Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Which of the following best defines socialisation?
సామాజీకరణను అత్యుత్తమంగా నిర్వచించేది క్రింది వాటిలో ఏది?
Explanation:
Socialisation is the lifelong process through which an individual learns the culture and accepted behaviour of society.It includes the acquisition of language, values, norms, attitudes, roles and social skills.Option B is correct because it describes both social learning and preparation for participation in society.Biological maturation may influence development, but it is not the same as socialisation.Education is an organised agency of socialisation that systematically introduces learners to social knowledge and responsibilities.
వివరణ:
వ్యక్తి సమాజ సంస్కృతి మరియు ఆమోదయోగ్య ప్రవర్తనను నేర్చుకునే జీవితాంత ప్రక్రియను సామాజీకరణ అంటారు.ఇందులో భాష, విలువలు, ప్రమాణాలు, వైఖరులు, పాత్రలు మరియు సామాజిక నైపుణ్యాల అభ్యాసం ఉంటుంది.సామాజిక అభ్యాసంతో పాటు సమాజంలో పాల్గొనడానికి వ్యక్తిని సిద్ధం చేసే ప్రక్రియను వివరించినందున B ఎంపిక సరైనది.జీవసంబంధ పరిపక్వత వ్యక్తి వికాసాన్ని ప్రభావితం చేయవచ్చు; కానీ అది సామాజీకరణతో సమానం కాదు.విద్య విద్యార్థులకు సామాజిక జ్ఞానం మరియు బాధ్యతలను వ్యవస్థీకృతంగా పరిచయం చేసే సామాజీకరణ సాధనం.
Question 2
ప్రశ్న 2
Which agency generally has the strongest influence on primary socialisation?
ప్రాథమిక సామాజీకరణపై సాధారణంగా అత్యంత బలమైన ప్రభావం చూపే సంస్థ ఏది?
Explanation:
Primary socialisation takes place mainly during early childhood.The family is usually the child's first social environment and provides the earliest experiences of language, affection, discipline and cooperation.Option C is correct because basic personality patterns and social habits are initially formed within the family.Workplaces and professional associations mainly influence adults through secondary socialisation.Schools should understand children's family backgrounds while helping them participate in a wider social world.
వివరణ:
ప్రాథమిక సామాజీకరణ ప్రధానంగా బాల్యదశ ప్రారంభంలో జరుగుతుంది.కుటుంబమే సాధారణంగా బాలుడి తొలి సామాజిక వాతావరణం; భాష, ప్రేమ, క్రమశిక్షణ మరియు సహకారానికి సంబంధించిన తొలి అనుభవాలను అందిస్తుంది.వ్యక్తిత్వానికి సంబంధించిన ప్రాథమిక నమూనాలు మరియు సామాజిక అలవాట్లు మొదట కుటుంబంలోనే ఏర్పడతాయి కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.పని ప్రదేశాలు మరియు వృత్తిపరమైన సంఘాలు ప్రధానంగా పెద్దల ద్వితీయ సామాజీకరణను ప్రభావితం చేస్తాయి.పాఠశాలలు పిల్లల కుటుంబ నేపథ్యాలను అర్థం చేసుకుంటూనే వారిని విస్తృత సామాజిక ప్రపంచంలో పాల్గొనేలా చేయాలి.
Question 3
ప్రశ్న 3
Which is the most important distinctive feature of a school as an agency of socialisation?
సామాజీకరణ సంస్థగా పాఠశాలకు ఉన్న అత్యంత ప్రత్యేక లక్షణం ఏది?
Explanation:
School socialisation is organised through curriculum, classroom interaction, rules, activities and institutional routines.Option A is correct because the school intentionally and systematically develops knowledge, values, citizenship and social skills.Socialisation in school occurs through both formal lessons and informal experiences.The school supplements rather than completely replaces the family.A diverse school can widen children's social experiences by bringing learners from different backgrounds together.
వివరణ:
పాఠ్యాంశం, తరగతి పరస్పర చర్యలు, నియమాలు, కార్యకలాపాలు మరియు సంస్థాగత దినచర్యల ద్వారా పాఠశాల సామాజీకరణ జరుగుతుంది.జ్ఞానం, విలువలు, పౌరసత్వం మరియు సామాజిక నైపుణ్యాలను ఉద్దేశపూర్వకంగా, వ్యవస్థీకృతంగా అభివృద్ధి చేస్తుంది కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.పాఠశాలలో సామాజీకరణ ఔపచారిక పాఠాలతో పాటు అనౌపచారిక అనుభవాల ద్వారా కూడా జరుగుతుంది.పాఠశాల కుటుంబాన్ని పూర్తిగా భర్తీ చేయకుండా దాని పాత్రను పూరిస్తుంది.విభిన్న నేపథ్యాల విద్యార్థులను కలిపి చదివించడం ద్వారా పాఠశాల పిల్లల సామాజిక అనుభవాలను విస్తరించగలదు.
Question 4
ప్రశ్న 4
When a newly recruited teacher learns the professional rules, language and expected conduct of the teaching occupation, the process is called:
కొత్తగా నియమితుడైన ఉపాధ్యాయుడు ఉపాధ్యాయ వృత్తికి సంబంధించిన నియమాలు, భాష మరియు ఆశించిన ప్రవర్తనను నేర్చుకోవడాన్ని ఏమంటారు?
Explanation:
Secondary socialisation occurs when individuals learn roles and norms associated with institutions beyond the family.Professional socialisation is a major form of secondary socialisation.Option D is correct because the teacher is learning the expectations of a new occupational role.Primary socialisation takes place mainly in childhood through the family.Teacher induction and mentoring programmes support effective professional socialisation.
వివరణ:
కుటుంబానికి వెలుపల ఉన్న సంస్థలు మరియు పాత్రలకు సంబంధించిన ప్రమాణాలను వ్యక్తులు నేర్చుకునే ప్రక్రియను ద్వితీయ సామాజీకరణ అంటారు.వృత్తిపరమైన సామాజీకరణ ద్వితీయ సామాజీకరణలో ఒక ప్రధాన రూపం.కొత్త వృత్తిపరమైన పాత్రకు సంబంధించిన అంచనాలను ఉపాధ్యాయుడు నేర్చుకుంటున్నందున D ఎంపిక సరైనది.ప్రాథమిక సామాజీకరణ ప్రధానంగా బాల్యంలో కుటుంబం ద్వారా జరుగుతుంది.ఉపాధ్యాయ ప్రవేశ శిక్షణ మరియు మార్గదర్శక కార్యక్రమాలు సమర్థవంతమైన వృత్తిపరమైన సామాజీకరణకు తోడ్పడతాయి.
