TG TET Paper 1 - 2_Telugu - Test 49 - Language and Mother Tongue

Question 1 ప్రశ్న 1

భాష యొక్క ప్రధాన ప్రయోజనాన్ని సరిగా తెలిపినది ఏది?

A కేవలం వ్యాకరణ నియమాలను గుర్తుంచుకోవడం B కేవలం లిఖిత రూపంలో సమాచారాన్ని ఇవ్వడం C భావాలు, ఆలోచనలు, అనుభవాలు, సమాచారాన్ని వ్యక్తీకరించి పరస్పరం సంభాషించడం D కేవలం సాహిత్య రచనలు చేయడం

Question 2 ప్రశ్న 2

భాష స్వభావం గురించి కింది వాటిలో సరైనది ఏది?

A భాషలో ఒకసారి ఏర్పడిన పదాలు, అర్థాలు ఎప్పటికీ మారవు B భాషకు సమాజంతో ఎలాంటి సంబంధం ఉండదు C ప్రతి భాషలో అన్ని కాలాల్లో ఒకే రూపం ఉంటుంది D భాష పరిణామశీలమైనది; కాలం, అవసరాలు, సామాజిక వినియోగంతో మార్పులకు లోనవుతుంది

Question 3 ప్రశ్న 3

'భాష సామాజికమైనది' అనే ప్రకటనకు సరైన అర్థం ఏది?

A భాషను ఒంటరిగా ఉన్న వ్యక్తి మాత్రమే నిర్మిస్తాడు B భాష సమాజంలోని పరస్పర సంభాషణ, వ్యవహారం ద్వారా ఉపయోగించబడుతూ అభివృద్ధి చెందుతుంది C భాషకు మానవ సంబంధాలతో సంబంధం ఉండదు D భాష కేవలం పాఠశాలలోనే నేర్చుకోబడుతుంది

Question 4 ప్రశ్న 4

భాష ఒక వ్యవస్థ అని చెప్పడానికి సరైన కారణం ఏది?

A ధ్వనులు, పదాలు, వాక్యాలు మొదలైన భాషాంశాలు కొన్ని నియమాలు, నమూనాల ప్రకారం పరస్పరం సంబంధం కలిగి ఉంటాయి B భాషలో ఎలాంటి నియమాలు ఉండవు C ప్రతి వ్యక్తి తనకు నచ్చిన విధంగా పదాలకు అర్థాలు నిర్ణయించవచ్చు D భాషలో కేవలం ధ్వనులు మాత్రమే ఉంటాయి

Question 5 ప్రశ్న 5

భాష–సంస్కృతి సంబంధాన్ని సరిగా తెలిపినది ఏది?

A భాషకు సంస్కృతితో ఎలాంటి సంబంధం లేదు B సంస్కృతి కేవలం పుస్తకాల ద్వారా మాత్రమే తరతరాలకు చేరుతుంది C భాష ద్వారా సమాజపు సంప్రదాయాలు, విలువలు, అనుభవాలు, సాంస్కృతిక భావనలు తరతరాలకు చేరతాయి D సంస్కృతి మారినా భాషా వినియోగంపై ఎలాంటి ప్రభావం ఉండదు

Question 6 ప్రశ్న 6

'మాతృభాష' అనే భావానికి పాఠ్యస్థాయిలో అత్యంత సరైన వివరణ ఏది?

A పాఠశాలలో మొదట బోధించే ఏ భాషైనా B బాలుడు ఇంటి, కుటుంబ, పరిసర వాతావరణంలో తొలుత సహజంగా అభ్యసించే లేదా అత్యంత పరిచయమైన భాష C కేవలం పాఠ్యపుస్తకాల్లో ఉపయోగించే భాష D దేశంలో అత్యధికులు మాట్లాడే భాష

Question 7 ప్రశ్న 7

ప్రాథమిక దశలో మాతృభాష లేదా పరిచిత భాషలో బోధనకు ప్రధాన విద్యాపరమైన కారణం ఏది?

A ఇతర భాషలను పూర్తిగా తొలగించడం B పిల్లలు కేవలం జ్ఞాపకం చేసుకోవడానికి C పాఠ్యపుస్తకంలోని ప్రతి వాక్యాన్ని కంఠస్థం చేయించడానికి D పిల్లలకు ఇప్పటికే తెలిసిన భాష ద్వారా కొత్త భావాలను సులభంగా అర్థం చేసుకునే అవకాశం కల్పించడం

Question 8 ప్రశ్న 8

మాతృభాష బాలుని పూర్వానుభవాలకు మరియు పాఠశాల అభ్యసనానికి మధ్య ఎలా సహాయపడుతుంది?

