Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Mary Warnock's contribution to special education is most closely associated with:
ప్రత్యేక విద్యకు మేరీ వార్నాక్ చేసిన తోడ్పాటు ప్రధానంగా దేనితో సంబంధం కలిగి ఉంది?
Explanation:
The Warnock approach shifted attention from rigid disability labels towards children's educational needs.
It recognised that special educational support may be required by different learners at different times.
This perspective encouraged assessment, appropriate provision and participation in ordinary educational settings wherever suitable.
Therefore, option A is correct.
It recognised that special educational support may be required by different learners at different times.
This perspective encouraged assessment, appropriate provision and participation in ordinary educational settings wherever suitable.
Therefore, option A is correct.
వివరణ:
వార్నాక్ దృక్కోణం కఠినమైన వైకల్య వర్గీకరణల నుంచి పిల్లల విద్యా అవసరాలపై దృష్టిని మళ్లించింది.
వేర్వేరు విద్యార్థులకు వేర్వేరు సమయాల్లో ప్రత్యేక విద్యా సహాయం అవసరమవుతుందని ఇది గుర్తించింది.
తగిన మూల్యాంకనం, అవసరమైన సదుపాయాలు మరియు సాధ్యమైనంతవరకు సాధారణ విద్యా వాతావరణంలో భాగస్వామ్యాన్ని ఈ దృక్కోణం ప్రోత్సహించింది.
కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.
వేర్వేరు విద్యార్థులకు వేర్వేరు సమయాల్లో ప్రత్యేక విద్యా సహాయం అవసరమవుతుందని ఇది గుర్తించింది.
తగిన మూల్యాంకనం, అవసరమైన సదుపాయాలు మరియు సాధ్యమైనంతవరకు సాధారణ విద్యా వాతావరణంలో భాగస్వామ్యాన్ని ఈ దృక్కోణం ప్రోత్సహించింది.
కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.
Question 2
ప్రశ్న 2
Tony Booth and Mel Ainscow are associated with which framework?
టోనీ బూత్ మరియు మెల్ ఐన్స్కో ఏ చట్రంతో సంబంధం కలిగి ఉన్నారు?
Explanation:
The Index for Inclusion was developed by Tony Booth and Mel Ainscow.
It helps schools review and improve inclusive cultures, policies and practices.
The framework encourages the identification and removal of barriers to learning and participation.
Therefore, option B is correct.
It helps schools review and improve inclusive cultures, policies and practices.
The framework encourages the identification and removal of barriers to learning and participation.
Therefore, option B is correct.
వివరణ:
ఇండెక్స్ ఫర్ ఇన్క్లూజన్ను టోనీ బూత్, మెల్ ఐన్స్కో అభివృద్ధి చేశారు.
సమ్మిళిత సంస్కృతి, విధానాలు మరియు ఆచరణలను పాఠశాలలు సమీక్షించి మెరుగుపరచడానికి ఇది సహాయపడుతుంది.
అభ్యసనం, భాగస్వామ్యానికి ఉన్న అవరోధాలను గుర్తించి తొలగించడాన్ని ఈ చట్రం ప్రోత్సహిస్తుంది.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
సమ్మిళిత సంస్కృతి, విధానాలు మరియు ఆచరణలను పాఠశాలలు సమీక్షించి మెరుగుపరచడానికి ఇది సహాయపడుతుంది.
అభ్యసనం, భాగస్వామ్యానికి ఉన్న అవరోధాలను గుర్తించి తొలగించడాన్ని ఈ చట్రం ప్రోత్సహిస్తుంది.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
Question 3
ప్రశ్న 3
What is the central purpose of Universal Design for Learning associated with David Rose and Anne Meyer?
డేవిడ్ రోజ్ మరియు అన్నే మేయర్తో సంబంధం ఉన్న యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్ యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?
Explanation:
Universal Design for Learning begins with the assumption that learner variability is normal.
Curriculum and instruction should be designed flexibly from the beginning rather than modified only after failure occurs.
Multiple pathways for engagement, understanding and expression can improve access for all learners.
Option C correctly states the central purpose of UDL.
Curriculum and instruction should be designed flexibly from the beginning rather than modified only after failure occurs.
Multiple pathways for engagement, understanding and expression can improve access for all learners.
Option C correctly states the central purpose of UDL.
వివరణ:
విద్యార్థుల వైవిధ్యం సహజమైనదనే భావనతో యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్ ప్రారంభమవుతుంది.
వైఫల్యం జరిగిన తరువాత మాత్రమే మార్పులు చేయకుండా ప్రారంభం నుంచే పాఠ్యప్రణాళిక, బోధనను సౌకర్యవంతంగా రూపొందించాలి.
నిమగ్నత, అవగాహన మరియు వ్యక్తీకరణకు అనేక మార్గాలు అందించడం విద్యార్థులందరికీ ప్రాప్యతను మెరుగుపరుస్తుంది.
UDL ప్రధాన ఉద్దేశ్యాన్ని C ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
వైఫల్యం జరిగిన తరువాత మాత్రమే మార్పులు చేయకుండా ప్రారంభం నుంచే పాఠ్యప్రణాళిక, బోధనను సౌకర్యవంతంగా రూపొందించాలి.
నిమగ్నత, అవగాహన మరియు వ్యక్తీకరణకు అనేక మార్గాలు అందించడం విద్యార్థులందరికీ ప్రాప్యతను మెరుగుపరుస్తుంది.
UDL ప్రధాన ఉద్దేశ్యాన్ని C ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
Question 4
ప్రశ్న 4
Which set correctly represents the three broad principles of Universal Design for Learning?
యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్ యొక్క మూడు విస్తృత సూత్రాలను సరైన విధంగా చూపే సమూహం ఏది?
Explanation:
Multiple means of engagement address learner interest, motivation and sustained participation.
Multiple means of representation provide different ways of presenting information.
Multiple means of action and expression allow learners to demonstrate learning in varied ways.
Therefore, option D is correct.
Multiple means of representation provide different ways of presenting information.
Multiple means of action and expression allow learners to demonstrate learning in varied ways.
Therefore, option D is correct.
వివరణ:
నిమగ్నతకు అనేక మార్గాలు విద్యార్థుల ఆసక్తి, ప్రేరణ మరియు నిరంతర భాగస్వామ్యాన్ని ప్రోత్సహిస్తాయి.
ప్రతినిధీకరణకు అనేక మార్గాలు సమాచారాన్ని వేర్వేరు విధాలుగా అందిస్తాయి.
చర్య, వ్యక్తీకరణకు అనేక మార్గాలు విద్యార్థులు తమ అభ్యసనాన్ని విభిన్న పద్ధతుల్లో చూపడానికి అవకాశం ఇస్తాయి.
కాబట్టి D ఎంపిక సరైనది.
