Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Walter A. Shewhart is most closely associated with the development of:
వాల్టర్ ఎ. షెవార్ట్ ప్రధానంగా దేనిని అభివృద్ధి చేయడంతో సంబంధం కలిగి ఉన్నారు?
Explanation:
Walter A. Shewhart pioneered the use of statistical methods for monitoring and controlling process quality.
He distinguished normal process variation from variation caused by identifiable special factors.
His work laid the foundation for control charts and modern Statistical Quality Control.
Therefore, option A is correct.
He distinguished normal process variation from variation caused by identifiable special factors.
His work laid the foundation for control charts and modern Statistical Quality Control.
Therefore, option A is correct.
వివరణ:
ప్రక్రియ నాణ్యతను పర్యవేక్షించి నియంత్రించడానికి గణాంక పద్ధతులను ఉపయోగించడంలో వాల్టర్ ఎ. షెవార్ట్ మార్గదర్శకుడు.
ప్రక్రియలో సహజంగా ఏర్పడే మార్పులను, ప్రత్యేకంగా గుర్తించదగిన కారణాల వల్ల ఏర్పడే మార్పుల నుంచి ఆయన వేరు చేశారు.
ఆయన పరిశోధన నియంత్రణ చార్టులు, ఆధునిక గణాంక నాణ్యతా నియంత్రణకు పునాది వేసింది.
కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.
ప్రక్రియలో సహజంగా ఏర్పడే మార్పులను, ప్రత్యేకంగా గుర్తించదగిన కారణాల వల్ల ఏర్పడే మార్పుల నుంచి ఆయన వేరు చేశారు.
ఆయన పరిశోధన నియంత్రణ చార్టులు, ఆధునిక గణాంక నాణ్యతా నియంత్రణకు పునాది వేసింది.
కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.
Question 2
ప్రశ్న 2
What is the primary purpose of a Shewhart control chart?
షెవార్ట్ నియంత్రణ చార్ట్ యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?
Explanation:
A control chart displays process data over time with a central line and control limits.
Patterns outside the limits or unusual sequences may indicate special-cause variation.
In education, it may be adapted to track recurring indicators such as attendance-processing time or error rates.
Option B correctly states its purpose.
Patterns outside the limits or unusual sequences may indicate special-cause variation.
In education, it may be adapted to track recurring indicators such as attendance-processing time or error rates.
Option B correctly states its purpose.
వివరణ:
నియంత్రణ చార్ట్ కాలక్రమంలో ప్రక్రియ దత్తాంశాన్ని మధ్య రేఖ, నియంత్రణ పరిమితులతో చూపిస్తుంది.
పరిమితులకు వెలుపల ఉన్న విలువలు లేదా అసాధారణ క్రమాలు ప్రత్యేక కారణ మార్పును సూచించవచ్చు.
విద్యలో హాజరు ప్రాసెసింగ్ సమయం లేదా పొరపాట్ల శాతం వంటి పునరావృత సూచికలను అనుసరించడానికి దీనిని ఉపయోగించవచ్చు.
దాని ఉద్దేశ్యాన్ని B ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
పరిమితులకు వెలుపల ఉన్న విలువలు లేదా అసాధారణ క్రమాలు ప్రత్యేక కారణ మార్పును సూచించవచ్చు.
విద్యలో హాజరు ప్రాసెసింగ్ సమయం లేదా పొరపాట్ల శాతం వంటి పునరావృత సూచికలను అనుసరించడానికి దీనిని ఉపయోగించవచ్చు.
దాని ఉద్దేశ్యాన్ని B ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
Question 3
ప్రశ్న 3
Which idea is central to W. Edwards Deming's Fourteen Points?
డబ్ల్యూ. ఎడ్వర్డ్స్ డెమింగ్ పద్నాలుగు సూత్రాల్లో ప్రధాన భావన ఏది?
Explanation:
Deming emphasised long-term purpose, leadership, learning and continuous system improvement.
He argued that quality should be built into processes rather than inspected only at the end.
His points also include driving out fear and breaking down barriers between departments.
Option C correctly reflects Deming's philosophy.
He argued that quality should be built into processes rather than inspected only at the end.
His points also include driving out fear and breaking down barriers between departments.
Option C correctly reflects Deming's philosophy.
వివరణ:
డెమింగ్ దీర్ఘకాలిక ఉద్దేశ్యం, నాయకత్వం, అభ్యసనం మరియు నిరంతర వ్యవస్థా మెరుగుదలను ప్రాధాన్యపరిచారు.
నాణ్యతను తుది దశలో మాత్రమే తనిఖీ చేయకుండా ప్రక్రియలోనే నిర్మించాలని ఆయన పేర్కొన్నారు.
భయాన్ని తొలగించడం, విభాగాల మధ్య అడ్డంకులను తొలగించడం కూడా ఆయన సూత్రాల్లో ఉన్నాయి.
డెమింగ్ తత్వాన్ని C ఎంపిక సరిగ్గా ప్రతిబింబిస్తుంది.
నాణ్యతను తుది దశలో మాత్రమే తనిఖీ చేయకుండా ప్రక్రియలోనే నిర్మించాలని ఆయన పేర్కొన్నారు.
భయాన్ని తొలగించడం, విభాగాల మధ్య అడ్డంకులను తొలగించడం కూడా ఆయన సూత్రాల్లో ఉన్నాయి.
డెమింగ్ తత్వాన్ని C ఎంపిక సరిగ్గా ప్రతిబింబిస్తుంది.
Question 4
ప్రశ్న 4
Which sequence correctly represents the PDCA improvement cycle?
PDCA మెరుగుదల చక్రాన్ని సరైన క్రమంలో చూపేది ఏది?
Explanation:
Plan involves defining the problem, objective and proposed change.
Do involves testing or implementing the proposed change.
Check or Study examines the evidence and compares results with expectations.
Act standardises a successful change or modifies the plan for another cycle.
Therefore, option D is correct.
Do involves testing or implementing the proposed change.
Check or Study examines the evidence and compares results with expectations.
Act standardises a successful change or modifies the plan for another cycle.
Therefore, option D is correct.
వివరణ:
ప్రణాళిక దశలో సమస్య, లక్ష్యం మరియు ప్రతిపాదిత మార్పును నిర్వచిస్తారు.
అమలు దశలో ప్రతిపాదిత మార్పును పరీక్షిస్తారు లేదా అమలు చేస్తారు.
