Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
According to NEP 2020, which ability is an indispensable prerequisite for future schooling and lifelong learning?
NEP 2020 ప్రకారం భవిష్యత్ పాఠశాల విద్య మరియు జీవితాంత అభ్యాసానికి తప్పనిసరి పూర్వావసరం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Reading, writing and performing basic numerical operations form the foundation of learning.
• These abilities are essential for future schooling and lifelong learning.
• These abilities are essential for future schooling and lifelong learning.
వివరణ:
• చదవడం, రాయడం మరియు ప్రాథమిక సంఖ్యా ప్రక్రియలు అభ్యాసానికి పునాదిగా ఉంటాయి.
• భవిష్యత్ పాఠశాల విద్య మరియు జీవితాంత అభ్యాసానికి ఈ సామర్థ్యాలు అవసరం.
• భవిష్యత్ పాఠశాల విద్య మరియు జీవితాంత అభ్యాసానికి ఈ సామర్థ్యాలు అవసరం.
Question 2
ప్రశ్న 2
According to the estimate mentioned in NEP 2020, more than how many elementary school students had not attained foundational literacy and numeracy?
NEP 2020లో పేర్కొన్న అంచనా ప్రకారం, ఎంతమందికి పైగా ప్రాథమిక స్థాయి విద్యార్థులు పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానాన్ని సాధించలేదు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• NEP 2020 estimated that more than five crore elementary school students lacked foundational skills.
• This situation was described as a learning crisis.
• This situation was described as a learning crisis.
వివరణ:
• ఐదు కోట్లకు పైగా ప్రాథమిక స్థాయి విద్యార్థులకు పునాది నైపుణ్యాలు లేవని NEP 2020 అంచనా వేసింది.
• ఈ పరిస్థితిని అభ్యాస సంక్షోభంగా పేర్కొంది.
• ఈ పరిస్థితిని అభ్యాస సంక్షోభంగా పేర్కొంది.
Question 3
ప్రశ్న 3
Which pair correctly represents foundational literacy and foundational numeracy?
పునాది అక్షరాస్యత మరియు పునాది సంఖ్యాజ్ఞానాన్ని సరిగ్గా సూచించే జత ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Foundational literacy includes reading and comprehending basic text.
• Foundational numeracy includes basic operations such as addition and subtraction.
• Foundational numeracy includes basic operations such as addition and subtraction.
వివరణ:
• పునాది అక్షరాస్యతలో ప్రాథమిక పాఠ్యాన్ని చదివి అర్థం చేసుకోవడం ఉంటుంది.
• పునాది సంఖ్యాజ్ఞానంలో కూడిక, తీసివేత వంటి ప్రాథమిక ప్రక్రియలు ఉంటాయి.
• పునాది సంఖ్యాజ్ఞానంలో కూడిక, తీసివేత వంటి ప్రాథమిక ప్రక్రియలు ఉంటాయి.
Question 4
ప్రశ్న 4
NEP 2020 describes the achievement of foundational literacy and numeracy for all children as:
పిల్లలందరికీ పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానాన్ని సాధించడాన్ని NEP 2020 ఎలా పేర్కొంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Universal foundational literacy and numeracy is identified as an urgent national mission.
• Immediate measures must be taken on multiple fronts to achieve it.
• Immediate measures must be taken on multiple fronts to achieve it.
వివరణ:
• సార్వత్రిక పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానాన్ని అత్యవసర జాతీయ కార్యక్రమంగా గుర్తించారు.
• దీనిని సాధించడానికి అనేక రంగాల్లో తక్షణ చర్యలు చేపట్టాలి.
• దీనిని సాధించడానికి అనేక రంగాల్లో తక్షణ చర్యలు చేపట్టాలి.
Question 5
ప్రశ్న 5
By the completion of which grade should every student attain foundational literacy and numeracy?