ప్రతినిధీకరణకు అనేక మార్గాలు సమాచారాన్ని వేర్వేరు విధాలుగా అందిస్తాయి.
చర్య, వ్యక్తీకరణకు అనేక మార్గాలు విద్యార్థులు తమ అభ్యసనాన్ని విభిన్న పద్ధతుల్లో చూపడానికి అవకాశం ఇస్తాయి.
కాబట్టి D ఎంపిక సరైనది.
Question 5
ప్రశ్న 5
Samuel Kirk is widely associated with the development and use of which term?
సామ్యూయెల్ కిర్క్ ప్రధానంగా ఏ పదాన్ని అభివృద్ధి చేసి ఉపయోగించడంతో సంబంధం కలిగి ఉన్నారు?
Explanation:
Samuel Kirk helped popularise the term learning disabilities.
It refers to significant difficulties in processes related to listening, speaking, reading, writing, reasoning or mathematics.
Such difficulties should not automatically be interpreted as low intelligence or lack of effort.
Option A correctly identifies Kirk's contribution.
It refers to significant difficulties in processes related to listening, speaking, reading, writing, reasoning or mathematics.
Such difficulties should not automatically be interpreted as low intelligence or lack of effort.
Option A correctly identifies Kirk's contribution.
వివరణ:
అభ్యసన వైకల్యాలు అనే పదాన్ని ప్రజాదరణ పొందేలా చేయడంలో సామ్యూయెల్ కిర్క్ ముఖ్య పాత్ర పోషించారు.
వినడం, మాట్లాడడం, చదవడం, రాయడం, తర్కం లేదా గణితానికి సంబంధించిన ప్రక్రియల్లో గణనీయమైన సమస్యలను ఇది సూచిస్తుంది.
ఈ సమస్యలను తక్కువ మేధస్సు లేదా కృషి లేమిగా స్వయంగా భావించకూడదు.
కిర్క్ తోడ్పాటును A ఎంపిక సరిగ్గా గుర్తిస్తుంది.
వినడం, మాట్లాడడం, చదవడం, రాయడం, తర్కం లేదా గణితానికి సంబంధించిన ప్రక్రియల్లో గణనీయమైన సమస్యలను ఇది సూచిస్తుంది.
ఈ సమస్యలను తక్కువ మేధస్సు లేదా కృషి లేమిగా స్వయంగా భావించకూడదు.
కిర్క్ తోడ్పాటును A ఎంపిక సరిగ్గా గుర్తిస్తుంది.
Question 6
ప్రశ్న 6
Maria Montessori's early educational work was significantly influenced by her experience with:
మారియా మాంటెస్సోరి ప్రారంభ విద్యా కృషిని ప్రధానంగా ఏ అనుభవం ప్రభావితం చేసింది?
Explanation:
Montessori initially worked with children who had developmental and educational support needs.
She emphasised sensory materials, carefully prepared environments, independence and individual pacing.
Her methods later influenced early-childhood and inclusive educational practice more broadly.
Therefore, option B is correct.
She emphasised sensory materials, carefully prepared environments, independence and individual pacing.
Her methods later influenced early-childhood and inclusive educational practice more broadly.
Therefore, option B is correct.
వివరణ:
మాంటెస్సోరి ప్రారంభంలో అభివృద్ధి, విద్యా సహాయం అవసరమైన పిల్లలతో పనిచేశారు.
ఇంద్రియ సామగ్రి, జాగ్రత్తగా సిద్ధం చేసిన వాతావరణం, స్వాతంత్ర్యం మరియు వ్యక్తిగత అభ్యసన వేగాన్ని ఆమె ప్రాధాన్యపరిచారు.
తరువాత ఆమె పద్ధతులు బాల్య విద్య, సమ్మిళిత విద్యా ఆచరణపై విస్తృత ప్రభావం చూపాయి.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
ఇంద్రియ సామగ్రి, జాగ్రత్తగా సిద్ధం చేసిన వాతావరణం, స్వాతంత్ర్యం మరియు వ్యక్తిగత అభ్యసన వేగాన్ని ఆమె ప్రాధాన్యపరిచారు.
తరువాత ఆమె పద్ధతులు బాల్య విద్య, సమ్మిళిత విద్యా ఆచరణపై విస్తృత ప్రభావం చూపాయి.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
Question 7
ప్రశ్న 7
Jean-Marc-Gaspard Itard is especially remembered for his educational work with:
జీన్-మార్క్-గాస్పార్డ్ ఇటార్డ్ ప్రత్యేకంగా ఎవరితో చేసిన విద్యా కృషికి ప్రసిద్ధి చెందారు?
Explanation:
Itard worked intensively with Victor, the Wild Boy of Aveyron.
He used systematic sensory, language and social training.
His work contributed to the idea that structured education could develop abilities previously considered fixed.
Option C is correct.
He used systematic sensory, language and social training.
His work contributed to the idea that structured education could develop abilities previously considered fixed.
Option C is correct.
వివరణ:
అవేయ్రాన్ అడవి బాలుడిగా పిలువబడిన విక్టర్తో ఇటార్డ్ విస్తృతంగా పనిచేశారు.
క్రమబద్ధమైన ఇంద్రియ, భాషా మరియు సామాజిక శిక్షణను ఉపయోగించారు.
స్థిరమైనవిగా భావించిన సామర్థ్యాలను కూడా నిర్మాణాత్మక విద్య ద్వారా అభివృద్ధి చేయవచ్చనే భావనకు ఆయన కృషి తోడ్పడింది.
కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.
క్రమబద్ధమైన ఇంద్రియ, భాషా మరియు సామాజిక శిక్షణను ఉపయోగించారు.
స్థిరమైనవిగా భావించిన సామర్థ్యాలను కూడా నిర్మాణాత్మక విద్య ద్వారా అభివృద్ధి చేయవచ్చనే భావనకు ఆయన కృషి తోడ్పడింది.
కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.
Question 8
ప్రశ్న 8
Édouard Séguin's educational contribution is most closely associated with:
ఎడ్వార్డ్ సెగ్విన్ విద్యా తోడ్పాటు ప్రధానంగా దేనితో సంబంధం కలిగి ఉంది?
Explanation:
Séguin developed educational approaches for children with intellectual disabilities.
His physiological method used sensory activities, movement and carefully sequenced exercises.
His work influenced later special-education and Montessori practices.
Therefore, option D is correct.
His physiological method used sensory activities, movement and carefully sequenced exercises.
His work influenced later special-education and Montessori practices.
Therefore, option D is correct.
వివరణ:
మేధో వైకల్యాలు ఉన్న పిల్లల కోసం సెగ్విన్ విద్యా విధానాలను అభివృద్ధి చేశారు.
ఆయన శారీరక పద్ధతిలో ఇంద్రియ కార్యకలాపాలు, కదలికలు మరియు క్రమబద్ధమైన వ్యాయామాలను ఉపయోగించారు.
