TG TET పేపర్ 1 - 2_తెలుగు - టెస్ట్ 14 - తెలంగాణ పదజాలం
Please keep at least one language enabled. || కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
ప్రాంతీయ పదజాలం అనే భావాన్ని సరిగా తెలిపినది ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• ఒక నిర్దిష్ట ప్రాంతంలోని ప్రజల నిత్యజీవితం, వృత్తులు, ఆచారాలు, వ్యవహారంలో ప్రత్యేకంగా వినిపించే పదాలను ప్రాంతీయ పదజాలంగా గుర్తిస్తారు.
• తెలంగాణ పదజాలంలో వ్యవసాయం, కుటుంబ జీవనం, గ్రామీణ వృత్తులు, సామాజిక వ్యవహారం వంటి రంగాలకు సంబంధించిన అనేక పదాలు ఉన్నాయి.
• ప్రాంతీయ పదాలు తప్పు రూపాలు కావు; అవి భాషలోని మాండలిక వైవిధ్యాన్ని, సాంస్కృతిక ప్రత్యేకతను ప్రతిబింబిస్తాయి.
• తెలంగాణ పదజాలంలో వ్యవసాయం, కుటుంబ జీవనం, గ్రామీణ వృత్తులు, సామాజిక వ్యవహారం వంటి రంగాలకు సంబంధించిన అనేక పదాలు ఉన్నాయి.
• ప్రాంతీయ పదాలు తప్పు రూపాలు కావు; అవి భాషలోని మాండలిక వైవిధ్యాన్ని, సాంస్కృతిక ప్రత్యేకతను ప్రతిబింబిస్తాయి.
Question 2
ప్రశ్న 2
తెలంగాణ వాడుకలో 'బువ్వ' అనే పదానికి సరైన అర్థం ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• 'బువ్వ' అనే పదం అన్నం, ఆహారం, భోజనం అనే అర్థాల్లో వాడుకలో ఉంది.
• తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తకాల్లో కూడా 'బువ్వ'కు 'అన్నము' అనే అర్థం స్పష్టంగా ఇవ్వబడింది.
• 'బువ్వ తిన్నావా?' వంటి వాక్యాల్లో ఈ పదం భోజనం లేదా ఆహారం అనే సహజమైన భావాన్ని ఇస్తుంది.
• తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తకాల్లో కూడా 'బువ్వ'కు 'అన్నము' అనే అర్థం స్పష్టంగా ఇవ్వబడింది.
• 'బువ్వ తిన్నావా?' వంటి వాక్యాల్లో ఈ పదం భోజనం లేదా ఆహారం అనే సహజమైన భావాన్ని ఇస్తుంది.
Question 3
ప్రశ్న 3
తెలంగాణ ప్రాంతీయ వాడుకలో 'అంగి' అంటే ఏమిటి?
Explanation:
వివరణ:
• తెలంగాణ వాడుకలో 'అంగి' అనే పదాన్ని చొక్కా అనే అర్థంలో ఉపయోగిస్తారు.
• వస్త్రధారణకు సంబంధించిన ప్రాంతీయ పదజాలంలో 'అంగి' ప్రాచుర్యం పొందిన పదం.
• 'చింపులంగి' వంటి ప్రయోగాల్లో కూడా 'అంగి' వస్త్రాన్ని సూచిస్తుందని సందర్భం ద్వారా గుర్తించవచ్చు.
• వస్త్రధారణకు సంబంధించిన ప్రాంతీయ పదజాలంలో 'అంగి' ప్రాచుర్యం పొందిన పదం.
• 'చింపులంగి' వంటి ప్రయోగాల్లో కూడా 'అంగి' వస్త్రాన్ని సూచిస్తుందని సందర్భం ద్వారా గుర్తించవచ్చు.
Question 4
ప్రశ్న 4
'అతనికి ఏం చేస్తున్నాడో సోయి లేదు' అనే వాక్యంలో 'సోయి' పదానికి సరైన అర్థం ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• తెలంగాణ వ్యవహారంలో 'సోయి' అనే పదానికి స్పృహ, ధ్యాస, అవగాహన అనే అర్థాలు ఉన్నాయి.
• 'సోయి లేదు' అంటే తన చుట్టూ జరుగుతున్నదానిపై సరైన స్పృహ లేదా ధ్యాస లేకపోవడం అనే భావం.