ప్రతి విద్యార్థి ఏ తరగతి పూర్తయ్యే నాటికి పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానాన్ని సాధించాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• NEP 2020 gives the highest priority to attaining foundational abilities by Grade 3.
• These abilities prepare students for the curriculum of later grades.
• These abilities prepare students for the curriculum of later grades.
వివరణ:
• 3వ తరగతి నాటికి పునాది సామర్థ్యాలను సాధించడానికి NEP 2020 అత్యధిక ప్రాధాన్యం ఇస్తుంది.
• ఈ సామర్థ్యాలు ఉన్నత తరగతుల పాఠ్యాంశాలను నేర్చుకోవడానికి విద్యార్థులను సిద్ధం చేస్తాయి.
• ఈ సామర్థ్యాలు ఉన్నత తరగతుల పాఠ్యాంశాలను నేర్చుకోవడానికి విద్యార్థులను సిద్ధం చేస్తాయి.
Question 6
ప్రశ్న 6
What target year was specified in NEP 2020 for achieving universal foundational literacy and numeracy in primary schools?
ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో సార్వత్రిక పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానాన్ని సాధించడానికి NEP 2020లో ఏ లక్ష్య సంవత్సరాన్ని పేర్కొన్నారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• NEP 2020 specified 2025 as the policy target for universal foundational literacy and numeracy.
• State and Union Territory plans were expected to identify stage-wise goals for this target.
• State and Union Territory plans were expected to identify stage-wise goals for this target.
వివరణ:
• సార్వత్రిక పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానానికి NEP 2020లో 2025ను విధాన లక్ష్య సంవత్సరంగా పేర్కొన్నారు.
• రాష్ట్రాలు, కేంద్రపాలిత ప్రాంతాలు దశలవారీ లక్ష్యాలను నిర్దేశించాలని సూచించారు.
• రాష్ట్రాలు, కేంద్రపాలిత ప్రాంతాలు దశలవారీ లక్ష్యాలను నిర్దేశించాలని సూచించారు.
Question 7
ప్రశ్న 7
Which ministry was assigned to establish the National Mission on Foundational Literacy and Numeracy in the original NEP 2020 document?
మూల NEP 2020 పత్రంలో పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానంపై జాతీయ మిషన్ను ఏర్పాటు చేసే బాధ్యత ఏ మంత్రిత్వ శాఖకు అప్పగించబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The original policy assigned the mission to the Ministry of Human Resource Development.
• The ministry was subsequently renamed the Ministry of Education.
• The ministry was subsequently renamed the Ministry of Education.
వివరణ:
• మూల విధాన పత్రంలో ఈ మిషన్ బాధ్యతను మానవ వనరుల అభివృద్ధి మంత్రిత్వ శాఖకు అప్పగించారు.
• తరువాత ఈ మంత్రిత్వ శాఖను విద్యా మంత్రిత్వ శాఖగా పేరు మార్చారు.
• తరువాత ఈ మంత్రిత్వ శాఖను విద్యా మంత్రిత్వ శాఖగా పేరు మార్చారు.
Question 8
ప్రశ్న 8
What were State and Union Territory governments expected to prepare for achieving universal FLN?
సార్వత్రిక పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానాన్ని సాధించడానికి రాష్ట్రాలు, కేంద్రపాలిత ప్రాంతాలు ఏమి సిద్ధం చేయాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Every State and Union Territory was expected to prepare an FLN implementation plan.
• The plan should contain stage-wise targets and mechanisms for tracking progress.
• The plan should contain stage-wise targets and mechanisms for tracking progress.
వివరణ:
• ప్రతి రాష్ట్రం మరియు కేంద్రపాలిత ప్రాంతం FLN అమలు ప్రణాళికను సిద్ధం చేయాలి.
• ఇందులో దశలవారీ లక్ష్యాలు మరియు పురోగతిని పర్యవేక్షించే విధానాలు ఉండాలి.
• ఇందులో దశలవారీ లక్ష్యాలు మరియు పురోగతిని పర్యవేక్షించే విధానాలు ఉండాలి.
