Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
What is a learning outcome?
అభ్యసన ఫలితం అంటే ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A learning outcome describes the expected result of a learning experience from the learner's perspective.
It may refer to knowledge, understanding, skills, attitudes or values.
Learning outcomes guide the selection of teaching activities and assessment tasks.
They should focus on learner achievement rather than merely on content coverage.
It may refer to knowledge, understanding, skills, attitudes or values.
Learning outcomes guide the selection of teaching activities and assessment tasks.
They should focus on learner achievement rather than merely on content coverage.
వివరణ:
అభ్యసన అనుభవం తరువాత విద్యార్థిలో ఆశించే ఫలితాన్ని విద్యార్థి దృక్పథం నుంచి అభ్యసన ఫలితం వివరిస్తుంది.
జ్ఞానం, అవగాహన, నైపుణ్యాలు, వైఖరులు లేదా విలువలకు ఇది సంబంధించినది కావచ్చు.
బోధనా కార్యకలాపాలు, నిర్ధారణ పనుల ఎంపికకు అభ్యసన ఫలితాలు మార్గదర్శకత్వం ఇస్తాయి.
కేవలం విషయవస్తువు పూర్తి చేయడంకన్నా విద్యార్థి సాధనపై అవి దృష్టి పెట్టాలి.
జ్ఞానం, అవగాహన, నైపుణ్యాలు, వైఖరులు లేదా విలువలకు ఇది సంబంధించినది కావచ్చు.
బోధనా కార్యకలాపాలు, నిర్ధారణ పనుల ఎంపికకు అభ్యసన ఫలితాలు మార్గదర్శకత్వం ఇస్తాయి.
కేవలం విషయవస్తువు పూర్తి చేయడంకన్నా విద్యార్థి సాధనపై అవి దృష్టి పెట్టాలి.
Question 2
ప్రశ్న 2
Which statement is the best example of a well-written learning outcome?
బాగా రూపొందించిన అభ్యసన ఫలితానికి ఉత్తమ ఉదాహరణ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A good learning outcome uses an observable and assessable action.
The verb classify clearly indicates what the learner should perform.
The statement also identifies the content and the condition under which performance occurs.
Vague verbs such as know or understand are difficult to assess unless further specified.
The verb classify clearly indicates what the learner should perform.
The statement also identifies the content and the condition under which performance occurs.
Vague verbs such as know or understand are difficult to assess unless further specified.
వివరణ:
మంచి అభ్యసన ఫలితం గమనించగల, నిర్ధారించగల చర్యను ఉపయోగిస్తుంది.
వర్గీకరించడం అనే క్రియ విద్యార్థి చేయాల్సిన పనిని స్పష్టంగా సూచిస్తుంది.
ఈ ప్రకటన విషయవస్తువును, పనితీరు జరిగే పరిస్థితిని కూడా గుర్తిస్తుంది.
మరింత స్పష్టీకరణ లేకుండా తెలుసుకోవడం, అర్థం చేసుకోవడం వంటి అస్పష్ట క్రియలను నిర్ధారించడం కష్టం.
వర్గీకరించడం అనే క్రియ విద్యార్థి చేయాల్సిన పనిని స్పష్టంగా సూచిస్తుంది.
ఈ ప్రకటన విషయవస్తువును, పనితీరు జరిగే పరిస్థితిని కూడా గుర్తిస్తుంది.
మరింత స్పష్టీకరణ లేకుండా తెలుసుకోవడం, అర్థం చేసుకోవడం వంటి అస్పష్ట క్రియలను నిర్ధారించడం కష్టం.
Question 3
ప్రశ్న 3
Which principle requires teaching activities and assessment tasks to correspond with stated learning outcomes?
బోధనా కార్యకలాపాలు, నిర్ధారణ పనులు పేర్కొన్న అభ్యసన ఫలితాలకు అనుగుణంగా ఉండాలని కోరే సూత్రం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Constructive alignment connects learning outcomes, teaching-learning activities and assessment.
Learners should receive opportunities to practise the skills that will be assessed.
Assessment should collect evidence directly related to the intended outcomes.
Misalignment may produce scores that do not accurately represent the intended learning.
Learners should receive opportunities to practise the skills that will be assessed.
Assessment should collect evidence directly related to the intended outcomes.
Misalignment may produce scores that do not accurately represent the intended learning.
వివరణ:
అభ్యసన ఫలితాలు, బోధన–అభ్యసన కార్యకలాపాలు మరియు నిర్ధారణను నిర్మాణాత్మక అనుసరణ కలుపుతుంది.
నిర్ధారించబోయే నైపుణ్యాలను అభ్యసించేందుకు విద్యార్థులకు అవకాశాలు ఇవ్వాలి.
ఆశించిన ఫలితాలకు నేరుగా సంబంధించిన ఆధారాలను నిర్ధారణ సేకరించాలి.
అనుసరణ లేకపోతే ఆశించిన అభ్యసనాన్ని ఖచ్చితంగా ప్రతిబింబించని స్కోర్లు రావచ్చు.
నిర్ధారించబోయే నైపుణ్యాలను అభ్యసించేందుకు విద్యార్థులకు అవకాశాలు ఇవ్వాలి.
ఆశించిన ఫలితాలకు నేరుగా సంబంధించిన ఆధారాలను నిర్ధారణ సేకరించాలి.
అనుసరణ లేకపోతే ఆశించిన అభ్యసనాన్ని ఖచ్చితంగా ప్రతిబింబించని స్కోర్లు రావచ్చు.
Question 4
ప్రశ్న 4
Which statement correctly distinguishes an assessment tool from an assessment technique?
నిర్ధారణ సాధనం మరియు నిర్ధారణ పద్ధతి మధ్య భేదాన్ని సరైన విధంగా వివరించే ప్రకటన ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Observation, interview and testing are examples of assessment techniques.
Checklists, questionnaires, tests and rating scales are assessment tools.
A technique explains how evidence is collected, while a tool provides a structured instrument for recording it.
The tool and technique should be selected according to the learning outcome being assessed.
Checklists, questionnaires, tests and rating scales are assessment tools.
A technique explains how evidence is collected, while a tool provides a structured instrument for recording it.
The tool and technique should be selected according to the learning outcome being assessed.
వివరణ:
పరిశీలన, ఇంటర్వ్యూ మరియు పరీక్షలు నిర్ధారణ పద్ధతులకు ఉదాహరణలు.
చెక్లిస్టులు, ప్రశ్నావళులు, పరీక్షలు మరియు రేటింగ్ స్కేలులు నిర్ధారణ సాధనాలు.
ఆధారాన్ని ఎలా సేకరిస్తారో పద్ధతి వివరిస్తే దాన్ని నమోదు చేయడానికి సాధనం నిర్మిత పరికరాన్ని అందిస్తుంది.