ఆయన కృషి తరువాతి ప్రత్యేక విద్య, మాంటెస్సోరి పద్ధతులను ప్రభావితం చేసింది.
కాబట్టి D ఎంపిక సరైనది.
ఆయన శారీరక పద్ధతిలో ఇంద్రియ కార్యకలాపాలు, కదలికలు మరియు క్రమబద్ధమైన వ్యాయామాలను ఉపయోగించారు.
ఆయన కృషి తరువాతి ప్రత్యేక విద్య, మాంటెస్సోరి పద్ధతులను ప్రభావితం చేసింది.
కాబట్టి D ఎంపిక సరైనది.
Question 9
ప్రశ్న 9
Louis Braille is known for developing:
లూయిస్ బ్రెయిల్ దేనిని అభివృద్ధి చేసినందుకు ప్రసిద్ధి చెందారు?
Explanation:
Braille is a tactile code that enables persons with visual impairment to read and write through touch.
Its cells use combinations of raised dots to represent letters, numbers and symbols.
Braille materials support literacy, independence and equal access to information.
Option A is correct.
Its cells use combinations of raised dots to represent letters, numbers and symbols.
Braille materials support literacy, independence and equal access to information.
Option A is correct.
వివరణ:
దృష్టి లోపం ఉన్న వ్యక్తులు స్పర్శ ద్వారా చదవడానికి, రాయడానికి బ్రెయిల్ ఒక స్పర్శ లిపి.
పైకి ఉబ్బిన బిందువుల వివిధ సమ్మేళనాలు అక్షరాలు, సంఖ్యలు మరియు సంకేతాలను సూచిస్తాయి.
బ్రెయిల్ సామగ్రి అక్షరాస్యత, స్వాతంత్ర్యం మరియు సమాచారానికి సమాన ప్రాప్యతకు మద్దతు ఇస్తుంది.
కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.
పైకి ఉబ్బిన బిందువుల వివిధ సమ్మేళనాలు అక్షరాలు, సంఖ్యలు మరియు సంకేతాలను సూచిస్తాయి.
బ్రెయిల్ సామగ్రి అక్షరాస్యత, స్వాతంత్ర్యం మరియు సమాచారానికి సమాన ప్రాప్యతకు మద్దతు ఇస్తుంది.
కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.
Question 10
ప్రశ్న 10
Thomas Hopkins Gallaudet is prominently associated with the education of:
థామస్ హాప్కిన్స్ గల్లాడెట్ ప్రధానంగా ఎవరి విద్యతో సంబంధం కలిగి ఉన్నారు?
Explanation:
Thomas Gallaudet played a major role in establishing formal education for deaf learners in the United States.
His work promoted accessible communication and specialised educational provision.
His name remains closely associated with institutions serving deaf and hard-of-hearing communities.
Therefore, option B is correct.
His work promoted accessible communication and specialised educational provision.
His name remains closely associated with institutions serving deaf and hard-of-hearing communities.
Therefore, option B is correct.
వివరణ:
అమెరికాలో బధిర విద్యార్థులకు అధికారిక విద్యను ఏర్పాటు చేయడంలో థామస్ గల్లాడెట్ ముఖ్య పాత్ర పోషించారు.
అందుబాటులో ఉండే సమాచార ప్రసారం, ప్రత్యేక విద్యా సదుపాయాలను ఆయన కృషి ప్రోత్సహించింది.
బధిర, తక్కువ శ్రవణ సామర్థ్యం ఉన్న సమాజాలకు సేవలందించే సంస్థలతో ఆయన పేరు సన్నిహితంగా సంబంధం కలిగి ఉంది.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
అందుబాటులో ఉండే సమాచార ప్రసారం, ప్రత్యేక విద్యా సదుపాయాలను ఆయన కృషి ప్రోత్సహించింది.
బధిర, తక్కువ శ్రవణ సామర్థ్యం ఉన్న సమాజాలకు సేవలందించే సంస్థలతో ఆయన పేరు సన్నిహితంగా సంబంధం కలిగి ఉంది.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which statement correctly distinguishes inclusive, integrated and special education?
సమ్మిళిత, సమీకృత మరియు ప్రత్యేక విద్య మధ్య తేడాను సరైన విధంగా తెలిపే వాక్యం ఏది?
Explanation:
Inclusive education seeks to transform cultures, policies and practices so that all learners can participate.
Integration often places a learner in a regular setting but may expect the learner to adjust to existing arrangements.
Special education provides specialised instruction, services or settings according to assessed needs.
Option C correctly distinguishes the concepts.
Integration often places a learner in a regular setting but may expect the learner to adjust to existing arrangements.
Special education provides specialised instruction, services or settings according to assessed needs.
Option C correctly distinguishes the concepts.
వివరణ:
విద్యార్థులందరూ పాల్గొనగలిగేలా సంస్కృతి, విధానాలు మరియు ఆచరణలను మార్చడం సమ్మిళిత విద్య లక్ష్యం.
సమీకృత విద్యలో విద్యార్థిని సాధారణ వాతావరణంలో ఉంచినా, ప్రస్తుత ఏర్పాట్లకు విద్యార్థి అనుగుణంగా మారాలని ఆశించవచ్చు.
నిర్ధారించిన అవసరాల ప్రకారం ప్రత్యేక బోధన, సేవలు లేదా వాతావరణాలను ప్రత్యేక విద్య అందిస్తుంది.
భావనల మధ్య తేడాను C ఎంపిక సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
సమీకృత విద్యలో విద్యార్థిని సాధారణ వాతావరణంలో ఉంచినా, ప్రస్తుత ఏర్పాట్లకు విద్యార్థి అనుగుణంగా మారాలని ఆశించవచ్చు.
నిర్ధారించిన అవసరాల ప్రకారం ప్రత్యేక బోధన, సేవలు లేదా వాతావరణాలను ప్రత్యేక విద్య అందిస్తుంది.
భావనల మధ్య తేడాను C ఎంపిక సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
Question 12
ప్రశ్న 12
A school redesigns lessons, assessment, communication and physical access so that learners with varied needs participate together from the beginning. This best represents:
విభిన్న అవసరాలు ఉన్న విద్యార్థులు ప్రారంభం నుంచే కలిసి పాల్గొనేలా ఒక పాఠశాల పాఠాలు, మూల్యాంకనం, సమాచార ప్రసారం మరియు భౌతిక ప్రాప్యతను పునర్నిర్మించింది. ఇది దేనిని ఉత్తమంగా సూచిస్తుంది?
Explanation:
The school is changing its system rather than expecting learners to fit an unchanged structure.
Curriculum, assessment, communication and physical access are all being made flexible.
Participation with peers is planned from the beginning rather than added later.
Option D correctly identifies inclusive education.