తనిఖీ లేదా అధ్యయన దశలో ఆధారాలను పరిశీలించి ఫలితాలను అంచనాలతో పోల్చుతారు.
చర్య దశలో విజయవంతమైన మార్పును ప్రమాణీకరిస్తారు లేదా మరో చక్రం కోసం ప్రణాళికను సవరిస్తారు.
కాబట్టి D ఎంపిక సరైనది.
అమలు దశలో ప్రతిపాదిత మార్పును పరీక్షిస్తారు లేదా అమలు చేస్తారు.
తనిఖీ లేదా అధ్యయన దశలో ఆధారాలను పరిశీలించి ఫలితాలను అంచనాలతో పోల్చుతారు.
చర్య దశలో విజయవంతమైన మార్పును ప్రమాణీకరిస్తారు లేదా మరో చక్రం కోసం ప్రణాళికను సవరిస్తారు.
కాబట్టి D ఎంపిక సరైనది.
Question 5
ప్రశ్న 5
Which three processes constitute Joseph Juran's Quality Trilogy?
జోసెఫ్ జురాన్ నాణ్యతా త్రయంలోని మూడు ప్రక్రియలు ఏవి?
Explanation:
Quality planning identifies customers, needs, standards and capable processes.
Quality control compares actual performance with standards and corrects deviations.
Quality improvement seeks breakthrough changes that raise performance to a higher level.
Therefore, option A correctly lists Juran's Trilogy.
Quality control compares actual performance with standards and corrects deviations.
Quality improvement seeks breakthrough changes that raise performance to a higher level.
Therefore, option A correctly lists Juran's Trilogy.
వివరణ:
నాణ్యతా ప్రణాళికలో లబ్ధిదారులు, అవసరాలు, ప్రమాణాలు మరియు సామర్థ్యవంతమైన ప్రక్రియలను గుర్తిస్తారు.
నాణ్యతా నియంత్రణలో వాస్తవ పనితీరును ప్రమాణాలతో పోల్చి వ్యత్యాసాలను సరిదిద్దుతారు.
నాణ్యతా మెరుగుదల పనితీరును ఉన్నత స్థాయికి తీసుకెళ్లే గణనీయమైన మార్పులను లక్ష్యంగా పెట్టుకుంటుంది.
కాబట్టి A ఎంపిక జురాన్ త్రయాన్ని సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
నాణ్యతా నియంత్రణలో వాస్తవ పనితీరును ప్రమాణాలతో పోల్చి వ్యత్యాసాలను సరిదిద్దుతారు.
నాణ్యతా మెరుగుదల పనితీరును ఉన్నత స్థాయికి తీసుకెళ్లే గణనీయమైన మార్పులను లక్ష్యంగా పెట్టుకుంటుంది.
కాబట్టి A ఎంపిక జురాన్ త్రయాన్ని సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
Question 6
ప్రశ్న 6
A district first identifies learners' needs, defines service standards and designs suitable academic-support processes. According to Juran, this is primarily:
ఒక జిల్లా మొదట విద్యార్థుల అవసరాలను గుర్తించి, సేవా ప్రమాణాలను నిర్వచించి, తగిన విద్యా సహాయక ప్రక్రియలను రూపొందించింది. జురాన్ ప్రకారం ఇది ప్రధానంగా ఏది?
Explanation:
Quality planning begins by identifying the beneficiaries and understanding their needs.
It then establishes objectives, standards and processes capable of meeting those needs.
Control and improvement occur after the process has been designed and operated.
Therefore, option B is correct.
It then establishes objectives, standards and processes capable of meeting those needs.
Control and improvement occur after the process has been designed and operated.
Therefore, option B is correct.
వివరణ:
లబ్ధిదారులను గుర్తించి వారి అవసరాలను అర్థం చేసుకోవడం ద్వారా నాణ్యతా ప్రణాళిక ప్రారంభమవుతుంది.
తరువాత ఆ అవసరాలను తీర్చగల లక్ష్యాలు, ప్రమాణాలు మరియు ప్రక్రియలను రూపొందిస్తారు.
ప్రక్రియను రూపొందించి అమలు చేసిన తరువాత నియంత్రణ, మెరుగుదల జరుగుతాయి.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
తరువాత ఆ అవసరాలను తీర్చగల లక్ష్యాలు, ప్రమాణాలు మరియు ప్రక్రియలను రూపొందిస్తారు.
ప్రక్రియను రూపొందించి అమలు చేసిన తరువాత నియంత్రణ, మెరుగుదల జరుగుతాయి.
కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.
Question 7
ప్రశ్న 7
Philip Crosby is best known for promoting which quality concept?
ఫిలిప్ క్రాస్బీ ఏ నాణ్యతా భావనను ప్రోత్సహించడంతో ప్రసిద్ధి చెందారు?
Explanation:
Crosby defined quality as conformance to requirements.
He argued that the performance standard should be Zero Defects rather than an accepted defect rate.
Prevention is preferred to detecting and correcting failures later.
Option C correctly represents Crosby's approach.
He argued that the performance standard should be Zero Defects rather than an accepted defect rate.
Prevention is preferred to detecting and correcting failures later.
Option C correctly represents Crosby's approach.
వివరణ:
నిర్దేశిత అవసరాలకు అనుగుణంగా ఉండడమే నాణ్యత అని క్రాస్బీ నిర్వచించారు.
అంగీకరించిన లోపాల శాతానికి బదులుగా సున్నా లోపాలు పనితీరు ప్రమాణంగా ఉండాలని ఆయన పేర్కొన్నారు.
తరువాత వైఫల్యాలను గుర్తించి సరిదిద్దడంకంటే ముందస్తు నివారణకు ప్రాధాన్యం ఇచ్చారు.
క్రాస్బీ విధానాన్ని C ఎంపిక సరిగ్గా ప్రతిబింబిస్తుంది.
అంగీకరించిన లోపాల శాతానికి బదులుగా సున్నా లోపాలు పనితీరు ప్రమాణంగా ఉండాలని ఆయన పేర్కొన్నారు.
తరువాత వైఫల్యాలను గుర్తించి సరిదిద్దడంకంటే ముందస్తు నివారణకు ప్రాధాన్యం ఇచ్చారు.
క్రాస్బీ విధానాన్ని C ఎంపిక సరిగ్గా ప్రతిబింబిస్తుంది.
Question 8
ప్రశ్న 8
What does Crosby's Zero Defects principle most appropriately mean in school administration?