Question 5
ప్రశ్న 5
Which situation is the best example of anticipatory socialisation?
ముందస్తు సామాజీకరణకు (Anticipatory socialisation) ఉత్తమ ఉదాహరణ ఏది?
Explanation:
Anticipatory socialisation occurs when a person learns the attitudes and behaviour of a role the person expects to occupy in the future.Option B is correct because the student is preparing in advance for the role of a public administrator.Learning the mother tongue in childhood is primary socialisation.Anticipatory socialisation helps individuals adjust more easily when they enter a new institution or occupation.Career guidance, internships and role simulations in education can facilitate this process.
వివరణ:
భవిష్యత్తులో స్వీకరించబోయే పాత్రకు సంబంధించిన వైఖరులు మరియు ప్రవర్తనను ముందుగానే నేర్చుకోవడాన్ని ముందస్తు సామాజీకరణ అంటారు.విద్యార్థి ప్రజా పరిపాలకుడి పాత్రకు ముందుగానే సిద్ధమవుతున్నందున B ఎంపిక సరైనది.బాల్యంలో మాతృభాషను నేర్చుకోవడం ప్రాథమిక సామాజీకరణకు ఉదాహరణ.కొత్త సంస్థ లేదా వృత్తిలో ప్రవేశించినప్పుడు వ్యక్తి సులభంగా అనుకూలించడానికి ముందస్తు సామాజీకరణ సహాయపడుతుంది.వృత్తి మార్గదర్శనం, ఇంటర్న్షిప్లు మరియు పాత్రాభినయ కార్యక్రమాలు ఈ ప్రక్రియను సులభతరం చేస్తాయి.
Question 6
ప్రశ్న 6
Resocialisation refers to:
పునఃసామాజీకరణ (Resocialisation) అంటే ఏమిటి?
Explanation:
Resocialisation involves unlearning or modifying established behaviour and acquiring new norms and roles.Option A is correct because it captures both the weakening of old patterns and the learning of new ones.It may occur during migration, occupational change, rehabilitation, military training or major institutional transition.Resocialisation may be voluntary or imposed, depending on the context.Adult education and retraining programmes often support resocialisation in rapidly changing societies.
వివరణ:
ఇప్పటికే ఏర్పడిన ప్రవర్తనను విడిచిపెట్టడం లేదా మార్చడం, కొత్త ప్రమాణాలు మరియు పాత్రలను నేర్చుకోవడాన్ని పునఃసామాజీకరణ అంటారు.పాత నమూనాలు బలహీనపడటం మరియు కొత్త వాటిని నేర్చుకోవడం రెండింటినీ సూచిస్తున్నందున A ఎంపిక సరైనది.వలస, వృత్తి మార్పు, పునరావాసం, సైనిక శిక్షణ లేదా ప్రధాన సంస్థాగత మార్పుల సమయంలో ఇది జరగవచ్చు.సందర్భాన్ని బట్టి పునఃసామాజీకరణ స్వచ్ఛందంగా లేదా బలవంతంగా జరగవచ్చు.వేగంగా మారుతున్న సమాజాల్లో వయోజన విద్య మరియు పునఃశిక్షణ కార్యక్రమాలు పునఃసామాజీకరణకు సహాయపడతాయి.
Question 7
ప్రశ్న 7
According to Charles Horton Cooley, the development of the self through imagining how others perceive and judge us is known as:
Charles Horton Cooley ప్రకారం, ఇతరులు మనలను ఎలా చూస్తారు మరియు ఎలా తీర్పు ఇస్తారో ఊహించడం ద్వారా స్వీయ భావన అభివృద్ధి చెందడాన్ని ఏమంటారు?
Explanation:
Cooley's looking-glass self explains that self-concept develops through social interaction.Individuals imagine how they appear to others, imagine others' judgments and develop feelings about themselves.Option C is correct because the self is viewed as a reflection of perceived social responses.Teachers' expectations and peer reactions can therefore influence learners' confidence and identity.Negative labelling may weaken self-esteem, while constructive feedback can promote positive self-development.
వివరణ:
Cooley ప్రతిపాదించిన Looking-glass self భావన ప్రకారం సామాజిక పరస్పర చర్యల ద్వారా స్వీయ భావన అభివృద్ధి చెందుతుంది.వ్యక్తి తాను ఇతరులకు ఎలా కనిపిస్తున్నాడో, వారు తనను ఎలా అంచనా వేస్తున్నారో ఊహించి తన గురించి భావాలను ఏర్పరచుకుంటాడు.ఇతరుల ప్రతిస్పందనల ప్రతిబింబంగా స్వీయం రూపుదిద్దుకుంటుందని సూచిస్తున్నందున C ఎంపిక సరైనది.ఉపాధ్యాయుల అంచనాలు మరియు సహచరుల ప్రతిస్పందనలు విద్యార్థుల ఆత్మవిశ్వాసం మరియు గుర్తింపును ప్రభావితం చేయగలవు.ప్రతికూల ముద్రవేయడం ఆత్మగౌరవాన్ని తగ్గించవచ్చు; నిర్మాణాత్మక అభిప్రాయం సానుకూల స్వీయ వికాసాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.
Question 8
ప్రశ్న 8
Which statement best represents George Herbert Mead's view of socialisation?
George Herbert Mead సామాజీకరణ దృక్కోణాన్ని అత్యుత్తమంగా ప్రతిబింబించే వాక్యం ఏది?
Explanation:
Mead argued that the self emerges through symbolic interaction with others.Role-taking enables a child to understand another person's viewpoint and expected behaviour.Option D is correct because it includes both significant others and the generalised other.The generalised other represents the organised expectations of the wider community.Group work, games, discussion and role-play help learners develop perspective-taking and social understanding.
