July 23, 2026

NEP 2020 – MCQs Quiz 3 – School Structure Reforms

Question 1 ప్రశ్న 1

Which curricular and pedagogical structure replaces the traditional 10+2 system under NEP 2020?

NEP 2020 ప్రకారం సాంప్రదాయ 10+2 వ్యవస్థ స్థానంలో ఏ పాఠ్య మరియు బోధనా నిర్మాణాన్ని ప్రవేశపెట్టారు?

A 4+4+2+2 B 5+3+3+4 C 6+3+3 D 8+2+2

Question 2 ప్రశ్న 2

The 5+3+3+4 school structure covers children in which age group?

5+3+3+4 పాఠశాల నిర్మాణం ఏ వయస్సు పిల్లలను కవర్ చేస్తుంది?

A 3–18 years 3–18 సంవత్సరాలు B 5–18 years 5–18 సంవత్సరాలు C 6–16 years 6–16 సంవత్సరాలు D 8–21 years 8–21 సంవత్సరాలు

Question 3 ప్రశ్న 3

How many years are included in the Foundational Stage under NEP 2020?

NEP 2020 ప్రకారం పునాది దశలో ఎన్ని సంవత్సరాలు ఉంటాయి?

A Three years మూడు సంవత్సరాలు B Four years నాలుగు సంవత్సరాలు C Five years ఐదు సంవత్సరాలు D Six years ఆరు సంవత్సరాలు

Question 4 ప్రశ్న 4

Which combination correctly represents the Foundational Stage?

పునాది దశను సరిగ్గా సూచించే సమ్మేళనం ఏది?

A Three years of pre-school plus Grades 1 and 2 మూడు సంవత్సరాల పూర్వ ప్రాథమిక విద్యతో పాటు 1, 2 తరగతులు B Grades 1 to 5 only కేవలం 1 నుంచి 5 తరగతులు C Two years of pre-school plus Grades 1 to 3 రెండు సంవత్సరాల పూర్వ ప్రాథమిక విద్యతో పాటు 1 నుంచి 3 తరగతులు D Grades 6 to 10 6 నుంచి 10 తరగతులు

Question 5 ప్రశ్న 5

What is the age group of children in the Foundational Stage?

పునాది దశలోని పిల్లల వయస్సు ఎంత?

A 3–8 years 3–8 సంవత్సరాలు B 6–10 years 6–10 సంవత్సరాలు C 8–11 years 8–11 సంవత్సరాలు D 11–14 years 11–14 సంవత్సరాలు

Question 6 ప్రశ్న 6

Which grades are included in the Preparatory Stage?

సన్నాహక దశలో ఏ తరగతులు ఉంటాయి?

A Grades 1–3 1–3 తరగతులు B Grades 3–5 3–5 తరగతులు C Grades 5–7 5–7 తరగతులు D Grades 6–8 6–8 తరగతులు

Question 7 ప్రశ్న 7

What is the age group associated with the Preparatory Stage?

సన్నాహక దశకు సంబంధించిన వయస్సు ఎంత?

A 3–8 years 3–8 సంవత్సరాలు B 6–9 years 6–9 సంవత్సరాలు C 8–11 years 8–11 సంవత్సరాలు D 11–14 years 11–14 సంవత్సరాలు

Question 8 ప్రశ్న 8

Which teaching approach is most appropriate for the Preparatory Stage?

సన్నాహక దశకు అత్యంత అనుకూలమైన బోధనా విధానం ఏది?

A Only lecture-based instruction కేవలం ఉపన్యాస ఆధారిత బోధన B Play, discovery and activity-based interactive learning ఆటలు, అన్వేషణ మరియు కార్యకలాపాల ఆధారిత పరస్పర అభ్యాసం C Only textbook memorization కేవలం పాఠ్యపుస్తక కంఠస్థీకరణ D Exclusive preparation for Board examinations కేవలం బోర్డు పరీక్షల సిద్ధత

Question 9 ప్రశ్న 9

Which grades constitute the Middle Stage under the 5+3+3+4 structure?

5+3+3+4 నిర్మాణంలో మధ్య దశలో ఏ తరగతులు ఉంటాయి?

A Grades 4–6 4–6 తరగతులు B Grades 5–7 5–7 తరగతులు C Grades 6–8 6–8 తరగతులు D Grades 8–10 8–10 తరగతులు

Question 10 ప్రశ్న 10

The Middle Stage generally covers which age group?

మధ్య దశ సాధారణంగా ఏ వయస్సు పిల్లలను కవర్ చేస్తుంది?

A 8–11 years 8–11 సంవత్సరాలు B 9–12 years 9–12 సంవత్సరాలు C 10–13 years 10–13 సంవత్సరాలు D 11–14 years 11–14 సంవత్సరాలు

Question 11 ప్రశ్న 11

What is a key curricular feature of the Middle Stage?