నిర్ధారించాల్సిన అభ్యసన ఫలితానికి అనుగుణంగా సాధనం, పద్ధతిని ఎంపిక చేయాలి.
చెక్లిస్టులు, ప్రశ్నావళులు, పరీక్షలు మరియు రేటింగ్ స్కేలులు నిర్ధారణ సాధనాలు.
ఆధారాన్ని ఎలా సేకరిస్తారో పద్ధతి వివరిస్తే దాన్ని నమోదు చేయడానికి సాధనం నిర్మిత పరికరాన్ని అందిస్తుంది.
నిర్ధారించాల్సిన అభ్యసన ఫలితానికి అనుగుణంగా సాధనం, పద్ధతిని ఎంపిక చేయాలి.
Question 5
ప్రశ్న 5
Which technique is most appropriate for assessing a child's cooperation during group work?
సమూహ పనిలో పిల్లవాడి సహకారాన్ని నిర్ధారించడానికి అత్యంత సరైన పద్ధతి ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Cooperation is best assessed while the learner participates in an authentic group situation.
The teacher may observe listening, sharing, helping and fulfilment of assigned roles.
A checklist or rating scale can make observation more systematic.
Repeated observations are preferable to a judgement based on one incident.
The teacher may observe listening, sharing, helping and fulfilment of assigned roles.
A checklist or rating scale can make observation more systematic.
Repeated observations are preferable to a judgement based on one incident.
వివరణ:
వాస్తవ సమూహ పరిస్థితిలో విద్యార్థి పాల్గొంటున్నప్పుడు సహకారాన్ని ఉత్తమంగా నిర్ధారించవచ్చు.
వినడం, పంచుకోవడం, సహాయం చేయడం మరియు కేటాయించిన పాత్రను నిర్వర్తించడం ఉపాధ్యాయుడు గమనించవచ్చు.
చెక్లిస్ట్ లేదా రేటింగ్ స్కేలు పరిశీలనను మరింత వ్యవస్థీకృతం చేస్తాయి.
ఒక సంఘటన ఆధారంగా తీర్పు ఇవ్వడం కంటే పదేపదే పరిశీలించడం ఉత్తమం.
వినడం, పంచుకోవడం, సహాయం చేయడం మరియు కేటాయించిన పాత్రను నిర్వర్తించడం ఉపాధ్యాయుడు గమనించవచ్చు.
చెక్లిస్ట్ లేదా రేటింగ్ స్కేలు పరిశీలనను మరింత వ్యవస్థీకృతం చేస్తాయి.
ఒక సంఘటన ఆధారంగా తీర్పు ఇవ్వడం కంటే పదేపదే పరిశీలించడం ఉత్తమం.
Question 6
ప్రశ్న 6
What is an anecdotal record?
సంఘటనాత్మక నమోదు అంటే ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
An anecdotal record documents a significant incident observed in a natural setting.
It should describe what occurred, when it occurred and the context.
Facts should be separated from interpretation or judgement.
A series of records can reveal patterns in learner behaviour and development.
It should describe what occurred, when it occurred and the context.
Facts should be separated from interpretation or judgement.
A series of records can reveal patterns in learner behaviour and development.
వివరణ:
సహజ పరిస్థితిలో గమనించిన ముఖ్య సంఘటనను సంఘటనాత్మక నమోదు నమోదు చేస్తుంది.
ఏం జరిగింది, ఎప్పుడు జరిగింది మరియు ఏ సందర్భంలో జరిగిందో ఇది వివరించాలి.
వ్యాఖ్యానం లేదా తీర్పు నుంచి వాస్తవాలను వేరు చేయాలి.
అనేక నమోదులు విద్యార్థి ప్రవర్తన, వికాసంలోని నమూనాలను వెల్లడించగలవు.
ఏం జరిగింది, ఎప్పుడు జరిగింది మరియు ఏ సందర్భంలో జరిగిందో ఇది వివరించాలి.
వ్యాఖ్యానం లేదా తీర్పు నుంచి వాస్తవాలను వేరు చేయాలి.
అనేక నమోదులు విద్యార్థి ప్రవర్తన, వికాసంలోని నమూనాలను వెల్లడించగలవు.
Question 7
ప్రశ్న 7
Which assessment tool records whether specified behaviours or task components are present or absent?
నిర్దేశిత ప్రవర్తనలు లేదా పని భాగాలు ఉన్నాయా, లేవా అని నమోదు చేసే నిర్ధారణ సాధనం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A checklist contains a list of clearly stated behaviours, steps or characteristics.
The observer records whether each item is present, absent or completed.
It is useful for practical procedures, habits, participation and task completion.
A checklist usually does not indicate the quality or degree of performance unless additional categories are included.
The observer records whether each item is present, absent or completed.
It is useful for practical procedures, habits, participation and task completion.
A checklist usually does not indicate the quality or degree of performance unless additional categories are included.
వివరణ:
స్పష్టంగా పేర్కొన్న ప్రవర్తనలు, దశలు లేదా లక్షణాల జాబితాను చెక్లిస్ట్ కలిగి ఉంటుంది.
ప్రతి అంశం ఉందా, లేదా, పూర్తయిందా అని పరిశీలకుడు నమోదు చేస్తాడు.
ప్రాయోగిక ప్రక్రియలు, అలవాట్లు, భాగస్వామ్యం మరియు పని పూర్తి నిర్ధారణకు ఇది ఉపయోగకరం.
అదనపు వర్గాలు లేకపోతే చెక్లిస్ట్ సాధారణంగా పనితీరు నాణ్యత లేదా స్థాయిని సూచించదు.
ప్రతి అంశం ఉందా, లేదా, పూర్తయిందా అని పరిశీలకుడు నమోదు చేస్తాడు.
ప్రాయోగిక ప్రక్రియలు, అలవాట్లు, భాగస్వామ్యం మరియు పని పూర్తి నిర్ధారణకు ఇది ఉపయోగకరం.
అదనపు వర్గాలు లేకపోతే చెక్లిస్ట్ సాధారణంగా పనితీరు నాణ్యత లేదా స్థాయిని సూచించదు.
Question 8
ప్రశ్న 8
Which tool is most suitable for indicating the degree to which a learner demonstrates confidence or participation?
విద్యార్థి ఆత్మవిశ్వాసం లేదా భాగస్వామ్యాన్ని ఎంత స్థాయిలో ప్రదర్శిస్తున్నాడో సూచించడానికి అత్యంత సరైన సాధనం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A rating scale indicates the degree, frequency or quality of a characteristic.
Categories may include always, often, sometimes and never.
Behavioural indicators should be clearly defined to reduce subjective judgement.