వివరణ:
ఇతరులతో జరిగే చిహ్నాత్మక పరస్పర చర్యల ద్వారా స్వీయం ఉద్భవిస్తుందని Mead వివరించాడు.పాత్ర స్వీకరణ ద్వారా బాలుడు ఇతరుల దృక్కోణాన్ని మరియు ఆశించిన ప్రవర్తనను అర్థం చేసుకుంటాడు.ప్రాముఖ్యమైన ఇతరులు మరియు సాధారణీకృత ఇతరులు రెండింటినీ పేర్కొన్నందున D ఎంపిక సరైనది.సాధారణీకృత ఇతరులు అనేది విస్తృత సమాజం యొక్క వ్యవస్థీకృత అంచనాలను సూచిస్తుంది.బృందపని, ఆటలు, చర్చలు మరియు పాత్రాభినయం విద్యార్థుల్లో ఇతరుల దృక్కోణాన్ని అర్థం చేసుకునే సామర్థ్యాన్ని పెంపొందిస్తాయి.
Question 9
ప్రశ్న 9
Consider the following statements about peer groups as agencies of socialisation: 1. They promote cooperation and group identity. 2. They may create pressure for conformity. 3. Their influence is always positive. Which statements are correct?
సామాజీకరణ సంస్థలుగా సహచర సమూహాల గురించి క్రింది వాక్యాలను పరిశీలించండి: 1. అవి సహకారం మరియు సమూహ గుర్తింపును పెంపొందిస్తాయి. 2. అవి సమూహానికి అనుగుణంగా ప్రవర్తించాలనే ఒత్తిడిని కలిగించవచ్చు. 3. వాటి ప్రభావం ఎల్లప్పుడూ సానుకూలమే. సరైన వాక్యాలు ఏవి?
Explanation:
Statement 1 is correct because peer interaction can develop cooperation, belonging and shared identity.Statement 2 is correct because individuals may experience pressure to follow group norms.Statement 3 is incorrect because peer influence can be constructive or harmful.Peer groups may support learning and confidence, but they may also encourage exclusion, bullying or risky behaviour.Schools should promote positive peer cultures through cooperative learning, counselling and inclusive activities.
వివరణ:
వాక్యం 1 సరైనది; సహచరులతో పరస్పర చర్య సహకారం, అనుబంధ భావం మరియు పంచుకున్న గుర్తింపును పెంపొందిస్తుంది.వాక్యం 2 సరైనది; సమూహ ప్రమాణాలను అనుసరించాలనే ఒత్తిడి వ్యక్తులపై ఉండవచ్చు.వాక్యం 3 తప్పు; సహచరుల ప్రభావం నిర్మాణాత్మకంగానూ హానికరంగానూ ఉండవచ్చు.సహచర సమూహాలు అభ్యాసం మరియు ఆత్మవిశ్వాసాన్ని పెంపొందించవచ్చు; అదే సమయంలో వర్జన, వేధింపులు లేదా ప్రమాదకర ప్రవర్తనను కూడా ప్రోత్సహించవచ్చు.సహకార అభ్యాసం, కౌన్సెలింగ్ మరియు సమగ్ర కార్యక్రమాల ద్వారా పాఠశాలలు సానుకూల సహచర సంస్కృతిని అభివృద్ధి చేయాలి.
Question 10
ప్రశ్న 10
Which of the following statements about mass media as an agency of socialisation is incorrect?
సామాజీకరణ సంస్థగా సామూహిక మాధ్యమాల గురించి క్రింది వాక్యాల్లో తప్పైనది ఏది?
Explanation:
Option C is incorrect because media content may contain commercial bias, political influence and social stereotypes.Statement A is correct because repeated media messages can shape attitudes, tastes and ambitions.Statement B is correct because digital and mass media broaden exposure beyond the local environment.Statement D is correct because media literacy develops the ability to identify bias, misinformation and representation patterns.Modern education should prepare learners to use media critically rather than accept every message passively.
వివరణ:
C ఎంపిక తప్పు; ఎందుకంటే మీడియా విషయాల్లో వాణిజ్య పక్షపాతం, రాజకీయ ప్రభావం మరియు సామాజిక మూసధారణలు ఉండవచ్చు.A వాక్యం సరైనది; పునరావృత మీడియా సందేశాలు వైఖరులు, అభిరుచులు మరియు ఆకాంక్షలను ప్రభావితం చేయగలవు.B వాక్యం సరైనది; డిజిటల్ మరియు సామూహిక మాధ్యమాలు స్థానిక పరిసరాలకు మించిన ప్రపంచాన్ని పరిచయం చేస్తాయి.D వాక్యం సరైనది; మీడియా అక్షరాస్యత పక్షపాతం, తప్పుడు సమాచారం మరియు ప్రాతినిధ్య నమూనాలను గుర్తించే సామర్థ్యాన్ని పెంపొందిస్తుంది.ఆధునిక విద్య ప్రతి మీడియా సందేశాన్ని నిష్క్రియాత్మకంగా స్వీకరించకుండా విమర్శనాత్మకంగా ఉపయోగించడానికి విద్యార్థులను సిద్ధం చేయాలి.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which of the following is most closely associated with modernisation?
ఆధునికీకరణతో అత్యంత సన్నిహితంగా సంబంధం కలిగి ఉన్నది ఏది?
Explanation:
Modernisation generally involves the growth of scientific thinking, technology, specialised institutions and rational administration.Option A is correct because these features support adjustment to complex and rapidly changing societies.Modernisation is also associated with literacy, urbanisation, communication and occupational differentiation.It does not necessarily require the rejection of every tradition.Education contributes by developing scientific temper, new skills, critical thinking and openness to innovation.
వివరణ:
ఆధునికీకరణలో సాధారణంగా శాస్త్రీయ ఆలోచన, సాంకేతికత, ప్రత్యేక సంస్థలు మరియు హేతుబద్ధ పరిపాలన అభివృద్ధి చెందుతాయి.సంక్లిష్టమైన మరియు వేగంగా మారుతున్న సమాజాలకు అనుకూలించడానికి ఈ లక్షణాలు సహాయపడతాయి కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.అక్షరాస్యత, పట్టణీకరణ, సమాచార వ్యవస్థలు మరియు వృత్తి వైవిధ్యం కూడా ఆధునికీకరణతో సంబంధం కలిగి ఉంటాయి.ఆధునికీకరణ అంటే ప్రతి సంప్రదాయాన్ని తిరస్కరించడం తప్పనిసరి కాదు.శాస్త్రీయ దృక్పథం, కొత్త నైపుణ్యాలు, విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు ఆవిష్కరణల పట్ల స్వీకారతను అభివృద్ధి చేయడం ద్వారా విద్య ఆధునికీకరణకు దోహదపడుతుంది.
Question 12
ప్రశ్న 12
Which statement best distinguishes modernisation from Westernisation?