పాఠశాల పరిపాలనలో క్రాస్బీ సున్నా లోపాల సూత్రం అత్యంత సముచితంగా ఏమి సూచిస్తుంది?
Explanation:
Zero Defects is a prevention-oriented performance standard.
It does not mean blaming individuals for every human error.
Clear requirements, capable processes, training and error-proofing help prevent recurring failures.
Option D correctly applies the principle to administration.
It does not mean blaming individuals for every human error.
Clear requirements, capable processes, training and error-proofing help prevent recurring failures.
Option D correctly applies the principle to administration.
వివరణ:
సున్నా లోపాలు ముందస్తు నివారణ ప్రధాన పనితీరు ప్రమాణం.
ప్రతి మానవ తప్పుకు వ్యక్తులను నిందించడం దీనర్థం కాదు.
స్పష్టమైన అవసరాలు, సామర్థ్యవంతమైన ప్రక్రియలు, శిక్షణ మరియు పొరపాటు నిరోధక ఏర్పాట్లు పునరావృత వైఫల్యాలను తగ్గిస్తాయి.
పరిపాలనకు ఈ సూత్రాన్ని D ఎంపిక సరిగ్గా అన్వయిస్తుంది.
ప్రతి మానవ తప్పుకు వ్యక్తులను నిందించడం దీనర్థం కాదు.
స్పష్టమైన అవసరాలు, సామర్థ్యవంతమైన ప్రక్రియలు, శిక్షణ మరియు పొరపాటు నిరోధక ఏర్పాట్లు పునరావృత వైఫల్యాలను తగ్గిస్తాయి.
పరిపాలనకు ఈ సూత్రాన్ని D ఎంపిక సరిగ్గా అన్వయిస్తుంది.
Question 9
ప్రశ్న 9
Which quality tool is most closely associated with Kaoru Ishikawa?
కావోరు ఇషికావాతో అత్యంత సన్నిహితంగా సంబంధం ఉన్న నాణ్యతా సాధనం ఏది?
Explanation:
The Cause-and-Effect Diagram is also called the Ishikawa Diagram or fishbone diagram.
It helps teams organise possible causes of a clearly defined problem.
Categories may include people, methods, materials, equipment, environment and measurement.
Therefore, option A is correct.
It helps teams organise possible causes of a clearly defined problem.
Categories may include people, methods, materials, equipment, environment and measurement.
Therefore, option A is correct.
వివరణ:
కారణ–ఫలిత రేఖాచిత్రాన్ని ఇషికావా డయాగ్రామ్ లేదా చేప ఎముక రేఖాచిత్రం అని కూడా పిలుస్తారు.
స్పష్టంగా నిర్వచించిన సమస్యకు సంబంధించిన సాధ్యమైన కారణాలను క్రమబద్ధం చేయడానికి ఇది సహాయపడుతుంది.
వ్యక్తులు, పద్ధతులు, సామగ్రి, పరికరాలు, వాతావరణం మరియు కొలతలు కారణ వర్గాలుగా ఉండవచ్చు.
కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.
స్పష్టంగా నిర్వచించిన సమస్యకు సంబంధించిన సాధ్యమైన కారణాలను క్రమబద్ధం చేయడానికి ఇది సహాయపడుతుంది.
వ్యక్తులు, పద్ధతులు, సామగ్రి, పరికరాలు, వాతావరణం మరియు కొలతలు కారణ వర్గాలుగా ఉండవచ్చు.
కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.
Question 10
ప్రశ్న 10
What is the basic purpose of a quality circle?
నాణ్యతా వలయం యొక్క ప్రాథమిక ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?
Explanation:
Quality circles are small voluntary groups that meet regularly to examine work-related problems.
Members use their practical knowledge and basic quality tools to propose improvements.
The approach promotes participation, problem-solving ability and ownership of quality.
Option B correctly states their purpose.
Members use their practical knowledge and basic quality tools to propose improvements.
The approach promotes participation, problem-solving ability and ownership of quality.
Option B correctly states their purpose.
వివరణ:
నాణ్యతా వలయాలు పని సంబంధిత సమస్యలను పరిశీలించడానికి క్రమంగా సమావేశమయ్యే చిన్న స్వచ్ఛంద సమూహాలు.
సభ్యులు తమ ప్రాయోగిక జ్ఞానం, ప్రాథమిక నాణ్యతా సాధనాలను ఉపయోగించి మెరుగుదలలను ప్రతిపాదిస్తారు.
ఈ విధానం భాగస్వామ్యం, సమస్య పరిష్కార సామర్థ్యం మరియు నాణ్యతపై స్వామ్యతను పెంచుతుంది.
వాటి ఉద్దేశ్యాన్ని B ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
సభ్యులు తమ ప్రాయోగిక జ్ఞానం, ప్రాథమిక నాణ్యతా సాధనాలను ఉపయోగించి మెరుగుదలలను ప్రతిపాదిస్తారు.
ఈ విధానం భాగస్వామ్యం, సమస్య పరిష్కార సామర్థ్యం మరియు నాణ్యతపై స్వామ్యతను పెంచుతుంది.
వాటి ఉద్దేశ్యాన్ని B ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
Question 11
ప్రశ్న 11
Armand Feigenbaum's Total Quality Control emphasises that:
ఆర్మాండ్ ఫైగెన్బామ్ సంపూర్ణ నాణ్యతా నియంత్రణ ప్రకారం ప్రధాన భావన ఏది?
Explanation:
Feigenbaum viewed quality as a total organisational responsibility.
Planning, design, delivery, administration and support functions all affect final quality.
Cross-functional coordination is therefore essential.
Option C correctly represents Total Quality Control.
Planning, design, delivery, administration and support functions all affect final quality.
Cross-functional coordination is therefore essential.
Option C correctly represents Total Quality Control.
వివరణ:
నాణ్యతను మొత్తం సంస్థ బాధ్యతగా ఫైగెన్బామ్ చూశారు.
ప్రణాళిక, రూపకల్పన, సేవా అమలు, పరిపాలన మరియు సహాయక విధులన్నీ తుది నాణ్యతను ప్రభావితం చేస్తాయి.
అందువల్ల విభాగాల మధ్య సమన్వయం అత్యవసరం.
సంపూర్ణ నాణ్యతా నియంత్రణను C ఎంపిక సరిగ్గా ప్రతిబింబిస్తుంది.
ప్రణాళిక, రూపకల్పన, సేవా అమలు, పరిపాలన మరియు సహాయక విధులన్నీ తుది నాణ్యతను ప్రభావితం చేస్తాయి.