Evidence from more than one observation improves the dependability of ratings.
Categories may include always, often, sometimes and never.
Behavioural indicators should be clearly defined to reduce subjective judgement.
Evidence from more than one observation improves the dependability of ratings.
వివరణ:
ఒక లక్షణం స్థాయి, తరచుదనం లేదా నాణ్యతను రేటింగ్ స్కేలు సూచిస్తుంది.
ఎల్లప్పుడూ, తరచుగా, కొన్నిసార్లు, ఎప్పుడూ కాదు వంటి వర్గాలు ఉండవచ్చు.
వ్యక్తిగత తీర్పును తగ్గించేందుకు ప్రవర్తనా సూచికలను స్పష్టంగా నిర్వచించాలి.
ఒకటి కంటే ఎక్కువ పరిశీలనల ఆధారం రేటింగ్ల నమ్మదగినతను మెరుగుపరుస్తుంది.
ఎల్లప్పుడూ, తరచుగా, కొన్నిసార్లు, ఎప్పుడూ కాదు వంటి వర్గాలు ఉండవచ్చు.
వ్యక్తిగత తీర్పును తగ్గించేందుకు ప్రవర్తనా సూచికలను స్పష్టంగా నిర్వచించాలి.
ఒకటి కంటే ఎక్కువ పరిశీలనల ఆధారం రేటింగ్ల నమ్మదగినతను మెరుగుపరుస్తుంది.
Question 9
ప్రశ్న 9
What is a learner portfolio?
విద్యార్థి పోర్ట్ఫోలియో అంటే ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A portfolio contains selected evidence of learning collected over a period of time.
It may include drafts, final products, projects, reflections, feedback and self-assessment.
The collection should have a clear purpose and selection criteria.
Portfolios reveal learning processes and growth that may not be visible in a single test.
It may include drafts, final products, projects, reflections, feedback and self-assessment.
The collection should have a clear purpose and selection criteria.
Portfolios reveal learning processes and growth that may not be visible in a single test.
వివరణ:
ఒక కాలవ్యవధిలో సేకరించిన ఎంపిక చేసిన అభ్యసన ఆధారాలను పోర్ట్ఫోలియో కలిగి ఉంటుంది.
ముసాయిదాలు, తుది ఉత్పత్తులు, ప్రాజెక్టులు, ప్రతిబింబాలు, అభిప్రాయం మరియు స్వీయ నిర్ధారణ ఇందులో ఉండవచ్చు.
సమాహారానికి స్పష్టమైన ఉద్దేశ్యం, ఎంపిక ప్రమాణాలు ఉండాలి.
ఒకే పరీక్షలో కనిపించని అభ్యసన ప్రక్రియ, వికాసాన్ని పోర్ట్ఫోలియోలు వెల్లడిస్తాయి.
ముసాయిదాలు, తుది ఉత్పత్తులు, ప్రాజెక్టులు, ప్రతిబింబాలు, అభిప్రాయం మరియు స్వీయ నిర్ధారణ ఇందులో ఉండవచ్చు.
సమాహారానికి స్పష్టమైన ఉద్దేశ్యం, ఎంపిక ప్రమాణాలు ఉండాలి.
ఒకే పరీక్షలో కనిపించని అభ్యసన ప్రక్రియ, వికాసాన్ని పోర్ట్ఫోలియోలు వెల్లడిస్తాయి.
Question 10
ప్రశ్న 10
Which practice makes portfolio assessment most meaningful?
పోర్ట్ఫోలియో నిర్ధారణను అత్యంత అర్థవంతంగా చేసే ఆచరణ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Selection criteria ensure that portfolio evidence is relevant to the intended outcomes.
Learner reflection explains why an item was selected and what was learned.
Including earlier and later work can demonstrate progress.
Teachers and learners should understand the purpose, criteria and assessment process.
Learner reflection explains why an item was selected and what was learned.
Including earlier and later work can demonstrate progress.
Teachers and learners should understand the purpose, criteria and assessment process.
వివరణ:
పోర్ట్ఫోలియో ఆధారం ఆశించిన ఫలితాలకు సంబంధించినదిగా ఉండేందుకు ఎంపిక ప్రమాణాలు సహాయపడతాయి.
ఒక అంశాన్ని ఎందుకు ఎంపిక చేశారో, దాని ద్వారా ఏం నేర్చుకున్నారో విద్యార్థి ప్రతిబింబం వివరిస్తుంది.
ముందటి, తరువాతి పనులను చేర్చడం పురోగతిని చూపిస్తుంది.
ఉద్దేశ్యం, ప్రమాణాలు మరియు నిర్ధారణ ప్రక్రియను ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థులు అర్థం చేసుకోవాలి.
ఒక అంశాన్ని ఎందుకు ఎంపిక చేశారో, దాని ద్వారా ఏం నేర్చుకున్నారో విద్యార్థి ప్రతిబింబం వివరిస్తుంది.
ముందటి, తరువాతి పనులను చేర్చడం పురోగతిని చూపిస్తుంది.
ఉద్దేశ్యం, ప్రమాణాలు మరియు నిర్ధారణ ప్రక్రియను ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థులు అర్థం చేసుకోవాలి.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which portfolio contains work selected mainly to demonstrate the learner's highest level of achievement?
విద్యార్థి అత్యున్నత సాధన స్థాయిని ప్రధానంగా ప్రదర్శించేందుకు ఎంపిక చేసిన పనులను కలిగిన పోర్ట్ఫోలియో ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A showcase portfolio contains examples considered to represent the learner's best work.
It demonstrates achievement, talent and completed products.
A working portfolio may contain unfinished work and evidence of ongoing development.
The portfolio type should be selected according to the intended assessment purpose.
It demonstrates achievement, talent and completed products.
A working portfolio may contain unfinished work and evidence of ongoing development.
The portfolio type should be selected according to the intended assessment purpose.
వివరణ:
విద్యార్థి ఉత్తమ పనిని ప్రతినిధ్యం వహించే ఉదాహరణలను ప్రదర్శనా పోర్ట్ఫోలియో కలిగి ఉంటుంది.
ఇది సాధన, ప్రతిభ మరియు పూర్తయిన ఉత్పత్తులను ప్రదర్శిస్తుంది.
వర్కింగ్ పోర్ట్ఫోలియోలో అసంపూర్ణ పని, కొనసాగుతున్న వికాస ఆధారాలు ఉండవచ్చు.
నిర్ధారణ ఉద్దేశానికి అనుగుణంగా పోర్ట్ఫోలియో రకాన్ని ఎంపిక చేయాలి.
ఇది సాధన, ప్రతిభ మరియు పూర్తయిన ఉత్పత్తులను ప్రదర్శిస్తుంది.