Curriculum, assessment, communication and physical access are all being made flexible.
Participation with peers is planned from the beginning rather than added later.
Option D correctly identifies inclusive education.
వివరణ:
మార్పులేని నిర్మాణానికి విద్యార్థులు అనుగుణంగా మారాలని ఆశించకుండా పాఠశాల తన వ్యవస్థను మార్చుతోంది.
పాఠ్యప్రణాళిక, మూల్యాంకనం, సమాచార ప్రసారం మరియు భౌతిక ప్రాప్యతను సౌకర్యవంతంగా రూపొందిస్తోంది.
సహచరులతో భాగస్వామ్యాన్ని తరువాత జోడించకుండా ప్రారంభం నుంచే ప్రణాళిక చేస్తోంది.
సమ్మిళిత విద్యను D ఎంపిక సరిగ్గా గుర్తిస్తుంది.
పాఠ్యప్రణాళిక, మూల్యాంకనం, సమాచార ప్రసారం మరియు భౌతిక ప్రాప్యతను సౌకర్యవంతంగా రూపొందిస్తోంది.
సహచరులతో భాగస్వామ్యాన్ని తరువాత జోడించకుండా ప్రారంభం నుంచే ప్రణాళిక చేస్తోంది.
సమ్మిళిత విద్యను D ఎంపిక సరిగ్గా గుర్తిస్తుంది.
Question 13
ప్రశ్న 13
What is the main purpose of an Individualised Education Plan?
వ్యక్తిగత విద్యా ప్రణాళిక యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?
Explanation:
An IEP translates assessment findings into an individual programme of educational support.
It should contain specific goals, instructional strategies, services, responsibilities and review arrangements.
Teachers, specialists, parents and the learner, where appropriate, should contribute to its development.
Option A correctly states its purpose.
It should contain specific goals, instructional strategies, services, responsibilities and review arrangements.
Teachers, specialists, parents and the learner, where appropriate, should contribute to its development.
Option A correctly states its purpose.
వివరణ:
మూల్యాంకన ఫలితాలను వ్యక్తిగత విద్యా సహాయక కార్యక్రమంగా IEP మారుస్తుంది.
నిర్దిష్ట లక్ష్యాలు, బోధనా వ్యూహాలు, సేవలు, బాధ్యతలు మరియు సమీక్ష ఏర్పాట్లు ఇందులో ఉండాలి.
ఉపాధ్యాయులు, నిపుణులు, తల్లిదండ్రులు మరియు తగిన సందర్భంలో విద్యార్థి కూడా దాని రూపకల్పనలో పాల్గొనాలి.
దాని ఉద్దేశ్యాన్ని A ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
నిర్దిష్ట లక్ష్యాలు, బోధనా వ్యూహాలు, సేవలు, బాధ్యతలు మరియు సమీక్ష ఏర్పాట్లు ఇందులో ఉండాలి.
ఉపాధ్యాయులు, నిపుణులు, తల్లిదండ్రులు మరియు తగిన సందర్భంలో విద్యార్థి కూడా దాని రూపకల్పనలో పాల్గొనాలి.
దాని ఉద్దేశ్యాన్ని A ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
Question 14
ప్రశ్న 14
Which of the following is an example of reasonable accommodation?
క్రింది వాటిలో సముచిత సర్దుబాటుకు ఉదాహరణ ఏది?
Explanation:
Reasonable accommodation removes a specific disadvantage without imposing an unjustifiable burden.
Examples include accessible materials, extra time, communication support and modified seating.
Accommodation changes access conditions rather than automatically removing essential learning expectations.
Therefore, option B is correct.
Examples include accessible materials, extra time, communication support and modified seating.
Accommodation changes access conditions rather than automatically removing essential learning expectations.
Therefore, option B is correct.
వివరణ:
అన్యాయమైన భారాన్ని సృష్టించకుండా ఒక నిర్దిష్ట ప్రతికూలతను తొలగించడాన్ని సముచిత సర్దుబాటు అంటారు.
అందుబాటులో ఉన్న సామగ్రి, అదనపు సమయం, సమాచార సహాయం మరియు మార్చిన కూర్చునే ఏర్పాట్లు ఉదాహరణలు.
ముఖ్యమైన అభ్యసన అంచనాలను స్వయంగా తొలగించకుండా ప్రాప్యత పరిస్థితులను సర్దుబాటు మారుస్తుంది.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
అందుబాటులో ఉన్న సామగ్రి, అదనపు సమయం, సమాచార సహాయం మరియు మార్చిన కూర్చునే ఏర్పాట్లు ఉదాహరణలు.
ముఖ్యమైన అభ్యసన అంచనాలను స్వయంగా తొలగించకుండా ప్రాప్యత పరిస్థితులను సర్దుబాటు మారుస్తుంది.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
Question 15
ప్రశ్న 15
Which feature is essential for barrier-free school access?
అవరోధరహిత పాఠశాల ప్రాప్యతకు అవసరమైన లక్షణం ఏది?
Explanation:
Barrier-free access enables learners to enter, move through and use school facilities safely and independently.
It includes physical access, accessible sanitation, clear signage, appropriate lighting and safe routes.
Accessibility should be considered during planning rather than added only after exclusion occurs.
Option C correctly identifies essential features.
It includes physical access, accessible sanitation, clear signage, appropriate lighting and safe routes.
Accessibility should be considered during planning rather than added only after exclusion occurs.
Option C correctly identifies essential features.
వివరణ:
విద్యార్థులు పాఠశాలలోకి ప్రవేశించి, సురక్షితంగా, స్వతంత్రంగా కదలి, సదుపాయాలను ఉపయోగించడానికి అవరోధరహిత ప్రాప్యత సహాయపడుతుంది.
భౌతిక ప్రాప్యత, అందుబాటులో ఉన్న పారిశుధ్యం, స్పష్టమైన సూచికలు, తగిన వెలుతురు మరియు సురక్షిత మార్గాలు ఇందులో ఉంటాయి.
బహిష్కరణ జరిగిన తరువాత మాత్రమే జోడించకుండా ప్రణాళిక దశలోనే ప్రాప్యతను పరిగణించాలి.
అవసరమైన లక్షణాలను C ఎంపిక సరిగ్గా గుర్తిస్తుంది.
భౌతిక ప్రాప్యత, అందుబాటులో ఉన్న పారిశుధ్యం, స్పష్టమైన సూచికలు, తగిన వెలుతురు మరియు సురక్షిత మార్గాలు ఇందులో ఉంటాయి.
బహిష్కరణ జరిగిన తరువాత మాత్రమే జోడించకుండా ప్రణాళిక దశలోనే ప్రాప్యతను పరిగణించాలి.
అవసరమైన లక్షణాలను C ఎంపిక సరిగ్గా గుర్తిస్తుంది.