అందువల్ల విభాగాల మధ్య సమన్వయం అత్యవసరం.
సంపూర్ణ నాణ్యతా నియంత్రణను C ఎంపిక సరిగ్గా ప్రతిబింబిస్తుంది.
Question 12
ప్రశ్న 12
Genichi Taguchi's Quality-Loss Function proposes that:
గెనీచి టాగుచీ నాణ్యతా నష్టం ఫంక్షన్ ప్రకారం ఏది సరైనది?
Explanation:
Taguchi argued that merely remaining within tolerance limits does not eliminate quality loss.
Variation away from the desired target can create costs for users, institutions and society.
The approach therefore encourages robust design and reduction of variation around the target.
Option D correctly states the Quality-Loss concept.
Variation away from the desired target can create costs for users, institutions and society.
The approach therefore encourages robust design and reduction of variation around the target.
Option D correctly states the Quality-Loss concept.
వివరణ:
సహన పరిమితుల్లో ఉండటం మాత్రమే నాణ్యతా నష్టాన్ని పూర్తిగా తొలగించదని టాగుచీ పేర్కొన్నారు.
కోరుకున్న లక్ష్య విలువ నుంచి వ్యత్యాసం లబ్ధిదారులు, సంస్థలు మరియు సమాజానికి నష్టాన్ని కలిగించవచ్చు.
అందువల్ల ఈ విధానం బలమైన రూపకల్పన, లక్ష్యం చుట్టూ మార్పును తగ్గించడాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.
నాణ్యతా నష్టం భావనను D ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
కోరుకున్న లక్ష్య విలువ నుంచి వ్యత్యాసం లబ్ధిదారులు, సంస్థలు మరియు సమాజానికి నష్టాన్ని కలిగించవచ్చు.
అందువల్ల ఈ విధానం బలమైన రూపకల్పన, లక్ష్యం చుట్టూ మార్పును తగ్గించడాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.
నాణ్యతా నష్టం భావనను D ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
Question 13
ప్రశ్న 13
Masaaki Imai is most closely associated with which quality-improvement philosophy?
మసాకి ఇమై ప్రధానంగా ఏ నాణ్యతా మెరుగుదల తత్వంతో సంబంధం కలిగి ఉన్నారు?
Explanation:
Kaizen means continuous, incremental improvement involving everyone.
It focuses on improving everyday processes rather than waiting only for major innovations.
Small changes can accumulate into substantial long-term gains.
Therefore, option A is correct.
It focuses on improving everyday processes rather than waiting only for major innovations.
Small changes can accumulate into substantial long-term gains.
Therefore, option A is correct.
వివరణ:
కైజెన్ అంటే అందరి భాగస్వామ్యంతో జరిగే నిరంతర, దశలవారీ మెరుగుదల.
పెద్ద ఆవిష్కరణల కోసం మాత్రమే వేచి ఉండకుండా రోజువారీ ప్రక్రియలను మెరుగుపరచడంపై ఇది దృష్టి పెడుతుంది.
చిన్న మార్పులు కలిసి దీర్ఘకాలంలో గణనీయమైన లాభాలను అందించగలవు.
కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.
పెద్ద ఆవిష్కరణల కోసం మాత్రమే వేచి ఉండకుండా రోజువారీ ప్రక్రియలను మెరుగుపరచడంపై ఇది దృష్టి పెడుతుంది.
చిన్న మార్పులు కలిసి దీర్ఘకాలంలో గణనీయమైన లాభాలను అందించగలవు.
కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.
Question 14
ప్రశ్న 14
Which school practice most accurately represents Kaizen?
కైజెన్ను అత్యంత ఖచ్చితంగా ప్రతిబింబించే పాఠశాల ఆచరణ ఏది?
Explanation:
Kaizen encourages frequent small improvements in normal work processes.
Those closest to the work participate in identifying waste, delay and avoidable difficulty.
Changes should be tested, reviewed and standardised when successful.
Option B correctly illustrates Kaizen in a school.
Those closest to the work participate in identifying waste, delay and avoidable difficulty.
Changes should be tested, reviewed and standardised when successful.
Option B correctly illustrates Kaizen in a school.
వివరణ:
సాధారణ పని ప్రక్రియల్లో తరచుగా చిన్న మెరుగుదలలను కైజెన్ ప్రోత్సహిస్తుంది.
పనికి దగ్గరగా ఉన్నవారు వృథా, ఆలస్యం మరియు నివారించదగిన సమస్యలను గుర్తించడంలో పాల్గొంటారు.
మార్పులను పరీక్షించి, సమీక్షించి, విజయవంతమైనప్పుడు ప్రమాణీకరించాలి.
పాఠశాలలో కైజెన్ అనువర్తనాన్ని B ఎంపిక సరిగ్గా చూపిస్తుంది.
పనికి దగ్గరగా ఉన్నవారు వృథా, ఆలస్యం మరియు నివారించదగిన సమస్యలను గుర్తించడంలో పాల్గొంటారు.
మార్పులను పరీక్షించి, సమీక్షించి, విజయవంతమైనప్పుడు ప్రమాణీకరించాలి.
పాఠశాలలో కైజెన్ అనువర్తనాన్ని B ఎంపిక సరిగ్గా చూపిస్తుంది.
Question 15
ప్రశ్న 15
Kaplan and Norton's Balanced Scorecard originally organises performance around which four perspectives?
కాప్లాన్–నార్టన్ సమతుల్య స్కోర్కార్డ్ పనితీరును ప్రధానంగా ఏ నాలుగు దృక్కోణాల చుట్టూ వ్యవస్థీకరిస్తుంది?
Explanation:
The Balanced Scorecard supplements financial indicators with non-financial drivers of future performance.
The four original perspectives are financial, customer, internal business process, and learning and growth.
Educational institutions may adapt the customer perspective to learners, parents and community stakeholders.
Option C is correct.
The four original perspectives are financial, customer, internal business process, and learning and growth.
Educational institutions may adapt the customer perspective to learners, parents and community stakeholders.
Option C is correct.
వివరణ:
సమతుల్య స్కోర్కార్డ్ ఆర్థిక సూచికలతో పాటు భవిష్యత్ పనితీరును ప్రభావితం చేసే ఆర్థికేతర అంశాలను కూడా కొలుస్తుంది.