వర్కింగ్ పోర్ట్ఫోలియోలో అసంపూర్ణ పని, కొనసాగుతున్న వికాస ఆధారాలు ఉండవచ్చు.
నిర్ధారణ ఉద్దేశానికి అనుగుణంగా పోర్ట్ఫోలియో రకాన్ని ఎంపిక చేయాలి.
Question 12
ప్రశ్న 12
What is a scoring rubric?
స్కోరింగ్ రూబ్రిక్ అంటే ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A rubric describes the criteria by which a performance or product will be assessed.
It also explains different levels of quality for each criterion or for the overall work.
Rubrics improve transparency, consistency and feedback.
They are useful for essays, projects, presentations, practical tasks and portfolios.
It also explains different levels of quality for each criterion or for the overall work.
Rubrics improve transparency, consistency and feedback.
They are useful for essays, projects, presentations, practical tasks and portfolios.
వివరణ:
ఒక పనితీరు లేదా ఉత్పత్తిని ఏ ప్రమాణాల ఆధారంగా నిర్ధారిస్తారో రూబ్రిక్ వివరిస్తుంది.
ప్రతి ప్రమాణానికి లేదా మొత్తం పనికి సంబంధించిన నాణ్యత స్థాయులను కూడా ఇది వివరిస్తుంది.
రూబ్రిక్లు పారదర్శకత, సుసంగతత మరియు అభిప్రాయాన్ని మెరుగుపరుస్తాయి.
వ్యాసాలు, ప్రాజెక్టులు, సమర్పణలు, ప్రాయోగిక పనులు మరియు పోర్ట్ఫోలియోలకు ఇవి ఉపయోగకరం.
ప్రతి ప్రమాణానికి లేదా మొత్తం పనికి సంబంధించిన నాణ్యత స్థాయులను కూడా ఇది వివరిస్తుంది.
రూబ్రిక్లు పారదర్శకత, సుసంగతత మరియు అభిప్రాయాన్ని మెరుగుపరుస్తాయి.
వ్యాసాలు, ప్రాజెక్టులు, సమర్పణలు, ప్రాయోగిక పనులు మరియు పోర్ట్ఫోలియోలకు ఇవి ఉపయోగకరం.
Question 13
ప్రశ్న 13
Which feature characterises an analytic rubric?
విశ్లేషణాత్మక రూబ్రిక్ను సూచించే లక్షణం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
An analytic rubric divides performance into separate criteria.
Each criterion is scored independently using defined performance levels.
It provides detailed information about specific strengths and areas for improvement.
Analytic scoring usually requires more time than holistic scoring.
Each criterion is scored independently using defined performance levels.
It provides detailed information about specific strengths and areas for improvement.
Analytic scoring usually requires more time than holistic scoring.
వివరణ:
విశ్లేషణాత్మక రూబ్రిక్ పనితీరును వేర్వేరు ప్రమాణాలుగా విభజిస్తుంది.
నిర్వచించిన పనితీరు స్థాయుల ద్వారా ప్రతి ప్రమాణానికి స్వతంత్రంగా స్కోరు ఇస్తారు.
నిర్దిష్ట బలాలు, మెరుగుదల అవసరాలపై ఇది వివరమైన సమాచారాన్ని అందిస్తుంది.
సమగ్ర స్కోరింగ్తో పోలిస్తే విశ్లేషణాత్మక స్కోరింగ్కు సాధారణంగా ఎక్కువ సమయం అవసరం.
నిర్వచించిన పనితీరు స్థాయుల ద్వారా ప్రతి ప్రమాణానికి స్వతంత్రంగా స్కోరు ఇస్తారు.
నిర్దిష్ట బలాలు, మెరుగుదల అవసరాలపై ఇది వివరమైన సమాచారాన్ని అందిస్తుంది.
సమగ్ర స్కోరింగ్తో పోలిస్తే విశ్లేషణాత్మక స్కోరింగ్కు సాధారణంగా ఎక్కువ సమయం అవసరం.
Question 14
ప్రశ్న 14
When is a holistic rubric most appropriate?
సమగ్ర రూబ్రిక్ను ఎప్పుడు ఉపయోగించడం అత్యంత అనుకూలం?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A holistic rubric assigns one overall score based on the total quality of performance.
It is useful when quick scoring or a general judgement is required.
It may be appropriate for some performances in which the whole product is more important than separate parts.
Its limitation is that it provides less detailed diagnostic feedback than an analytic rubric.
It is useful when quick scoring or a general judgement is required.
It may be appropriate for some performances in which the whole product is more important than separate parts.
Its limitation is that it provides less detailed diagnostic feedback than an analytic rubric.
వివరణ:
పనితీరు మొత్తం నాణ్యత ఆధారంగా సమగ్ర రూబ్రిక్ ఒకే సమగ్ర స్కోరును ఇస్తుంది.
వేగవంతమైన స్కోరింగ్ లేదా సాధారణ తీర్పు అవసరమైనప్పుడు ఇది ఉపయోగకరం.
వేర్వేరు భాగాలకన్నా మొత్తం ఉత్పత్తి ముఖ్యమైన కొన్ని పనితీరులకు ఇది అనుకూలం.
విశ్లేషణాత్మక రూబ్రిక్తో పోలిస్తే తక్కువ నిర్ధారణాత్మక అభిప్రాయం ఇవ్వడం దీని పరిమితి.
వేగవంతమైన స్కోరింగ్ లేదా సాధారణ తీర్పు అవసరమైనప్పుడు ఇది ఉపయోగకరం.
వేర్వేరు భాగాలకన్నా మొత్తం ఉత్పత్తి ముఖ్యమైన కొన్ని పనితీరులకు ఇది అనుకూలం.
విశ్లేషణాత్మక రూబ్రిక్తో పోలిస్తే తక్కువ నిర్ధారణాత్మక అభిప్రాయం ఇవ్వడం దీని పరిమితి.
Question 15
ప్రశ్న 15
Which statement best describes effective feedback to children?
పిల్లలకు సమర్థవంతమైన ప్రతిపుష్టిని ఉత్తమంగా వివరించే ప్రకటన ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Timely feedback allows learners to use the information while the task is still meaningful.
Specific feedback identifies the successful feature and the point requiring improvement.
It should guide a realistic next action rather than merely provide praise or criticism.
Effective feedback encourages learner reflection and self-regulation.
Specific feedback identifies the successful feature and the point requiring improvement.
It should guide a realistic next action rather than merely provide praise or criticism.
Effective feedback encourages learner reflection and self-regulation.
వివరణ:
పని ఇంకా అర్థవంతంగా ఉన్నప్పుడే సమాచారాన్ని ఉపయోగించేందుకు సమయానుకూల ప్రతిపుష్టి సహాయపడుతుంది.