Question 9
ప్రశ్న 9
What is the first staffing-related measure recommended for strengthening foundational learning?
పునాది అభ్యాసాన్ని బలోపేతం చేయడానికి సిబ్బందికి సంబంధించి మొదట సూచించిన చర్య ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Teacher vacancies should be filled at the earliest in a time-bound manner.
• Adequate teacher availability is essential for improving foundational learning.
• Adequate teacher availability is essential for improving foundational learning.
వివరణ:
• ఉపాధ్యాయ ఖాళీలను వీలైనంత త్వరగా నిర్దిష్ట కాలపరిమితిలో భర్తీ చేయాలి.
• పునాది అభ్యాసాన్ని మెరుగుపరచడానికి తగిన సంఖ్యలో ఉపాధ్యాయులు అవసరం.
• పునాది అభ్యాసాన్ని మెరుగుపరచడానికి తగిన సంఖ్యలో ఉపాధ్యాయులు అవసరం.
Question 10
ప్రశ్న 10
Teacher vacancies related to FLN should receive special priority in which areas?
FLNకు సంబంధించిన ఉపాధ్యాయ ఖాళీల భర్తీలో ఏ ప్రాంతాలకు ప్రత్యేక ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Disadvantaged areas and regions with high illiteracy require immediate attention.
• Priority should also be given to schools having high pupil-teacher ratios.
• Priority should also be given to schools having high pupil-teacher ratios.
వివరణ:
• వెనుకబడిన ప్రాంతాలు మరియు అధిక నిరక్షరాస్యత ఉన్న ప్రదేశాలకు తక్షణ ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలి.
• అధిక విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తి ఉన్న పాఠశాలలపై కూడా ప్రత్యేక దృష్టి పెట్టాలి.
• అధిక విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తి ఉన్న పాఠశాలలపై కూడా ప్రత్యేక దృష్టి పెట్టాలి.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which teachers should receive special consideration during recruitment for foundational classes?
పునాది తరగతుల ఉపాధ్యాయ నియామకంలో ఎవరికి ప్రత్యేక ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Local teachers and teachers familiar with local languages should be preferred.
• Familiarity with children's language improves communication and foundational learning.
• Familiarity with children's language improves communication and foundational learning.
వివరణ:
• స్థానిక ఉపాధ్యాయులు మరియు స్థానిక భాషలపై పరిచయం ఉన్న ఉపాధ్యాయులకు ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలి.
• పిల్లల భాషపై పరిచయం సమాచార ప్రసారం మరియు పునాది అభ్యాసాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది.
• పిల్లల భాషపై పరిచయం సమాచార ప్రసారం మరియు పునాది అభ్యాసాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది.
Question 12
ప్రశ్న 12
What pupil-teacher ratio should generally be ensured at the level of each school?
ప్రతి పాఠశాల స్థాయిలో సాధారణంగా ఎంత విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తిని నిర్ధారించాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• NEP 2020 recommends a pupil-teacher ratio below 30:1 at each school.
• A suitable ratio allows teachers to provide greater attention to individual learners.
• A suitable ratio allows teachers to provide greater attention to individual learners.
వివరణ:
• ప్రతి పాఠశాలలో విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తి 30:1 కంటే తక్కువగా ఉండాలని NEP 2020 సూచిస్తుంది.
• తగిన నిష్పత్తి వల్ల ఉపాధ్యాయులు ప్రతి విద్యార్థిపై ఎక్కువ శ్రద్ధ చూపగలరు.
• తగిన నిష్పత్తి వల్ల ఉపాధ్యాయులు ప్రతి విద్యార్థిపై ఎక్కువ శ్రద్ధ చూపగలరు.
Question 13
ప్రశ్న 13
What pupil-teacher ratio should be targeted in areas having large numbers of socio-economically disadvantaged students?