• వాక్యంలోని సందర్భాన్ని బట్టి ప్రాంతీయ పదానికి సరైన అర్థాన్ని నిర్ణయించడం ముఖ్యమైన భాషా నైపుణ్యం.
• 'సోయి లేదు' అంటే తన చుట్టూ జరుగుతున్నదానిపై సరైన స్పృహ లేదా ధ్యాస లేకపోవడం అనే భావం.
• వాక్యంలోని సందర్భాన్ని బట్టి ప్రాంతీయ పదానికి సరైన అర్థాన్ని నిర్ణయించడం ముఖ్యమైన భాషా నైపుణ్యం.
Question 5
ప్రశ్న 5
'పుస్తకాన్ని పక్క అర్రలో పెట్టు' అనే తెలంగాణ ప్రాంతీయ వాక్యంలో 'అర్ర' అంటే ఏమిటి?
Explanation:
వివరణ:
• 'అర్ర' అనే పదం గది లేదా విభాగం అనే అర్థంలో ఉపయోగించబడుతుంది.
• తెలంగాణ ప్రాంతీయ వాడుకలో ఇంటిలోని ఒక గదిని సూచించడానికి 'అర్ర' అనే రూపం వినిపిస్తుంది.
• వస్తువు ఉంచే స్థలాన్ని సూచిస్తున్న వాక్యసందర్భం కూడా ఇక్కడ 'గది' అనే అర్థాన్ని స్పష్టం చేస్తుంది.
• తెలంగాణ ప్రాంతీయ వాడుకలో ఇంటిలోని ఒక గదిని సూచించడానికి 'అర్ర' అనే రూపం వినిపిస్తుంది.
• వస్తువు ఉంచే స్థలాన్ని సూచిస్తున్న వాక్యసందర్భం కూడా ఇక్కడ 'గది' అనే అర్థాన్ని స్పష్టం చేస్తుంది.
Question 6
ప్రశ్న 6
తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తక వాడుకలో 'పసులు' అనే పదం దేనిని సూచిస్తుంది?
Explanation:
వివరణ:
• 'పసులు' అనే పదం పశువులు అనే అర్థంలో తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తకాల్లో కనిపిస్తుంది.
• ఆవులు, ఎద్దులు, గేదెలు వంటి పశువులకు సంబంధించిన గ్రామీణ జీవన సందర్భాల్లో ఈ పదం ఉపయోగించబడుతుంది.
• వ్యవసాయం, పశుపోషణతో సంబంధం కలిగిన తెలంగాణ గ్రామీణ పదజాలంలో 'పసులు' ముఖ్యమైన పదం.
• ఆవులు, ఎద్దులు, గేదెలు వంటి పశువులకు సంబంధించిన గ్రామీణ జీవన సందర్భాల్లో ఈ పదం ఉపయోగించబడుతుంది.
• వ్యవసాయం, పశుపోషణతో సంబంధం కలిగిన తెలంగాణ గ్రామీణ పదజాలంలో 'పసులు' ముఖ్యమైన పదం.
Question 7
ప్రశ్న 7
పల్లెటూరి సందర్భంలో 'పసులను దొడ్డిలో పెట్టాడు' అనే వాక్యంలో 'దొడ్డి' అంటే ఏమిటి?
Explanation:
వివరణ:
• 'దొడ్డి' అనే పదం పశువులను ఉంచే కొట్టం అనే అర్థంలో గ్రామీణ వాడుకలో కనిపిస్తుంది.
• 'పసులను దొడ్డిలో పెట్టాడు' అనే వాక్యంలో పశువులను ఉంచే ప్రదేశమే ఉద్దేశించబడింది.
• గ్రామీణ కుటుంబ జీవనం, పశుపోషణకు సంబంధించిన పదజాలాన్ని సందర్భంతో అనుసంధానించి అర్థం చేసుకోవాలి.
• 'పసులను దొడ్డిలో పెట్టాడు' అనే వాక్యంలో పశువులను ఉంచే ప్రదేశమే ఉద్దేశించబడింది.
• గ్రామీణ కుటుంబ జీవనం, పశుపోషణకు సంబంధించిన పదజాలాన్ని సందర్భంతో అనుసంధానించి అర్థం చేసుకోవాలి.
Question 8
ప్రశ్న 8
తెలంగాణ గ్రామీణ జీవనానికి సంబంధించిన 'కుంచం' అనే పదం దేనిని సూచిస్తుంది?
