TG TET పేపర్ 1 - 2_తెలుగు - టెస్ట్ 31 - వాక్య నిర్మాణం మరియు ప్రాథమిక భావనలు
Please keep at least one language enabled. || కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
'వాక్యం' అనే భావానికి పాఠ్యస్థాయిలో సరైన వివరణ ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• పూర్తి భావాన్ని తెలియజేసే పదాల సముదాయాన్ని వాక్యంగా గుర్తిస్తారు.
• వాక్యంలో పదాలు పరస్పరం సంబంధంతో ఏర్పడి ఒక స్పష్టమైన భావాన్ని అందించాలి.
• కేవలం పదాలను యాదృచ్ఛికంగా కలిపితే పూర్తి భావం రాదు; అటువంటి సమూహం సరైన వాక్యం కాదు.
• వాక్యంలో పదాలు పరస్పరం సంబంధంతో ఏర్పడి ఒక స్పష్టమైన భావాన్ని అందించాలి.
• కేవలం పదాలను యాదృచ్ఛికంగా కలిపితే పూర్తి భావం రాదు; అటువంటి సమూహం సరైన వాక్యం కాదు.
Question 2
ప్రశ్న 2
సాధారణంగా ఒక వాక్యంలో కనిపించే ప్రధాన అంగాలు ఏవి?
Explanation:
వివరణ:
• పాఠ్యస్థాయి వాక్య నిర్మాణంలో కర్త, కర్మ, క్రియ ప్రధాన అంగాలుగా బోధించబడతాయి.
• కర్త పని చేసేవారిని, కర్మ ఆ పనికి సంబంధించిన వస్తువు లేదా ఫలితాన్ని, క్రియ పనిని తెలియజేస్తుంది.
• అన్ని వాక్యాల్లో మూడు అంగాలు తప్పనిసరిగా స్పష్టంగా కనిపించకపోయినా ప్రాథమిక విశ్లేషణలో ఇవే ముఖ్యమైనవి.
• కర్త పని చేసేవారిని, కర్మ ఆ పనికి సంబంధించిన వస్తువు లేదా ఫలితాన్ని, క్రియ పనిని తెలియజేస్తుంది.
• అన్ని వాక్యాల్లో మూడు అంగాలు తప్పనిసరిగా స్పష్టంగా కనిపించకపోయినా ప్రాథమిక విశ్లేషణలో ఇవే ముఖ్యమైనవి.
Question 3
ప్రశ్న 3
'కర్త' అనే వాక్యాంగానికి సరైన వివరణ ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• వాక్యంలో క్రియ సూచించే పనిని చేసేవారిని లేదా చేసేదాన్ని కర్త అంటారు.
• క్రియను 'ఎవరు?', 'ఎవడు?' వంటి ప్రశ్నలతో ప్రశ్నించినప్పుడు వచ్చే జవాబు సాధారణంగా కర్తను తెలియజేస్తుంది.
• ఉదాహరణకు 'రాము పుస్తకం చదివాడు'లో చదివినవాడు రాము కాబట్టి 'రాము' కర్త.
• క్రియను 'ఎవరు?', 'ఎవడు?' వంటి ప్రశ్నలతో ప్రశ్నించినప్పుడు వచ్చే జవాబు సాధారణంగా కర్తను తెలియజేస్తుంది.
• ఉదాహరణకు 'రాము పుస్తకం చదివాడు'లో చదివినవాడు రాము కాబట్టి 'రాము' కర్త.
Question 4
ప్రశ్న 4
'కర్మ' అనే వాక్యాంగాన్ని సరిగా వివరించినది ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• పని యొక్క ఫలితాన్ని అనుభవించేది లేదా క్రియ ప్రభావానికి లోనయ్యేది కర్మ.
• క్రియను 'దేనిని?', 'వేనిని?' వంటి ప్రశ్నలతో ప్రశ్నించినప్పుడు వచ్చే జవాబు సాధారణంగా కర్మను తెలియజేస్తుంది.
• 'రాము పుస్తకం చదివాడు'లో దేనిని చదివాడు? — పుస్తకం; కాబట్టి 'పుస్తకం' కర్మ.
