TG TET Paper 1 - 1_CDP - Test 9 - Development during Infancy and Early Childhood

Question 1 ప్రశ్న 1

Which description best characterises development during infancy?

శైశవ దశలో వికాసాన్ని అత్యుత్తమంగా వివరించేది ఏది?

A Development is mainly limited to formal academic learning. వికాసం ప్రధానంగా అధికారిక విద్యా అభ్యసనానికే పరిమితమవుతుంది. B Rapid physical and motor changes occur along with growing sensory exploration, attachment and early communication. వేగవంతమైన శారీరక, చలన మార్పులతో పాటు ఇంద్రియ అన్వేషణ, అనుబంధం మరియు ప్రారంభ సంభాషణ సామర్థ్యాలు అభివృద్ధి చెందుతాయి. C Children become largely independent of caregivers immediately after birth. పిల్లలు జననం తరువాత వెంటనే సంరక్షకులపై ఆధారపడకుండా ఎక్కువగా స్వతంత్రులవుతారు. D Social and emotional development begins only after the preschool years. సామాజిక మరియు భావోద్వేగ వికాసం పూర్వ బాల్యం తరువాత మాత్రమే ప్రారంభమవుతుంది.

Question 2 ప్రశ్న 2

Which characteristic is most typical of early childhood compared with infancy?

శైశవంతో పోల్చినప్పుడు పూర్వ బాల్యానికి అత్యంత సాధారణమైన లక్షణం ఏది?

A Complete dependence on adults for almost every activity దాదాపు ప్రతి పనికీ పెద్దలపై పూర్తిగా ఆధారపడటం B Absence of imaginative play ఊహాత్మక ఆట పూర్తిగా లేకపోవడం C Very little development in language or social interaction భాష మరియు సామాజిక పరస్పర చర్యలో చాలా తక్కువ వికాసం ఉండటం D Increasing independence, improved motor coordination, expanding language and greater participation with peers స్వతంత్రత పెరగడం, చలన సమన్వయం మెరుగుపడడం, భాష విస్తరించడం మరియు తోటి పిల్లలతో ఎక్కువగా పాల్గొనడం

Question 3 ప్రశ్న 3

Which statement correctly compares physical growth in infancy and the preschool years?

శైశవం మరియు పూర్వ బాల్యంలోని శారీరక పెరుగుదలను సరిగ్గా పోల్చే ప్రకటన ఏది?

A Physical growth is generally very rapid during infancy and becomes relatively slower and steadier during the preschool years. శైశవంలో శారీరక పెరుగుదల సాధారణంగా చాలా వేగంగా ఉండి, పూర్వ బాల్యంలో తక్కువ వేగంతో స్థిరంగా కొనసాగుతుంది. B Physical growth completely stops during the preschool years. పూర్వ బాల్యంలో శారీరక పెరుగుదల పూర్తిగా ఆగిపోతుంది. C Growth is normally slower during infancy than during preschool years. పూర్వ బాల్యంతో పోల్చితే శైశవంలో పెరుగుదల సాధారణంగా నెమ్మదిగా ఉంటుంది. D Children's body proportions remain unchanged from infancy through early childhood. శైశవం నుండి పూర్వ బాల్యం వరకు పిల్లల శరీర నిష్పత్తుల్లో ఎలాంటి మార్పు ఉండదు.

Question 4 ప్రశ్న 4

Which pair is correctly matched with motor development in early childhood?

పూర్వ బాల్యంలో చలన వికాసానికి సరిగ్గా జత చేసిన ఉదాహరణ ఏది?

A Running – Fine motor; Drawing – Gross motor పరుగెత్తడం – సూక్ష్మ చలనం; గీయడం – స్థూల చలనం B Buttoning clothes – Gross motor; Jumping – Fine motor గుండీలు పెట్టడం – స్థూల చలనం; దూకడం – సూక్ష్మ చలనం C Running and jumping – Gross motor; Drawing and buttoning – Fine motor పరుగెత్తడం, దూకడం – స్థూల చలనం; గీయడం, గుండీలు పెట్టడం – సూక్ష్మ చలనం D Listening to a story – Gross motor; Speaking – Fine motor కథ వినడం – స్థూల చలనం; మాట్లాడడం – సూక్ష్మ చలనం

Question 5 ప్రశ్న 5

Which statement most appropriately describes cognitive development during infancy?

శైశవంలో జ్ఞానాత్మక వికాసాన్ని అత్యంత సముచితంగా వివరించే ప్రకటన ఏది?

