోధనా విధానం
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: C. Science and mathematics సమాధానం: C. శాస్త్రం మరియు గణితం
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: A. It will continue with greater flexibility సమాధానం: A. ఎక్కువ అనుకూలతతో ఇది కొనసాగుతుంది
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: D. States, regions and students సమాధానం: D. రాష్ట్రాలు, ప్రాంతాలు మరియు విద్యార్థులు
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: B. No language will be imposed on any State సమాధానం: B. ఏ రాష్ట్రంపైనా ఏ భాషను విధించరు
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: C. Two సమాధానం: C. రెండు
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: A. Grade 6 or Grade 7 సమాధానం: A. 6వ లేదా 7వ తరగతిలో
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: D. Three languages సమాధానం: D. మూడు భాషల్లో
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: B. In an enjoyable and interactive manner with conversation సమాధానం: B. సంభాషణతో ఆనందదాయకమైన మరియు పరస్పర విధానంలో
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: C. Grade 3 and beyond సమాధానం: C. 3వ తరగతి నుంచి మరియు ఆ తర్వాత
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: A. Grades 6–8 సమాధానం: A. 6–8 తరగతులు
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: D. Ek Bharat Shreshtha Bharat సమాధానం: D. ఏక్ భారత్ శ్రేష్ఠ భారత్
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: B. It should not involve any formal assessment సమాధానం: B. దీనికి అధికారిక మూల్యాంకనం ఉండకూడదు
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: C. At all levels of school and higher education సమాధానం: C. పాఠశాల మరియు ఉన్నత విద్యలోని అన్ని స్థాయుల్లో
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: A. The three-language formula సమాధానం: A. మూడు భాషల సూత్రం
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: D. Simple Standard Sanskrit సమాధానం: D. సరళ ప్రామాణిక సంస్కృతంలో
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: B. Pali సమాధానం: B. పాలి
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: C. Two years సమాధానం: C. రెండు సంవత్సరాలు
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: A. Secondary Stage సమాధానం: A. మాధ్యమిక దశ
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: D. All of the above సమాధానం: D. పైవన్నీ
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: B. Gamification, apps, films, theatre, stories, poetry and music సమాధానం: B. ఆటీకరణ, యాప్లు, సినిమాలు, నాటకం, కథలు, కవిత్వం మరియు సంగీతం
-
Question 26 ప్రశ్న 26Answer: C. Indian Sign Language will be standardized nationally, while local sign languages will also be respected సమాధానం: C. భారతీయ సంకేత భాషను దేశవ్యాప్తంగా ప్రామాణీకరిస్తారు; స్థానిక సంకేత భాషలను కూడా గౌరవిస్తారు