నిర్దిష్ట ప్రతిపుష్టి విజయవంతమైన లక్షణాన్ని, మెరుగుపరచాల్సిన అంశాన్ని గుర్తిస్తుంది.
కేవలం ప్రశంస లేదా విమర్శ ఇవ్వకుండా వాస్తవిక తదుపరి చర్యకు మార్గదర్శకత్వం ఇవ్వాలి.
సమర్థ ప్రతిపుష్టి విద్యార్థి ప్రతిబింబం, స్వీయ నియంత్రణను ప్రోత్సహిస్తుంది.
నిర్దిష్ట ప్రతిపుష్టి విజయవంతమైన లక్షణాన్ని, మెరుగుపరచాల్సిన అంశాన్ని గుర్తిస్తుంది.
కేవలం ప్రశంస లేదా విమర్శ ఇవ్వకుండా వాస్తవిక తదుపరి చర్యకు మార్గదర్శకత్వం ఇవ్వాలి.
సమర్థ ప్రతిపుష్టి విద్యార్థి ప్రతిబింబం, స్వీయ నియంత్రణను ప్రోత్సహిస్తుంది.
Question 16
ప్రశ్న 16
Which feedback practice is most likely to harm a child's motivation?
పిల్లవాడి ప్రేరణకు హాని చేసే అవకాశం ఎక్కువగా ఉన్న ప్రతిపుష్టి ఆచరణ ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Public negative labelling may cause shame, anxiety and reduced confidence.
Comparison with others directs attention away from personal progress and learning goals.
Feedback should address the work or strategy rather than attack the learner's identity.
Children should be helped to view mistakes as information for improvement.
Comparison with others directs attention away from personal progress and learning goals.
Feedback should address the work or strategy rather than attack the learner's identity.
Children should be helped to view mistakes as information for improvement.
వివరణ:
బహిరంగ ప్రతికూల ముద్రలు అవమానం, ఆందోళన మరియు తగ్గిన ఆత్మవిశ్వాసానికి కారణమవచ్చు.
ఇతరులతో పోలిక వ్యక్తిగత పురోగతి, అభ్యాస లక్ష్యాల నుంచి దృష్టిని మళ్లిస్తుంది.
విద్యార్థి వ్యక్తిత్వంపై దాడి చేయకుండా పని లేదా వ్యూహంపై ప్రతిపుష్టి దృష్టి పెట్టాలి.
తప్పులను మెరుగుదలకు సమాచారంగా చూడటానికి పిల్లలకు సహాయపడాలి.
ఇతరులతో పోలిక వ్యక్తిగత పురోగతి, అభ్యాస లక్ష్యాల నుంచి దృష్టిని మళ్లిస్తుంది.
విద్యార్థి వ్యక్తిత్వంపై దాడి చేయకుండా పని లేదా వ్యూహంపై ప్రతిపుష్టి దృష్టి పెట్టాలి.
తప్పులను మెరుగుదలకు సమాచారంగా చూడటానికి పిల్లలకు సహాయపడాలి.
Question 17
ప్రశ్న 17
What is the main purpose of grading?
గ్రేడింగ్ యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Grading converts assessment evidence into categories such as A, B, C or achievement levels.
It provides a concise summary for reporting and certification.
Grades should be based on clearly defined standards and sufficient evidence.
Because a grade provides limited detail, it should often be supplemented with descriptive feedback.
It provides a concise summary for reporting and certification.
Grades should be based on clearly defined standards and sufficient evidence.
Because a grade provides limited detail, it should often be supplemented with descriptive feedback.
వివరణ:
నిర్ధారణ ఆధారాలను A, B, C లేదా సాధన స్థాయులు వంటి వర్గాలుగా గ్రేడింగ్ మారుస్తుంది.
నివేదిక, ధ్రువీకరణ కోసం ఇది సంక్షిప్త సంగ్రహాన్ని అందిస్తుంది.
స్పష్టంగా నిర్వచించిన ప్రమాణాలు, తగిన ఆధారాలపై గ్రేడ్లు ఆధారపడాలి.
గ్రేడ్ పరిమిత వివరాలను మాత్రమే ఇస్తుంది కాబట్టి దానికి వివరణాత్మక ప్రతిపుష్టిని జోడించడం మంచిది.
నివేదిక, ధ్రువీకరణ కోసం ఇది సంక్షిప్త సంగ్రహాన్ని అందిస్తుంది.
స్పష్టంగా నిర్వచించిన ప్రమాణాలు, తగిన ఆధారాలపై గ్రేడ్లు ఆధారపడాలి.
గ్రేడ్ పరిమిత వివరాలను మాత్రమే ఇస్తుంది కాబట్టి దానికి వివరణాత్మక ప్రతిపుష్టిని జోడించడం మంచిది.
Question 18
ప్రశ్న 18
Which grading practice is criterion-referenced?
క్రింది గ్రేడింగ్ ఆచరణల్లో ప్రమాణ ఆధారితమైనది ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Criterion-referenced grading compares learner achievement with predefined standards.
Every learner who satisfies the standard may receive the corresponding grade.
The number of other learners receiving the same grade is irrelevant.
Clear descriptors make grading more transparent and useful.
Every learner who satisfies the standard may receive the corresponding grade.
The number of other learners receiving the same grade is irrelevant.
Clear descriptors make grading more transparent and useful.
వివరణ:
ముందుగా నిర్ణయించిన ప్రమాణాలతో విద్యార్థి సాధనను ప్రమాణ ఆధారిత గ్రేడింగ్ పోలుస్తుంది.
ప్రమాణాన్ని చేరుకున్న ప్రతి విద్యార్థి సంబంధిత గ్రేడ్ పొందవచ్చు.
అదే గ్రేడ్ పొందిన ఇతర విద్యార్థుల సంఖ్యకు ప్రాముఖ్యత లేదు.
స్పష్టమైన వివరణలు గ్రేడింగ్ను మరింత పారదర్శకంగా, ఉపయోగకరంగా చేస్తాయి.
ప్రమాణాన్ని చేరుకున్న ప్రతి విద్యార్థి సంబంధిత గ్రేడ్ పొందవచ్చు.
అదే గ్రేడ్ పొందిన ఇతర విద్యార్థుల సంఖ్యకు ప్రాముఖ్యత లేదు.
స్పష్టమైన వివరణలు గ్రేడింగ్ను మరింత పారదర్శకంగా, ఉపయోగకరంగా చేస్తాయి.
Question 19
ప్రశ్న 19
What is an important limitation of reporting only a single grade?
కేవలం ఒకే గ్రేడ్ను నివేదించడం వల్ల కలిగే ముఖ్య పరిమితి ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A single grade compresses different dimensions of performance into one symbol.
