DYEO – Part B – Quiz 69 – U7 – School-Health Policies and Innovative Practices

Question 1 ప్రశ్న 1

Which statement best defines a comprehensive school-health programme?

సమగ్ర పాఠశాల ఆరోగ్య కార్యక్రమాన్ని ఉత్తమంగా నిర్వచించే ప్రకటన ఏది?

A An integrated programme covering nutrition, hygiene, physical and mental health, safety, screening, referral and health education పోషణ, పరిశుభ్రత, శారీరక–మానసిక ఆరోగ్యం, భద్రత, ఆరోగ్య పరీక్షలు, రిఫరల్ మరియు ఆరోగ్య విద్యను సమగ్రపరిచే కార్యక్రమం B A programme limited to annual sports competitions వార్షిక క్రీడా పోటీలకు మాత్రమే పరిమితమైన కార్యక్రమం C A system that provides treatment only after serious illness తీవ్రమైన అనారోగ్యం వచ్చిన తరువాత మాత్రమే చికిత్స అందించే వ్యవస్థ D A record of student attendance during health camps ఆరోగ్య శిబిరాల్లో విద్యార్థుల హాజరు నమోదు

Question 2 ప్రశ్న 2

What is the primary purpose of a school nutrition policy?

పాఠశాల పోషణ విధానం యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?

A To provide the same quantity of food regardless of age or need వయస్సు లేదా అవసరంతో సంబంధం లేకుండా అందరికీ ఒకే పరిమాణంలో ఆహారం ఇవ్వడం B To support healthy growth, learning and attendance through safe and nutritionally appropriate food సురక్షితమైన మరియు పోషకపరంగా తగిన ఆహారం ద్వారా ఆరోగ్యకర వృద్ధి, అభ్యసనం మరియు హాజరుకు సహాయం చేయడం C To replace nutrition education with meal distribution పోషణ విద్యను భోజన పంపిణీతో భర్తీ చేయడం D To permit the sale of any food available near the school పాఠశాల సమీపంలో లభించే ఏ ఆహారాన్నైనా విక్రయించడానికి అనుమతించడం

Question 3 ప్రశ్న 3

Which practice best promotes food safety in a school meal programme?

పాఠశాల భోజన కార్యక్రమంలో ఆహార భద్రతను ఉత్తమంగా ప్రోత్సహించే పద్ధతి ఏది?

A Preparing meals long before serving and leaving them uncovered వడ్డించే చాలా ముందుగానే భోజనం సిద్ధం చేసి మూత లేకుండా ఉంచడం B Using ingredients without checking their condition పదార్థాల పరిస్థితిని పరిశీలించకుండా ఉపయోగించడం C Ensuring safe water, clean preparation areas, proper storage, hand hygiene and temperature control సురక్షిత నీరు, శుభ్రమైన వంట ప్రదేశం, సరైన నిల్వ, చేతుల పరిశుభ్రత మరియు ఉష్ణోగ్రత నియంత్రణను నిర్ధారించడం D Allowing untrained students to handle hot cooking equipment శిక్షణ లేని విద్యార్థులతో వేడి వంట పరికరాలను నిర్వహించడం

Question 4 ప్రశ్న 4

A school finds that students frequently skip handwashing because soap is unavailable. What should the administration do?

సబ్బు అందుబాటులో లేకపోవడం వల్ల విద్యార్థులు తరచుగా చేతులు కడుక్కోవడం మానేస్తున్నారని పాఠశాల గుర్తించింది. పరిపాలన ఏమి చేయాలి?

A Display posters without restoring supplies సరఫరాలను పునరుద్ధరించకుండా పోస్టర్లు ప్రదర్శించడం B Ask students to bring soap individually ప్రతి విద్యార్థి వ్యక్తిగతంగా సబ్బు తీసుకురావాలని చెప్పడం C Close the handwashing area చేతులు కడుక్కునే ప్రాంతాన్ని మూసివేయడం D Restore soap and water, assign maintenance responsibility and monitor regular availability సబ్బు, నీటి సరఫరాను పునరుద్ధరించి నిర్వహణ బాధ్యతను అప్పగించి క్రమమైన లభ్యతను పర్యవేక్షించడం

Question 5 ప్రశ్న 5

Which feature is essential for an effective school-sanitation system?