మూల నాలుగు దృక్కోణాలు ఆర్థిక, లబ్ధిదారుల, అంతర్గత ప్రక్రియ, అభ్యసన మరియు వికాసం.
విద్యాసంస్థలు లబ్ధిదారుల దృక్కోణాన్ని విద్యార్థులు, తల్లిదండ్రులు మరియు సమాజ భాగస్వాములకు అనుగుణంగా మార్చవచ్చు.
కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.
మూల నాలుగు దృక్కోణాలు ఆర్థిక, లబ్ధిదారుల, అంతర్గత ప్రక్రియ, అభ్యసన మరియు వికాసం.
విద్యాసంస్థలు లబ్ధిదారుల దృక్కోణాన్ని విద్యార్థులు, తల్లిదండ్రులు మరియు సమాజ భాగస్వాములకు అనుగుణంగా మార్చవచ్చు.
కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.
Question 16
ప్రశ్న 16
Which use of a Balanced Scorecard is most appropriate in a school system?
పాఠశాల వ్యవస్థలో సమతుల్య స్కోర్కార్డ్ను అత్యంత తగిన విధంగా ఉపయోగించేది ఏది?
Explanation:
A Balanced Scorecard should provide a multidimensional view of performance.
It links outcome measures with the processes and capacities that produce those outcomes.
Measures should be aligned with the institution's strategy rather than collected without purpose.
Option D correctly applies the model to education.
It links outcome measures with the processes and capacities that produce those outcomes.
Measures should be aligned with the institution's strategy rather than collected without purpose.
Option D correctly applies the model to education.
వివరణ:
సమతుల్య స్కోర్కార్డ్ పనితీరుపై బహుముఖ దృక్కోణాన్ని అందించాలి.
ఫలితాలను ఉత్పత్తి చేసే ప్రక్రియలు, సామర్థ్యాలతో ఫలిత సూచికలను ఇది అనుసంధానిస్తుంది.
ఉద్దేశ్యం లేకుండా సూచికలను సేకరించకుండా సంస్థ వ్యూహంతో వాటిని అనుసంధానించాలి.
విద్యలో ఈ నమూనా అనువర్తనాన్ని D ఎంపిక సరిగ్గా చూపిస్తుంది.
ఫలితాలను ఉత్పత్తి చేసే ప్రక్రియలు, సామర్థ్యాలతో ఫలిత సూచికలను ఇది అనుసంధానిస్తుంది.
ఉద్దేశ్యం లేకుండా సూచికలను సేకరించకుండా సంస్థ వ్యూహంతో వాటిని అనుసంధానించాలి.
విద్యలో ఈ నమూనా అనువర్తనాన్ని D ఎంపిక సరిగ్గా చూపిస్తుంది.
Question 17
ప్రశ్న 17
Which statement best describes Total Quality Management in education?
విద్యలో సంపూర్ణ నాణ్యతా నిర్వహణను అత్యంత సముచితంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Explanation:
TQM treats quality as the responsibility of every function and member of the organisation.
It emphasises stakeholder focus, prevention, teamwork, evidence and continuous process improvement.
Leadership commitment and staff participation are essential for sustaining TQM.
Option A correctly defines TQM in education.
It emphasises stakeholder focus, prevention, teamwork, evidence and continuous process improvement.
Leadership commitment and staff participation are essential for sustaining TQM.
Option A correctly defines TQM in education.
వివరణ:
సంస్థలోని ప్రతి విధి, ప్రతి సభ్యుని బాధ్యతగా నాణ్యతను TQM చూస్తుంది.
భాగస్వాముల అవసరాలు, ముందస్తు నివారణ, బృందపని, ఆధారాలు మరియు నిరంతర ప్రక్రియా మెరుగుదలను ఇది ప్రాధాన్యపరుస్తుంది.
TQMను స్థిరంగా కొనసాగించడానికి నాయకత్వ నిబద్ధత, సిబ్బంది భాగస్వామ్యం అవసరం.
విద్యలో TQMను A ఎంపిక సరిగ్గా నిర్వచిస్తుంది.
భాగస్వాముల అవసరాలు, ముందస్తు నివారణ, బృందపని, ఆధారాలు మరియు నిరంతర ప్రక్రియా మెరుగుదలను ఇది ప్రాధాన్యపరుస్తుంది.
TQMను స్థిరంగా కొనసాగించడానికి నాయకత్వ నిబద్ధత, సిబ్బంది భాగస్వామ్యం అవసరం.
విద్యలో TQMను A ఎంపిక సరిగ్గా నిర్వచిస్తుంది.
Question 18
ప్రశ్న 18
What is benchmarking in quality management?
నాణ్యతా నిర్వహణలో బెంచ్మార్కింగ్ అంటే ఏమిటి?
Explanation:
Benchmarking identifies performance gaps by comparing with strong practices or standards.
The purpose is to understand why better performance occurs, not merely to copy another institution.
Practices should be adapted to the school's context, resources and learner needs.
Option B correctly defines benchmarking.
The purpose is to understand why better performance occurs, not merely to copy another institution.
Practices should be adapted to the school's context, resources and learner needs.
Option B correctly defines benchmarking.
వివరణ:
మంచి ఆచరణలు లేదా ప్రమాణాలతో పోల్చడం ద్వారా పనితీరు లోపాలను బెంచ్మార్కింగ్ గుర్తిస్తుంది.
మరో సంస్థను కేవలం కాపీ చేయడం కాకుండా మెరుగైన పనితీరు ఎందుకు ఏర్పడుతోందో అర్థం చేసుకోవడం దీని ఉద్దేశ్యం.
పాఠశాల సందర్భం, వనరులు మరియు విద్యార్థుల అవసరాలకు అనుగుణంగా ఆచరణలను మార్చాలి.
బెంచ్మార్కింగ్ను B ఎంపిక సరిగ్గా నిర్వచిస్తుంది.
మరో సంస్థను కేవలం కాపీ చేయడం కాకుండా మెరుగైన పనితీరు ఎందుకు ఏర్పడుతోందో అర్థం చేసుకోవడం దీని ఉద్దేశ్యం.
పాఠశాల సందర్భం, వనరులు మరియు విద్యార్థుల అవసరాలకు అనుగుణంగా ఆచరణలను మార్చాలి.
బెంచ్మార్కింగ్ను B ఎంపిక సరిగ్గా నిర్వచిస్తుంది.
Question 19
ప్రశ్న 19
In a SWOT analysis, which of the following is normally classified as an external factor?