సామాజికంగా, ఆర్థికంగా వెనుకబడిన విద్యార్థులు అధికంగా ఉన్న ప్రాంతాల్లో ఎంత విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తిని లక్ష్యంగా పెట్టుకోవాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Disadvantaged areas should aim for a pupil-teacher ratio below 25:1.
• The lower ratio is intended to provide additional educational support.
• The lower ratio is intended to provide additional educational support.
వివరణ:
• వెనుకబడిన ప్రాంతాల్లో విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తి 25:1 కంటే తక్కువగా ఉండాలి.
• అదనపు విద్యా మద్దతును అందించడం కోసం తక్కువ నిష్పత్తిని సూచించారు.
• అదనపు విద్యా మద్దతును అందించడం కోసం తక్కువ నిష్పత్తిని సూచించారు.
Question 14
ప్రశ్న 14
How should teachers be supported to impart foundational literacy and numeracy effectively?
పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానాన్ని సమర్థంగా బోధించడానికి ఉపాధ్యాయులకు ఎలా మద్దతు ఇవ్వాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Teachers should be trained, encouraged and supported continuously.
• Continuous professional development strengthens their FLN teaching abilities.
• Continuous professional development strengthens their FLN teaching abilities.
వివరణ:
• ఉపాధ్యాయులకు నిరంతరం శిక్షణ, ప్రోత్సాహం మరియు మద్దతు ఇవ్వాలి.
• నిరంతర వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి వారి FLN బోధనా సామర్థ్యాలను బలోపేతం చేస్తుంది.
• నిరంతర వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి వారి FLN బోధనా సామర్థ్యాలను బలోపేతం చేస్తుంది.
Question 15
ప్రశ్న 15
Which of the following is NOT part of the curricular focus recommended for foundational learning?
పునాది అభ్యాసం కోసం సిఫారసు చేసిన పాఠ్య దృష్టిలో భాగం కానిది ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• FLN focuses on reading, writing, speaking, counting, arithmetic and mathematical thinking.
• Advanced university research is not part of foundational learning.
• Advanced university research is not part of foundational learning.
వివరణ:
• FLNలో చదవడం, రాయడం, మాట్లాడడం, లెక్కించడం, అంకగణితం మరియు గణిత ఆలోచన ఉంటాయి.
• ఉన్నత విశ్వవిద్యాలయ స్థాయి పరిశోధన పునాది అభ్యాసంలో భాగం కాదు.
• ఉన్నత విశ్వవిద్యాలయ స్థాయి పరిశోధన పునాది అభ్యాసంలో భాగం కాదు.
Question 16
ప్రశ్న 16
Consider the following statements:
I. Continuous formative and adaptive assessment should track each student's learning.
II. Specific daily hours and regular annual activities should be dedicated to FLN.
Which statement is correct?
I. Continuous formative and adaptive assessment should track each student's learning.
II. Specific daily hours and regular annual activities should be dedicated to FLN.
Which statement is correct?
కింది ప్రకటనలను పరిశీలించండి:
I. ప్రతి విద్యార్థి అభ్యాసాన్ని నిరంతర నిర్మాణాత్మక మరియు అనుకూల మూల్యాంకనం ద్వారా పర్యవేక్షించాలి.
II. FLN కోసం ప్రతిరోజూ నిర్దిష్ట సమయం మరియు సంవత్సరంలో క్రమమైన కార్యక్రమాలను కేటాయించాలి.
సరైనది ఏది?
I. ప్రతి విద్యార్థి అభ్యాసాన్ని నిరంతర నిర్మాణాత్మక మరియు అనుకూల మూల్యాంకనం ద్వారా పర్యవేక్షించాలి.
II. FLN కోసం ప్రతిరోజూ నిర్దిష్ట సమయం మరియు సంవత్సరంలో క్రమమైన కార్యక్రమాలను కేటాయించాలి.
సరైనది ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Continuous assessment helps teachers identify and address individual learning needs.
• Dedicated time and regular activities encourage sustained engagement with literacy and numeracy.