మధ్య దశ పాఠ్య ప్రణాళికలో ముఖ్య లక్షణం ఏది?

A Only play without subject teaching విషయ బోధన లేకుండా కేవలం ఆటలు B Introduction of subject teachers and abstract concepts విషయ ఉపాధ్యాయులు మరియు అమూర్త భావనల పరిచయం C Removal of science and mathematics సైన్స్ మరియు గణితాన్ని తొలగించడం D Exclusive focus on examination coaching కేవలం పరీక్షా కోచింగ్‌పై దృష్టి

Question 12 ప్రశ్న 12

Which grades are included in the Secondary Stage?

మాధ్యమిక దశలో ఏ తరగతులు ఉంటాయి?

A Grades 6–10 6–10 తరగతులు B Grades 8–12 8–12 తరగతులు C Grades 9–12 9–12 తరగతులు D Grades 10–12 only కేవలం 10–12 తరగతులు

Question 13 ప్రశ్న 13

What is the age group of students in the Secondary Stage?

మాధ్యమిక దశలోని విద్యార్థుల వయస్సు ఎంత?

A 11–14 years 11–14 సంవత్సరాలు B 12–16 years 12–16 సంవత్సరాలు C 13–17 years 13–17 సంవత్సరాలు D 14–18 years 14–18 సంవత్సరాలు

Question 14 ప్రశ్న 14

How is the four-year Secondary Stage divided?

నాలుగు సంవత్సరాల మాధ్యమిక దశను ఎలా విభజించారు?

A Grades 9–10 and Grades 11–12 9–10 తరగతులు మరియు 11–12 తరగతులు B Grade 9 and Grades 10–12 9వ తరగతి మరియు 10–12 తరగతులు C Grades 8–9 and Grades 10–12 8–9 తరగతులు మరియు 10–12 తరగతులు D Grades 9–11 and Grade 12 9–11 తరగతులు మరియు 12వ తరగతి

Question 15 ప్రశ్న 15

Which feature is particularly emphasized during the Secondary Stage?

మాధ్యమిక దశలో ముఖ్యంగా ఏ లక్షణానికి ప్రాధాన్యం ఇస్తారు?

A Rigid subject combinations కఠినమైన విషయ సమ్మేళనాలు B Multidisciplinary study and greater subject flexibility బహుశాఖా అధ్యయనం మరియు విషయాల ఎంపికలో ఎక్కువ స్వేచ్ఛ C Removal of arts and vocational subjects కళలు మరియు వృత్తి విషయాలను తొలగించడం D Dependence entirely on rote learning పూర్తిగా కంఠస్థ అభ్యాసంపై ఆధారపడటం

Question 16 ప్రశ్న 16

Which ability should receive greater emphasis at the Secondary Stage?

మాధ్యమిక దశలో ఏ సామర్థ్యానికి ఎక్కువ ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలి?

A Mechanical memorization యాంత్రిక కంఠస్థీకరణ B Critical thinking విమర్శనాత్మక ఆలోచన C Copying textbook answers పాఠ్యపుస్తక సమాధానాలను నకలు చేయడం D Avoiding independent inquiry స్వతంత్ర అన్వేషణను నివారించడం

Question 17 ప్రశ్న 17

NEP 2020 seeks to remove hard separation between which areas?

NEP 2020 ఏ రంగాల మధ్య కఠినమైన విభజనను తొలగించాలని సూచిస్తుంది?

A Arts and sciences కళలు మరియు శాస్త్రాలు B Academic and vocational streams విద్యా మరియు వృత్తి ప్రవాహాలు C Curricular and extracurricular activities పాఠ్య మరియు పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలు D All of the above పైవన్నీ

Question 18 ప్రశ్న 18

From which grade may coding activities be introduced to students under NEP 2020?

NEP 2020 ప్రకారం విద్యార్థులకు ఏ తరగతి నుంచి కోడింగ్ కార్యకలాపాలను పరిచయం చేయవచ్చు?

A Grade 1 1వ తరగతి B Grade 3 3వ తరగతి C Grade 6 6వ తరగతి D Grade 11 11వ తరగతి

Question 19 ప్రశ్న 19

From which grade does NEP 2020 propose introducing vocational education exposure?

NEP 2020 ప్రకారం వృత్తి విద్య పరిచయాన్ని ఏ తరగతి నుంచి ప్రారంభించాలని ప్రతిపాదించారు?

A Grade 2 2వ తరగతి B Grade 4 4వ తరగతి C Grade 6 6వ తరగతి D Grade 10 10వ తరగతి

Question 20 ప్రశ్న 20

Students of which grades are proposed to participate in a ten-day bagless period?