ఆధునికీకరణ మరియు పాశ్చాత్యీకరణ మధ్య తేడాను అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Explanation:
Modernisation is a broad process involving technological, economic, institutional and attitudinal change.Westernisation more specifically refers to the adoption of practices, values or institutions historically associated with Western societies.Option B correctly distinguishes the scope of the two concepts.A society can modernise by adapting science and technology to local needs without abandoning its cultural identity.Education should therefore promote relevant modern knowledge while encouraging critical and culturally sensitive adaptation.
వివరణ:
ఆధునికీకరణ అనేది సాంకేతిక, ఆర్థిక, సంస్థాగత మరియు వైఖరి మార్పులను కలిగిన విస్తృత ప్రక్రియ.పాశ్చాత్యీకరణ అనేది చారిత్రకంగా పాశ్చాత్య సమాజాలతో సంబంధం ఉన్న పద్ధతులు, విలువలు లేదా సంస్థలను స్వీకరించడాన్ని ప్రత్యేకంగా సూచిస్తుంది.రెండు భావనల పరిధిని సరిగ్గా వేరు చేసినందున B ఎంపిక సరైనది.ఒక సమాజం తన సాంస్కృతిక గుర్తింపును విడిచిపెట్టకుండా శాస్త్ర సాంకేతికతను స్థానిక అవసరాలకు అనుగుణంగా మార్చుకొని ఆధునికీకరించవచ్చు.అందువల్ల విద్య ప్రాసంగిక ఆధునిక జ్ఞానాన్ని ప్రోత్సహిస్తూ విమర్శనాత్మక మరియు సాంస్కృతికంగా సున్నితమైన అనుకూలనాన్ని ప్రోత్సహించాలి.
Question 13
ప్రశ్న 13
Consider the following statements about modernisation: 1. It promotes occupational specialisation. 2. It generally expands the importance of formal education. 3. It necessarily destroys every traditional institution. Which statements are correct?
ఆధునికీకరణ గురించి క్రింది వాక్యాలను పరిశీలించండి: 1. ఇది వృత్తిపరమైన ప్రత్యేకీకరణను ప్రోత్సహిస్తుంది. 2. ఇది సాధారణంగా ఔపచారిక విద్య ప్రాధాన్యాన్ని విస్తరిస్తుంది. 3. ఇది ప్రతి సంప్రదాయ సంస్థను తప్పనిసరిగా నాశనం చేస్తుంది. సరైన వాక్యాలు ఏవి?
Explanation:
Statement 1 is correct because modern economies require differentiated and specialised occupations.Statement 2 is correct because formal education provides literacy, technical competence and credentials needed in modern institutions.Statement 3 is incorrect because traditional institutions may adapt, coexist with or contribute to modern arrangements.Modernisation is not simply the total disappearance of tradition.Therefore, statements 1 and 2 only are correct.
వివరణ:
వాక్యం 1 సరైనది; ఆధునిక ఆర్థిక వ్యవస్థలకు వైవిధ్యమైన మరియు ప్రత్యేక నైపుణ్యాలతో కూడిన వృత్తులు అవసరం.వాక్యం 2 సరైనది; ఆధునిక సంస్థలకు అవసరమైన అక్షరాస్యత, సాంకేతిక సామర్థ్యం మరియు అర్హతలను ఔపచారిక విద్య అందిస్తుంది.వాక్యం 3 తప్పు; సంప్రదాయ సంస్థలు ఆధునిక వ్యవస్థలకు అనుగుణంగా మారవచ్చు, వాటితో సహజీవనం చేయవచ్చు లేదా వాటికి దోహదపడవచ్చు.ఆధునికీకరణ అంటే సంప్రదాయం పూర్తిగా అంతరించడం కాదు.అందువల్ల 1 మరియు 2 వాక్యాలు మాత్రమే సరైనవి.
Question 14
ప్రశ్న 14
Assertion (A): Education is both a cause and a consequence of modernisation. Reason (R): Modern societies require educated people, while education itself produces knowledge, skills and attitudes that accelerate modern change.
వాదన (A): విద్య ఆధునికీకరణకు కారణం మాత్రమే కాకుండా దాని ఫలితం కూడా. కారణం (R): ఆధునిక సమాజాలకు విద్యావంతులు అవసరం; అదే సమయంలో విద్య ఆధునిక మార్పును వేగవంతం చేసే జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు వైఖరులను సృష్టిస్తుంది.
Explanation:
The Assertion is true because the expansion of modern institutions increases demand for education.The Reason is also true because education develops scientific thinking, technical skills and openness to innovation.The Reason correctly explains the reciprocal relationship between education and modernisation.Modernisation expands schooling, while expanded schooling further promotes modernisation.Therefore, both A and R are true and R is the correct explanation of A.
వివరణ:
వాదన సరైనది; ఆధునిక సంస్థల విస్తరణ విద్యకు డిమాండ్ను పెంచుతుంది.కారణం కూడా సరైనది; విద్య శాస్త్రీయ ఆలోచన, సాంకేతిక నైపుణ్యాలు మరియు ఆవిష్కరణల పట్ల స్వీకారతను అభివృద్ధి చేస్తుంది.విద్య మరియు ఆధునికీకరణ మధ్య ఉన్న పరస్పర సంబంధాన్ని కారణం సరిగ్గా వివరిస్తుంది.ఆధునికీకరణ పాఠశాల విద్యను విస్తరిస్తే, విస్తరించిన విద్య తిరిగి ఆధునికీకరణను వేగవంతం చేస్తుంది.అందువల్ల A మరియు R రెండూ సరైనవి; R, Aకు సరైన వివరణ.
Question 15
ప్రశ్న 15
Social transformation is best understood as:
సామాజిక పరివర్తనను అత్యుత్తమంగా ఎలా అర్థం చేసుకోవాలి?
Explanation:
Social transformation refers to deep and relatively extensive changes in the organisation of society.It may affect institutions such as family, education, economy, polity and community life.Option C is correct because it includes structural, relational and value-based changes.Social transformation may emerge from technology, social movements, laws, economic development and education.Education becomes transformative when it enables learners to understand and change unjust social conditions.