• Dedicated time and regular activities encourage sustained engagement with literacy and numeracy.
వివరణ:
• నిరంతర మూల్యాంకనం ప్రతి విద్యార్థి అభ్యాస అవసరాలను గుర్తించి పరిష్కరించడానికి సహాయపడుతుంది.
• ప్రత్యేక సమయం మరియు క్రమమైన కార్యక్రమాలు అక్షరాస్యత, సంఖ్యాజ్ఞానంపై నిరంతర ఆసక్తిని పెంచుతాయి.
• ప్రత్యేక సమయం మరియు క్రమమైన కార్యక్రమాలు అక్షరాస్యత, సంఖ్యాజ్ఞానంపై నిరంతర ఆసక్తిని పెంచుతాయి.
Question 17
ప్రశ్న 17
Which two areas should be redesigned to give renewed emphasis to foundational literacy and numeracy?
పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానానికి పునరుద్ధరించిన ప్రాధాన్యం ఇవ్వడానికి ఏ రెండు రంగాలను పునఃరూపకల్పన చేయాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Teacher education must prepare teachers to address foundational learning needs.
• The early-grade curriculum should also place renewed emphasis on literacy and numeracy.
• The early-grade curriculum should also place renewed emphasis on literacy and numeracy.
వివరణ:
• పునాది అభ్యాస అవసరాలను పరిష్కరించడానికి ఉపాధ్యాయ విద్య ఉపాధ్యాయులను సిద్ధం చేయాలి.
• ప్రారంభ తరగతుల పాఠ్య ప్రణాళికలో అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానానికి కొత్త ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలి.
• ప్రారంభ తరగతుల పాఠ్య ప్రణాళికలో అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానానికి కొత్త ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలి.
Question 18
ప్రశ్న 18
What is the duration of the interim play-based school preparation module recommended for Grade 1 students?
1వ తరగతి విద్యార్థుల కోసం సిఫారసు చేసిన తాత్కాలిక ఆటల ఆధారిత పాఠశాల సన్నాహక మాడ్యూల్ వ్యవధి ఎంత?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• NEP 2020 recommends a three-month play-based preparation module.
• It supports children who may not have received universal access to ECCE.
• It supports children who may not have received universal access to ECCE.
వివరణ:
• మూడు నెలల ఆటల ఆధారిత సన్నాహక మాడ్యూల్ను NEP 2020 సూచిస్తుంది.
• ECCEకు సార్వత్రిక ప్రాప్యత లభించని పిల్లలకు ఇది సహాయపడుతుంది.
• ECCEకు సార్వత్రిక ప్రాప్యత లభించని పిల్లలకు ఇది సహాయపడుతుంది.
Question 19
ప్రశ్న 19
What is the principal purpose of the three-month school preparation module?
మూడు నెలల పాఠశాల సన్నాహక మాడ్యూల్ ప్రధాన ఉద్దేశం ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The module aims to ensure that all Grade 1 students are school ready.
• It helps children adjust to the formal school environment through play-based activities.
• It helps children adjust to the formal school environment through play-based activities.
వివరణ:
• 1వ తరగతి విద్యార్థులందరూ పాఠశాల విద్యకు సిద్ధంగా ఉండేలా చేయడం ఈ మాడ్యూల్ లక్ష్యం.
• ఆటల ఆధారిత కార్యకలాపాల ద్వారా అధికారిక పాఠశాల వాతావరణానికి అలవాటు పడేలా చేస్తుంది.
• ఆటల ఆధారిత కార్యకలాపాల ద్వారా అధికారిక పాఠశాల వాతావరణానికి అలవాటు పడేలా చేస్తుంది.
Question 20
ప్రశ్న 20
Which institutions were assigned to develop the three-month school preparation module?
మూడు నెలల పాఠశాల సన్నాహక మాడ్యూల్ను రూపొందించే బాధ్యత ఏ సంస్థలకు అప్పగించబడింది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• NCERT and the State Councils of Educational Research and Training should develop the module.