• క్రియను 'దేనిని?', 'వేనిని?' వంటి ప్రశ్నలతో ప్రశ్నించినప్పుడు వచ్చే జవాబు సాధారణంగా కర్మను తెలియజేస్తుంది.
• 'రాము పుస్తకం చదివాడు'లో దేనిని చదివాడు? — పుస్తకం; కాబట్టి 'పుస్తకం' కర్మ.
Question 5
ప్రశ్న 5
'క్రియ' అనే వాక్యాంగానికి సరైన నిర్వచనం ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• వాక్యంలో జరిగిన, జరుగుతున్న లేదా జరగబోయే పనిని తెలిపే పదాన్ని క్రియ అంటారు.
• చదివాడు, రాశాడు, ఆడుతోంది, వెళ్తారు వంటి పదాలు క్రియలకు ఉదాహరణలు.
• వాక్యంలోని కార్యాన్ని గుర్తించడం ద్వారా క్రియను సులభంగా గుర్తించవచ్చు.
• చదివాడు, రాశాడు, ఆడుతోంది, వెళ్తారు వంటి పదాలు క్రియలకు ఉదాహరణలు.
• వాక్యంలోని కార్యాన్ని గుర్తించడం ద్వారా క్రియను సులభంగా గుర్తించవచ్చు.
Question 6
ప్రశ్న 6
'వేటగాళ్లు వలలు పన్నారు.' అనే వాక్యంలో కర్త ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• 'పన్నారు' అనే పనిని చేసినవారు వేటగాళ్లు.
• క్రియను 'ఎవరు పన్నారు?' అని ప్రశ్నిస్తే 'వేటగాళ్లు' అనే జవాబు వస్తుంది.
• కాబట్టి ఈ వాక్యంలో 'వేటగాళ్లు' కర్త.
• క్రియను 'ఎవరు పన్నారు?' అని ప్రశ్నిస్తే 'వేటగాళ్లు' అనే జవాబు వస్తుంది.
• కాబట్టి ఈ వాక్యంలో 'వేటగాళ్లు' కర్త.
Question 7
ప్రశ్న 7
'వేటగాళ్లు వలలు పన్నారు.' అనే వాక్యంలో కర్మ ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• వేటగాళ్లు దేనిని పన్నారు? అని ప్రశ్నిస్తే 'వలలు' అనే జవాబు వస్తుంది.
• క్రియ యొక్క ప్రభావానికి సంబంధించిన పదం ఇక్కడ 'వలలు'.
• అందువల్ల 'వలలు' కర్మ, 'వేటగాళ్లు' కర్త, 'పన్నారు' క్రియ.
• క్రియ యొక్క ప్రభావానికి సంబంధించిన పదం ఇక్కడ 'వలలు'.
• అందువల్ల 'వలలు' కర్మ, 'వేటగాళ్లు' కర్త, 'పన్నారు' క్రియ.
Question 8
ప్రశ్న 8
'వేటగాళ్లు వలలు పన్నారు.' అనే వాక్యంలో క్రియ ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• వాక్యంలో జరిగిన పని 'పన్నడం'.
• ఆ పనిని తెలిపే పదం 'పన్నారు' కాబట్టి అది క్రియ.
• 'వేటగాళ్లు' కర్త కాగా 'వలలు' కర్మ.
• ఆ పనిని తెలిపే పదం 'పన్నారు' కాబట్టి అది క్రియ.
• 'వేటగాళ్లు' కర్త కాగా 'వలలు' కర్మ.
Question 9
ప్రశ్న 9
తెలుగు సాధారణ వాక్య నిర్మాణంలో పాఠ్యస్థాయిలో ఎక్కువగా చూపించే పదక్రమం ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• తెలుగు సాధారణ వాక్య నిర్మాణాన్ని పాఠ్యస్థాయిలో కర్త–కర్మ–క్రియ క్రమంలో చూపిస్తారు.
• ఉదాహరణకు 'రాము పుస్తకం చదివాడు'లో రాము–కర్త, పుస్తకం–కర్మ, చదివాడు–క్రియ.