Explanation:
వివరణ:
• 'కుంచం' ధాన్యాన్ని కొలవడానికి ఉపయోగించే సంప్రదాయ కొలత సాధనంగా పాఠ్యస్థాయిలో పేర్కొనబడింది.
• వ్యవసాయ ప్రధానమైన గ్రామీణ జీవితంలో ధాన్యం కొలతలకు ప్రత్యేక పాత్రలు, కొలమానాలు ఉపయోగించేవారు.
• అందువల్ల 'కుంచం' పదాన్ని నాగలి లేదా పశువుల తాడు వంటి ఇతర వ్యవసాయ సాధనాలతో కలపకూడదు.
• వ్యవసాయ ప్రధానమైన గ్రామీణ జీవితంలో ధాన్యం కొలతలకు ప్రత్యేక పాత్రలు, కొలమానాలు ఉపయోగించేవారు.
• అందువల్ల 'కుంచం' పదాన్ని నాగలి లేదా పశువుల తాడు వంటి ఇతర వ్యవసాయ సాధనాలతో కలపకూడదు.
Question 9
ప్రశ్న 9
'సద్దికూడు' అనే పదబంధానికి పాఠ్యస్థాయిలో సరైన అర్థం ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• 'సద్దికూడు' అనే పదానికి చద్ది అన్నం అనే అర్థాన్ని తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తక వివరణలో ఇచ్చారు.
• 'కూడు' అనే పదం ఆహారం లేదా అన్నం అనే భావాన్ని ఇస్తుంది.
• గ్రామీణ కుటుంబ జీవనం, ఆహారపు అలవాట్లకు సంబంధించిన ప్రాంతీయ పదజాలానికి 'సద్దికూడు' ఒక ఉదాహరణ.
• 'కూడు' అనే పదం ఆహారం లేదా అన్నం అనే భావాన్ని ఇస్తుంది.
• గ్రామీణ కుటుంబ జీవనం, ఆహారపు అలవాట్లకు సంబంధించిన ప్రాంతీయ పదజాలానికి 'సద్దికూడు' ఒక ఉదాహరణ.
Question 10
ప్రశ్న 10
'పెందలాడ ఇంటికి రా' అనే వాక్యంలో 'పెందలాడ' అనే పదం ప్రధానంగా ఏ భావాన్ని ఇస్తుంది?
Explanation:
వివరణ:
• 'పెందలాడ' అనే పదం ముందుగానే, త్వరగా, ప్రొద్దుపోకముందే అనే భావంలో వాడుకలో ఉంది.
• తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తకంలోని సందర్భంలో కూడా ఈ పదాన్ని ముందుగానే అనే కాలసూచక భావంతో వివరించారు.
• ఇది ఒక నిర్దిష్ట గడియను కాకుండా సాధారణంగా ఆలస్యం చేయకుండా ముందుగానే అనే భావాన్ని సూచించగలదు.
• తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తకంలోని సందర్భంలో కూడా ఈ పదాన్ని ముందుగానే అనే కాలసూచక భావంతో వివరించారు.
• ఇది ఒక నిర్దిష్ట గడియను కాకుండా సాధారణంగా ఆలస్యం చేయకుండా ముందుగానే అనే భావాన్ని సూచించగలదు.
Question 11
ప్రశ్న 11
'ఆకలితో పిల్లవాడు అడలుతున్నాడు' అనే వాక్యంలో 'అడలుతున్నాడు' అంటే ఏమిటి?
Explanation:
వివరణ:
• 'అడలుట' అనే పదానికి బాధపడుట అనే అర్థాన్ని తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తక పదజాలంలో ఇచ్చారు.
• ఆకలి కారణంగా పిల్లవాడు ఇబ్బంది పడుతున్న సందర్భం ఈ అర్థాన్ని మరింత స్పష్టం చేస్తుంది.
• ప్రాంతీయ పదాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి వాక్యంలో ఉన్న కారణం, సందర్భం రెండింటినీ పరిశీలించడం ఉపయోగకరం.
• ఆకలి కారణంగా పిల్లవాడు ఇబ్బంది పడుతున్న సందర్భం ఈ అర్థాన్ని మరింత స్పష్టం చేస్తుంది.
• ప్రాంతీయ పదాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి వాక్యంలో ఉన్న కారణం, సందర్భం రెండింటినీ పరిశీలించడం ఉపయోగకరం.