ఏ తరగతుల విద్యార్థులకు పది రోజుల బ్యాగ్‌లెస్ కాలాన్ని ప్రతిపాదించారు?

A Grades 1–2 1–2 తరగతులు B Grades 3–5 3–5 తరగతులు C Grades 6–8 6–8 తరగతులు D Grades 11–12 11–12 తరగతులు

Question 21 ప్రశ్న 21

What is the main purpose of the bagless period proposed under NEP 2020?

NEP 2020లో ప్రతిపాదించిన బ్యాగ్‌లెస్ కాలం ప్రధాన ఉద్దేశం ఏమిటి?

A To cancel all school activities అన్ని పాఠశాల కార్యకలాపాలను రద్దు చేయడం B To provide internships with local vocational experts స్థానిక వృత్తి నిపుణులతో శిక్షణ అనుభవాలను అందించడం C To conduct only written examinations కేవలం రాత పరీక్షలను నిర్వహించడం D To reduce the number of school teachers పాఠశాల ఉపాధ్యాయుల సంఖ్యను తగ్గించడం

Question 22 ప్రశ్న 22

What type of vocational course should students take during Grades 6–8?

6–8 తరగతుల సమయంలో విద్యార్థులు ఏ రకమైన వృత్తి కోర్సును అభ్యసించాలి?

A A compulsory university degree తప్పనిసరి విశ్వవిద్యాలయ డిగ్రీ B A fun course providing hands-on experience in vocational crafts వృత్తి కళల్లో ఆచరణాత్మక అనుభవాన్ని అందించే ఆసక్తికర కోర్సు C A course limited to textbook theory కేవలం పాఠ్యపుస్తక సిద్ధాంతానికి పరిమితమైన కోర్సు D A course focused only on foreign occupations కేవలం విదేశీ వృత్తులపై దృష్టి పెట్టే కోర్సు

Question 23 ప్రశ్న 23

Which type of thinking is to receive increased emphasis throughout the school years?

పాఠశాల విద్యా సంవత్సరాలన్నింటిలో ఏ రకమైన ఆలోచనకు ఎక్కువ ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలి?

A Mathematical and computational thinking గణిత మరియు గణనాత్మక ఆలోచన B Only memorization-based thinking కేవలం కంఠస్థీకరణ ఆధారిత ఆలోచన C Only literary imitation కేవలం సాహిత్య అనుకరణ D Competitive thinking without cooperation సహకారం లేని పోటీ ఆలోచన

Question 24 ప్రశ్న 24

Which pedagogical methods should be integrated into classroom learning across different subjects?

వివిధ విషయాల తరగతి అభ్యాసంలో ఏ బోధనా పద్ధతులను అనుసంధానించాలి?

A Arts-integrated and sports-integrated learning కళల సమ్మిళిత మరియు క్రీడల సమ్మిళిత అభ్యాసం B Only lecture and dictation కేవలం ఉపన్యాసం మరియు డిక్టేషన్ C Only written examinations కేవలం రాత పరీక్షలు D Only online coaching కేవలం ఆన్‌లైన్ కోచింగ్

Question 25 ప్రశ్న 25

Why does NEP 2020 recommend reducing curriculum content to its core essentials?

పాఠ్యాంశాలను ప్రధాన అవసరమైన అంశాలకు పరిమితం చేయాలని NEP 2020 ఎందుకు సూచిస్తుంది?

A To eliminate classroom discussion తరగతి చర్చలను తొలగించడానికి B To create more space for critical thinking and experiential learning విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు అనుభవాత్మక అభ్యాసానికి ఎక్కువ అవకాశం కల్పించడానికి C To remove all subject knowledge అన్ని విషయ పరిజ్ఞానాన్ని తొలగించడానికి D To increase dependence on private tuition ప్రైవేటు ట్యూషన్‌పై ఆధారపడటాన్ని పెంచడానికి

Question 26 ప్రశ్న 26

Which statement correctly describes the purpose of the 5+3+3+4 structure?

5+3+3+4 నిర్మాణం ఉద్దేశాన్ని సరిగ్గా వివరించే ప్రకటన ఏది?