A ఇంటివద్ద పొందిన అనుభవాలను కొత్త పాఠ్యభావాలతో అనుసంధానించడానికి సహాయపడుతుంది B పూర్వానుభవాలను పూర్తిగా మరిచిపోయేలా చేస్తుంది C పాఠశాల విషయాలను జీవితానికి దూరం చేస్తుంది D కేవలం పరీక్ష సమాధానాలను కంఠస్థం చేయిస్తుంది

Question 9 ప్రశ్న 9

బాలుని సామాజిక–భావోద్వేగ వికాసంలో మాతృభాషకు సంబంధించిన సరైన ప్రకటన ఏది?

A మాతృభాష వాడితే బాలుని ఆత్మవిశ్వాసం తప్పనిసరిగా తగ్గుతుంది B మాతృభాషకు బాలుని వ్యక్తిత్వంతో ఎలాంటి సంబంధం ఉండదు C పరిచిత భాషలో సంభాషణ బాలునికి భద్రతాభావం, స్వేచ్ఛాయుత భావవ్యక్తీకరణ, ఆత్మవిశ్వాసానికి తోడ్పడగలదు D మాతృభాషను ఇంటివద్ద మాత్రమే ఉపయోగించాలి

Question 10 ప్రశ్న 10

మాతృభాషలో అభ్యసించడం వల్ల బాలుని భావవ్యక్తీకరణకు కలిగే ముఖ్య ప్రయోజనం ఏది?

A బాలుడు మాట్లాడకుండా ఉండటం B తన ఆలోచనలు, అనుభవాలు, సందేహాలను పరిచిత పదజాలంతో మరింత సహజంగా వ్యక్తపరచగలగడం C అన్ని విషయాలను కేవలం వ్రాతరూపంలోనే చెప్పడం D తన కుటుంబ అనుభవాలను తరగతిలో ఉపయోగించకపోవడం

Question 11 ప్రశ్న 11

బహుభాషా తరగతిలో ఒక విద్యార్థి తన మాతృభాషలో సమాధానం చెప్పాడు. ఉపాధ్యాయుని అత్యంత సముచిత చర్య ఏది?

A విద్యార్థి మాతృభాషలో చెప్పిన భావాన్ని గౌరవించి, అవసరమైన చోట పాఠశాల భాషతో అనుసంధానించడం B వెంటనే శిక్షించడం C ఆ విద్యార్థిని ఇకపై మాట్లాడనివ్వకపోవడం D అతని సమాధానం వినకుండానే తప్పుగా ప్రకటించడం

Question 12 ప్రశ్న 12

ప్రాథమిక తరగతుల్లో పిల్లల ఇంటి భాషను ఉపయోగించడం గురించి సరైన దృక్పథం ఏది?

A ఇంటి భాషలో మాట్లాడితే మార్కులు తగ్గించాలి B ఇంటి భాష పాఠశాల అభ్యసనానికి ఎలాంటి ఉపయోగం లేనిది C మొదటి రోజు నుంచే ఇంటి భాషను పూర్తిగా నిషేధించాలి D ఇంటి భాషను అభ్యసన వనరుగా ఉపయోగిస్తూ క్రమంగా ఇతర భాషల అభ్యసనానికి వంతెనగా ఉపయోగించాలి

Question 13 ప్రశ్న 13

పిల్లలు భాషను సహజంగా అభ్యసించడానికి అత్యంత అనుకూలమైన పరిస్థితి ఏది?

A అర్థం తెలియకుండా వ్యాకరణ నియమాలను మాత్రమే కంఠస్థం చేయడం B వినడం, మాట్లాడడం, పరస్పరం సంభాషించడం మరియు అర్థవంతమైన సందర్భాల్లో భాషను ఉపయోగించడం C తప్పులు చేస్తారనే భయంతో మాట్లాడనివ్వకపోవడం D ప్రతి రోజూ పదాల జాబితాలను మాత్రమే కంఠస్థం చేయించడం

Question 14 ప్రశ్న 14

వినడం, మాట్లాడడం, చదవడం, రాయడం వంటి భాషా నైపుణ్యాలకు పాఠశాల అభ్యసనంలో ఉన్న స్థానం ఏది?

A తెలుగు పాఠానికి మాత్రమే పరిమితమైనవి B పరీక్షలు రాయడానికి మాత్రమే అవసరమైనవి C వివిధ పాఠ్యవిషయాల్లో జ్ఞానాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి, వ్యక్తీకరించడానికి అవసరమైన ప్రాథమిక నైపుణ్యాలు D ఉన్నత తరగతులకు వెళ్లిన తరువాత మాత్రమే అవసరమైనవి

Question 15 ప్రశ్న 15

భారతీయ తరగతి గదిలో బహుభాషాత్వాన్ని విద్యాపరంగా ఎలా చూడాలి?

