DYEO – Part A – Quiz 27 – U3 – Education and Values

Question 1 ప్రశ్న 1

What is meant by a value in the context of education?

విద్యా సందర్భంలో విలువ అంటే ఏమిటి?

A A principle or standard that guides judgement, choice and conduct తీర్పు, ఎంపిక మరియు ప్రవర్తనకు మార్గదర్శకమైన సూత్రం లేదా ప్రమాణం B Any fact memorised for an examination పరీక్ష కోసం కంఠస్థం చేసిన ఏదైనా వాస్తవం C A rule that must never be examined ఎప్పుడూ పరిశీలించకూడని నియమం D A skill used only for employment కేవలం ఉద్యోగం కోసం ఉపయోగించే నైపుణ్యం

Question 2 ప్రశ్న 2

Which branch of philosophy studies values, including ethics and aesthetics?

నైతికత మరియు సౌందర్యశాస్త్రంతో సహా విలువలను అధ్యయనం చేసే తత్వశాస్త్ర శాఖ ఏది?

A Epistemology జ్ఞానమీమాంస B Axiology విలువల తత్వశాస్త్రం C Metaphysics అధిభౌతిక తత్వశాస్త్రం D Logic తర్కశాస్త్రం

Question 3 ప్రశ్న 3

Which statement correctly distinguishes morals from ethics?

నీతి నియమాలు మరియు నైతికశాస్త్రం మధ్య భేదాన్ని సరైన విధంగా వివరించే ప్రకటన ఏది?

A Morals concern only law, while ethics concerns only religion నీతి నియమాలు కేవలం చట్టానికి, నైతికశాస్త్రం కేవలం మతానికి సంబంధించినవి B Morals and ethics have no relationship నీతి నియమాలు మరియు నైతికశాస్త్రానికి ఎటువంటి సంబంధం లేదు C Morals refer to accepted beliefs about right conduct, while ethics critically examines and justifies such beliefs నీతి నియమాలు సరైన ప్రవర్తనపై అంగీకరించిన నమ్మకాలను సూచిస్తే నైతికశాస్త్రం వాటిని విమర్శనాత్మకంగా పరిశీలించి సమర్థిస్తుంది D Ethics means obeying every social custom నైతికశాస్త్రం అంటే ప్రతి సామాజిక ఆచారాన్ని పాటించడం

Question 4 ప్రశ్న 4

Which educational objective best reflects moral development?

నైతిక వికాసాన్ని ఉత్తమంగా ప్రతిబింబించే విద్యా లక్ష్యం ఏది?

A Remembering moral slogans నీతి నినాదాలను గుర్తుంచుకోవడం B Avoiding every difficult decision ప్రతి క్లిష్ట నిర్ణయాన్ని నివారించడం C Obeying authority even when it is unjust అన్యాయమైనప్పటికీ అధికారానికి విధేయత చూపడం D Developing the ability to judge situations and act responsibly according to ethical principles పరిస్థితులను తీర్పు చేసి నైతిక సూత్రాలకు అనుగుణంగా బాధ్యతాయుతంగా వ్యవహరించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం

Question 5 ప్రశ్న 5

What is value clarification in education?

విద్యలో విలువల స్పష్టీకరణ అంటే ఏమిటి?

A Helping learners examine alternatives, consequences and reasons behind their value choices విలువల ఎంపికల వెనుక ఉన్న ప్రత్యామ్నాయాలు, పరిణామాలు మరియు కారణాలను విద్యార్థులు పరిశీలించేందుకు సహాయపడడం B Forcing every learner to express the same opinion ప్రతి విద్యార్థి ఒకే అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తం చేయాలని బలవంతం చేయడం C Avoiding all discussion of controversial issues వివాదాస్పద అంశాలపై అన్ని చర్చలను నివారించడం D Teaching values only through punishment కేవలం శిక్ష ద్వారా విలువలను బోధించడం

Question 6 ప్రశ్న 6

Which classroom method is most effective for developing ethical reasoning?

నైతిక తర్కాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి అత్యంత సమర్థమైన తరగతి గది పద్ధతి ఏది?

A Copying moral rules repeatedly నీతి నియమాలను పదేపదే నకలు చేయడం B Discussing moral dilemmas and justifying possible decisions నైతిక సందిగ్ధ పరిస్థితులను చర్చించి సాధ్యమైన నిర్ణయాలను సమర్థించడం C Avoiding all disagreement అన్ని భిన్నాభిప్రాయాలను నివారించడం D Awarding marks only for obedience కేవలం విధేయతకు మార్కులు ఇవ్వడం

Question 7 ప్రశ్న 7

Which statement best reflects the hidden curriculum of values?