SWOT విశ్లేషణలో క్రింది వాటిలో సాధారణంగా బాహ్య అంశంగా వర్గీకరించేది ఏది?
Explanation:
Strengths and weaknesses are generally internal organisational factors.
Opportunities and threats arise mainly from the external environment.
A potential community partnership is an external opportunity that the school may use strategically.
Therefore, option C is correct.
Opportunities and threats arise mainly from the external environment.
A potential community partnership is an external opportunity that the school may use strategically.
Therefore, option C is correct.
వివరణ:
బలాలు, బలహీనతలు సాధారణంగా సంస్థ అంతర్గత అంశాలు.
అవకాశాలు, ముప్పులు ప్రధానంగా బాహ్య వాతావరణం నుంచి ఏర్పడతాయి.
సాధ్యమైన సమాజ భాగస్వామ్యం పాఠశాల వ్యూహాత్మకంగా ఉపయోగించగల బాహ్య అవకాశం.
కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.
అవకాశాలు, ముప్పులు ప్రధానంగా బాహ్య వాతావరణం నుంచి ఏర్పడతాయి.
సాధ్యమైన సమాజ భాగస్వామ్యం పాఠశాల వ్యూహాత్మకంగా ఉపయోగించగల బాహ్య అవకాశం.
కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.
Question 20
ప్రశ్న 20
What does the Pareto principle generally suggest in quality improvement?
నాణ్యతా మెరుగుదలలో పారెటో సూత్రం సాధారణంగా ఏమి సూచిస్తుంది?
Explanation:
Pareto analysis is commonly expressed as the idea that a vital few causes produce many of the effects.
A Pareto chart ranks categories according to frequency, impact or cost.
It helps improvement teams focus first on high-impact causes.
Option D correctly states the principle.
A Pareto chart ranks categories according to frequency, impact or cost.
It helps improvement teams focus first on high-impact causes.
Option D correctly states the principle.
వివరణ:
కొన్ని అత్యంత ముఖ్య కారణాలు అనేక ఫలితాలను ఉత్పత్తి చేస్తాయనే భావనను పారెటో విశ్లేషణ సూచిస్తుంది.
పారెటో చార్ట్ వర్గాలను తరచుదనం, ప్రభావం లేదా వ్యయం ఆధారంగా క్రమబద్ధం చేస్తుంది.
అధిక ప్రభావం కలిగిన కారణాలపై ముందుగా దృష్టి పెట్టడానికి ఇది మెరుగుదల బృందాలకు సహాయపడుతుంది.
ఈ సూత్రాన్ని D ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
పారెటో చార్ట్ వర్గాలను తరచుదనం, ప్రభావం లేదా వ్యయం ఆధారంగా క్రమబద్ధం చేస్తుంది.
అధిక ప్రభావం కలిగిన కారణాలపై ముందుగా దృష్టి పెట్టడానికి ఇది మెరుగుదల బృందాలకు సహాయపడుతుంది.
ఈ సూత్రాన్ని D ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
Question 21
ప్రశ్న 21
Which statement best describes the basic aim of Six Sigma?
సిక్స్ సిగ్మా యొక్క ప్రాథమిక లక్ష్యాన్ని అత్యంత సముచితంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Explanation:
Six Sigma seeks to improve process capability by reducing defects and unwanted variation.
It relies on clear problem definition, measurement, analysis, improvement and control.
The DMAIC sequence is commonly used for improving existing processes.
Option A correctly states its basic aim.
It relies on clear problem definition, measurement, analysis, improvement and control.
The DMAIC sequence is commonly used for improving existing processes.
Option A correctly states its basic aim.
వివరణ:
లోపాలు, అనవసర ప్రక్రియా మార్పును తగ్గించి ప్రక్రియా సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడం సిక్స్ సిగ్మా లక్ష్యం.
స్పష్టమైన సమస్య నిర్వచనం, కొలత, విశ్లేషణ, మెరుగుదల మరియు నియంత్రణపై ఇది ఆధారపడుతుంది.
ప్రస్తుత ప్రక్రియలను మెరుగుపరచడానికి DMAIC క్రమాన్ని సాధారణంగా ఉపయోగిస్తారు.
దాని ప్రాథమిక లక్ష్యాన్ని A ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
స్పష్టమైన సమస్య నిర్వచనం, కొలత, విశ్లేషణ, మెరుగుదల మరియు నియంత్రణపై ఇది ఆధారపడుతుంది.
ప్రస్తుత ప్రక్రియలను మెరుగుపరచడానికి DMAIC క్రమాన్ని సాధారణంగా ఉపయోగిస్తారు.
దాని ప్రాథమిక లక్ష్యాన్ని A ఎంపిక సరిగ్గా పేర్కొంటుంది.
Question 22
ప్రశ్న 22
What is the principal purpose of school self-evaluation?
పాఠశాల స్వీయ మూల్యాంకనం యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?
Explanation:
School self-evaluation is an internal, reflective and evidence-based review process.
It examines learning outcomes, teaching, inclusion, leadership, resources and stakeholder experience.
The findings should lead to prioritised actions, responsibilities, timelines and follow-up indicators.
Option B correctly describes its purpose.
It examines learning outcomes, teaching, inclusion, leadership, resources and stakeholder experience.
The findings should lead to prioritised actions, responsibilities, timelines and follow-up indicators.
Option B correctly describes its purpose.
వివరణ:
పాఠశాల స్వీయ మూల్యాంకనం అంతర్గత, పునరాలోచనాత్మక మరియు ఆధారపూర్వక సమీక్ష ప్రక్రియ.
అభ్యసన ఫలితాలు, బోధన, సమ్మిళితత్వం, నాయకత్వం, వనరులు మరియు భాగస్వాముల అనుభవాన్ని ఇది పరిశీలిస్తుంది.
ఫలితాలు ప్రాధాన్యత చర్యలు, బాధ్యతలు, కాలపరిమితులు మరియు తదుపరి సూచికలకు దారితీయాలి.
దాని ఉద్దేశ్యాన్ని B ఎంపిక సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
అభ్యసన ఫలితాలు, బోధన, సమ్మిళితత్వం, నాయకత్వం, వనరులు మరియు భాగస్వాముల అనుభవాన్ని ఇది పరిశీలిస్తుంది.
ఫలితాలు ప్రాధాన్యత చర్యలు, బాధ్యతలు, కాలపరిమితులు మరియు తదుపరి సూచికలకు దారితీయాలి.