Question 12
ప్రశ్న 12
'చింపులంగి వేసుకున్న బాలుడు' అనే ప్రయోగంలో 'చింపులంగి' అంటే ఏమిటి?
Explanation:
వివరణ:
• 'చింపులంగి' అనే పదానికి చిరిగిపోయిన బట్ట అనే అర్థాన్ని పాఠ్యపుస్తక పదజాలంలో పేర్కొన్నారు.
• 'చింపు' చిరిగిన స్థితిని, 'అంగి' వస్త్రం లేదా చొక్కాను సూచించే భావంతో ఈ రూపం ఏర్పడింది.
• గ్రామీణ బాలుడి పేదరికాన్ని చిత్రించే సందర్భంలో ఈ పదం వస్త్ర స్థితిని స్పష్టంగా తెలియజేస్తుంది.
• 'చింపు' చిరిగిన స్థితిని, 'అంగి' వస్త్రం లేదా చొక్కాను సూచించే భావంతో ఈ రూపం ఏర్పడింది.
• గ్రామీణ బాలుడి పేదరికాన్ని చిత్రించే సందర్భంలో ఈ పదం వస్త్ర స్థితిని స్పష్టంగా తెలియజేస్తుంది.
Question 13
ప్రశ్న 13
'వాళ్లిద్దరూ కాసేపు మాటామంతీ జరిపారు' అనే వాక్యంలో 'మాటామంతీ' అంటే ఏమిటి?
Explanation:
వివరణ:
• 'మాటామంతీ' అంటే మాటలు, ముచ్చట్లు, సంభాషణ అనే అర్థం.
• ఇద్దరు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది స్నేహపూర్వకంగా మాట్లాడుకునే సందర్భంలో ఈ పదాన్ని ఉపయోగించవచ్చు.
• దీనిని తప్పనిసరిగా వాగ్వాదం లేదా గొడవ అనే అర్థంలో భావించకూడదు.
• ఇద్దరు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ మంది స్నేహపూర్వకంగా మాట్లాడుకునే సందర్భంలో ఈ పదాన్ని ఉపయోగించవచ్చు.
• దీనిని తప్పనిసరిగా వాగ్వాదం లేదా గొడవ అనే అర్థంలో భావించకూడదు.
Question 14
ప్రశ్న 14
'ఈ సంగతి మా నాయనకు ఎరుక' అనే వాక్యంలో 'ఎరుక' అనే పదానికి సరైన అర్థం ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• 'ఎరుక' అనే పదానికి తెలియుట, జ్ఞానం, అవగాహన అనే అర్థాలు ఉన్నాయి.
• 'ఈ సంగతి మా నాయనకు ఎరుక' అంటే ఈ విషయం మా తండ్రికి తెలుసు అనే భావం.
• తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తకాల పదజాల అధ్యయనంలో 'ఎరుక'ను సందర్భానుసారంగా 'తెలుసు' అనే భావంతో గుర్తించడం ముఖ్యమైనది.
• 'ఈ సంగతి మా నాయనకు ఎరుక' అంటే ఈ విషయం మా తండ్రికి తెలుసు అనే భావం.
• తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తకాల పదజాల అధ్యయనంలో 'ఎరుక'ను సందర్భానుసారంగా 'తెలుసు' అనే భావంతో గుర్తించడం ముఖ్యమైనది.
Question 15
ప్రశ్న 15
తెలంగాణ ప్రాంతీయ వాడుకలో 'జంగల్' అనే పదానికి సరైన అర్థం ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• 'జంగల్' అనే పదం అడవి అనే అర్థంలో తెలంగాణ ప్రాంతీయ వాడుకలో కనిపిస్తుంది.
• పాఠ్యపుస్తక సందర్భంలో పశువులను మేపే అడవి ప్రాంతాన్ని కూడా 'జంగల్'గా పేర్కొన్నారు.
• తెలంగాణ పదజాలంలో చారిత్రకంగా ఇతర భాషల సంపర్కం ద్వారా వచ్చిన పదాలు కూడా సహజంగా కలిసిపోయాయి.
• పాఠ్యపుస్తక సందర్భంలో పశువులను మేపే అడవి ప్రాంతాన్ని కూడా 'జంగల్'గా పేర్కొన్నారు.
• తెలంగాణ పదజాలంలో చారిత్రకంగా ఇతర భాషల సంపర్కం ద్వారా వచ్చిన పదాలు కూడా సహజంగా కలిసిపోయాయి.