విలువలకు సంబంధించిన అంతర్లీన పాఠ్యప్రణాళికను ఉత్తమంగా ప్రతిబింబించే ప్రకటన ఏది?

A Values are learned only from prescribed textbooks విలువలు కేవలం నిర్దేశిత పాఠ్యపుస్తకాల నుంచి మాత్రమే నేర్చుకోబడతాయి B Only formal moral science periods influence values కేవలం అధికారిక నీతి విద్యా పీరియడ్లు మాత్రమే విలువలను ప్రభావితం చేస్తాయి C School routines, relationships and institutional practices indirectly communicate values పాఠశాల దినచర్యలు, సంబంధాలు మరియు సంస్థాగత ఆచరణలు పరోక్షంగా విలువలను తెలియజేస్తాయి D Values cannot be influenced by school culture పాఠశాల సంస్కృతి విలువలను ప్రభావితం చేయలదు

Question 8 ప్రశ్న 8

Which teacher behaviour best supports value education?

విలువల విద్యకు ఉత్తమంగా మద్దతు ఇచ్చే ఉపాధ్యాయ ప్రవర్తన ఏది?

A Preaching honesty while manipulating marks మార్కులను మార్చుతూ నిజాయితీపై బోధించడం B Demanding respect while humiliating learners విద్యార్థులను అవమానిస్తూ గౌరవాన్ని కోరడం C Ignoring discrimination to avoid conflict సంఘర్షణను నివారించేందుకు వివక్షను విస్మరించడం D Modelling fairness, truthfulness, empathy and respect in daily interactions రోజువారీ పరస్పర చర్యల్లో న్యాయం, సత్యనిష్ఠ, సహానుభూతి మరియు గౌరవానికి ఆదర్శంగా నిలవడం

Question 9 ప్రశ్న 9

Which statement correctly describes spiritual education in a plural and constitutional society?

బహుళత్వం మరియు రాజ్యాంగ విలువలు గల సమాజంలో ఆధ్యాత్మిక విద్యను సరైన విధంగా వివరించే ప్రకటన ఏది?

A It may cultivate inner awareness, compassion, meaning and self-discipline without imposing one religion ఒక మతాన్ని రుద్దకుండా అంతర్గత అవగాహన, కరుణ, జీవనార్థం మరియు ఆత్మక్రమశిక్షణను పెంపొందించవచ్చు B It must make one religious doctrine compulsory ఇది ఒక మత సిద్ధాంతాన్ని తప్పనిసరి చేయాలి C It should reject scientific knowledge ఇది శాస్త్రీయ జ్ఞానాన్ని తిరస్కరించాలి D It consists only of ritual performance ఇది కేవలం కర్మకాండ ఆచరణతో ఏర్పడుతుంది

Question 10 ప్రశ్న 10

What is secular value education?

లౌకిక విలువల విద్య అంటే ఏమిటి?

A Rejecting every religious learner ప్రతి మత విశ్వాసం గల విద్యార్థిని తిరస్కరించడం B Teaching shared ethical and constitutional values without privileging or imposing a religion ఒక మతానికి ప్రత్యేక ప్రాధాన్యం ఇవ్వకుండా లేదా దాన్ని రుద్దకుండా ఉమ్మడి నైతిక, రాజ్యాంగ విలువలను బోధించడం C Avoiding all discussion of morality నీతి అంశాలపై అన్ని చర్చలను నివారించడం D Treating scientific and ethical questions as identical శాస్త్రీయ మరియు నైతిక ప్రశ్నలను ఒకే విధంగా చూడడం

Question 11 ప్రశ్న 11

Which value is most directly developed when learners listen seriously to viewpoints different from their own?

తమ దృక్పథానికి భిన్నమైన అభిప్రాయాలను విద్యార్థులు గంభీరంగా విన్నప్పుడు నేరుగా ఏ విలువ అభివృద్ధి చెందుతుంది?

A Conformity అనుగుణత B Competition పోటీ C Tolerance and respect for diversity సహనం మరియు వైవిధ్య గౌరవం D Blind obedience గుడ్డి విధేయత

Question 12 ప్రశ్న 12

Which classroom practice best develops democratic values?

ప్రజాస్వామ్య విలువలను ఉత్తమంగా అభివృద్ధి చేసే తరగతి గది ఆచరణ ఏది?