A Infants learn mainly through abstract verbal reasoning. శిశువులు ప్రధానంగా అమూర్తమైన మౌఖిక తార్కికత ద్వారా నేర్చుకుంటారు. B Infants actively learn through sensory exploration, movement and interaction with people and objects. శిశువులు ఇంద్రియ అన్వేషణ, కదలికలు మరియు వ్యక్తులు, వస్తువులతో పరస్పర చర్యల ద్వారా క్రియాశీలంగా నేర్చుకుంటారు. C Cognitive development begins only when formal schooling starts. అధికారిక పాఠశాల విద్య ప్రారంభమైన తరువాత మాత్రమే జ్ఞానాత్మక వికాసం ప్రారంభమవుతుంది. D Infants cannot learn relationships between their actions and events in the environment. తమ చర్యలు మరియు పరిసర సంఘటనల మధ్య సంబంధాలను శిశువులు నేర్చుకోలేరు.

Question 6 ప్రశ్న 6

A preschool child uses a wooden block as a pretend telephone during play. What does this most directly indicate?

ఒక పూర్వ బాల్య బాలుడు ఆటలో చెక్క ముక్కను ఊహాత్మకంగా టెలిఫోన్‌గా ఉపయోగిస్తున్నాడు. ఇది ప్రధానంగా దేనిని సూచిస్తుంది?

A Development of symbolic thought ప్రతీకాత్మక ఆలోచన అభివృద్ధి B Failure to distinguish all real objects అన్ని నిజమైన వస్తువులను గుర్తించడంలో వైఫల్యం C Fine-motor delay సూక్ష్మ చలన వికాసంలో ఆలస్యం D Absence of imagination ఊహాశక్తి లేకపోవడం

Question 7 ప్రశ్న 7

Which statement best describes emotional development from infancy into early childhood?

శైశవం నుండి పూర్వ బాల్యం వరకు భావోద్వేగ వికాసాన్ని అత్యుత్తమంగా వివరించే ప్రకటన ఏది?

A Emotions disappear as children grow older. పిల్లలు పెద్దవారవుతున్న కొద్దీ భావోద్వేగాలు పూర్తిగా కనుమరుగవుతాయి. B Children become fully capable of regulating every emotion during infancy. శైశవంలోనే పిల్లలు ప్రతి భావోద్వేగాన్ని పూర్తిగా నియంత్రించగలుగుతారు. C Emotional development is unrelated to caregiver responses. సంరక్షకుల స్పందనకు భావోద్వేగ వికాసంతో సంబంధం లేదు. D Children gradually become better able to recognise, express and regulate emotions, although they still need adult support. పిల్లలు భావాలను గుర్తించడం, వ్యక్తం చేయడం మరియు నియంత్రించడం క్రమంగా మెరుగుపరుచుకుంటారు; అయినప్పటికీ వారికి పెద్దల సహాయం అవసరమవుతుంది.

Question 8 ప్రశ్న 8

Which change most clearly reflects social development during early childhood?

పూర్వ బాల్యంలో సామాజిక వికాసాన్ని అత్యంత స్పష్టంగా సూచించే మార్పు ఏది?

A Complete withdrawal from children of the same age అదే వయస్సు పిల్లల నుంచి పూర్తిగా దూరంగా ఉండటం B Dependence exclusively on adults for all social interaction అన్ని సామాజిక పరస్పర చర్యలకు కేవలం పెద్దలపైనే ఆధారపడటం C Increasing ability to play, cooperate and interact with peers తోటి పిల్లలతో ఆడటం, సహకరించడం మరియు పరస్పర చర్య చేయగల సామర్థ్యం పెరగడం D Loss of interest in social rules and relationships సామాజిక నియమాలు మరియు సంబంధాలపై ఆసక్తి తగ్గిపోవడం

Question 9 ప్రశ్న 9

Which sequence best represents a broad progression in early language development?

ప్రారంభ భాషా వికాసంలోని సాధారణ పురోగతిని అత్యుత్తమంగా సూచించే క్రమం ఏది?

A Complex sentences → crying → gestures → babbling సంక్లిష్ట వాక్యాలు → ఏడుపు → సంజ్ఞలు → బుడిబుడి మాటలు B Reading → writing → babbling → first words చదవడం → రాయడం → బుడిబుడి మాటలు → మొదటి పదాలు C Writing sentences → single words → crying → gestures వాక్యాలు రాయడం → ఒక్కొక్క పదం → ఏడుపు → సంజ్ఞలు D Early vocalisation and babbling → meaningful words → short word combinations → increasingly complex sentences ప్రారంభ ధ్వనులు మరియు బుడిబుడి మాటలు → అర్థవంతమైన పదాలు → చిన్న పద సమూహాలు → క్రమంగా సంక్లిష్టమైన వాక్యాలు

Question 10 ప్రశ్న 10

Which language characteristic is commonly associated with early childhood?