Two learners with the same grade may have very different strengths and needs.
Descriptive comments, criterion scores and portfolios provide more detailed information.
Grades should therefore be interpreted cautiously and supported with additional evidence.
Two learners with the same grade may have very different strengths and needs.
Descriptive comments, criterion scores and portfolios provide more detailed information.
Grades should therefore be interpreted cautiously and supported with additional evidence.
వివరణ:
ఒకే గ్రేడ్ పనితీరులోని విభిన్న పరిమాణాలను ఒక సంకేతంగా సంక్షిప్తం చేస్తుంది.
ఒకే గ్రేడ్ పొందిన ఇద్దరు విద్యార్థులకు చాలా భిన్నమైన బలాలు, అవసరాలు ఉండవచ్చు.
వివరణాత్మక వ్యాఖ్యలు, ప్రమాణ స్కోర్లు మరియు పోర్ట్ఫోలియోలు మరింత వివరమైన సమాచారాన్ని అందిస్తాయి.
అందువల్ల గ్రేడ్లను జాగ్రత్తగా వ్యాఖ్యానించి అదనపు ఆధారాలతో మద్దతు ఇవ్వాలి.
ఒకే గ్రేడ్ పొందిన ఇద్దరు విద్యార్థులకు చాలా భిన్నమైన బలాలు, అవసరాలు ఉండవచ్చు.
వివరణాత్మక వ్యాఖ్యలు, ప్రమాణ స్కోర్లు మరియు పోర్ట్ఫోలియోలు మరింత వివరమైన సమాచారాన్ని అందిస్తాయి.
అందువల్ల గ్రేడ్లను జాగ్రత్తగా వ్యాఖ్యానించి అదనపు ఆధారాలతో మద్దతు ఇవ్వాలి.
Question 20
ప్రశ్న 20
Which action should normally follow the identification of a specific learning gap?
ఒక నిర్దిష్ట అభ్యాస లోపాన్ని గుర్తించిన తరువాత సాధారణంగా ఏ చర్య జరగాలి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Assessment should lead to action when a learning gap is identified.
Remedial instruction should address the specific misconception or missing prerequisite.
Different materials, explanations and guided practice may be required.
Reassessment determines whether the support has improved learning.
Remedial instruction should address the specific misconception or missing prerequisite.
Different materials, explanations and guided practice may be required.
Reassessment determines whether the support has improved learning.
వివరణ:
అభ్యాస లోపాన్ని గుర్తించినప్పుడు నిర్ధారణ చర్యకు దారితీయాలి.
నిర్దిష్ట అపోహ లేదా లోపించిన పూర్వావసరాన్ని పరిహార బోధన పరిష్కరించాలి.
విభిన్న సామగ్రి, వివరణలు మరియు మార్గదర్శిత అభ్యాసం అవసరమవచ్చు.
సహాయం అభ్యసనాన్ని మెరుగుపరిచిందా అనే విషయాన్ని పునఃనిర్ధారణ నిర్ణయిస్తుంది.
నిర్దిష్ట అపోహ లేదా లోపించిన పూర్వావసరాన్ని పరిహార బోధన పరిష్కరించాలి.
విభిన్న సామగ్రి, వివరణలు మరియు మార్గదర్శిత అభ్యాసం అవసరమవచ్చు.
సహాయం అభ్యసనాన్ని మెరుగుపరిచిందా అనే విషయాన్ని పునఃనిర్ధారణ నిర్ణయిస్తుంది.
Question 21
ప్రశ్న 21
What is remedial teaching?
పరిహార బోధన అంటే ఏమిటి?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Remedial teaching begins with evidence about a specific learning need.
It may reteach prerequisite concepts using alternative strategies and materials.
Instruction is focused and adjusted to the learner rather than being a mechanical repetition of the same lesson.
Progress should be monitored and the intervention modified when necessary.
It may reteach prerequisite concepts using alternative strategies and materials.
Instruction is focused and adjusted to the learner rather than being a mechanical repetition of the same lesson.
Progress should be monitored and the intervention modified when necessary.
వివరణ:
ఒక నిర్దిష్ట అభ్యాస అవసరంపై ఆధారంతో పరిహార బోధన ప్రారంభమవుతుంది.
ప్రత్యామ్నాయ వ్యూహాలు, సామగ్రిని ఉపయోగించి పూర్వావసర భావనలను మళ్లీ బోధించవచ్చు.
అదే పాఠాన్ని యాంత్రికంగా పునరావృతం చేయకుండా విద్యార్థికి అనుగుణంగా కేంద్రీకృత బోధన అందించబడుతుంది.
పురోగతిని పర్యవేక్షించి అవసరమైనప్పుడు జోక్యాన్ని మార్చాలి.
ప్రత్యామ్నాయ వ్యూహాలు, సామగ్రిని ఉపయోగించి పూర్వావసర భావనలను మళ్లీ బోధించవచ్చు.
అదే పాఠాన్ని యాంత్రికంగా పునరావృతం చేయకుండా విద్యార్థికి అనుగుణంగా కేంద్రీకృత బోధన అందించబడుతుంది.
పురోగతిని పర్యవేక్షించి అవసరమైనప్పుడు జోక్యాన్ని మార్చాలి.
Question 22
ప్రశ్న 22
Match List I with List II: a. Portfolio b. Checklist c. Analytic rubric d. Anecdotal record; 1. Separate scores for different criteria 2. Presence or absence of specified behaviours 3. Purposeful collection showing progress 4. Factual description of a significant incident. Choose the correct code.
జాబితా Iను జాబితా IIతో జతపరచండి: a. పోర్ట్ఫోలియో b. చెక్లిస్ట్ c. విశ్లేషణాత్మక రూబ్రిక్ d. సంఘటనాత్మక నమోదు; 1. వేర్వేరు ప్రమాణాలకు ప్రత్యేక స్కోర్లు 2. నిర్దేశిత ప్రవర్తనలు ఉన్నాయా, లేవా అనే నమోదు 3. పురోగతిని చూపించే ఉద్దేశపూర్వక సమాహారం 4. ముఖ్య సంఘటనపై వాస్తవ వివరణ. సరైన కోడ్ను ఎంచుకోండి.
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A portfolio is a purposeful collection of evidence showing learning and progress.
A checklist records whether specified behaviours or components are present.
An analytic rubric provides separate scores for defined criteria.
An anecdotal record documents a significant observed incident factually.
Therefore, the correct code is a-3, b-2, c-1, d-4.
A checklist records whether specified behaviours or components are present.
An analytic rubric provides separate scores for defined criteria.
An anecdotal record documents a significant observed incident factually.
Therefore, the correct code is a-3, b-2, c-1, d-4.