• తెలుగు పదక్రమంలో సందర్భానుసార మార్పులు సాధ్యమైనప్పటికీ ప్రాథమిక బోధనలో కర్త–కర్మ–క్రియ సాధారణ నమూనాగా ఉపయోగించబడుతుంది.
• ఉదాహరణకు 'రాము పుస్తకం చదివాడు'లో రాము–కర్త, పుస్తకం–కర్మ, చదివాడు–క్రియ.
• తెలుగు పదక్రమంలో సందర్భానుసార మార్పులు సాధ్యమైనప్పటికీ ప్రాథమిక బోధనలో కర్త–కర్మ–క్రియ సాధారణ నమూనాగా ఉపయోగించబడుతుంది.
Question 10
ప్రశ్న 10
'రాము పుస్తకం చదివాడు.' అనే వాక్యంలో కర్త ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• వాక్యంలో చదివే పనిని చేసినవాడు రాము.
• 'ఎవరు చదివారు?' అనే ప్రశ్నకు 'రాము' జవాబుగా వస్తుంది.
• అందువల్ల 'రాము' కర్త.
• 'ఎవరు చదివారు?' అనే ప్రశ్నకు 'రాము' జవాబుగా వస్తుంది.
• అందువల్ల 'రాము' కర్త.
Question 11
ప్రశ్న 11
'రాము పుస్తకం చదివాడు.' అనే వాక్యంలో కర్మ ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• రాము దేనిని చదివాడు? అని ప్రశ్నిస్తే 'పుస్తకం' అనే జవాబు వస్తుంది.
• అందువల్ల క్రియకు సంబంధించిన కర్మపదం 'పుస్తకం'.
• ఇదే వాక్యంలో 'రాము' కర్త, 'చదివాడు' క్రియ.
• అందువల్ల క్రియకు సంబంధించిన కర్మపదం 'పుస్తకం'.
• ఇదే వాక్యంలో 'రాము' కర్త, 'చదివాడు' క్రియ.
Question 12
ప్రశ్న 12
'రాము పుస్తకం చదివాడు.' అనే వాక్యంలో క్రియ ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• వాక్యంలో రాము చేసిన పని 'చదవడం'.
• ఆ పనిని తెలియజేస్తున్న 'చదివాడు' అనే పదం క్రియ.
• కర్త, కర్మ, క్రియను వేరుచేసేటప్పుడు ముందుగా కార్యాన్ని గుర్తించడం ఉపయోగకరం.
• ఆ పనిని తెలియజేస్తున్న 'చదివాడు' అనే పదం క్రియ.
• కర్త, కర్మ, క్రియను వేరుచేసేటప్పుడు ముందుగా కార్యాన్ని గుర్తించడం ఉపయోగకరం.
Question 13
ప్రశ్న 13
కింది వాటిలో పూర్తి భావాన్ని తెలిపే అర్థవంతమైన వాక్యం ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• 'సీత పాఠం చదివింది.' అనే పదసముదాయం పూర్తి భావాన్ని స్పష్టంగా తెలియజేస్తోంది.
• ఇందులో సీత కర్త, పాఠం కర్మ, చదివింది క్రియగా ఉన్నాయి.
• మిగిలిన పదసమూహాలు ఇచ్చిన రూపంలో పూర్తి భావాన్ని ఇవ్వకుండా అసంపూర్ణంగా ఉన్నాయి.
• ఇందులో సీత కర్త, పాఠం కర్మ, చదివింది క్రియగా ఉన్నాయి.
• మిగిలిన పదసమూహాలు ఇచ్చిన రూపంలో పూర్తి భావాన్ని ఇవ్వకుండా అసంపూర్ణంగా ఉన్నాయి.
Question 14
ప్రశ్న 14
కింది పదాలను సహజమైన సాధారణ వాక్యక్రమంలో అమర్చిన రూపం ఏది? 'కోసింది – సీత – పూలు'
Explanation:
వివరణ:
• సాధారణ పాఠ్యస్థాయి క్రమం కర్త–కర్మ–క్రియ.
• ఇక్కడ 'సీత' కర్త, 'పూలు' కర్మ, 'కోసింది' క్రియ.
• అందువల్ల 'సీత పూలు కోసింది.' సహజమైన ప్రాథమిక వాక్య నిర్మాణం.