సమర్థవంతమైన పాఠశాల పారిశుధ్య వ్యవస్థకు అత్యవసరమైన లక్షణం ఏది?

A Clean, functional, private and accessible toilets with water and regular maintenance నీరు మరియు క్రమమైన నిర్వహణతో శుభ్రమైన, పనిచేసే, గోప్యత కలిగిన మరియు అందుబాటులో ఉండే మరుగుదొడ్లు B Keeping toilets locked to reduce cleaning work శుభ్రపరిచే పనిని తగ్గించడానికి మరుగుదొడ్లకు తాళం వేయడం C Providing one facility regardless of enrolment నమోదుతో సంబంధం లేకుండా ఒకే సదుపాయం కల్పించడం D Cleaning only before official visits అధికారిక సందర్శనలకు ముందు మాత్రమే శుభ్రపరచడం

Question 6 ప్రశ్న 6

Which activity most directly supports students’ physical health?

విద్యార్థుల శారీరక ఆరోగ్యానికి అత్యంత నేరుగా సహాయపడే కార్యకలాపం ఏది?

A Extending sitting time during every school day ప్రతి పాఠశాల రోజులో కూర్చునే సమయాన్ని పెంచడం B Providing regular age-appropriate physical activity, rest, hydration and healthy routines క్రమమైన వయస్సుకు తగిన శారీరక కార్యకలాపాలు, విశ్రాంతి, నీటి సేవనం మరియు ఆరోగ్యకర అలవాట్లను కల్పించడం C Using punishment as the main form of exercise శిక్షను ప్రధాన వ్యాయామ రూపంగా ఉపయోగించడం D Restricting sports participation to high-performing students క్రీడల్లో పాల్గొనడాన్ని అత్యుత్తమ విద్యార్థులకు మాత్రమే పరిమితం చేయడం

Question 7 ప్రశ్న 7

Which practice best supports mental health in a school?

పాఠశాలలో మానసిక ఆరోగ్యానికి అత్యంత సహాయపడే పద్ధతి ఏది?

A Ignoring emotional distress unless academic marks decline విద్యా మార్కులు తగ్గే వరకు భావోద్వేగ ఒత్తిడిని నిర్లక్ష్యం చేయడం B Publicly identifying students who seek counselling కౌన్సెలింగ్ కోరిన విద్యార్థులను బహిరంగంగా గుర్తించడం C Creating a safe climate, offering early support, counselling and referral, and preventing bullying సురక్షిత వాతావరణాన్ని ఏర్పరచి, ముందస్తు సహాయం, కౌన్సెలింగ్, రిఫరల్ అందించి వేధింపులను నివారించడం D Treating every behavioural difficulty as deliberate misconduct ప్రతి ప్రవర్తనా సమస్యను ఉద్దేశపూర్వక తప్పుగా చూడడం

Question 8 ప్రశ్న 8

A student tells a teacher about severe emotional distress and possible self-harm thoughts. What should the teacher do?

ఒక విద్యార్థి తీవ్రమైన భావోద్వేగ ఒత్తిడి మరియు తనకు తాను హాని చేసుకునే ఆలోచనల గురించి ఉపాధ్యాయునికి తెలిపాడు. ఉపాధ్యాయుడు ఏమి చేయాలి?

A Promise complete secrecy and take no further action పూర్తి గోప్యతకు హామీ ఇచ్చి మరే చర్య తీసుకోకపోవడం B Tell the student to ignore the thoughts ఆ ఆలోచనలను నిర్లక్ష్యం చేయమని విద్యార్థికి చెప్పడం C Discuss the matter publicly with classmates సహవిద్యార్థులతో ఈ విషయాన్ని బహిరంగంగా చర్చించడం D Ensure immediate safety and follow the school’s safeguarding and urgent referral procedure తక్షణ భద్రతను నిర్ధారించి పాఠశాల రక్షణ మరియు అత్యవసర రిఫరల్ ప్రక్రియను అనుసరించడం

Question 9 ప్రశ్న 9

What is the primary purpose of first aid in a school?

పాఠశాలలో ప్రథమ చికిత్స యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?