A పాఠశాల జీవితాన్ని సమృద్ధి చేసే అభ్యసన వనరుగా B తప్పనిసరిగా తొలగించాల్సిన సమస్యగా C బలహీన విద్యార్థుల లక్షణంగా D కేవలం భాషా ఉపాధ్యాయునికి సంబంధించిన అంశంగా

Question 16 ప్రశ్న 16

మాతృభాషలో మంచి పునాది ఏర్పడటం ఇతర భాషల అభ్యసనంపై సాధారణంగా ఏ ప్రభావం చూపుతుంది?

A ఇతర భాషలను నేర్చుకోవడం అసాధ్యం చేస్తుంది B మాతృభాషను వెంటనే మరచిపోయేలా చేస్తుంది C ఇతర భాషల అభ్యసనంతో ఎలాంటి సంబంధం ఉండదు D ఇప్పటికే అభివృద్ధి చెందిన భావనలు, భాషా నైపుణ్యాల ఆధారంగా అదనపు భాషల అభ్యసనానికి సహకరించగలదు

Question 17 ప్రశ్న 17

చిన్నపిల్లలకు పూర్తిగా అపరిచితమైన భాషనే మొదటి నుంచీ బోధనా మాధ్యమంగా ఉపయోగించినప్పుడు ప్రధాన సమస్య ఏమవుతుంది?

A పిల్లలకు తెలిసిన పూర్వానుభవాలు మరింత సులభంగా ఉపయోగపడతాయి B భాషను అర్థం చేసుకోవడానికే అదనపు శ్రమ అవసరమై, విషయ భావనలను గ్రహించడం కూడా కష్టమయ్యే అవకాశం ఉంటుంది C ప్రతి బాలుడు వెంటనే రెండవ భాషలో ప్రవీణుడవుతాడు D మాతృభాషా నైపుణ్యాలు స్వయంగా రెట్టింపవుతాయి

Question 18 ప్రశ్న 18

మాతృభాష మరియు బాలుని సాంస్కృతిక గుర్తింపు మధ్య సరైన సంబంధం ఏది?

A మాతృభాషకు సాంస్కృతిక గుర్తింపుతో సంబంధం ఉండదు B సాంస్కృతిక గుర్తింపు పాఠశాలలో మాత్రమే ఏర్పడుతుంది C మాతృభాష కుటుంబం, సమాజం, సంప్రదాయాలు, స్థానిక అనుభవాలతో బాలుని అనుసంధానించే ముఖ్య సాధనం D మాతృభాషను వదిలితేనే సంస్కృతిని అర్థం చేసుకోవచ్చు

Question 19 ప్రశ్న 19

ప్రాథమిక తరగతిలో స్థానిక పండుగ గురించి చర్చ జరుగుతోంది. పిల్లలు తమ ఇంటి భాషలో తెలిసిన స్థానిక పదాలు, పాటలు చెబుతున్నారు. ఉపాధ్యాయుడు ఏ విధంగా స్పందించడం ఉత్తమం?

A అవి పాఠ్యపుస్తక భాషలో లేవని పూర్తిగా తిరస్కరించడం B పిల్లల భాషా, సాంస్కృతిక అనుభవాలను స్వీకరించి పాఠ్యాంశంతో అనుసంధానించడం C కేవలం ఒక విద్యార్థినే మాట్లాడనివ్వడం D స్థానిక భాష ఉపయోగించినందుకు పిల్లలను మందలించడం

Question 20 ప్రశ్న 20

కింది ప్రకటనలను పరిశీలించండి:
1. మాతృభాష బాలుని పూర్వానుభవాలను పాఠశాల అభ్యసనంతో అనుసంధానించడంలో సహాయపడుతుంది.
2. బహుభాషాత్వాన్ని తరగతి గది వనరుగా ఉపయోగించవచ్చు.
3. పరిచిత భాషలో స్వేచ్ఛగా సంభాషించడం బాలుని పాల్గొనడాన్ని ప్రోత్సహించగలదు.
4. ఇతర భాషలు నేర్చుకోవాలంటే ప్రాథమిక తరగతుల నుంచే మాతృభాషను పూర్తిగా నిషేధించాలి.
సరైన ప్రకటనలు ఏవి?

A 1, 4 మాత్రమే B 2, 4 మాత్రమే C 1, 2, 3 మాత్రమే D 1, 2, 3, 4 అన్నీ

TG TET పేపర్ 1 - 2_తెలుగు - టెస్ట్ 49 - భాష మరియు మాతృభాష

Answer Key || సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes || సంబంధిత క్విజ్‌లు

TG TET Paper 1 - 2_Telugu Quiz

TG TET Quiz

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes సంబంధిత క్విజ్‌లు