వివరణ:
అభ్యసనం, పురోగతిని చూపించే ఉద్దేశపూర్వక ఆధార సమాహారాన్ని పోర్ట్ఫోలియో అంటారు.
నిర్దేశిత ప్రవర్తనలు లేదా భాగాలు ఉన్నాయా అని చెక్లిస్ట్ నమోదు చేస్తుంది.
నిర్వచించిన ప్రమాణాలకు విశ్లేషణాత్మక రూబ్రిక్ ప్రత్యేక స్కోర్లు ఇస్తుంది.
గమనించిన ముఖ్య సంఘటనను సంఘటనాత్మక నమోదు వాస్తవంగా నమోదు చేస్తుంది.
కాబట్టి సరైన కోడ్ a-3, b-2, c-1, d-4.
నిర్దేశిత ప్రవర్తనలు లేదా భాగాలు ఉన్నాయా అని చెక్లిస్ట్ నమోదు చేస్తుంది.
నిర్వచించిన ప్రమాణాలకు విశ్లేషణాత్మక రూబ్రిక్ ప్రత్యేక స్కోర్లు ఇస్తుంది.
గమనించిన ముఖ్య సంఘటనను సంఘటనాత్మక నమోదు వాస్తవంగా నమోదు చేస్తుంది.
కాబట్టి సరైన కోడ్ a-3, b-2, c-1, d-4.
Question 23
ప్రశ్న 23
Assertion: Assessment of children should use multiple tools and techniques. Reason: No single tool can adequately capture every dimension of a child's learning and development.
వాదన: పిల్లల నిర్ధారణలో అనేక సాధనాలు, పద్ధతులను ఉపయోగించాలి. కారణం: ఒకే సాధనం పిల్లల అభ్యసనం, వికాసంలోని ప్రతి పరిమాణాన్ని తగినంతగా గుర్తించలదు.
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
The Assertion is correct because children's learning includes knowledge, skills, attitudes and processes.
The Reason is also correct because tests, observations, projects and portfolios capture different evidence.
Using multiple methods improves the comprehensiveness and fairness of assessment.
The Reason therefore correctly explains why a variety of tools and techniques is necessary.
The Reason is also correct because tests, observations, projects and portfolios capture different evidence.
Using multiple methods improves the comprehensiveness and fairness of assessment.
The Reason therefore correctly explains why a variety of tools and techniques is necessary.
వివరణ:
పిల్లల అభ్యసనంలో జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు, వైఖరులు మరియు ప్రక్రియలు ఉంటాయి కాబట్టి వాదన సరైనది.
పరీక్షలు, పరిశీలనలు, ప్రాజెక్టులు మరియు పోర్ట్ఫోలియోలు వేర్వేరు ఆధారాలను గుర్తిస్తాయి కాబట్టి కారణం కూడా సరైనది.
అనేక పద్ధతులను ఉపయోగించడం నిర్ధారణ సమగ్రత, న్యాయాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది.
అందువల్ల అనేక సాధనాలు, పద్ధతులు ఎందుకు అవసరమో కారణం సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
పరీక్షలు, పరిశీలనలు, ప్రాజెక్టులు మరియు పోర్ట్ఫోలియోలు వేర్వేరు ఆధారాలను గుర్తిస్తాయి కాబట్టి కారణం కూడా సరైనది.
అనేక పద్ధతులను ఉపయోగించడం నిర్ధారణ సమగ్రత, న్యాయాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది.
అందువల్ల అనేక సాధనాలు, పద్ధతులు ఎందుకు అవసరమో కారణం సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
Question 24
ప్రశ్న 24
A child performs poorly on a reading test. Which teacher response is most appropriate?
ఒక పిల్లవాడు పఠన పరీక్షలో తక్కువ పనితీరు చూపాడు. అత్యంత సరైన ఉపాధ్యాయ స్పందన ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
A low score does not by itself explain the source of reading difficulty.
Error analysis may identify problems in decoding, fluency, vocabulary or comprehension.
Remedial teaching should match the diagnosed need and use appropriate materials.
Reassessment is required to determine whether the intervention has been effective.
Error analysis may identify problems in decoding, fluency, vocabulary or comprehension.
Remedial teaching should match the diagnosed need and use appropriate materials.
Reassessment is required to determine whether the intervention has been effective.
వివరణ:
తక్కువ స్కోరు మాత్రమే పఠన కష్టానికి మూలాన్ని వివరించదు.
డీకోడింగ్, పఠన ప్రవాహం, పదజాలం లేదా అవగాహనలో సమస్యలను పొరపాటు విశ్లేషణ గుర్తించవచ్చు.
నిర్ధారించిన అవసరానికి అనుగుణంగా తగిన సామగ్రితో పరిహార బోధన అందించాలి.
జోక్యం ప్రభావవంతంగా ఉందా అని నిర్ణయించేందుకు పునఃనిర్ధారణ అవసరం.
డీకోడింగ్, పఠన ప్రవాహం, పదజాలం లేదా అవగాహనలో సమస్యలను పొరపాటు విశ్లేషణ గుర్తించవచ్చు.
నిర్ధారించిన అవసరానికి అనుగుణంగా తగిన సామగ్రితో పరిహార బోధన అందించాలి.
జోక్యం ప్రభావవంతంగా ఉందా అని నిర్ణయించేందుకు పునఃనిర్ధారణ అవసరం.
Question 25
ప్రశ్న 25
A District Educational Officer wants to improve the assessment and evaluation of children across schools. Which initiative is most appropriate?
పాఠశాలలన్నింటిలో పిల్లల నిర్ధారణ, మూల్యాంకనాన్ని మెరుగుపరచాలని ఒక జిల్లా విద్యాధికారి కోరుతున్నారు. అత్యంత సరైన కార్యక్రమం ఏది?
Select an option first. / ముందుగా ఒక సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.
Explanation:
Assessment tasks should directly correspond with stated learning outcomes.
Tests, observations, portfolios, projects, checklists and rubrics provide complementary evidence.
Feedback should identify progress and guide the next learning step.
Assessment findings should lead to enrichment, remediation and adjustment of teaching.
Supervision should focus on the educational use, fairness and quality of assessment rather than record quantity alone.
Tests, observations, portfolios, projects, checklists and rubrics provide complementary evidence.
Feedback should identify progress and guide the next learning step.
Assessment findings should lead to enrichment, remediation and adjustment of teaching.
Supervision should focus on the educational use, fairness and quality of assessment rather than record quantity alone.
వివరణ:
నిర్ధారణ పనులు పేర్కొన్న అభ్యసన ఫలితాలకు నేరుగా అనుగుణంగా ఉండాలి.