వివరణ:
సమాజ వ్యవస్థీకరణలో లోతైన మరియు విస్తృతమైన మార్పులను సామాజిక పరివర్తన అంటారు.ఇది కుటుంబం, విద్య, ఆర్థిక వ్యవస్థ, రాజకీయ వ్యవస్థ మరియు సమాజ జీవితం వంటి సంస్థలను ప్రభావితం చేయవచ్చు.నిర్మాణాత్మక, సంబంధపరమైన మరియు విలువల ఆధారిత మార్పులను కలిగి ఉన్నందున C ఎంపిక సరైనది.సాంకేతికత, సామాజిక ఉద్యమాలు, చట్టాలు, ఆర్థికాభివృద్ధి మరియు విద్య వల్ల సామాజిక పరివర్తన ఉద్భవించవచ్చు.అన్యాయమైన సామాజిక పరిస్థితులను అర్థం చేసుకొని మార్చే సామర్థ్యాన్ని విద్యార్థుల్లో పెంపొందించినప్పుడు విద్య పరివర్తనాత్మకంగా మారుతుంది.
Question 16
ప్రశ్న 16
Which educational practice is most likely to promote democratic social transformation?
ప్రజాస్వామ్య సామాజిక పరివర్తనను అత్యధికంగా ప్రోత్సహించే విద్యా పద్ధతి ఏది?
Explanation:
Democratic transformation requires people who can reason, communicate, cooperate and participate in collective decisions.Option B is correct because dialogue and critical inquiry challenge domination while equality supports inclusion.Silencing questions encourages authoritarian socialisation.Permanent separation by social background reproduces inequality rather than transforming it.Schools can model democratic life through student councils, inclusive classrooms, fair procedures and participatory decision-making.
వివరణ:
ప్రజాస్వామ్య పరివర్తనకు హేతుబద్ధంగా ఆలోచించగల, సంభాషించగల, సహకరించగల మరియు సామూహిక నిర్ణయాల్లో పాల్గొనగల వ్యక్తులు అవసరం.సంభాషణ మరియు విమర్శనాత్మక విచారణ ఆధిపత్యాన్ని సవాలు చేస్తాయి; సమానత్వం సమగ్రతకు తోడ్పడుతుంది కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.ప్రశ్నలను అణచివేయడం అధికారవాద సామాజీకరణను ప్రోత్సహిస్తుంది.సామాజిక నేపథ్యం ఆధారంగా శాశ్వత విభజన అసమానతను మార్చకుండా పునరుత్పత్తి చేస్తుంది.విద్యార్థి మండళ్లు, సమగ్ర తరగతులు, న్యాయమైన విధానాలు మరియు భాగస్వామ్య నిర్ణయాల ద్వారా పాఠశాలలు ప్రజాస్వామ్య జీవితానికి నమూనాగా నిలవగలవు.
Question 17
ప్రశ్న 17
A school provides equal admission but consistently expects children from disadvantaged communities to perform poorly. Which sociological problem is most evident?
ఒక పాఠశాల సమాన ప్రవేశాన్ని కల్పించినప్పటికీ వెనుకబడిన సమాజాల పిల్లలు తక్కువగా సాధిస్తారని నిరంతరం భావిస్తోంది. ఇందులో స్పష్టంగా కనిపించే సామాజిక శాస్త్ర సమస్య ఏది?
Explanation:
Negative expectations based on social background constitute labelling and institutional bias.Option D is correct because such expectations may influence teacher behaviour, student self-concept and academic opportunities.Formal equality in admission does not guarantee equal treatment or equal outcomes.Repeated low expectations can contribute to a self-fulfilling prophecy.School leaders should use fair assessment, high expectations, teacher sensitisation and academic support to prevent the reproduction of inequality.
వివరణ:
సామాజిక నేపథ్యం ఆధారంగా ప్రతికూల అంచనాలు పెట్టడం ముద్రవేయడం మరియు సంస్థాగత పక్షపాతానికి ఉదాహరణ.ఇటువంటి అంచనాలు ఉపాధ్యాయ ప్రవర్తన, విద్యార్థుల స్వీయ భావన మరియు విద్యా అవకాశాలను ప్రభావితం చేస్తాయి కాబట్టి D ఎంపిక సరైనది.ప్రవేశంలో ఔపచారిక సమానత్వం ఉన్నంత మాత్రాన సమాన వ్యవహారం లేదా సమాన ఫలితాలు లభించవు.నిరంతర తక్కువ అంచనాలు స్వయంసిద్ధ ప్రవచనం వంటి పరిస్థితికి దారితీయవచ్చు.అసమానత పునరుత్పత్తిని నిరోధించడానికి పాఠశాల నాయకులు న్యాయమైన మూల్యాంకనం, ఉన్నత అంచనాలు, ఉపాధ్యాయ సున్నితీకరణ మరియు విద్యా సహాయాన్ని అమలు చేయాలి.
Question 18
ప్రశ్న 18
A district introduces digital classrooms, but many rural learners cannot access devices or reliable internet. What should the education administration prioritise?
ఒక జిల్లాలో డిజిటల్ తరగతులను ప్రవేశపెట్టారు; అయితే అనేక గ్రామీణ విద్యార్థులకు పరికరాలు లేదా విశ్వసనీయ ఇంటర్నెట్ అందుబాటులో లేవు. విద్యా పరిపాలన దేనికి ప్రాధాన్యం ఇవ్వాలి?
Explanation:
The situation reveals a digital divide that may convert technological modernisation into educational inequality.Option A is correct because equitable modernisation requires infrastructure, access, teacher preparation and inclusive alternatives.Technology should support teachers rather than automatically replace them.Penalising learners for structural disadvantages is unjust and educationally ineffective.Administrators should monitor participation and learning outcomes across regions and social groups.
వివరణ:
ఈ పరిస్థితి సాంకేతిక ఆధునికీకరణను విద్యా అసమానతగా మార్చగల డిజిటల్ అంతరాన్ని సూచిస్తుంది.సమానమైన ఆధునికీకరణకు మౌలిక సదుపాయాలు, ప్రాప్తి, ఉపాధ్యాయ సన్నద్ధత మరియు సమగ్ర ప్రత్యామ్నాయాలు అవసరమైనందున A ఎంపిక సరైనది.సాంకేతికత ఉపాధ్యాయులకు సహాయపడాలి; వారిని యాంత్రికంగా భర్తీ చేయకూడదు.నిర్మాణాత్మక వెనుకబాటుకు విద్యార్థులను శిక్షించడం అన్యాయమైనది మరియు విద్యాపరంగా ప్రభావవంతం కాదు.ప్రాంతాలు మరియు సామాజిక సమూహాల వారీగా భాగస్వామ్యం మరియు అభ్యాస ఫలితాలను పరిపాలకులు పర్యవేక్షించాలి.