Question 16
ప్రశ్న 16
Which statement best describes assistive technology in inclusive education?
సమ్మిళిత విద్యలో సహాయక సాంకేతికతను అత్యంత సముచితంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Explanation:
Assistive technology may be low-tech, such as adapted grips, or high-tech, such as screen readers.
Its purpose is to reduce functional barriers and increase participation or independence.
Selection should be based on assessed need, suitability, training and continued support.
Option D correctly defines assistive technology.
Its purpose is to reduce functional barriers and increase participation or independence.
Selection should be based on assessed need, suitability, training and continued support.
Option D correctly defines assistive technology.
వివరణ:
అనుకూల పట్టీలు వంటి తక్కువ సాంకేతిక సాధనాల నుంచి స్క్రీన్ రీడర్లు వంటి ఉన్నత సాంకేతిక సాధనాల వరకు సహాయక సాంకేతికత విస్తరిస్తుంది.
కార్యాత్మక అవరోధాలను తగ్గించి భాగస్వామ్యం లేదా స్వాతంత్ర్యాన్ని పెంచడం దీని ఉద్దేశ్యం.
నిర్ధారిత అవసరం, అనుకూలత, శిక్షణ మరియు నిరంతర సహాయం ఆధారంగా పరికరాన్ని ఎంపిక చేయాలి.
సహాయక సాంకేతికతను D ఎంపిక సరిగ్గా నిర్వచిస్తుంది.
కార్యాత్మక అవరోధాలను తగ్గించి భాగస్వామ్యం లేదా స్వాతంత్ర్యాన్ని పెంచడం దీని ఉద్దేశ్యం.
నిర్ధారిత అవసరం, అనుకూలత, శిక్షణ మరియు నిరంతర సహాయం ఆధారంగా పరికరాన్ని ఎంపిక చేయాలి.
సహాయక సాంకేతికతను D ఎంపిక సరిగ్గా నిర్వచిస్తుంది.
Question 17
ప్రశ్న 17
What is the most appropriate function of a resource room in an inclusive school?
సమ్మిళిత పాఠశాలలో వనరుల గది యొక్క అత్యంత తగిన విధి ఏది?
Explanation:
A resource room provides additional specialised support linked to the learner's classroom programme.
It may contain adapted materials, assistive devices and facilities for individual or small-group instruction.
Its use should support inclusion and not become a permanent segregated placement without justification.
Option A correctly describes its function.
It may contain adapted materials, assistive devices and facilities for individual or small-group instruction.
Its use should support inclusion and not become a permanent segregated placement without justification.
Option A correctly describes its function.
వివరణ:
విద్యార్థి సాధారణ తరగతి కార్యక్రమంతో అనుసంధానమైన అదనపు ప్రత్యేక సహాయాన్ని వనరుల గది అందిస్తుంది.
అనుకూల సామగ్రి, సహాయక పరికరాలు మరియు వ్యక్తిగత లేదా చిన్న సమూహ బోధనా సదుపాయాలు ఇందులో ఉండవచ్చు.
సముచిత కారణం లేకుండా శాశ్వత వేరుచేసిన కేటాయింపుగా మారకుండా సమ్మిళితత్వానికి ఇది మద్దతు ఇవ్వాలి.
దాని విధిని A ఎంపిక సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
అనుకూల సామగ్రి, సహాయక పరికరాలు మరియు వ్యక్తిగత లేదా చిన్న సమూహ బోధనా సదుపాయాలు ఇందులో ఉండవచ్చు.
సముచిత కారణం లేకుండా శాశ్వత వేరుచేసిన కేటాయింపుగా మారకుండా సమ్మిళితత్వానికి ఇది మద్దతు ఇవ్వాలి.
దాని విధిని A ఎంపిక సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
Question 18
ప్రశ్న 18
Which responsibility is most appropriate for a special educator working in an inclusive school?
సమ్మిళిత పాఠశాలలో పనిచేసే ప్రత్యేక ఉపాధ్యాయునికి అత్యంత తగిన బాధ్యత ఏది?
Explanation:
A special educator provides specialised pedagogical expertise within a collaborative team.
The role may include assessment support, individual planning, adapted materials and consultation with classroom teachers.
Progress should be monitored and strategies revised according to evidence.
Therefore, option B is correct.
The role may include assessment support, individual planning, adapted materials and consultation with classroom teachers.
Progress should be monitored and strategies revised according to evidence.
Therefore, option B is correct.
వివరణ:
సహకార బృందంలో ప్రత్యేక బోధనా నైపుణ్యాన్ని ప్రత్యేక ఉపాధ్యాయుడు అందిస్తాడు.
మూల్యాంకన సహాయం, వ్యక్తిగత ప్రణాళిక, అనుకూల సామగ్రి మరియు తరగతి ఉపాధ్యాయులతో సంప్రదింపులు పాత్రలో ఉండవచ్చు.
పురోగతిని పర్యవేక్షించి ఆధారాల ప్రకారం వ్యూహాలను సవరించాలి.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
మూల్యాంకన సహాయం, వ్యక్తిగత ప్రణాళిక, అనుకూల సామగ్రి మరియు తరగతి ఉపాధ్యాయులతో సంప్రదింపులు పాత్రలో ఉండవచ్చు.
పురోగతిని పర్యవేక్షించి ఆధారాల ప్రకారం వ్యూహాలను సవరించాలి.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
Question 19
ప్రశ్న 19
Which practice best promotes meaningful parent participation in special-school or inclusive-school management?
ప్రత్యేక లేదా సమ్మిళిత పాఠశాల నిర్వహణలో అర్థవంతమైన తల్లిదండ్రుల భాగస్వామ్యాన్ని ఉత్తమంగా ప్రోత్సహించే ఆచరణ ఏది?
Explanation:
Parents possess valuable information about the learner's strengths, routines, communication and support needs.
Participation should begin during assessment and continue through planning, implementation and review.
Respectful two-way communication strengthens consistency between home and school.
Option C correctly represents meaningful participation.
Participation should begin during assessment and continue through planning, implementation and review.
Respectful two-way communication strengthens consistency between home and school.
Option C correctly represents meaningful participation.
వివరణ:
విద్యార్థి బలాలు, నిత్యక్రమాలు, సమాచార పద్ధతులు మరియు సహాయక అవసరాలపై తల్లిదండ్రులకు విలువైన సమాచారం ఉంటుంది.
మూల్యాంకన దశలో ప్రారంభమైన భాగస్వామ్యం ప్రణాళిక, అమలు మరియు సమీక్ష వరకు కొనసాగాలి.
గౌరవప్రద ద్విముఖ సమాచార ప్రసారం ఇల్లు, పాఠశాల మధ్య స్థిరత్వాన్ని బలోపేతం చేస్తుంది.
అర్థవంతమైన భాగస్వామ్యాన్ని C ఎంపిక సరిగ్గా ప్రతిబింబిస్తుంది.