• The participation of SCERTs allows adaptation to state and local requirements.
• The participation of SCERTs allows adaptation to state and local requirements.
వివరణ:
• NCERT మరియు రాష్ట్ర విద్యా పరిశోధన, శిక్షణ మండళ్లు ఈ మాడ్యూల్ను రూపొందించాలి.
• SCERTల భాగస్వామ్యం వల్ల రాష్ట్ర, స్థానిక అవసరాలకు అనుగుణంగా దీనిని మార్చవచ్చు.
• SCERTల భాగస్వామ్యం వల్ల రాష్ట్ర, స్థానిక అవసరాలకు అనుగుణంగా దీనిని మార్చవచ్చు.
Question 21
ప్రశ్న 21
Which of the following is included in the three-month school preparation module?
మూడు నెలల పాఠశాల సన్నాహక మాడ్యూల్లో కింది వాటిలో ఏది ఉంటుంది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• The preparation module uses age-appropriate activities and workbooks.
• It covers alphabets, sounds, words, colours, shapes and numbers.
• It covers alphabets, sounds, words, colours, shapes and numbers.
వివరణ:
• సన్నాహక మాడ్యూల్లో వయస్సుకు తగిన కార్యకలాపాలు మరియు అభ్యాస పుస్తకాలను ఉపయోగిస్తారు.
• ఇందులో అక్షరాలు, ధ్వనులు, పదాలు, రంగులు, ఆకారాలు మరియు సంఖ్యలు ఉంటాయి.
• ఇందులో అక్షరాలు, ధ్వనులు, పదాలు, రంగులు, ఆకారాలు మరియు సంఖ్యలు ఉంటాయి.
Question 22
ప్రశ్న 22
On which platform should a national repository of high-quality FLN resources be made available?
నాణ్యమైన FLN వనరుల జాతీయ భాండాగారాన్ని ఏ వేదికపై అందుబాటులో ఉంచాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• DIKSHA stands for Digital Infrastructure for Knowledge Sharing.
• It is intended to host high-quality resources on foundational literacy and numeracy.
• It is intended to host high-quality resources on foundational literacy and numeracy.
వివరణ:
• DIKSHA అంటే డిజిటల్ ఇన్ఫ్రాస్ట్రక్చర్ ఫర్ నాలెడ్జ్ షేరింగ్.
• పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానానికి సంబంధించిన నాణ్యమైన వనరులను ఇందులో అందుబాటులో ఉంచాలి.
• పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానానికి సంబంధించిన నాణ్యమైన వనరులను ఇందులో అందుబాటులో ఉంచాలి.
Question 23
ప్రశ్న 23
What is one purpose of technological interventions in the FLN mission?
FLN మిషన్లో సాంకేతిక జోక్యాల ఒక ముఖ్య ఉద్దేశం ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Technology should serve as an aid to teachers rather than replace them.
• It may help overcome language differences between teachers and learners.
• It may help overcome language differences between teachers and learners.
వివరణ:
• సాంకేతికత ఉపాధ్యాయులను భర్తీ చేయకుండా వారికి సహాయక సాధనంగా పనిచేయాలి.
• ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థుల మధ్య భాషా వ్యత్యాసాలను అధిగమించడానికి ఇది సహాయపడుతుంది.
• ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థుల మధ్య భాషా వ్యత్యాసాలను అధిగమించడానికి ఇది సహాయపడుతుంది.
Question 24
ప్రశ్న 24
Which statement correctly describes peer tutoring under NEP 2020?
NEP 2020 ప్రకారం సహవిద్యార్థి బోధనను సరిగ్గా వివరించే ప్రకటన ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• One-to-one peer tutoring can benefit both the learner and the tutor.
• It should be voluntary, enjoyable and conducted under trained teacher supervision with safety precautions.
• It should be voluntary, enjoyable and conducted under trained teacher supervision with safety precautions.