Question 16
ప్రశ్న 16
'ఆ బువ్వలో మిరం, ఉప్పు వేసుకున్నాడు' అనే వాక్యంలో 'మిరం' అంటే ఏమిటి?
Explanation:
వివరణ:
• తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తక పదజాలంలో 'మిరం' అనే పదానికి కారం అనే అర్థం ఇవ్వబడింది.
• బువ్వలో ఉప్పుతో పాటు వేసుకునే పదార్థం అనే వాక్యసందర్భం కూడా 'కారం' అనే అర్థాన్ని స్పష్టం చేస్తుంది.
• ప్రాంతీయ పదాల అర్థాన్ని గుర్తించేటప్పుడు వాటితో కలిసి ఉపయోగించిన ఇతర పదాలు కూడా ముఖ్యమైన సూచనలుగా పనిచేస్తాయి.
• బువ్వలో ఉప్పుతో పాటు వేసుకునే పదార్థం అనే వాక్యసందర్భం కూడా 'కారం' అనే అర్థాన్ని స్పష్టం చేస్తుంది.
• ప్రాంతీయ పదాల అర్థాన్ని గుర్తించేటప్పుడు వాటితో కలిసి ఉపయోగించిన ఇతర పదాలు కూడా ముఖ్యమైన సూచనలుగా పనిచేస్తాయి.
Question 17
ప్రశ్న 17
పాత తెలంగాణ సామాజిక జీవన సందర్భంలో 'సర్కారీ రకం' అంటే ఏమిటి?
Explanation:
వివరణ:
• పాఠ్యపుస్తక సహాయక వివరణలో 'సర్కారీ రకం'ను ప్రభుత్వానికి కట్టే భూమి శిస్తు లేదా భూమి పన్నుగా వివరించారు.
• ఇక్కడ 'సర్కారీ' ప్రభుత్వం అనే భావాన్ని, 'రకం' రోక్యం లేదా చెల్లించవలసిన ధనం అనే భావాన్ని ఇస్తుంది.
• నిజాం కాలపు తెలంగాణ గ్రామీణ సామాజిక–ఆర్థిక పరిస్థితులను అర్థం చేసుకోవడంలో ఇలాంటి చారిత్రక పదజాలం ఉపయోగపడుతుంది.
• ఇక్కడ 'సర్కారీ' ప్రభుత్వం అనే భావాన్ని, 'రకం' రోక్యం లేదా చెల్లించవలసిన ధనం అనే భావాన్ని ఇస్తుంది.
• నిజాం కాలపు తెలంగాణ గ్రామీణ సామాజిక–ఆర్థిక పరిస్థితులను అర్థం చేసుకోవడంలో ఇలాంటి చారిత్రక పదజాలం ఉపయోగపడుతుంది.
Question 18
ప్రశ్న 18
నిజాం కాలపు తెలంగాణ గ్రామీణ వ్యవస్థకు సంబంధించిన 'మాలిపటేలు' అనే పదం ఎవరిని సూచిస్తుంది?
Explanation:
వివరణ:
• 'మాలిపటేలు' పాత తెలంగాణ గ్రామీణ పరిపాలనలో ఒక గ్రామాధికారిని సూచించే పదం.
• తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తకాల్లో నిజాం కాలపు గ్రామీణ పరిస్థితుల వివరణలో ఈ పదం కనిపిస్తుంది.
• చారిత్రక సామాజిక పదజాలాన్ని నేటి సాధారణ వృత్తిపదాలతో కలపకుండా ఆ కాలపు సందర్భంలో అర్థం చేసుకోవాలి.
• తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తకాల్లో నిజాం కాలపు గ్రామీణ పరిస్థితుల వివరణలో ఈ పదం కనిపిస్తుంది.
• చారిత్రక సామాజిక పదజాలాన్ని నేటి సాధారణ వృత్తిపదాలతో కలపకుండా ఆ కాలపు సందర్భంలో అర్థం చేసుకోవాలి.
Question 19
ప్రశ్న 19
'దొరగారి శేగిదారు' అనే పాత తెలంగాణ వ్యవహారంలో 'శేగిదారు' ఎవరిని సూచిస్తుంది?
Explanation:
వివరణ:
• తెలంగాణ పాఠ్యపుస్తక సహాయక వివరణల్లో 'శేగిదారు'ను గుమాస్తా లేదా పెద్ద నౌకరు అనే భావంలో పేర్కొన్నారు.