మూల్యాంకన దశలో ప్రారంభమైన భాగస్వామ్యం ప్రణాళిక, అమలు మరియు సమీక్ష వరకు కొనసాగాలి.
గౌరవప్రద ద్విముఖ సమాచార ప్రసారం ఇల్లు, పాఠశాల మధ్య స్థిరత్వాన్ని బలోపేతం చేస్తుంది.
అర్థవంతమైన భాగస్వామ్యాన్ని C ఎంపిక సరిగ్గా ప్రతిబింబిస్తుంది.
Question 20
ప్రశ్న 20
Which integrated school-health practice best supports nutrition and hygiene?
పోషణ, పరిశుభ్రతకు ఉత్తమంగా సహాయపడే సమగ్ర పాఠశాల ఆరోగ్య ఆచరణ ఏది?
Explanation:
School nutrition requires both adequate food quality and safe preparation and distribution.
Clean water, sanitation and hand hygiene reduce preventable infections.
Health education helps learners understand and practise healthy behaviour.
Option D presents the most comprehensive approach.
Clean water, sanitation and hand hygiene reduce preventable infections.
Health education helps learners understand and practise healthy behaviour.
Option D presents the most comprehensive approach.
వివరణ:
పాఠశాల పోషణకు తగిన ఆహార నాణ్యతతో పాటు సురక్షిత తయారీ, పంపిణీ అవసరం.
శుభ్రమైన నీరు, పారిశుధ్యం మరియు చేతుల పరిశుభ్రత నివారించదగిన సంక్రమణలను తగ్గిస్తాయి.
ఆరోగ్య విద్య ఆరోగ్యకర ప్రవర్తనను అర్థం చేసుకుని ఆచరించడానికి విద్యార్థులకు సహాయపడుతుంది.
అత్యంత సమగ్ర విధానాన్ని D ఎంపిక అందిస్తుంది.
శుభ్రమైన నీరు, పారిశుధ్యం మరియు చేతుల పరిశుభ్రత నివారించదగిన సంక్రమణలను తగ్గిస్తాయి.
ఆరోగ్య విద్య ఆరోగ్యకర ప్రవర్తనను అర్థం చేసుకుని ఆచరించడానికి విద్యార్థులకు సహాయపడుతుంది.
అత్యంత సమగ్ర విధానాన్ని D ఎంపిక అందిస్తుంది.
Question 21
ప్రశ్న 21
Which school practice most effectively supports learners' mental health?
విద్యార్థుల మానసిక ఆరోగ్యానికి అత్యంత ప్రభావవంతంగా సహాయపడే పాఠశాల ఆచరణ ఏది?
Explanation:
Mental-health support begins with safety, belonging, respectful relationships and freedom from bullying.
Teachers should recognise warning signs and follow appropriate counselling and referral procedures.
Confidentiality is important but must be balanced with safeguarding responsibilities when serious risk exists.
Option A correctly identifies a comprehensive approach.
Teachers should recognise warning signs and follow appropriate counselling and referral procedures.
Confidentiality is important but must be balanced with safeguarding responsibilities when serious risk exists.
Option A correctly identifies a comprehensive approach.
వివరణ:
భద్రత, అనుబంధ భావం, గౌరవప్రద సంబంధాలు మరియు బులీయింగ్ నుంచి రక్షణతో మానసిక ఆరోగ్య సహాయం ప్రారంభమవుతుంది.
హెచ్చరిక సంకేతాలను ఉపాధ్యాయులు గుర్తించి తగిన కౌన్సెలింగ్, రిఫరల్ విధానాలను అనుసరించాలి.
గోప్యత ముఖ్యమే; కానీ తీవ్రమైన ప్రమాదం ఉన్నప్పుడు రక్షణ బాధ్యతలతో దానిని సమతుల్యం చేయాలి.
సమగ్ర విధానాన్ని A ఎంపిక సరిగ్గా గుర్తిస్తుంది.
హెచ్చరిక సంకేతాలను ఉపాధ్యాయులు గుర్తించి తగిన కౌన్సెలింగ్, రిఫరల్ విధానాలను అనుసరించాలి.
గోప్యత ముఖ్యమే; కానీ తీవ్రమైన ప్రమాదం ఉన్నప్పుడు రక్షణ బాధ్యతలతో దానిని సమతుల్యం చేయాలి.
సమగ్ర విధానాన్ని A ఎంపిక సరిగ్గా గుర్తిస్తుంది.
Question 22
ప్రశ్న 22
What is the first appropriate action when a learner sustains a minor injury at school?
పాఠశాలలో విద్యార్థికి స్వల్ప గాయం జరిగినప్పుడు మొదట తీసుకోవలసిన తగిన చర్య ఏది?
Explanation:
First aid is the immediate care provided until recovery or professional medical assistance is available.
The responder should assess danger, use trained procedures and avoid actions beyond their competence.
Incidents should be documented and parents or emergency services informed according to severity.
Therefore, option B is correct.
The responder should assess danger, use trained procedures and avoid actions beyond their competence.
Incidents should be documented and parents or emergency services informed according to severity.
Therefore, option B is correct.
వివరణ:
విద్యార్థి కోలుకునే వరకు లేదా వృత్తిపరమైన వైద్య సహాయం అందే వరకు ఇచ్చే తక్షణ సంరక్షణనే ప్రథమ చికిత్స అంటారు.
ప్రమాదాన్ని అంచనా వేసి, శిక్షణ పొందిన విధానాలను ఉపయోగించి, తన సామర్థ్యానికి మించిన చర్యలను నివారించాలి.
ఘటనను నమోదు చేసి తీవ్రతకు అనుగుణంగా తల్లిదండ్రులు లేదా అత్యవసర సేవలకు సమాచారం ఇవ్వాలి.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
ప్రమాదాన్ని అంచనా వేసి, శిక్షణ పొందిన విధానాలను ఉపయోగించి, తన సామర్థ్యానికి మించిన చర్యలను నివారించాలి.
ఘటనను నమోదు చేసి తీవ్రతకు అనుగుణంగా తల్లిదండ్రులు లేదా అత్యవసర సేవలకు సమాచారం ఇవ్వాలి.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
Question 23
ప్రశ్న 23
Which statement best describes a health-promoting school?
ఆరోగ్యాన్ని ప్రోత్సహించే పాఠశాలను అత్యంత సముచితంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Explanation:
A health-promoting school uses a whole-school approach rather than isolated health activities.
It integrates supportive policy, health education, safe facilities, health services and psychosocial well-being.
Families and community agencies are involved in sustaining healthy practices.
Option C correctly describes the concept.
It integrates supportive policy, health education, safe facilities, health services and psychosocial well-being.
Families and community agencies are involved in sustaining healthy practices.
Option C correctly describes the concept.