దాని ఉద్దేశ్యాన్ని B ఎంపిక సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
Question 23
ప్రశ్న 23
Which statement correctly distinguishes quality assurance from quality control?
నాణ్యతా హామీ మరియు నాణ్యతా నియంత్రణ మధ్య తేడాను సరైన విధంగా తెలిపే వాక్యం ఏది?
Explanation:
Quality assurance establishes policies, processes and responsibilities intended to prevent failure.
Quality control measures or inspects actual outputs to determine whether standards have been met.
Both are complementary parts of a broader quality-management system.
Option C correctly distinguishes them.
Quality control measures or inspects actual outputs to determine whether standards have been met.
Both are complementary parts of a broader quality-management system.
Option C correctly distinguishes them.
వివరణ:
వైఫల్యాన్ని ముందుగానే నివారించడానికి విధానాలు, ప్రక్రియలు మరియు బాధ్యతలను నాణ్యతా హామీ ఏర్పాటు చేస్తుంది.
వాస్తవ ఫలితాలు ప్రమాణాలను తీర్చాయా అని నాణ్యతా నియంత్రణ కొలుస్తుంది లేదా తనిఖీ చేస్తుంది.
రెండూ విస్తృత నాణ్యతా నిర్వహణ వ్యవస్థలో పరస్పర పూరక భాగాలు.
వాటి మధ్య తేడాను C ఎంపిక సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
వాస్తవ ఫలితాలు ప్రమాణాలను తీర్చాయా అని నాణ్యతా నియంత్రణ కొలుస్తుంది లేదా తనిఖీ చేస్తుంది.
రెండూ విస్తృత నాణ్యతా నిర్వహణ వ్యవస్థలో పరస్పర పూరక భాగాలు.
వాటి మధ్య తేడాను C ఎంపిక సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
Question 24
ప్రశ్న 24
Assertion: Continuous improvement requires repeated use of evidence, action and review. Reason: Quality problems and stakeholder needs may change even after an initial improvement succeeds.
నిర్ణయం: నిరంతర మెరుగుదలకు ఆధారాలు, చర్య మరియు సమీక్షను పునరావృతంగా ఉపయోగించాలి. కారణం: ప్రారంభ మెరుగుదల విజయవంతమైన తరువాత కూడా నాణ్యతా సమస్యలు, భాగస్వాముల అవసరాలు మారవచ్చు.
Explanation:
The Assertion is true because continuous improvement is cyclical rather than a one-time activity.
The Reason is true because processes, contexts, expectations and learner needs continue to evolve.
Regular measurement and review reveal whether gains are sustained and what should improve next.
The Reason correctly explains the Assertion.
The Reason is true because processes, contexts, expectations and learner needs continue to evolve.
Regular measurement and review reveal whether gains are sustained and what should improve next.
The Reason correctly explains the Assertion.
వివరణ:
నిర్ణయం సరైనది; నిరంతర మెరుగుదల ఒకసారి జరిగే చర్య కాకుండా చక్రాకార ప్రక్రియ.
కారణం సరైనది; ప్రక్రియలు, సందర్భాలు, అంచనాలు మరియు విద్యార్థుల అవసరాలు నిరంతరం మారుతాయి.
లాభాలు కొనసాగుతున్నాయా, తరువాత ఏమి మెరుగుపరచాలో క్రమమైన కొలత, సమీక్ష వెల్లడిస్తాయి.
కారణం నిర్ణయాన్ని సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
కారణం సరైనది; ప్రక్రియలు, సందర్భాలు, అంచనాలు మరియు విద్యార్థుల అవసరాలు నిరంతరం మారుతాయి.
లాభాలు కొనసాగుతున్నాయా, తరువాత ఏమి మెరుగుపరచాలో క్రమమైన కొలత, సమీక్ష వెల్లడిస్తాయి.
కారణం నిర్ణయాన్ని సరిగ్గా వివరిస్తుంది.
Question 25
ప్రశ్న 25
Which action by a DYEO would best integrate major quality-management models and improvement tools?
ప్రధాన నాణ్యతా నిర్వహణ నమూనాలు, మెరుగుదల సాధనాలను సమగ్రంగా అనుసంధానించడానికి DYEO తీసుకోవలసిన ఉత్తమ చర్య ఏది?
Explanation:
Self-evaluation provides evidence about strengths, gaps and improvement priorities.
Root-cause tools such as the Ishikawa Diagram and Pareto analysis help focus action on significant causes.
Balanced indicators prevent overdependence on one measure, while PDSA supports controlled testing and learning.
Follow-up, quality assurance and staff participation help sustain improvement.
Option A presents the most comprehensive quality-management strategy.
Root-cause tools such as the Ishikawa Diagram and Pareto analysis help focus action on significant causes.
Balanced indicators prevent overdependence on one measure, while PDSA supports controlled testing and learning.
Follow-up, quality assurance and staff participation help sustain improvement.
Option A presents the most comprehensive quality-management strategy.
వివరణ:
స్వీయ మూల్యాంకనం బలాలు, లోపాలు మరియు మెరుగుదల ప్రాధాన్యతలపై ఆధారాలను అందిస్తుంది.
ఇషికావా రేఖాచిత్రం, పారెటో విశ్లేషణ వంటి మూల కారణ సాధనాలు ముఖ్య కారణాలపై చర్యను కేంద్రీకరించడానికి సహాయపడతాయి.
సమతుల్య సూచికలు ఒకే కొలమానంపై అతిగా ఆధారపడకుండా చూస్తే, PDSA నియంత్రిత పరీక్ష, అభ్యసనానికి మద్దతు ఇస్తుంది.
తదుపరి చర్య, నాణ్యతా హామీ మరియు సిబ్బంది భాగస్వామ్యం మెరుగుదలను స్థిరంగా కొనసాగించడానికి సహాయపడతాయి.
అత్యంత సమగ్ర నాణ్యతా నిర్వహణ వ్యూహాన్ని A ఎంపిక అందిస్తుంది.
ఇషికావా రేఖాచిత్రం, పారెటో విశ్లేషణ వంటి మూల కారణ సాధనాలు ముఖ్య కారణాలపై చర్యను కేంద్రీకరించడానికి సహాయపడతాయి.
సమతుల్య సూచికలు ఒకే కొలమానంపై అతిగా ఆధారపడకుండా చూస్తే, PDSA నియంత్రిత పరీక్ష, అభ్యసనానికి మద్దతు ఇస్తుంది.