• నిజాం కాలపు గ్రామీణ సామాజిక వ్యవస్థలో దొరల ఆధీనంలో పనిచేసే వ్యక్తులను సూచించే సందర్భాల్లో ఈ పదం కనిపిస్తుంది.
• ఈ పదం ద్వారా భాషలో ఒక కాలానికి సంబంధించిన పరిపాలనా, సామాజిక నిర్మాణం ఎలా నిలిచి ఉంటుందో గమనించవచ్చు.
• నిజాం కాలపు గ్రామీణ సామాజిక వ్యవస్థలో దొరల ఆధీనంలో పనిచేసే వ్యక్తులను సూచించే సందర్భాల్లో ఈ పదం కనిపిస్తుంది.
• ఈ పదం ద్వారా భాషలో ఒక కాలానికి సంబంధించిన పరిపాలనా, సామాజిక నిర్మాణం ఎలా నిలిచి ఉంటుందో గమనించవచ్చు.
Question 20
ప్రశ్న 20
తెలంగాణ పదజాలాన్ని అధ్యయనం చేసేటప్పుడు అనుసరించాల్సిన సరైన దృక్పథం ఏది?
Explanation:
వివరణ:
• ప్రాంతీయ పదజాలం భాషలోని సహజమైన మాండలిక వైవిధ్యానికి ప్రతీక; దానిని తప్పు భాషగా చూడటం సముచితం కాదు.
• ఒక పదం అర్థం ప్రాంతం, కాలం, వృత్తి, సామాజిక సందర్భం ఆధారంగా మారవచ్చు కాబట్టి సందర్భాన్ని పరిశీలించడం అవసరం.
• తెలంగాణ పదజాలాన్ని అధ్యయనం చేయడం ద్వారా ప్రజల జీవన విధానం, వ్యవసాయం, కుటుంబ సంబంధాలు, చారిత్రక సామాజిక పరిస్థితుల గురించి కూడా అవగాహన పెరుగుతుంది.
• ఒక పదం అర్థం ప్రాంతం, కాలం, వృత్తి, సామాజిక సందర్భం ఆధారంగా మారవచ్చు కాబట్టి సందర్భాన్ని పరిశీలించడం అవసరం.
• తెలంగాణ పదజాలాన్ని అధ్యయనం చేయడం ద్వారా ప్రజల జీవన విధానం, వ్యవసాయం, కుటుంబ సంబంధాలు, చారిత్రక సామాజిక పరిస్థితుల గురించి కూడా అవగాహన పెరుగుతుంది.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: B. సమాధానం: B. ఒక ప్రాంత ప్రజల జీవనం, వృత్తులు, సంస్కృతి, వ్యవహారంలో ప్రత్యేకంగా వినిపించే పదసంపద
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer: D. సమాధానం: D. అన్నం లేదా ఆహారం
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: A. సమాధానం: A. చొక్కా
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: C. సమాధానం: C. స్పృహ లేదా ధ్యాస
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: B. సమాధానం: B. గది
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: A. సమాధానం: A. పశువులు
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: D. సమాధానం: D. పశువుల కొట్టం
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: C. సమాధానం: C. ధాన్యాన్ని కొలిచే సాధనం
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: A. సమాధానం: A. చద్ది అన్నం
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: B. సమాధానం: B. ముందుగానే లేదా ప్రొద్దుపోకముందే
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: D. సమాధానం: D. బాధపడుతున్నాడు
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: C. సమాధానం: C. చిరిగిపోయిన బట్ట
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: B. సమాధానం: B. మాటలు, ముచ్చట్లు లేదా సంభాషణ
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: D. సమాధానం: D. తెలివి, జ్ఞానం లేదా తెలుసు అనే భావం
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: A. సమాధానం: A. అడవి
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: C. సమాధానం: C. కారం
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: D. సమాధానం: D. ప్రభుత్వానికి కట్టవలసిన భూమి శిస్తు లేదా పన్ను
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: A. సమాధానం: A. గ్రామంలోని ఒక అధికారి
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: C. సమాధానం: C. గుమాస్తా లేదా పెద్ద నౌకరు
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: B. సమాధానం: B. పదం ఉపయోగించే ప్రాంతం, సందర్భం, అర్థాన్ని గుర్తించి భాషా–సాంస్కృతిక వైవిధ్యంలో భాగంగా అర్థం చేసుకోవడం