A To provide immediate basic care, prevent further harm and arrange appropriate medical help తక్షణ ప్రాథమిక సంరక్షణ అందించి, మరింత హానిని నివారించి, తగిన వైద్య సహాయం ఏర్పాటు చేయడం B To replace professional medical treatment వృత్తిపరమైన వైద్య చికిత్సను భర్తీ చేయడం C To prescribe medicines for every illness ప్రతి అనారోగ్యానికి మందులు సూచించడం D To determine the long-term diagnosis of an injured student గాయపడిన విద్యార్థికి దీర్ఘకాలిక నిర్ధారణ చేయడం

Question 10 ప్రశ్న 10

Which arrangement is essential for effective first-aid management?

సమర్థవంతమైన ప్రథమ చికిత్స నిర్వహణకు అత్యవసరమైన ఏర్పాటు ఏది?

A Keeping the first-aid box locked without identifying an authorised user అధీకృత వినియోగదారుని నిర్ణయించకుండా ప్రథమ చికిత్స పెట్టెకు తాళం వేయడం B Maintaining trained personnel, accessible supplies, emergency contacts and incident records శిక్షణ పొందిన సిబ్బంది, అందుబాటులో ఉన్న సామగ్రి, అత్యవసర సంప్రదింపులు మరియు సంఘటన రికార్డులను నిర్వహించడం C Allowing expired supplies to remain in use గడువు ముగిసిన సామగ్రిని ఉపయోగంలో ఉంచడం D Depending on one person who is frequently absent తరచుగా గైర్హాజరయ్యే ఒకే వ్యక్తిపై ఆధారపడడం

Question 11 ప్రశ్న 11

Which activity best represents a school-safety audit?

పాఠశాల భద్రతా ఆడిట్‌ను ఉత్తమంగా సూచించే కార్యకలాపం ఏది?

A Checking only student uniforms విద్యార్థుల యూనిఫారాలను మాత్రమే పరిశీలించడం B Preparing examination results పరీక్ష ఫలితాలను సిద్ధం చేయడం C Systematically identifying hazards in buildings, equipment, transport, emergencies and school procedures భవనాలు, పరికరాలు, రవాణా, అత్యవసర పరిస్థితులు మరియు పాఠశాల ప్రక్రియల్లోని ప్రమాదాలను వ్యవస్థీకృతంగా గుర్తించడం D Reviewing only the school’s decorative appearance పాఠశాల అలంకార రూపాన్ని మాత్రమే సమీక్షించడం

Question 12 ప్రశ్న 12

During a fire drill, several students do not know the designated exit route. What should the school do?

అగ్ని ప్రమాద విన్యాసం సమయంలో అనేక మంది విద్యార్థులకు నిర్దేశిత నిష్క్రమణ మార్గం తెలియదని గుర్తించారు. పాఠశాల ఏమి చేయాలి?

A Stop conducting future drills భవిష్యత్ విన్యాసాలను నిలిపివేయడం B Punish all students విద్యార్థులందరినీ శిక్షించడం C Ignore the issue because no real fire occurred వాస్తవ అగ్ని ప్రమాదం జరగలేదని సమస్యను నిర్లక్ష్యం చేయడం D Review the emergency plan, improve signage and orientation, and repeat the drill అత్యవసర ప్రణాళికను సమీక్షించి, సూచికలు మరియు అవగాహనను మెరుగుపరచి విన్యాసాన్ని మళ్లీ నిర్వహించడం

Question 13 ప్రశ్న 13

What is the main purpose of school-health screening?

పాఠశాల ఆరోగ్య పరీక్షల ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?

A To identify possible health concerns early and refer students for appropriate assessment or care సాధ్యమైన ఆరోగ్య సమస్యలను ముందుగానే గుర్తించి తగిన నిర్ధారణ లేదా సంరక్షణకు విద్యార్థులను రిఫర్ చేయడం B To provide a final diagnosis for every condition ప్రతి పరిస్థితికి తుది నిర్ధారణ ఇవ్వడం C To exclude students with health problems ఆరోగ్య సమస్యలు ఉన్న విద్యార్థులను వెలివేయడం D To replace routine healthcare services సాధారణ ఆరోగ్య సేవలను భర్తీ చేయడం

Question 14 ప్రశ్న 14

Which principle should guide health screening in schools?