పూర్వ బాల్యంతో సాధారణంగా సంబంధం ఉన్న భాషా లక్షణం ఏది?

A Vocabulary remains almost unchanged throughout the period. ఈ దశ మొత్తం పదజాలం దాదాపు మారకుండా ఉంటుంది. B Vocabulary expands rapidly and children increasingly use sentences, questions and narratives. పదజాలం వేగంగా విస్తరిస్తూ పిల్లలు వాక్యాలు, ప్రశ్నలు మరియు కథనాలను క్రమంగా ఎక్కువగా ఉపయోగిస్తారు. C Children normally stop asking questions about their environment. పిల్లలు సాధారణంగా తమ పరిసరాల గురించి ప్రశ్నలు అడగడం ఆపేస్తారు. D Language develops only through formal reading instruction. భాష కేవలం అధికారిక పఠన బోధన ద్వారానే అభివృద్ధి చెందుతుంది.

Question 11 ప్రశ్న 11

Which set of conditions best represents important developmental needs during infancy and early childhood?

శైశవం మరియు పూర్వ బాల్యంలో ముఖ్యమైన వికాస అవసరాలను అత్యుత్తమంగా సూచించే పరిస్థితుల సమితి ఏది?

A Only formal academic instruction and examinations కేవలం అధికారిక విద్యా బోధన మరియు పరీక్షలు B Strict restriction of movement and exploration కదలిక మరియు అన్వేషణను కఠినంగా పరిమితం చేయడం C Adequate nutrition, health care, safety, affection, responsive interaction, play and opportunities for exploration తగిన పోషకాహారం, ఆరోగ్య సంరక్షణ, భద్రత, ప్రేమ, స్పందనాత్మక పరస్పర చర్య, ఆట మరియు అన్వేషణకు అవకాశాలు D Complete independence from adults as early as possible సాధ్యమైనంత త్వరగా పెద్దల నుంచి పూర్తిగా స్వతంత్రత

Question 12 ప్రశ్న 12

Which educational approach is most appropriate for children in early childhood?

పూర్వ బాల్యంలోని పిల్లలకు అత్యంత సముచితమైన విద్యా విధానం ఏది?

A Provide developmentally appropriate play, concrete experiences, conversation, exploration and varied movement activities. వికాస స్థాయికి తగిన ఆటలు, ప్రత్యక్ష అనుభవాలు, సంభాషణ, అన్వేషణ మరియు విభిన్న కదలిక కార్యకలాపాలను అందించడం. B Replace play with lengthy written exercises. ఆటల స్థానంలో ఎక్కువసేపు రాతపూర్వక సాధన ఇవ్వడం. C Use abstract verbal lectures as the main method of instruction. అమూర్తమైన మౌఖిక ఉపన్యాసాలను ప్రధాన బోధనా విధానంగా ఉపయోగించడం. D Expect every child to develop all skills at exactly the same rate. ప్రతి బాలుడు అన్ని నైపుణ్యాలను ఖచ్చితంగా ఒకే వేగంతో అభివృద్ధి చేసుకోవాలని ఆశించడం.

Question 13 ప్రశ్న 13

Consider the following statements about infancy and early childhood:
1. Physical and motor development occurs rapidly during the early years.
2. Language and cognitive development begin only after entry into school.
3. Responsive interaction with adults is important during the early years.
4. Play provides opportunities for development in several domains.
Which statements are correct?

శైశవం మరియు పూర్వ బాల్యం గురించి కింది ప్రకటనలను పరిశీలించండి:
1. ప్రారంభ సంవత్సరాల్లో శారీరక మరియు చలన వికాసం వేగంగా జరుగుతుంది.
2. పాఠశాలలో చేరిన తరువాత మాత్రమే భాషా మరియు జ్ఞానాత్మక వికాసం ప్రారంభమవుతుంది.
3. ప్రారంభ సంవత్సరాల్లో పెద్దలతో స్పందనాత్మక పరస్పర చర్య ముఖ్యమైనది.
4. ఆట అనేక వికాస రంగాలకు అవకాశాలను అందిస్తుంది.
సరైన ప్రకటనలు ఏవి?