తదుపరి చర్య, నాణ్యతా హామీ మరియు సిబ్బంది భాగస్వామ్యం మెరుగుదలను స్థిరంగా కొనసాగించడానికి సహాయపడతాయి.
అత్యంత సమగ్ర నాణ్యతా నిర్వహణ వ్యూహాన్ని A ఎంపిక అందిస్తుంది.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: A. Statistical Quality Control సమాధానం: A. గణాంక నాణ్యతా నియంత్రణ
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: B. To determine whether process variation remains stable or indicates a special cause సమాధానం: B. ప్రక్రియలోని మార్పు స్థిరంగా ఉందా లేదా ప్రత్యేక కారణాన్ని సూచిస్తోందా అని నిర్ణయించడం
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: C. Creating constancy of purpose and improving systems continuously సమాధానం: C. స్థిరమైన ఉద్దేశ్యాన్ని ఏర్పరచి వ్యవస్థలను నిరంతరం మెరుగుపరచడం
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: D. Plan → Do → Check → Act సమాధానం: D. ప్రణాళిక → అమలు → తనిఖీ → చర్య
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: A. Quality planning, quality control and quality improvement సమాధానం: A. నాణ్యతా ప్రణాళిక, నాణ్యతా నియంత్రణ మరియు నాణ్యతా మెరుగుదల
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: B. Quality planning సమాధానం: B. నాణ్యతా ప్రణాళిక
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: C. Zero Defects and conformance to requirements సమాధానం: C. సున్నా లోపాలు మరియు అవసరాలకు అనుగుణత
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: D. Processes should be designed to prevent avoidable errors and meet requirements correctly the first time సమాధానం: D. నివారించదగిన పొరపాట్లను అడ్డుకుని మొదటి ప్రయత్నంలోనే అవసరాలను సరిగా తీర్చేలా ప్రక్రియలను రూపొందించాలి
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. Cause-and-Effect Diagram సమాధానం: A. కారణ–ఫలిత రేఖాచిత్రం
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: B. To enable a small group of employees to identify and solve work-related quality problems సమాధానం: B. చిన్న ఉద్యోగుల సమూహం పని సంబంధిత నాణ్యతా సమస్యలను గుర్తించి పరిష్కరించడానికి అవకాశం కల్పించడం
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: C. Quality is an organisation-wide responsibility covering all functions and stages సమాధానం: C. అన్ని విధులు, దశలను కలిగి నాణ్యత సంస్థవ్యాప్త బాధ్యత
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: D. Loss increases as performance moves away from the target value, even within specification limits సమాధానం: D. ఫలితం నిర్దేశిత పరిమితుల్లో ఉన్నప్పటికీ లక్ష్య విలువ నుంచి దూరమయ్యే కొద్దీ నష్టం పెరుగుతుంది
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. Kaizen సమాధానం: A. కైజెన్
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: B. Making small evidence-based improvements regularly with staff participation సమాధానం: B. సిబ్బంది భాగస్వామ్యంతో చిన్న ఆధారపూర్వక మెరుగుదలలను క్రమంగా చేయడం
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: C. Financial, customer, internal process, and learning and growth సమాధానం: C. ఆర్థిక, లబ్ధిదారుల, అంతర్గత ప్రక్రియ, అభ్యసన మరియు వికాస దృక్కోణాలు
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: D. Linking learner outcomes, stakeholder satisfaction, internal processes, resources and staff learning to strategic goals సమాధానం: D. విద్యార్థి ఫలితాలు, భాగస్వాముల సంతృప్తి, అంతర్గత ప్రక్రియలు, వనరులు మరియు సిబ్బంది అభ్యసనాన్ని వ్యూహాత్మక లక్ష్యాలతో అనుసంధానించడం
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: A. An organisation-wide commitment to stakeholder needs, participation, process improvement and continuous quality enhancement సమాధానం: A. భాగస్వాముల అవసరాలు, పాల్గొనడం, ప్రక్రియా మెరుగుదల మరియు నిరంతర నాణ్యతా అభివృద్ధిపై సంస్థవ్యాప్త నిబద్ధత
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: B. Comparing processes and results with recognised good performers to identify improvement opportunities సమాధానం: B. మెరుగుదల అవకాశాలను గుర్తించడానికి గుర్తింపు పొందిన మంచి పనితీరు సంస్థల ప్రక్రియలు, ఫలితాలతో పోల్చడం
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: C. A new community partnership opportunity సమాధానం: C. కొత్త సమాజ భాగస్వామ్య అవకాశం
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: D. A relatively small number of causes often account for a large proportion of the effects సమాధానం: D. తక్కువ సంఖ్యలోని ముఖ్య కారణాలు తరచుగా ఎక్కువ భాగం ఫలితాలకు కారణమవుతాయి
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer: A. Reducing defects and process variation through data-based improvement సమాధానం: A. దత్తాంశ ఆధారిత మెరుగుదల ద్వారా లోపాలు, ప్రక్రియా మార్పును తగ్గించడం
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: B. To review performance systematically, identify strengths and priorities and plan evidence-based improvement సమాధానం: B. పనితీరును క్రమబద్ధంగా సమీక్షించి బలాలు, ప్రాధాన్యతలను గుర్తించి ఆధారపూర్వక మెరుగుదల ప్రణాళిక రూపొందించడం
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: C. Quality assurance is mainly preventive and system-focused, while quality control checks outputs against standards సమాధానం: C. నాణ్యతా హామీ ప్రధానంగా ముందస్తు నివారణ, వ్యవస్థపై దృష్టి పెడితే, నాణ్యతా నియంత్రణ ఫలితాలను ప్రమాణాలతో తనిఖీ చేస్తుంది
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: D. Both Assertion and Reason are true, and Reason correctly explains Assertion సమాధానం: D. నిర్ణయం మరియు కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం నిర్ణయాన్ని సరిగ్గా వివరిస్తుంది
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: A. Use school self-evaluation to identify priorities, analyse root causes, set balanced indicators, test improvements through PDSA and monitor sustained results సమాధానం: A. ప్రాధాన్యతలను గుర్తించడానికి పాఠశాల స్వీయ మూల్యాంకనాన్ని ఉపయోగించి, మూల కారణాలను విశ్లేషించి, సమతుల్య సూచికలను నిర్ణయించి, PDSA ద్వారా మెరుగుదలలను పరీక్షించి, స్థిరమైన ఫలితాలను పర్యవేక్షించడం