A Allowing only the teacher to speak కేవలం ఉపాధ్యాయుడే మాట్లాడేలా అనుమతించడం B Selecting leaders permanently from one social group ఒకే సామాజిక వర్గం నుంచి శాశ్వతంగా నాయకులను ఎంపిక చేయడం C Punishing every disagreement ప్రతి భిన్నాభిప్రాయాన్ని శిక్షించడం D Providing equal opportunities for participation, discussion and shared decision-making భాగస్వామ్యం, చర్చ మరియు ఉమ్మడి నిర్ణయాలకు సమాన అవకాశాలను అందించడం

Question 13 ప్రశ్న 13

What is aesthetics?

సౌందర్యశాస్త్రం అంటే ఏమిటి?

A The philosophical study of beauty, art and aesthetic experience సౌందర్యం, కళ మరియు సౌందర్యానుభవాన్ని తాత్వికంగా అధ్యయనం చేసే శాస్త్రం B The scientific study of memory స్మృతిని శాస్త్రీయంగా అధ్యయనం చేయడం C The legal study of rights హక్కులను చట్టపరంగా అధ్యయనం చేయడం D The economic study of consumption వినియోగాన్ని ఆర్థికంగా అధ్యయనం చేయడం

Question 14 ప్రశ్న 14

Which educational contribution is most closely associated with the arts?

కళలతో అత్యంత దగ్గరగా సంబంధం ఉన్న విద్యా సేవ ఏది?

A Development of factual memory alone కేవలం వాస్తవ స్మరణ అభివృద్ధి B Development of imagination, expression, sensitivity and creative judgement ఊహాశక్తి, వ్యక్తీకరణ, సున్నితత్వం మరియు సృజనాత్మక తీర్పు అభివృద్ధి C Elimination of emotional learning భావోద్వేగ అభ్యాసాన్ని తొలగించడం D Replacement of every academic subject ప్రతి అకాడమిక్ విషయాన్ని భర్తీ చేయడం

Question 15 ప్రశ్న 15

How does music contribute to holistic education?

సమగ్ర విద్యకు సంగీతం ఎలా తోడ్పడుతుంది?

A It develops only entertainment skills ఇది కేవలం వినోద నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తుంది B It discourages cooperation ఇది సహకారాన్ని నిరుత్సాహపరుస్తుంది C It can develop attention, emotional expression, rhythm, coordination and cultural understanding ఇది శ్రద్ధ, భావోద్వేగ వ్యక్తీకరణ, లయ, సమన్వయం మరియు సాంస్కృతిక అవగాహనను అభివృద్ధి చేయగలదు D It has no relationship with cognitive development దీనికి జ్ఞాన వికాసంతో ఎటువంటి సంబంధం లేదు

Question 16 ప్రశ్న 16

Which principle should guide the assessment of art and music?

కళ మరియు సంగీత మూల్యాంకనానికి ఏ సూత్రం మార్గదర్శకంగా ఉండాలి?

A Only one artistic style should receive marks ఒకే కళా శైలికి మాత్రమే మార్కులు ఇవ్వాలి B Learners should be ranked only by natural talent సహజ ప్రతిభ ఆధారంగా మాత్రమే విద్యార్థులకు ర్యాంకులు ఇవ్వాలి C Only the final product should be considered కేవలం తుది ఉత్పత్తిని మాత్రమే పరిగణించాలి D Assessment should consider participation, process, creativity, skill development and reflection భాగస్వామ్యం, ప్రక్రియ, సృజనాత్మకత, నైపుణ్య వికాసం మరియు ప్రతిబింబాన్ని మూల్యాంకనం పరిగణించాలి

Question 17 ప్రశ్న 17

What is liberal education?

ఉదార విద్య అంటే ఏమిటి?

A Broad education that develops intellectual freedom, critical judgement, communication and understanding across disciplines విభిన్న విషయాల ద్వారా మేధో స్వేచ్ఛ, విమర్శనాత్మక తీర్పు, సమాచార ప్రసారం మరియు విస్తృత అవగాహనను అభివృద్ధి చేసే విద్య B Education limited to one narrow occupation ఒక సంకుచిత వృత్తికి పరిమితమైన విద్య C Education without academic rigour అకాడమిక్ క్రమశిక్షణ లేని విద్య D Education available only to wealthy learners కేవలం ధనిక విద్యార్థులకు అందుబాటులో ఉండే విద్య

Question 18 ప్రశ్న 18

Which curriculum most closely represents liberal education?

ఉదార విద్యను అత్యంత దగ్గరగా ప్రతిబింబించే పాఠ్యప్రణాళిక ఏది?