Question 19
ప్రశ్న 19
Match List I with List II: a. Family b. School c. Peer group d. Mass media; 1. Planned transmission of formal knowledge 2. Early language and emotional development 3. Group conformity and age-based interaction 4. Wide dissemination of images, information and lifestyles. Select the correct code.
జాబితా Iను జాబితా IIతో జతపరచండి: a. కుటుంబం b. పాఠశాల c. సహచర సమూహం d. సామూహిక మాధ్యమాలు; 1. ఔపచారిక జ్ఞానాన్ని ప్రణాళికాబద్ధంగా బదిలీ చేయడం 2. ప్రారంభ భాషా మరియు భావోద్వేగ వికాసం 3. సమూహ అనుగుణత మరియు సమవయస్కుల పరస్పర చర్య 4. చిత్రాలు, సమాచారం మరియు జీవన విధానాల విస్తృత వ్యాప్తి. సరైన కోడ్ను ఎంచుకోండి.
Explanation:
Family matches 2 because it provides the earliest language, affection and emotional security.School matches 1 because it systematically transmits formal knowledge and institutional norms.Peer group matches 3 because it develops age-based interaction and may encourage conformity to group expectations.Mass media matches 4 because it distributes information, images and lifestyles across large audiences.Therefore, the correct matching is a-2, b-1, c-3 and d-4.
వివరణ:
కుటుంబానికి 2 సరిపోతుంది; ఇది తొలి భాషా అభ్యాసం, ప్రేమ మరియు భావోద్వేగ భద్రతను అందిస్తుంది.పాఠశాలకు 1 సరిపోతుంది; ఇది ఔపచారిక జ్ఞానం మరియు సంస్థాగత ప్రమాణాలను వ్యవస్థీకృతంగా బదిలీ చేస్తుంది.సహచర సమూహానికి 3 సరిపోతుంది; ఇది సమవయస్కుల పరస్పర చర్యను అభివృద్ధి చేసి సమూహ అంచనాలకు అనుగుణంగా ఉండే ఒత్తిడిని కలిగించవచ్చు.సామూహిక మాధ్యమాలకు 4 సరిపోతుంది; అవి సమాచారం, చిత్రాలు మరియు జీవన విధానాలను పెద్ద సంఖ్యలో ప్రజలకు వ్యాప్తి చేస్తాయి.అందువల్ల సరైన జతలు a-2, b-1, c-3 మరియు d-4.
Question 20
ప్రశ్న 20
Which sequence best represents the widening agencies of socialisation in a typical individual's life?
ఒక సాధారణ వ్యక్తి జీవితంలో సామాజీకరణ సంస్థలు క్రమంగా విస్తరించే సరైన క్రమం ఏది?
Explanation:
Family generally begins primary socialisation in early childhood.School and peer groups become increasingly important as the child enters formal education and wider social interaction.Higher education and the workplace later introduce specialised adult roles and professional norms.Option C therefore gives the most appropriate developmental sequence.The sequence is not absolutely identical for everyone, but it represents the usual widening of social experience.
వివరణ:
ప్రాథమిక బాల్యదశలో కుటుంబం సాధారణంగా ప్రాథమిక సామాజీకరణను ప్రారంభిస్తుంది.బాలుడు ఔపచారిక విద్యలోకి మరియు విస్తృత సామాజిక పరస్పర చర్యల్లోకి ప్రవేశించినప్పుడు పాఠశాల మరియు సహచర సమూహాల ప్రాధాన్యం పెరుగుతుంది.తరువాత ఉన్నత విద్య మరియు పని ప్రదేశం ప్రత్యేక వయోజన పాత్రలు మరియు వృత్తిపరమైన ప్రమాణాలను పరిచయం చేస్తాయి.అందువల్ల C ఎంపిక అత్యంత సముచితమైన వికాస క్రమాన్ని చూపుతుంది.ఈ క్రమం ప్రతి వ్యక్తికి పూర్తిగా ఒకేలా ఉండకపోయినా సామాజిక అనుభవం సాధారణంగా ఎలా విస్తరిస్తుందో సూచిస్తుంది.
Question 21
ప్రశ్న 21
Assertion (A): School education may reproduce existing social inequalities. Reason (R): Curriculum, language practices and institutional expectations can favour the culture of socially dominant groups.
వాదన (A): పాఠశాల విద్య ఇప్పటికే ఉన్న సామాజిక అసమానతలను పునరుత్పత్తి చేయవచ్చు. కారణం (R): పాఠ్యాంశం, భాషా పద్ధతులు మరియు సంస్థాగత అంచనాలు సామాజికంగా ఆధిపత్యం కలిగిన సమూహాల సంస్కృతికి అనుకూలంగా ఉండవచ్చు.
Explanation:
The Assertion is true because schooling does not automatically eliminate inequalities present in society.The Reason is also true because curriculum, language and expectations may recognise some learners' cultural resources more than others.The Reason correctly explains one mechanism through which education may reproduce inequality.This does not mean that reproduction is inevitable; inclusive policies and critical pedagogy can reduce it.Therefore, both A and R are true and R is the correct explanation of A.
వివరణ:
వాదన సరైనది; సమాజంలో ఉన్న అసమానతలను పాఠశాల విద్య స్వయంచాలకంగా తొలగించదు.కారణం కూడా సరైనది; పాఠ్యాంశం, భాష మరియు అంచనాలు కొంతమంది విద్యార్థుల సాంస్కృతిక వనరులకు ఇతరుల కంటే ఎక్కువ గుర్తింపు ఇవ్వవచ్చు.విద్య అసమానతను పునరుత్పత్తి చేసే ఒక విధానాన్ని కారణం సరిగ్గా వివరిస్తుంది.అయితే ఈ పునరుత్పత్తి తప్పనిసరి కాదు; సమగ్ర విధానాలు మరియు విమర్శనాత్మక బోధన దానిని తగ్గించగలవు.అందువల్ల A మరియు R రెండూ సరైనవి; R, Aకు సరైన వివరణ.
Question 22
ప్రశ్న 22
A teacher organises mixed-group projects in which students from different castes, languages and economic backgrounds solve community problems together. What is the primary socialisation outcome?