• ఇక్కడ 'సీత' కర్త, 'పూలు' కర్మ, 'కోసింది' క్రియ.
• అందువల్ల 'సీత పూలు కోసింది.' సహజమైన ప్రాథమిక వాక్య నిర్మాణం.
Question 15
ప్రశ్న 15
కింది వాటిలో ఇచ్చిన రూపంలో స్పష్టంగా అసంపూర్ణంగా ఉన్న పదసముదాయం ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• 'రాము పుస్తకాన్ని' అనే పదసముదాయంలో రాము పుస్తకానికి సంబంధించి ఏ పని చేశాడో తెలియదు.
• కాబట్టి ఇచ్చిన రూపంలో పూర్తి భావం వ్యక్తం కావడం లేదు.
• మిగిలిన మూడు వాక్యాలు కార్యాన్ని లేదా పూర్తి భావాన్ని స్పష్టంగా తెలియజేస్తున్నాయి.
• కాబట్టి ఇచ్చిన రూపంలో పూర్తి భావం వ్యక్తం కావడం లేదు.
• మిగిలిన మూడు వాక్యాలు కార్యాన్ని లేదా పూర్తి భావాన్ని స్పష్టంగా తెలియజేస్తున్నాయి.
Question 16
ప్రశ్న 16
'నేను చదువుతున్నాను.' అనే వాక్యం గురించి సరైన ప్రకటన ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• ఈ వాక్యంలో 'నేను' కర్త, 'చదువుతున్నాను' క్రియ.
• 'దేనిని చదువుతున్నాను?' అనే కర్మ వాక్యంలో స్పష్టంగా పేర్కొనబడలేదు.
• ప్రతి అర్థవంతమైన వాక్యంలో కర్మ తప్పనిసరిగా ప్రత్యక్షంగా ఉండాల్సిన అవసరం లేదని ఈ ఉదాహరణ తెలియజేస్తుంది.
• 'దేనిని చదువుతున్నాను?' అనే కర్మ వాక్యంలో స్పష్టంగా పేర్కొనబడలేదు.
• ప్రతి అర్థవంతమైన వాక్యంలో కర్మ తప్పనిసరిగా ప్రత్యక్షంగా ఉండాల్సిన అవసరం లేదని ఈ ఉదాహరణ తెలియజేస్తుంది.
Question 17
ప్రశ్న 17
'బడికి వెళ్లాడు.' అనే వాక్యం గురించి సరైన ప్రకటన ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• 'వెళ్లాడు' అనే క్రియ ద్వారా పని చేసిన వ్యక్తి ఉన్నాడని తెలుస్తున్నా అతని పేరు లేదా సర్వనామం ప్రత్యక్షంగా చెప్పబడలేదు.
• అందువల్ల ఈ వాక్యంలో కర్త పదం లోపించింది లేదా అధ్యాహారంగా ఉంది.
• పాఠ్యస్థాయి వ్యాకరణంలో కొన్ని వాక్యాల్లో కర్త స్పష్టంగా లేకపోవచ్చని ఇలాంటి ఉదాహరణలతో చూపిస్తారు.
• అందువల్ల ఈ వాక్యంలో కర్త పదం లోపించింది లేదా అధ్యాహారంగా ఉంది.
• పాఠ్యస్థాయి వ్యాకరణంలో కొన్ని వాక్యాల్లో కర్త స్పష్టంగా లేకపోవచ్చని ఇలాంటి ఉదాహరణలతో చూపిస్తారు.
Question 18
ప్రశ్న 18
'దశరథునకు ముగ్గురు భార్యలు.' అనే వాక్యం గురించి పాఠ్యస్థాయిలో సరైన అవగాహన ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• తెలుగు వాక్యాల్లో కొన్ని సందర్భాల్లో క్రియాపదం ప్రత్యక్షంగా కనిపించకపోయినా పూర్తి భావం వ్యక్తమవుతుంది.
• 'దశరథునకు ముగ్గురు భార్యలు.' అనే వాక్యం ఒక పూర్తి సమాచారాన్ని తెలియజేస్తోంది.