A Only job-specific technical training కేవలం ఉద్యోగానికి ప్రత్యేకమైన సాంకేతిక శిక్షణ B Sciences, humanities, social sciences, languages, arts and opportunities for critical inquiry సైన్సులు, మానవీయ శాస్త్రాలు, సామాజిక శాస్త్రాలు, భాషలు, కళలు మరియు విమర్శనాత్మక అన్వేషణ అవకాశాలు C Only religious instruction కేవలం మత బోధన D Only competitive-examination coaching కేవలం పోటీ పరీక్షల శిక్షణ

Question 19 ప్రశ్న 19

Which statement best explains the relationship between liberal and vocational education?

ఉదార మరియు వృత్తి విద్యల మధ్య సంబంధాన్ని ఉత్తమంగా వివరించే ప్రకటన ఏది?

A They must always remain completely separate అవి ఎల్లప్పుడూ పూర్తిగా వేరుగా ఉండాలి B Vocational education makes ethical judgement unnecessary వృత్తి విద్య వల్ల నైతిక తీర్పు అవసరం లేకుండా పోతుంది C Professional skill can be strengthened by broad knowledge, communication and ethical understanding విస్తృత జ్ఞానం, సమాచార ప్రసారం మరియు నైతిక అవగాహన వృత్తిపరమైన నైపుణ్యాన్ని బలపరచగలవు D Liberal education should exclude practical competence ఉదార విద్య ప్రాయోగిక సామర్థ్యాన్ని తొలగించాలి

Question 20 ప్రశ్న 20

Which school practice most directly undermines aesthetic and liberal education?

సౌందర్య మరియు ఉదార విద్యను అత్యంత నేరుగా బలహీనపరచే పాఠశాల ఆచరణ ఏది?

A Integrating local art forms into lessons స్థానిక కళారూపాలను పాఠాల్లో సమన్వయపరచడం B Encouraging reading beyond textbooks పాఠ్యపుస్తకాలకతీత పఠనాన్ని ప్రోత్సహించడం C Providing opportunities for music and debate సంగీతం మరియు వాదోపవాదాలకు అవకాశాలు ఇవ్వడం D Removing arts and humanities to devote all time to test drilling సమయమంతా పరీక్షా సాధనకు కేటాయించేందుకు కళలు, మానవీయ శాస్త్రాలను తొలగించడం

Question 21 ప్రశ్న 21

Assertion: Art education contributes to value education. Reason: Artistic experiences can develop empathy, sensitivity and understanding of different human experiences.

వాదన: కళా విద్య విలువల విద్యకు తోడ్పడుతుంది. కారణం: కళాత్మక అనుభవాలు సహానుభూతి, సున్నితత్వం మరియు విభిన్న మానవ అనుభవాల అవగాహనను అభివృద్ధి చేయగలవు.

A Both Assertion and Reason are true, and Reason correctly explains Assertion వాదన, కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం వాదనను సరిగ్గా వివరిస్తుంది B Both Assertion and Reason are true, but Reason does not explain Assertion వాదన, కారణం రెండూ సరైనవి; కానీ కారణం వాదనను వివరించదు C Assertion is true, but Reason is false వాదన సరైనది; కారణం తప్పు D Assertion is false, but Reason is true వాదన తప్పు; కారణం సరైనది

Question 22 ప్రశ్న 22

Match List I with List II: a. Ethics b. Aesthetics c. Spiritual education d. Liberal education; 1. Broad intellectual and cultural development 2. Study of beauty and art 3. Moral principles and right conduct 4. Inner awareness, meaning and self-discipline. Choose the correct code.

జాబితా Iను జాబితా IIతో జతపరచండి: a. నైతికశాస్త్రం b. సౌందర్యశాస్త్రం c. ఆధ్యాత్మిక విద్య d. ఉదార విద్య; 1. విస్తృత మేధో, సాంస్కృతిక వికాసం 2. సౌందర్యం మరియు కళ అధ్యయనం 3. నీతి సూత్రాలు మరియు సరైన ప్రవర్తన 4. అంతర్గత అవగాహన, జీవనార్థం మరియు ఆత్మక్రమశిక్షణ. సరైన కోడ్‌ను ఎంచుకోండి.

A a-2, b-3, c-1, d-4 B a-3, b-2, c-4, d-1 C a-4, b-1, c-3, d-2 D a-1, b-4, c-2, d-3

Question 23 ప్రశ్న 23

A student says that cheating is acceptable because it increases marks. Which response best reflects ethical education?

మార్కులు పెరుగుతాయి కాబట్టి నకలు చేయడం సమంజసమని ఒక విద్యార్థి చెప్పాడు. నైతిక విద్యను ఉత్తమంగా ప్రతిబింబించే స్పందన ఏది?