A It is only a change in the names of school classes ఇది కేవలం పాఠశాల తరగతుల పేర్ల మార్పు మాత్రమే B It aligns curriculum and pedagogy with children's developmental stages ఇది పిల్లల అభివృద్ధి దశలకు పాఠ్యాంశాలు మరియు బోధనా విధానాన్ని అనుసంధానిస్తుంది C It removes pre-school education from the formal system ఇది పూర్వ ప్రాథమిక విద్యను అధికారిక వ్యవస్థ నుంచి తొలగిస్తుంది D It restricts subject choices at the secondary level ఇది మాధ్యమిక దశలో విషయాల ఎంపికను పరిమితం చేస్తుంది

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Question 1 ప్రశ్న 1

Answer / సమాధానం: B. 5+3+3+4
Question 2 ప్రశ్న 2

Answer: A. 3–18 years సమాధానం: A. 3–18 సంవత్సరాలు
Question 3 ప్రశ్న 3

Answer: C. Five years సమాధానం: C. ఐదు సంవత్సరాలు
Question 4 ప్రశ్న 4

Answer: A. Three years of pre-school plus Grades 1 and 2 సమాధానం: A. మూడు సంవత్సరాల పూర్వ ప్రాథమిక విద్యతో పాటు 1, 2 తరగతులు
Question 5 ప్రశ్న 5

Answer: A. 3–8 years సమాధానం: A. 3–8 సంవత్సరాలు
Question 6 ప్రశ్న 6

Answer: B. Grades 3–5 సమాధానం: B. 3–5 తరగతులు
Question 7 ప్రశ్న 7

Answer: C. 8–11 years సమాధానం: C. 8–11 సంవత్సరాలు
Question 8 ప్రశ్న 8

Answer: B. Play, discovery and activity-based interactive learning సమాధానం: B. ఆటలు, అన్వేషణ మరియు కార్యకలాపాల ఆధారిత పరస్పర అభ్యాసం
Question 9 ప్రశ్న 9

Answer: C. Grades 6–8 సమాధానం: C. 6–8 తరగతులు
Question 10 ప్రశ్న 10

Answer: D. 11–14 years సమాధానం: D. 11–14 సంవత్సరాలు
Question 11 ప్రశ్న 11

Answer: B. Introduction of subject teachers and abstract concepts సమాధానం: B. విషయ ఉపాధ్యాయులు మరియు అమూర్త భావనల పరిచయం
Question 12 ప్రశ్న 12

Answer: C. Grades 9–12 సమాధానం: C. 9–12 తరగతులు
Question 13 ప్రశ్న 13

Answer: D. 14–18 years సమాధానం: D. 14–18 సంవత్సరాలు
Question 14 ప్రశ్న 14

Answer: A. Grades 9–10 and Grades 11–12 సమాధానం: A. 9–10 తరగతులు మరియు 11–12 తరగతులు
Question 15 ప్రశ్న 15

Answer: B. Multidisciplinary study and greater subject flexibility సమాధానం: B. బహుశాఖా అధ్యయనం మరియు విషయాల ఎంపికలో ఎక్కువ స్వేచ్ఛ
Question 16 ప్రశ్న 16

Answer: B. Critical thinking సమాధానం: B. విమర్శనాత్మక ఆలోచన
Question 17 ప్రశ్న 17

Answer: D. All of the above సమాధానం: D. పైవన్నీ
Question 18 ప్రశ్న 18

Answer: C. Grade 6 సమాధానం: C. 6వ తరగతి
Question 19 ప్రశ్న 19

Answer: C. Grade 6 సమాధానం: C. 6వ తరగతి
Question 20 ప్రశ్న 20

Answer: C. Grades 6–8 సమాధానం: C. 6–8 తరగతులు
Question 21 ప్రశ్న 21

Answer: B. To provide internships with local vocational experts సమాధానం: B. స్థానిక వృత్తి నిపుణులతో శిక్షణ అనుభవాలను అందించడం
Question 22 ప్రశ్న 22

Answer: B. A fun course providing hands-on experience in vocational crafts సమాధానం: B. వృత్తి కళల్లో ఆచరణాత్మక అనుభవాన్ని అందించే ఆసక్తికర కోర్సు
Question 23 ప్రశ్న 23

Answer: A. Mathematical and computational thinking సమాధానం: A. గణిత మరియు గణనాత్మక ఆలోచన
Question 24 ప్రశ్న 24

Answer: A. Arts-integrated and sports-integrated learning సమాధానం: A. కళల సమ్మిళిత మరియు క్రీడల సమ్మిళిత అభ్యాసం
Question 25 ప్రశ్న 25

Answer: B. To create more space for critical thinking and experiential learning సమాధానం: B. విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు అనుభవాత్మక అభ్యాసానికి ఎక్కువ అవకాశం కల్పించడానికి
Question 26 ప్రశ్న 26

Answer: B. It aligns curriculum and pedagogy with children's developmental stages సమాధానం: B. ఇది పిల్లల అభివృద్ధి దశలకు పాఠ్యాంశాలు మరియు బోధనా విధానాన్ని అనుసంధానిస్తుంది

Answer Key / సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes / సంబంధిత క్విజ్‌లు

Current Affairs, Education Quiz

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes సంబంధిత క్విజ్‌లు