వివిధ కులాలు, భాషలు మరియు ఆర్థిక నేపథ్యాలకు చెందిన విద్యార్థులను మిశ్రమ బృందాలుగా ఏర్పాటు చేసి సమాజ సమస్యలను కలిసి పరిష్కరించే ప్రాజెక్టులను ఒక ఉపాధ్యాయుడు నిర్వహించాడు. ప్రధాన సామాజీకరణ ఫలితం ఏమిటి?
Explanation:
Mixed-group collaboration creates meaningful interaction across social boundaries.Option B is correct because cooperative problem-solving can develop respect, empathy and shared responsibility.The activity supports democratic socialisation and challenges prejudice formed through segregated experiences.Inclusion does not require the elimination of individual or cultural differences.The teacher should ensure equal participation so that dominant students do not control the group process.
వివరణ:
మిశ్రమ బృంద సహకారం సామాజిక సరిహద్దులను దాటి అర్థవంతమైన పరస్పర చర్యను కల్పిస్తుంది.సహకార సమస్య పరిష్కారం గౌరవం, సహానుభూతి మరియు పంచుకున్న బాధ్యతను అభివృద్ధి చేస్తుంది కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.ఈ కార్యక్రమం ప్రజాస్వామ్య సామాజీకరణను సమర్థించి వేర్పాటు అనుభవాల వల్ల ఏర్పడిన పక్షపాతాన్ని సవాలు చేస్తుంది.సమగ్రత అంటే వ్యక్తిగత లేదా సాంస్కృతిక తేడాలను తొలగించడం కాదు.ఆధిపత్యం కలిగిన విద్యార్థులు బృంద ప్రక్రియను నియంత్రించకుండా ఉపాధ్యాయుడు సమాన భాగస్వామ్యాన్ని నిర్ధారించాలి.
Question 23
ప్రశ్న 23
Which relationship between education and social transformation is most accurate?
విద్య మరియు సామాజిక పరివర్తన మధ్య సంబంధాన్ని అత్యంత ఖచ్చితంగా వివరించేది ఏది?
Explanation:
Education is not automatically conservative or automatically transformative.Option C is correct because its effect depends on curriculum, access, pedagogy, institutional culture and social context.Education may reproduce inequality by rewarding dominant cultural resources.It may also promote transformation through literacy, critical consciousness, equality, scientific outlook and collective action.Educational administrators must therefore examine not only enrolment but also participation, treatment and learning outcomes.
వివరణ:
విద్య స్వయంచాలకంగా పరిరక్షణాత్మకమైనదీ లేదా పరివర్తనాత్మకమైనదీ కాదు.దాని ప్రభావం పాఠ్యాంశం, ప్రాప్తి, బోధనా విధానం, సంస్థాగత సంస్కృతి మరియు సామాజిక సందర్భంపై ఆధారపడి ఉంటుంది కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.ఆధిపత్య సాంస్కృతిక వనరులకు ప్రాధాన్యం ఇవ్వడం ద్వారా విద్య అసమానతను పునరుత్పత్తి చేయవచ్చు.అక్షరాస్యత, విమర్శనాత్మక చైతన్యం, సమానత్వం, శాస్త్రీయ దృక్పథం మరియు సామూహిక చర్య ద్వారా పరివర్తనను కూడా ప్రోత్సహించవచ్చు.అందువల్ల విద్యా పరిపాలకులు ప్రవేశాలనే కాకుండా భాగస్వామ్యం, వ్యవహారం మరియు అభ్యాస ఫలితాలను కూడా పరిశీలించాలి.
Question 24
ప్రశ్న 24
Consider the following statements: 1. Socialisation is a lifelong process. 2. Education is both an agency of socialisation and an instrument of modernisation. 3. Modernisation necessarily produces social justice. 4. Social transformation may require changes in educational institutions. Which statements are correct?
క్రింది వాక్యాలను పరిశీలించండి: 1. సామాజీకరణ జీవితాంత ప్రక్రియ. 2. విద్య సామాజీకరణ సంస్థ మాత్రమే కాకుండా ఆధునికీకరణ సాధనం కూడా. 3. ఆధునికీకరణ తప్పనిసరిగా సామాజిక న్యాయాన్ని సృష్టిస్తుంది. 4. సామాజిక పరివర్తనకు విద్యాసంస్థల్లో మార్పులు అవసరమవవచ్చు. సరైన వాక్యాలు ఏవి?
Explanation:
Statement 1 is correct because individuals continue learning new roles throughout life.Statement 2 is correct because education transmits social norms and develops capacities required in modern society.Statement 3 is incorrect because modernisation may also produce exclusion, inequality or a digital divide unless guided by justice-oriented policies.Statement 4 is correct because unequal or outdated educational institutions may need structural reform.Therefore, statements 1, 2 and 4 only are correct.
వివరణ:
వాక్యం 1 సరైనది; వ్యక్తులు జీవితమంతా కొత్త పాత్రలను నేర్చుకుంటూనే ఉంటారు.వాక్యం 2 సరైనది; విద్య సామాజిక ప్రమాణాలను బదిలీ చేయడంతో పాటు ఆధునిక సమాజానికి అవసరమైన సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తుంది.వాక్యం 3 తప్పు; సామాజిక న్యాయ దృక్పథం కలిగిన విధానాలు లేకపోతే ఆధునికీకరణ వర్జన, అసమానత లేదా డిజిటల్ అంతరాన్ని కూడా సృష్టించవచ్చు.వాక్యం 4 సరైనది; అసమానమైన లేదా కాలానుగుణత కోల్పోయిన విద్యాసంస్థలకు నిర్మాణాత్మక సంస్కరణలు అవసరమవవచ్చు.అందువల్ల 1, 2 మరియు 4 వాక్యాలు మాత్రమే సరైనవి.
Question 25
ప్రశ్న 25
Which policy approach would best connect modernisation with social justice in education?
విద్యలో ఆధునికీకరణను సామాజిక న్యాయంతో అత్యుత్తమంగా అనుసంధానించే విధాన దృక్కోణం ఏది?
Explanation:
Socially just modernisation expands capabilities and opportunities across social groups.Option B is correct because it combines technological access with quality, inclusion and targeted support.Providing technology only to privileged schools can widen existing inequalities.The number of devices is an input measure and does not by itself indicate meaningful educational change.Administrators should evaluate access, usage, teacher readiness, participation and learning outcomes among disadvantaged groups.