A 1, 3 and 4 only 1, 3 మరియు 4 మాత్రమే B 1 and 2 only 1 మరియు 2 మాత్రమే C 2 and 4 only 2 మరియు 4 మాత్రమే D 1, 2, 3 and 4 1, 2, 3 మరియు 4

Question 14 ప్రశ్న 14

Which statement about development in early childhood is INCORRECT?

పూర్వ బాల్యంలో వికాసం గురించి కింది ప్రకటనల్లో తప్పైనది ఏది?

A Children generally become more coordinated in gross- and fine-motor activities. స్థూల మరియు సూక్ష్మ చలన కార్యకలాపాల్లో పిల్లల సమన్వయం సాధారణంగా మెరుగుపడుతుంది. B Vocabulary and communication abilities generally expand. పదజాలం మరియు సంభాషణ సామర్థ్యాలు సాధారణంగా విస్తరిస్తాయి. C Peer interaction becomes increasingly important. తోటి పిల్లలతో పరస్పర చర్య క్రమంగా మరింత ముఖ్యమవుతుంది. D Because children are of similar age, they should all reach developmental abilities at exactly the same time. పిల్లలు సమాన వయస్సులో ఉన్నందున అన్ని వికాస సామర్థ్యాలను ఖచ్చితంగా ఒకే సమయంలో సాధించాలి.

Question 15 ప్రశ్న 15

Match the developmental domain with the most appropriate early-childhood example:
1. Motor development
2. Cognitive development
3. Social development
4. Language development

P. Running, drawing and improved coordination
Q. Symbolic play, classification and problem solving
R. Increasing cooperation and interaction with peers
S. Expanding vocabulary and increasingly complex sentences

Choose the correct matching code.

వికాస రంగాన్ని పూర్వ బాల్యంలోని సరైన ఉదాహరణతో జతపరచండి:
1. చలన వికాసం
2. జ్ఞానాత్మక వికాసం
3. సామాజిక వికాసం
4. భాషా వికాసం

P. పరుగెత్తడం, గీయడం మరియు మెరుగైన సమన్వయం
Q. ప్రతీకాత్మక ఆట, వర్గీకరణ మరియు సమస్య పరిష్కారం
R. తోటి పిల్లలతో సహకారం మరియు పరస్పర చర్య పెరగడం
S. పదజాలం విస్తరించడం మరియు క్రమంగా సంక్లిష్టమైన వాక్యాలను ఉపయోగించడం

సరైన జతల సంకేతాన్ని ఎంచుకోండి.

A 1-Q, 2-P, 3-S, 4-R B 1-P, 2-Q, 3-R, 4-S C 1-R, 2-S, 3-Q, 4-P D 1-S, 2-R, 3-P, 4-Q

Question 16 ప్రశ్న 16

A preschool child cries when a parent leaves and initially refuses to join the class. Which teacher response is most developmentally appropriate?

తల్లిదండ్రులు వెళ్లినప్పుడు ఒక పూర్వ బాల్య బాలుడు ఏడుస్తూ మొదట తరగతిలో చేరడానికి నిరాకరిస్తున్నాడు. ఉపాధ్యాయుడి అత్యంత వికాసానుకూలమైన స్పందన ఏది?

A Scold the child for behaving immaturely. పరిపక్వత లేని ప్రవర్తనగా భావించి బాలుడిని మందలించడం. B Ignore the child until crying stops completely. ఏడుపు పూర్తిగా ఆగే వరకు బాలుడిని పట్టించుకోకుండా ఉండడం. C Respond calmly, provide reassurance, establish a predictable routine and gradually involve the child in an engaging activity. ప్రశాంతంగా స్పందించి, భరోసా ఇచ్చి, ఊహించదగిన రోజువారీ పద్ధతిని ఏర్పరచి, ఆసక్తికరమైన కార్యకలాపంలో క్రమంగా పాల్గొనేలా చేయడం. D Send the child home whenever separation distress occurs. తల్లిదండ్రుల నుంచి వేరుపడే సమయంలో బాధ కలిగిన ప్రతిసారి బాలుడిని ఇంటికి పంపించడం.

Question 17 ప్రశ్న 17

Which preschool activity is most appropriate for supporting physical and motor development?

పూర్వ బాల్యంలో శారీరక మరియు చలన వికాసానికి అత్యంత అనుకూలమైన కార్యకలాపం ఏది?