పరీక్షలు, పరిశీలనలు, పోర్ట్ఫోలియోలు, ప్రాజెక్టులు, చెక్లిస్టులు మరియు రూబ్రిక్లు పరస్పర పూరక ఆధారాలను అందిస్తాయి.
ప్రతిపుష్టి పురోగతిని గుర్తించి తదుపరి అభ్యాస దశకు మార్గదర్శకత్వం ఇవ్వాలి.
నిర్ధారణ ఫలితాలు అభివృద్ధి, పరిహార బోధన మరియు బోధనా సవరణకు దారితీయాలి.
రికార్డుల పరిమాణంకన్నా నిర్ధారణ విద్యాపరమైన వినియోగం, న్యాయం మరియు నాణ్యతపై పర్యవేక్షణ దృష్టి పెట్టాలి.
పరీక్షలు, పరిశీలనలు, పోర్ట్ఫోలియోలు, ప్రాజెక్టులు, చెక్లిస్టులు మరియు రూబ్రిక్లు పరస్పర పూరక ఆధారాలను అందిస్తాయి.
ప్రతిపుష్టి పురోగతిని గుర్తించి తదుపరి అభ్యాస దశకు మార్గదర్శకత్వం ఇవ్వాలి.
నిర్ధారణ ఫలితాలు అభివృద్ధి, పరిహార బోధన మరియు బోధనా సవరణకు దారితీయాలి.
రికార్డుల పరిమాణంకన్నా నిర్ధారణ విద్యాపరమైన వినియోగం, న్యాయం మరియు నాణ్యతపై పర్యవేక్షణ దృష్టి పెట్టాలి.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: A. A clear statement of what a learner is expected to know, understand or perform after learning సమాధానం: A. అభ్యసనం తరువాత విద్యార్థి ఏమి తెలుసుకోవాలి, అర్థం చేసుకోవాలి లేదా చేయగలగాలి అనే విషయాన్ని స్పష్టంగా తెలిపే ప్రకటన
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: B. Learners will classify local plants using observable characteristics సమాధానం: B. గమనించగల లక్షణాలను ఉపయోగించి విద్యార్థులు స్థానిక మొక్కలను వర్గీకరిస్తారు
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: C. Constructive alignment సమాధానం: C. నిర్మాణాత్మక అనుసరణ
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: D. A technique is the method of collecting evidence, while a tool is the instrument used సమాధానం: D. పద్ధతి ఆధారాన్ని సేకరించే విధానం; సాధనం దానికోసం ఉపయోగించే పరికరం
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: A. Systematic observation సమాధానం: A. వ్యవస్థీకృత పరిశీలన
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: B. A brief factual description of a significant observed incident involving a learner సమాధానం: B. విద్యార్థికి సంబంధించిన ముఖ్యమైన గమనించిన సంఘటనపై సంక్షిప్త వాస్తవ వివరణ
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: C. Checklist సమాధానం: C. చెక్లిస్ట్
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: D. Rating scale సమాధానం: D. రేటింగ్ స్కేలు
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. A purposeful collection of learner work showing effort, progress and achievement over time సమాధానం: A. కాలక్రమంలో విద్యార్థి కృషి, పురోగతి మరియు సాధనను చూపించే ఉద్దేశపూర్వక పని సమాహారం
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: B. Selecting work according to criteria and adding learner reflection సమాధానం: B. ప్రమాణాల ప్రకారం పనిని ఎంపిక చేసి విద్యార్థి ప్రతిబింబాన్ని చేర్చడం
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: C. Showcase portfolio సమాధానం: C. ప్రదర్శనా పోర్ట్ఫోలియో
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: D. A set of criteria and performance descriptions used to judge learner work సమాధానం: D. విద్యార్థి పనిని నిర్ణయించేందుకు ఉపయోగించే ప్రమాణాలు, పనితీరు వివరణల సమాహారం
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. It scores separate criteria such as content, organisation and language సమాధానం: A. విషయవస్తువు, వ్యవస్థీకరణ మరియు భాష వంటి వేర్వేరు ప్రమాణాలకు ప్రత్యేక స్కోర్లు ఇవ్వడం
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: B. When an overall judgement of performance quality is sufficient సమాధానం: B. పనితీరు మొత్తం నాణ్యతపై ఒక సమగ్ర తీర్పు సరిపోతున్నప్పుడు
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: C. It should be timely, specific and directed towards the next improvement step సమాధానం: C. ఇది సమయానుకూలంగా, నిర్దిష్టంగా ఉండి తదుపరి మెరుగుదల దశను సూచించాలి
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: D. Publicly labelling the child as weak and comparing the child with others సమాధానం: D. పిల్లవాడిని బహిరంగంగా బలహీనుడిగా ముద్ర వేసి ఇతరులతో పోల్చడం
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: A. To summarise learner achievement using defined categories or symbols సమాధానం: A. నిర్వచించిన వర్గాలు లేదా సంకేతాలను ఉపయోగించి విద్యార్థి సాధనను సంగ్రహించడం
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: B. Awarding a grade according to predefined achievement standards సమాధానం: B. ముందుగా నిర్ణయించిన సాధన ప్రమాణాల ప్రకారం గ్రేడ్ ఇవ్వడం
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: C. It may conceal specific strengths, weaknesses and progress సమాధానం: C. ఇది నిర్దిష్ట బలాలు, బలహీనతలు మరియు పురోగతిని దాచవచ్చు
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: D. Planning targeted remedial teaching and reassessment సమాధానం: D. లక్ష్యిత పరిహార బోధన, పునఃనిర్ధారణను ప్రణాళిక చేయడం
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: A. Targeted instruction designed to overcome diagnosed learning difficulties సమాధానం: A. నిర్ధారించిన అభ్యాస కష్టాలను అధిగమించేందుకు రూపొందించిన లక్ష్యిత బోధన
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer / సమాధానం: B. a-3, b-2, c-1, d-4
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: C. Both Assertion and Reason are true, and Reason correctly explains Assertion సమాధానం: C. వాదన, కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం వాదనను సరిగ్గా వివరిస్తుంది
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: D. Analyse reading errors, identify the difficulty, provide targeted support and reassess సమాధానం: D. పఠన పొరపాట్లను విశ్లేషించి, కష్టాన్ని గుర్తించి, లక్ష్యిత సహాయం అందించి, పునఃనిర్ధారణ చేయడం
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: A. Train teachers to align assessment with learning outcomes, use varied tools, provide feedback and plan remedial support సమాధానం: A. నిర్ధారణను అభ్యసన ఫలితాలతో అనుసంధానించడం, విభిన్న సాధనాలను ఉపయోగించడం, ప్రతిపుష్టి అందించడం మరియు పరిహార సహాయాన్ని ప్రణాళిక చేయడంలో ఉపాధ్యాయులకు శిక్షణ ఇవ్వడం