వివరణ:
ఆరోగ్యాన్ని ప్రోత్సహించే పాఠశాల విడివిడి ఆరోగ్య కార్యకలాపాలకు బదులుగా మొత్తం పాఠశాల విధానాన్ని ఉపయోగిస్తుంది.
సహాయక విధానం, ఆరోగ్య విద్య, సురక్షిత సదుపాయాలు, ఆరోగ్య సేవలు మరియు మానసిక–సామాజిక శ్రేయస్సును అనుసంధానిస్తుంది.
ఆరోగ్యకర ఆచరణలను స్థిరంగా కొనసాగించడానికి కుటుంబాలు, సమాజ సంస్థలు పాల్గొంటాయి.
ఈ భావనను C ఎంపిక సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
సహాయక విధానం, ఆరోగ్య విద్య, సురక్షిత సదుపాయాలు, ఆరోగ్య సేవలు మరియు మానసిక–సామాజిక శ్రేయస్సును అనుసంధానిస్తుంది.
ఆరోగ్యకర ఆచరణలను స్థిరంగా కొనసాగించడానికి కుటుంబాలు, సమాజ సంస్థలు పాల్గొంటాయి.
ఈ భావనను C ఎంపిక సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
Question 24
ప్రశ్న 24
Assertion: Placing a learner with disability in a regular classroom does not by itself ensure inclusion. Reason: Meaningful inclusion also requires accessible curriculum, support, participation, acceptance and removal of barriers.
నిర్ణయం: వైకల్యం ఉన్న విద్యార్థిని సాధారణ తరగతి గదిలో ఉంచడం మాత్రమే సమ్మిళితత్వాన్ని నిర్ధారించదు. కారణం: అర్థవంతమైన సమ్మిళితత్వానికి అందుబాటులో ఉన్న పాఠ్యప్రణాళిక, సహాయం, భాగస్వామ్యం, అంగీకారం మరియు అవరోధాల తొలగింపు కూడా అవసరం.
Explanation:
The Assertion is true because physical placement alone may leave instructional, social and communication barriers unchanged.
The Reason is true because inclusion requires access, participation, support and a sense of belonging.
Schools must adapt cultures, policies, curriculum, assessment and environments.
The Reason correctly explains the Assertion.
The Reason is true because inclusion requires access, participation, support and a sense of belonging.
Schools must adapt cultures, policies, curriculum, assessment and environments.
The Reason correctly explains the Assertion.
వివరణ:
నిర్ణయం సరైనది; కేవలం భౌతికంగా ఉంచడం వల్ల బోధనా, సామాజిక మరియు సమాచార అవరోధాలు అలాగే ఉండవచ్చు.
కారణం సరైనది; సమ్మిళితత్వానికి ప్రాప్యత, భాగస్వామ్యం, సహాయం మరియు అనుబంధ భావం అవసరం.
పాఠశాలలు సంస్కృతి, విధానాలు, పాఠ్యప్రణాళిక, మూల్యాంకనం మరియు వాతావరణాలను అనుకూలంగా మార్చాలి.
కారణం నిర్ణయాన్ని సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
కారణం సరైనది; సమ్మిళితత్వానికి ప్రాప్యత, భాగస్వామ్యం, సహాయం మరియు అనుబంధ భావం అవసరం.
పాఠశాలలు సంస్కృతి, విధానాలు, పాఠ్యప్రణాళిక, మూల్యాంకనం మరియు వాతావరణాలను అనుకూలంగా మార్చాలి.
కారణం నిర్ణయాన్ని సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
Question 25
ప్రశ్న 25
Which integrated strategy would best strengthen inclusive education, special-school management and school health?
సమ్మిళిత విద్య, ప్రత్యేక పాఠశాలల నిర్వహణ మరియు పాఠశాల ఆరోగ్యాన్ని ఉత్తమంగా బలోపేతం చేసే సమగ్ర వ్యూహం ఏది?
Explanation:
Early identification and multidisciplinary assessment help determine appropriate educational and support needs.
UDL, reasonable accommodation, assistive technology and IEPs improve access and participation.
Special educators, classroom teachers, therapists and parents should work through coordinated plans.
Nutrition, hygiene, mental health, first aid and school safety protect learners' overall well-being.
Option A presents the most comprehensive integrated strategy.
UDL, reasonable accommodation, assistive technology and IEPs improve access and participation.
Special educators, classroom teachers, therapists and parents should work through coordinated plans.
Nutrition, hygiene, mental health, first aid and school safety protect learners' overall well-being.
Option A presents the most comprehensive integrated strategy.
వివరణ:
ప్రారంభ గుర్తింపు, బహుశాఖ మూల్యాంకనం తగిన విద్యా, సహాయక అవసరాలను నిర్ణయించడానికి సహాయపడతాయి.
UDL, సముచిత సర్దుబాటు, సహాయక సాంకేతికత మరియు IEPలు ప్రాప్యత, భాగస్వామ్యాన్ని మెరుగుపరుస్తాయి.
ప్రత్యేక ఉపాధ్యాయులు, తరగతి ఉపాధ్యాయులు, చికిత్స నిపుణులు మరియు తల్లిదండ్రులు సమన్వయ ప్రణాళికల ద్వారా పనిచేయాలి.
పోషణ, పరిశుభ్రత, మానసిక ఆరోగ్యం, ప్రథమ చికిత్స మరియు పాఠశాల భద్రత విద్యార్థుల సమగ్ర శ్రేయస్సును రక్షిస్తాయి.
అత్యంత సమగ్ర వ్యూహాన్ని A ఎంపిక అందిస్తుంది.
UDL, సముచిత సర్దుబాటు, సహాయక సాంకేతికత మరియు IEPలు ప్రాప్యత, భాగస్వామ్యాన్ని మెరుగుపరుస్తాయి.
ప్రత్యేక ఉపాధ్యాయులు, తరగతి ఉపాధ్యాయులు, చికిత్స నిపుణులు మరియు తల్లిదండ్రులు సమన్వయ ప్రణాళికల ద్వారా పనిచేయాలి.
పోషణ, పరిశుభ్రత, మానసిక ఆరోగ్యం, ప్రథమ చికిత్స మరియు పాఠశాల భద్రత విద్యార్థుల సమగ్ర శ్రేయస్సును రక్షిస్తాయి.