A Accept the claim because useful results determine morality ఉపయోగకరమైన ఫలితాలే నీతిని నిర్ణయిస్తాయి కాబట్టి వాదనను అంగీకరించడం B Punish the student without discussion చర్చ లేకుండా విద్యార్థిని శిక్షించడం C Examine honesty, fairness, trust, consequences and responsibility before judging the action చర్యను తీర్పు చేసే ముందు నిజాయితీ, న్యాయం, నమ్మకం, పరిణామాలు మరియు బాధ్యతను పరిశీలించడం D Ignore the issue because values are entirely personal విలువలు పూర్తిగా వ్యక్తిగతమైనవి కాబట్టి అంశాన్ని విస్మరించడం

Question 24 ప్రశ్న 24

Which assessment approach is most appropriate for value education?

విలువల విద్యకు అత్యంత సరైన మూల్యాంకన విధానం ఏది?

A A single objective test of moral definitions నీతి నిర్వచనాలపై ఒకే ఆబ్జెక్టివ్ పరీక్ష B Public ranking of children's personal beliefs పిల్లల వ్యక్తిగత విశ్వాసాలకు బహిరంగ ర్యాంకింగ్ C Judging character from one incident ఒక సంఘటన ఆధారంగా వ్యక్తిత్వాన్ని తీర్పు చేయడం D Using observation, reflection, projects, discussion and self-assessment over time కాలక్రమంలో పరిశీలన, ప్రతిబింబం, ప్రాజెక్టులు, చర్చ మరియు స్వీయ మూల్యాంకనాన్ని ఉపయోగించడం

Question 25 ప్రశ్న 25

A District Educational Officer wants to strengthen ethical, spiritual, aesthetic and liberal education in schools. Which initiative is most appropriate?

పాఠశాలల్లో నైతిక, ఆధ్యాత్మిక, సౌందర్య మరియు ఉదార విద్యను బలోపేతం చేయాలని ఒక జిల్లా విద్యాధికారి కోరుతున్నారు. అత్యంత సరైన కార్యక్రమం ఏది?

A Integrate ethical inquiry, arts, music, literature, constitutional values, reflective practices and community service across the curriculum మొత్తం పాఠ్యప్రణాళికలో నైతిక అన్వేషణ, కళలు, సంగీతం, సాహిత్యం, రాజ్యాంగ విలువలు, ప్రతిబింబాత్మక ఆచరణలు మరియు సమాజ సేవను సమన్వయపరచడం B Restrict value education to memorising moral slogans విలువల విద్యను నీతి నినాదాల కంఠస్థానికి పరిమితం చేయడం C Remove arts and humanities to increase test preparation పరీక్షా సిద్ధతను పెంచేందుకు కళలు, మానవీయ శాస్త్రాలను తొలగించడం D Impose one religious doctrine on all learners విద్యార్థులందరిపై ఒక మత సిద్ధాంతాన్ని రుద్దడం

Explanation:

Ethical inquiry develops reasoned judgement through dilemmas, dialogue and examination of consequences.
Arts, music and literature cultivate imagination, empathy, cultural understanding and aesthetic sensitivity.
Constitutional values provide a common framework of justice, equality, liberty and dignity.
Reflective practices and community service connect inner awareness with responsible social action.
Implementation should respect diversity, scientific temper, freedom of conscience and equal participation.

వివరణ:

సందిగ్ధ పరిస్థితులు, సంభాషణ మరియు పరిణామాల పరిశీలన ద్వారా నైతిక అన్వేషణ హేతుబద్ధ తీర్పును అభివృద్ధి చేస్తుంది.
కళలు, సంగీతం మరియు సాహిత్యం ఊహాశక్తి, సహానుభూతి, సాంస్కృతిక అవగాహన మరియు సౌందర్య సున్నితత్వాన్ని పెంపొందిస్తాయి.
న్యాయం, సమానత్వం, స్వేచ్ఛ మరియు గౌరవం అనే ఉమ్మడి చట్రాన్ని రాజ్యాంగ విలువలు అందిస్తాయి.
ప్రతిబింబాత్మక ఆచరణలు మరియు సమాజ సేవ అంతర్గత అవగాహనను బాధ్యతాయుత సామాజిక చర్యతో అనుసంధానిస్తాయి.
అమలు వైవిధ్యం, శాస్త్రీయ దృక్పథం, మనస్సాక్షి స్వేచ్ఛ మరియు సమాన భాగస్వామ్యాన్ని గౌరవించాలి.

Answer Key / సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes / సంబంధిత క్విజ్‌లు

DYEO, TGPSC Quiz

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes సంబంధిత క్విజ్‌లు