A Only silent listening for long periods ఎక్కువసేపు కేవలం నిశ్శబ్దంగా వినడం B Only copying letters repeatedly కేవలం అక్షరాలను పదేపదే నకలు చేయడం C A combination of running, balancing, ball play, clay work, drawing and simple manipulation activities పరుగెత్తడం, సమతుల్యత సాధించడం, బంతి ఆటలు, మట్టితో పని, గీయడం మరియు సరళమైన వస్తు నిర్వహణ కార్యకలాపాలను కలిపి అందించడం D Avoiding outdoor and manipulative play to prevent mistakes తప్పులు జరగకుండా బయట ఆటలు మరియు వస్తు నిర్వహణ ఆటలను నివారించడం

Question 18 ప్రశ్న 18

A preschool teacher frequently talks with children about what they are doing during play and encourages them to describe, compare and ask questions. Which developmental relationship is most directly supported?

ఒక పూర్వ బాల్య ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలు ఆటలో చేస్తున్న పనుల గురించి వారితో తరచుగా మాట్లాడుతూ, వివరించడానికి, పోల్చడానికి మరియు ప్రశ్నలు అడగడానికి ప్రోత్సహిస్తున్నాడు. ప్రధానంగా ఏ వికాస సంబంధానికి ఇది తోడ్పడుతుంది?

A Interaction between language development and cognitive development భాషా వికాసం మరియు జ్ఞానాత్మక వికాసం మధ్య పరస్పర సంబంధం B Replacement of cognitive development by motor development జ్ఞానాత్మక వికాసాన్ని చలన వికాసం భర్తీ చేయడం C Complete separation of language from experience భాషను అనుభవం నుంచి పూర్తిగా వేరు చేయడం D Reduction of social interaction through verbal activity మౌఖిక కార్యకలాపాల ద్వారా సామాజిక పరస్పర చర్యను తగ్గించడం

Question 19 ప్రశ్న 19

Assertion: Play is developmentally important during early childhood.
Reason: Appropriate play can provide opportunities for movement, exploration, language use, thinking and social interaction.
Choose the correct option.

ప్రతిపాదన: పూర్వ బాల్యంలో ఆటకు వికాసపరంగా ముఖ్యమైన స్థానం ఉంది.
కారణం: తగిన ఆటలు కదలిక, అన్వేషణ, భాషా వినియోగం, ఆలోచన మరియు సామాజిక పరస్పర చర్యకు అవకాశాలను అందించగలవు.
సరైన ఎంపికను ఎంచుకోండి.

A Both Assertion and Reason are true, but Reason is not the correct explanation of Assertion. ప్రతిపాదన మరియు కారణం రెండూ సరైనవి; కానీ కారణం ప్రతిపాదనకు సరైన వివరణ కాదు. B Assertion is true, but Reason is false. ప్రతిపాదన సరైనది; కారణం తప్పు. C Assertion is false, but Reason is true. ప్రతిపాదన తప్పు; కారణం సరైనది. D Both Assertion and Reason are true, and Reason is the correct explanation of Assertion. ప్రతిపాదన మరియు కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం ప్రతిపాదనకు సరైన వివరణ.

Question 20 ప్రశ్న 20

Which preschool programme best reflects the principle of holistic development?

సమగ్ర వికాస సూత్రాన్ని అత్యుత్తమంగా ప్రతిబింబించే పూర్వ బాల్య కార్యక్రమం ఏది?

A A programme devoted almost entirely to worksheets and memorisation దాదాపు పూర్తిగా వర్క్‌షీట్లు మరియు కంఠస్థంపైనే ఆధారపడే కార్యక్రమం B A balanced programme combining play, movement, conversation, stories, exploration, creative activity and positive peer interaction ఆట, కదలిక, సంభాషణ, కథలు, అన్వేషణ, సృజనాత్మక కార్యకలాపాలు మరియు తోటి పిల్లలతో సానుకూల పరస్పర చర్యలను సమతుల్యంగా కలిపిన కార్యక్రమం C A programme that assesses development only through written tests కేవలం రాత పరీక్షల ద్వారా వికాసాన్ని అంచనా వేసే కార్యక్రమం D A programme that restricts children from making choices or exploring materials పిల్లలు ఎంపికలు చేయడం లేదా వస్తువులను అన్వేషించడం పరిమితం చేసే కార్యక్రమం

TG TET పేపర్ 1 - 1_CDP - టెస్ట్ 9 - శైశవం మరియు పూర్వ బాల్యంలో వికాసం

Answer Key || సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes || సంబంధిత క్విజ్‌లు

TG TET Paper 1 - 1_CDP Quiz

TG TET Quiz

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes సంబంధిత క్విజ్‌లు