వివరణ:
• ఒకరికి ఒకరు సహవిద్యార్థి బోధన చేయడం అభ్యాసకుడికి, బోధించే విద్యార్థికి రెండింటికీ ప్రయోజనం కలిగిస్తుంది.
• ఇది స్వచ్ఛందంగా, ఆనందదాయకంగా మరియు భద్రతా జాగ్రత్తలతో ఉపాధ్యాయుల పర్యవేక్షణలో జరగాలి.
• ఇది స్వచ్ఛందంగా, ఆనందదాయకంగా మరియు భద్రతా జాగ్రత్తలతో ఉపాధ్యాయుల పర్యవేక్షణలో జరగాలి.
Question 25
ప్రశ్న 25
Which measure is recommended to develop a widespread culture of reading?
విస్తృత పఠన సంస్కృతిని అభివృద్ధి చేయడానికి ఏ చర్యను సిఫారసు చేశారు?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Enjoyable books should be available in local and Indian languages through high-quality translations.
• Public, school and digital libraries, book clubs and a National Book Promotion Policy should promote reading.
• Public, school and digital libraries, book clubs and a National Book Promotion Policy should promote reading.
వివరణ:
• నాణ్యమైన అనువాదాల ద్వారా స్థానిక మరియు భారతీయ భాషల్లో ఆనందదాయక పుస్తకాలను అందించాలి.
• ప్రజా, పాఠశాల, డిజిటల్ గ్రంథాలయాలు, పుస్తక సంఘాలు మరియు జాతీయ పుస్తక ప్రోత్సాహక విధానం పఠనాన్ని ప్రోత్సహించాలి.
• ప్రజా, పాఠశాల, డిజిటల్ గ్రంథాలయాలు, పుస్తక సంఘాలు మరియు జాతీయ పుస్తక ప్రోత్సాహక విధానం పఠనాన్ని ప్రోత్సహించాలి.
Question 26
ప్రశ్న 26
Consider the following statements about health and nutrition under the FLN recommendations:
I. A nutritious breakfast may be provided in addition to the midday meal.
II. School children should undergo regular health check-ups and receive health cards.
Which statement is correct?
I. A nutritious breakfast may be provided in addition to the midday meal.
II. School children should undergo regular health check-ups and receive health cards.
Which statement is correct?
FLN సిఫారసుల్లో ఆరోగ్యం మరియు పోషకాహారం గురించి కింది ప్రకటనలను పరిశీలించండి:
I. మధ్యాహ్న భోజనంతో పాటు పోషకమైన అల్పాహారం అందించవచ్చు.
II. పాఠశాల పిల్లలకు క్రమమైన ఆరోగ్య పరీక్షలు నిర్వహించి ఆరోగ్య కార్డులు ఇవ్వాలి.
సరైనది ఏది?
I. మధ్యాహ్న భోజనంతో పాటు పోషకమైన అల్పాహారం అందించవచ్చు.
II. పాఠశాల పిల్లలకు క్రమమైన ఆరోగ్య పరీక్షలు నిర్వహించి ఆరోగ్య కార్డులు ఇవ్వాలి.
సరైనది ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
• Undernourished or unwell children cannot learn optimally.
• NEP 2020 recommends healthy meals, possible breakfast support, regular health check-ups, immunization monitoring and health cards.
• NEP 2020 recommends healthy meals, possible breakfast support, regular health check-ups, immunization monitoring and health cards.
వివరణ:
• పోషకాహార లోపం లేదా అనారోగ్యం ఉన్న పిల్లలు సమర్థంగా నేర్చుకోలేరు.
• ఆరోగ్యకరమైన భోజనం, అవసరమైన చోట అల్పాహారం, క్రమమైన ఆరోగ్య పరీక్షలు, టీకాల పర్యవేక్షణ మరియు ఆరోగ్య కార్డులను NEP 2020 సూచిస్తుంది.