వివరణ:
సామాజిక న్యాయంతో కూడిన ఆధునికీకరణ అన్ని సామాజిక సమూహాల సామర్థ్యాలు మరియు అవకాశాలను విస్తరిస్తుంది.సాంకేతిక ప్రాప్తిని నాణ్యత, సమగ్రత మరియు లక్ష్యిత సహాయంతో కలిపినందున B ఎంపిక సరైనది.అధిక సౌకర్యాలు కలిగిన పాఠశాలలకు మాత్రమే సాంకేతికతను అందించడం ఇప్పటికే ఉన్న అసమానతలను పెంచవచ్చు.పరికరాల సంఖ్య కేవలం ఒక వనరుల సూచిక మాత్రమే; అది అర్థవంతమైన విద్యా మార్పును స్వయంగా నిరూపించదు.వెనుకబడిన సమూహాల్లో ప్రాప్తి, వినియోగం, ఉపాధ్యాయ సన్నద్ధత, భాగస్వామ్యం మరియు అభ్యాస ఫలితాలను పరిపాలకులు మూల్యాంకనం చేయాలి.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: B. The process through which an individual learns social norms, values, roles and behaviour సమాధానం: B. వ్యక్తి సామాజిక ప్రమాణాలు, విలువలు, పాత్రలు మరియు ప్రవర్తనను నేర్చుకునే ప్రక్రియ
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: C. Family సమాధానం: C. కుటుంబం
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: A. It provides planned and systematic social learning సమాధానం: A. ఇది ప్రణాళికాబద్ధమైన మరియు వ్యవస్థీకృత సామాజిక అభ్యాసాన్ని అందిస్తుంది
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: D. Secondary socialisation సమాధానం: D. ద్వితీయ సామాజీకరణ
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: B. A student preparing for civil services begins following the conduct expected of a public administrator సమాధానం: B. సివిల్ సర్వీసులకు సిద్ధమవుతున్న విద్యార్థి ప్రజా పరిపాలకుడి నుంచి ఆశించే ప్రవర్తనను ముందుగానే అనుసరించడం
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: A. Replacing previously learned roles and norms with new ones సమాధానం: A. గతంలో నేర్చుకున్న పాత్రలు మరియు ప్రమాణాల స్థానంలో కొత్త వాటిని నేర్చుకోవడం
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: C. Looking-glass self సమాధానం: C. ప్రతిబింబిత స్వీయం (Looking-glass self)
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: D. The self develops through role-taking and interaction with significant and generalised others సమాధానం: D. ప్రాముఖ్యమైన ఇతరులు మరియు సాధారణీకృత ఇతరుల పాత్రలను స్వీకరించడం, పరస్పర చర్యల ద్వారా స్వీయం అభివృద్ధి చెందుతుంది
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: B. 1 and 2 only సమాధానం: B. 1 మరియు 2 మాత్రమే
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: C. Its messages are always neutral and free from stereotypes సమాధానం: C. దాని సందేశాలు ఎల్లప్పుడూ తటస్థంగా ఉండి మూసధారణలకు దూరంగా ఉంటాయి
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: A. Scientific outlook, rational organisation and technological development సమాధానం: A. శాస్త్రీయ దృక్పథం, హేతుబద్ధమైన వ్యవస్థీకరణ మరియు సాంకేతిక అభివృద్ధి
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: B. Modernisation concerns broader structural and technological change, whereas Westernisation refers to adopting cultural patterns associated with Western societies సమాధానం: B. ఆధునికీకరణ విస్తృత నిర్మాణాత్మక మరియు సాంకేతిక మార్పును సూచిస్తే, పాశ్చాత్యీకరణ పాశ్చాత్య సమాజాలకు సంబంధించిన సాంస్కృతిక నమూనాల స్వీకరణను సూచిస్తుంది
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: D. 1 and 2 only సమాధానం: D. 1 మరియు 2 మాత్రమే
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: A. Both A and R are true, and R is the correct explanation of A సమాధానం: A. A మరియు R రెండూ సరైనవి; R, Aకు సరైన వివరణ
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: C. A significant alteration in social structures, institutions, relationships and values సమాధానం: C. సామాజిక నిర్మాణాలు, సంస్థలు, సంబంధాలు మరియు విలువల్లో గణనీయమైన మార్పు
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: B. Promoting dialogue, equality, critical thinking and participation సమాధానం: B. సంభాషణ, సమానత్వం, విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు భాగస్వామ్యాన్ని ప్రోత్సహించడం
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: D. Negative labelling and reproduction of inequality సమాధానం: D. ప్రతికూల ముద్రవేయడం మరియు అసమానత పునరుత్పత్తి
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: A. Infrastructure, device access, teacher support and alternative learning arrangements సమాధానం: A. మౌలిక సదుపాయాలు, పరికరాల ప్రాప్తి, ఉపాధ్యాయ సహాయం మరియు ప్రత్యామ్నాయ అభ్యాస ఏర్పాట్లు
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer / సమాధానం: B. a-2, b-1, c-3, d-4
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: C. Family → School and peer group → Higher education or workplace సమాధానం: C. కుటుంబం → పాఠశాల మరియు సహచర సమూహం → ఉన్నత విద్య లేదా పని ప్రదేశం
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: D. Both A and R are true, and R is the correct explanation of A సమాధానం: D. A మరియు R రెండూ సరైనవి; R, Aకు సరైన వివరణ
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: B. Developing cooperation, mutual respect and inclusive citizenship సమాధానం: B. సహకారం, పరస్పర గౌరవం మరియు సమగ్ర పౌరసత్వాన్ని అభివృద్ధి చేయడం
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: C. Education can reproduce existing arrangements or help transform them, depending on its aims and practices సమాధానం: C. విద్య లక్ష్యాలు మరియు పద్ధతులను బట్టి ఇప్పటికే ఉన్న వ్యవస్థలను పునరుత్పత్తి చేయవచ్చు లేదా వాటి పరివర్తనకు సహాయపడవచ్చు
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: D. 1, 2 and 4 only సమాధానం: D. 1, 2 మరియు 4 మాత్రమే
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: B. Providing common access to quality education, digital resources, inclusive curriculum and support for disadvantaged learners సమాధానం: B. నాణ్యమైన విద్య, డిజిటల్ వనరులు, సమగ్ర పాఠ్యాంశం మరియు వెనుకబడిన విద్యార్థులకు సహాయాన్ని సమానంగా అందించడం