• కాబట్టి ప్రతి వాక్యంలో కర్త–కర్మ–క్రియ మూడు అంగాలూ తప్పనిసరిగా ప్రత్యక్షంగా ఉండాలనే భావన సరైంది కాదు.
• 'దశరథునకు ముగ్గురు భార్యలు.' అనే వాక్యం ఒక పూర్తి సమాచారాన్ని తెలియజేస్తోంది.
• కాబట్టి ప్రతి వాక్యంలో కర్త–కర్మ–క్రియ మూడు అంగాలూ తప్పనిసరిగా ప్రత్యక్షంగా ఉండాలనే భావన సరైంది కాదు.
Question 19
ప్రశ్న 19
కింది వాక్యాల్లో కర్త–క్రియ అన్వయం తప్పుగా ఉన్నది ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• 'విద్యార్థులు' బహువచన కర్త; దానికి 'చదివారు' వంటి బహువచన క్రియారూపం తగుతుంది.
• 'విద్యార్థులు పాఠం చదివాడు'లో బహువచన కర్తకు ఏకవచన పురుష క్రియారూపం ఉపయోగించబడింది.
• కాబట్టి మూడవ వాక్యంలో కర్త–క్రియ అన్వయం తప్పుగా ఉంది.
• 'విద్యార్థులు పాఠం చదివాడు'లో బహువచన కర్తకు ఏకవచన పురుష క్రియారూపం ఉపయోగించబడింది.
• కాబట్టి మూడవ వాక్యంలో కర్త–క్రియ అన్వయం తప్పుగా ఉంది.
Question 20
ప్రశ్న 20
'సీత లేఖ రాసింది.' అనే వాక్యంలోని కర్త–కర్మ–క్రియలను వరుసగా గుర్తించండి.
Explanation:
వివరణ:
• రాసే పనిని చేసినది సీత కాబట్టి 'సీత' కర్త.
• సీత దేనిని రాసింది? — 'లేఖ'; కాబట్టి 'లేఖ' కర్మ.
• చేసిన పనిని తెలిపే 'రాసింది' క్రియ; అందువల్ల సరైన క్రమం సీత–లేఖ–రాసింది.
• సీత దేనిని రాసింది? — 'లేఖ'; కాబట్టి 'లేఖ' కర్మ.
• చేసిన పనిని తెలిపే 'రాసింది' క్రియ; అందువల్ల సరైన క్రమం సీత–లేఖ–రాసింది.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: C. సమాధానం: C. పూర్తి భావాన్ని తెలియజేసే పదాల సముదాయం
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: A. సమాధానం: A. కర్త, కర్మ, క్రియ
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: D. సమాధానం: D. పనిని చేసేవాడు లేదా చేసేది
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: B. సమాధానం: B. క్రియ వల్ల ప్రభావితమయ్యే లేదా పని ఫలితాన్ని అనుభవించే పదం
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: B. సమాధానం: B. చేసిన పనిని లేదా కార్యాన్ని తెలిపే పదం
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: D. సమాధానం: D. వేటగాళ్లు
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: A. సమాధానం: A. వలలు
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: C. సమాధానం: C. పన్నారు
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: D. సమాధానం: D. కర్త – కర్మ – క్రియ
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: B. సమాధానం: B. రాము
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: A. సమాధానం: A. పుస్తకం
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: C. సమాధానం: C. చదివాడు
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: C. సమాధానం: C. సీత పాఠం చదివింది.
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: A. సమాధానం: A. సీత పూలు కోసింది.
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: D. సమాధానం: D. రాము పుస్తకాన్ని
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: B. సమాధానం: B. ఇందులో కర్మ స్పష్టంగా పేర్కొనబడలేదు
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: B. సమాధానం: B. ఇందులో కర్త పదం స్పష్టంగా పేర్కొనబడలేదు
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: D. సమాధానం: D. క్రియ స్పష్టంగా లేకున్నా పూర్తి భావం ఉన్నందున అర్థవంతమైన వాక్యంగా ఉండవచ్చు
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: C. సమాధానం: C. విద్యార్థులు పాఠం చదివాడు.
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: A. సమాధానం: A. సీత – లేఖ – రాసింది