• ఆరోగ్యకరమైన భోజనం, అవసరమైన చోట అల్పాహారం, క్రమమైన ఆరోగ్య పరీక్షలు, టీకాల పర్యవేక్షణ మరియు ఆరోగ్య కార్డులను NEP 2020 సూచిస్తుంది.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: A. Foundational literacy and numeracy సమాధానం: A. పునాది అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యాజ్ఞానం
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: C. Five crore సమాధానం: C. ఐదు కోట్లు
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: A. Reading basic text with comprehension and performing basic addition and subtraction సమాధానం: A. ప్రాథమిక పాఠ్యాన్ని అర్థంతో చదవడం మరియు ప్రాథమిక కూడిక, తీసివేత చేయడం
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: B. An urgent national mission సమాధానం: B. అత్యవసర జాతీయ కార్యక్రమం
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: B. Grade 3 సమాధానం: B. 3వ తరగతి
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer / సమాధానం: A. 2025
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: C. Ministry of Human Resource Development సమాధానం: C. మానవ వనరుల అభివృద్ధి మంత్రిత్వ శాఖ
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: B. An implementation plan with stage-wise targets సమాధానం: B. దశలవారీ లక్ష్యాలతో అమలు ప్రణాళిక
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: B. Filling teacher vacancies in a time-bound manner సమాధానం: B. నిర్దిష్ట కాలపరిమితిలో ఉపాధ్యాయ ఖాళీలను భర్తీ చేయడం
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: C. Disadvantaged areas and places with high illiteracy సమాధానం: C. వెనుకబడిన ప్రాంతాలు మరియు అధిక నిరక్షరాస్యత ఉన్న ప్రదేశాలు
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: C. Local teachers or teachers familiar with local languages సమాధానం: C. స్థానిక ఉపాధ్యాయులు లేదా స్థానిక భాషలపై పరిచయం ఉన్న ఉపాధ్యాయులు
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: C. Under 30:1 సమాధానం: C. 30:1 కంటే తక్కువ
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: B. Under 25:1 సమాధానం: B. 25:1 కంటే తక్కువ
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: A. Through continuous professional development సమాధానం: A. నిరంతర వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి ద్వారా
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: D. Advanced university-level research సమాధానం: D. ఉన్నత విశ్వవిద్యాలయ స్థాయి పరిశోధన
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: C. Both I and II సమాధానం: C. I మరియు II రెండూ
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: A. Teacher education and early-grade curriculum సమాధానం: A. ఉపాధ్యాయ విద్య మరియు ప్రారంభ తరగతుల పాఠ్య ప్రణాళిక
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: B. Three months సమాధానం: B. మూడు నెలలు
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: A. To prepare children for Grade 1 learning సమాధానం: A. 1వ తరగతి అభ్యాసానికి పిల్లలను సిద్ధం చేయడం
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: B. NCERT and SCERTs సమాధానం: B. NCERT మరియు SCERTలు
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: A. Alphabets, sounds, words, colours, shapes and numbers సమాధానం: A. అక్షరాలు, ధ్వనులు, పదాలు, రంగులు, ఆకారాలు మరియు సంఖ్యలు
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer / సమాధానం: B. DIKSHA
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: B. To bridge language barriers between teachers and students సమాధానం: B. ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థుల మధ్య భాషా అడ్డంకులను తగ్గించడం
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: C. It may be a voluntary and joyful activity supervised by trained teachers సమాధానం: C. ఇది శిక్షణ పొందిన ఉపాధ్యాయుల పర్యవేక్షణలో స్వచ్ఛంద మరియు ఆనందదాయక కార్యకలాపంగా ఉండవచ్చు
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: C. Expanding public, school and digital libraries సమాధానం: C. ప్రజా, పాఠశాల మరియు డిజిటల్ గ్రంథాలయాలను విస్తరించడం
-
Question 26 ప్రశ్న 26Answer: C. Both I and II సమాధానం: C. I మరియు II రెండూ