అత్యంత సమగ్ర వ్యూహాన్ని A ఎంపిక అందిస్తుంది.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: A. Promoting the concept of Special Educational Needs instead of relying only on fixed disability categories సమాధానం: A. స్థిరమైన వైకల్య వర్గీకరణలపై మాత్రమే ఆధారపడకుండా ప్రత్యేక విద్యా అవసరాల భావనను ప్రోత్సహించడం
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: B. Index for Inclusion సమాధానం: B. ఇండెక్స్ ఫర్ ఇన్క్లూజన్
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: C. To design flexible learning environments that anticipate learner variability సమాధానం: C. విద్యార్థుల వైవిధ్యాన్ని ముందుగానే పరిగణించే సౌకర్యవంతమైన అభ్యసన వాతావరణాలను రూపొందించడం
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: D. Multiple means of engagement, representation, and action and expression సమాధానం: D. నిమగ్నత, ప్రతినిధీకరణ మరియు చర్య–వ్యక్తీకరణకు అనేక మార్గాలు
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: A. Learning disabilities సమాధానం: A. అభ్యసన వైకల్యాలు
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: B. Children requiring specialised developmental and sensory education సమాధానం: B. ప్రత్యేక అభివృద్ధి, ఇంద్రియ విద్య అవసరమైన పిల్లలతో పని చేసిన అనుభవం
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: C. Victor, the so-called Wild Boy of Aveyron సమాధానం: C. అవేయ్రాన్ అడవి బాలుడిగా పిలువబడిన విక్టర్
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: D. Systematic sensory, motor and physiological training for children with intellectual disabilities సమాధానం: D. మేధో వైకల్యాలు ఉన్న పిల్లలకు క్రమబద్ధమైన ఇంద్రియ, చలన మరియు శారీరక శిక్షణ
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. A tactile reading and writing system based on raised dots సమాధానం: A. పైకి ఉబ్బిన బిందువుల ఆధారంగా స్పర్శ ద్వారా చదివే, రాసే వ్యవస్థ
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: B. Deaf and hard-of-hearing learners సమాధానం: B. బధిర, తక్కువ శ్రవణ సామర్థ్యం ఉన్న విద్యార్థులు
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: C. Inclusive education changes the system to accommodate diversity, integration places learners in regular settings with support, and special education may use specialised settings and services సమాధానం: C. సమ్మిళిత విద్య వైవిధ్యానికి అనుగుణంగా వ్యవస్థను మార్చుతుంది; సమీకృత విద్య సహాయంతో విద్యార్థులను సాధారణ వాతావరణంలో ఉంచుతుంది; ప్రత్యేక విద్య ప్రత్యేక వాతావరణాలు, సేవలను ఉపయోగించవచ్చు
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: D. Inclusive education సమాధానం: D. సమ్మిళిత విద్య
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. To document a learner's assessed needs, measurable goals, support services, responsibilities and progress review సమాధానం: A. విద్యార్థి నిర్ధారిత అవసరాలు, కొలవదగిన లక్ష్యాలు, సహాయక సేవలు, బాధ్యతలు మరియు పురోగతి సమీక్షను పత్రబద్ధం చేయడం
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: B. Providing additional time, an accessible format or an appropriate seating arrangement according to need సమాధానం: B. అవసరానికి అనుగుణంగా అదనపు సమయం, అందుబాటులో ఉన్న రూపం లేదా తగిన కూర్చునే ఏర్పాటును అందించడం
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: C. Ramps, accessible pathways, suitable toilets, signage and safe movement spaces సమాధానం: C. రాంపులు, అందుబాటులో ఉన్న మార్గాలు, తగిన మరుగుదొడ్లు, సూచికలు మరియు సురక్షిత కదలిక స్థలాలు
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: D. It includes devices, software and adapted tools that improve access, communication, learning or independence సమాధానం: D. ప్రాప్యత, సమాచార ప్రసారం, అభ్యసనం లేదా స్వాతంత్ర్యాన్ని మెరుగుపరిచే పరికరాలు, సాఫ్ట్వేర్ మరియు అనుకూల సాధనాలను కలిగి ఉంటుంది
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: A. Providing targeted support, specialised materials and short-term individual or small-group instruction while maintaining connection with the regular classroom సమాధానం: A. సాధారణ తరగతితో అనుసంధానాన్ని కొనసాగిస్తూ లక్ష్యిత సహాయం, ప్రత్యేక సామగ్రి మరియు స్వల్పకాలిక వ్యక్తిగత లేదా చిన్న సమూహ బోధన అందించడం
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: B. Collaborating in assessment, IEP preparation, adapted instruction, teacher support and progress monitoring సమాధానం: B. మూల్యాంకనం, IEP తయారీ, అనుకూల బోధన, ఉపాధ్యాయ సహాయం మరియు పురోగతి పర్యవేక్షణలో సహకరించడం
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: C. Involving parents in assessment discussions, goal setting, support planning and progress review సమాధానం: C. మూల్యాంకన చర్చలు, లక్ష్య నిర్ధారణ, సహాయక ప్రణాళిక మరియు పురోగతి సమీక్షలో తల్లిదండ్రులను భాగస్వామ్యం చేయడం
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: D. Ensuring nutritious food, safe drinking water, clean toilets, handwashing facilities and health education సమాధానం: D. పోషకాహారం, సురక్షిత తాగునీరు, శుభ్రమైన మరుగుదొడ్లు, చేతులు కడుక్కునే సదుపాయాలు మరియు ఆరోగ్య విద్యను నిర్ధారించడం
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: A. Creating a safe, supportive environment with early identification, counselling, referral and anti-bullying measures సమాధానం: A. ప్రారంభ గుర్తింపు, కౌన్సెలింగ్, రిఫరల్ మరియు బులీయింగ్ నిరోధక చర్యలతో సురక్షిత, సహాయక వాతావరణాన్ని సృష్టించడం
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: B. Assess the situation, provide trained first aid, record the incident and seek further help when required సమాధానం: B. పరిస్థితిని అంచనా వేసి, శిక్షణ పొందిన ప్రథమ చికిత్స అందించి, ఘటనను నమోదు చేసి, అవసరమైతే అదనపు సహాయం పొందడం
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: C. A school that integrates health policies, curriculum, safe environment, services, family participation and community partnerships సమాధానం: C. ఆరోగ్య విధానాలు, పాఠ్యప్రణాళిక, సురక్షిత వాతావరణం, సేవలు, కుటుంబ భాగస్వామ్యం మరియు సమాజ భాగస్వామ్యాలను అనుసంధానించే పాఠశాల
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: D. Both Assertion and Reason are true, and Reason correctly explains Assertion సమాధానం: D. నిర్ణయం మరియు కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం నిర్ణయాన్ని సరిగ్గా వివరిస్తుంది
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: A. Identify needs early, remove barriers, use UDL and IEPs, coordinate specialists and parents, provide accessible resources and maintain comprehensive health and safety systems సమాధానం: A. అవసరాలను ముందుగా గుర్తించి, అవరోధాలను తొలగించి, UDL, IEPలను ఉపయోగించి, నిపుణులు, తల్లిదండ్రులను సమన్వయం చేసి, అందుబాటులో ఉన్న వనరులను అందించి, సమగ్ర ఆరోగ్య, భద్రతా వ్యవస్థలను నిర్వహించడం