పాఠశాలల్లో ఆరోగ్య పరీక్షలను ఏ సూత్రం మార్గనిర్దేశం చేయాలి?

A Testing students without explaining the process ప్రక్రియను వివరించకుండా విద్యార్థులను పరీక్షించడం B Using appropriate procedures, consent, privacy, trained personnel and a clear referral pathway తగిన ప్రక్రియలు, సమ్మతి, గోప్యత, శిక్షణ పొందిన సిబ్బంది మరియు స్పష్టమైన రిఫరల్ మార్గాన్ని ఉపయోగించడం C Announcing individual results publicly వ్యక్తిగత ఫలితాలను బహిరంగంగా ప్రకటించడం D Screening without arranging follow-up తదుపరి చర్య లేకుండా పరీక్షలు నిర్వహించడం

Question 15 ప్రశ్న 15

What is a referral service in a school-health programme?

పాఠశాల ఆరోగ్య కార్యక్రమంలో రిఫరల్ సేవ అంటే ఏమిటి?

A A method of transferring all responsibility to parents బాధ్యత అంతటినీ తల్లిదండ్రులకు బదిలీ చేసే పద్ధతి B A procedure for recording health information without action చర్య లేకుండా ఆరోగ్య సమాచారాన్ని నమోదు చేసే ప్రక్రియ C A structured process connecting a student with an appropriate health or specialist service విద్యార్థిని తగిన ఆరోగ్య లేదా నిపుణుల సేవతో అనుసంధానించే నిర్మిత ప్రక్రియ D A system for excluding students from school activities పాఠశాల కార్యకలాపాల నుంచి విద్యార్థులను తొలగించే వ్యవస్థ

Question 16 ప్రశ్న 16

A student is referred for a vision problem, but the school never checks whether the family obtained care. What is the main weakness?

దృష్టి సమస్య కోసం ఒక విద్యార్థిని రిఫర్ చేశారు; కానీ కుటుంబం సేవ పొందిందా అని పాఠశాల ఎప్పుడూ పరిశీలించలేదు. ప్రధాన లోపం ఏది?

A Excessive health education అధిక ఆరోగ్య విద్య B Too many screening records చాలా ఎక్కువ ఆరోగ్య పరీక్ష రికార్డులు C Unnecessary parent participation అనవసర తల్లిదండ్రుల భాగస్వామ్యం D Absence of referral follow-up and continuity of care రిఫరల్ తదుపరి పర్యవేక్షణ మరియు సంరక్షణ నిరంతరత లేకపోవడం

Question 17 ప్రశ్న 17

What should be the first major step in designing a school-health policy?

పాఠశాల ఆరోగ్య విధానాన్ని రూపొందించడంలో మొదటి ప్రధాన దశ ఏది?

A Assessing student-health needs, existing services, risks, resources and stakeholder concerns విద్యార్థుల ఆరోగ్య అవసరాలు, ప్రస్తుత సేవలు, ప్రమాదాలు, వనరులు మరియు భాగస్వాముల ఆందోళనలను అంచనా వేయడం B Purchasing medical equipment immediately వెంటనే వైద్య పరికరాలను కొనుగోలు చేయడం C Announcing targets without baseline data ప్రాథమిక దత్తాంశం లేకుండా లక్ష్యాలను ప్రకటించడం D Copying another school’s policy without adaptation మరో పాఠశాల విధానాన్ని అనుకూలీకరణ లేకుండా నకలు చేయడం

Question 18 ప్రశ్న 18

Which element should be included in a well-designed school-health policy?

సముచితంగా రూపొందించిన పాఠశాల ఆరోగ్య విధానంలో ఏ అంశం ఉండాలి?

A Only a general statement that health is important ఆరోగ్యం ముఖ్యమనే సాధారణ ప్రకటన మాత్రమే B Clear objectives, roles, services, referral procedures, resources, indicators and review arrangements స్పష్టమైన లక్ష్యాలు, పాత్రలు, సేవలు, రిఫరల్ ప్రక్రియలు, వనరులు, సూచికలు మరియు సమీక్ష ఏర్పాట్లు C Only a list of illnesses అనారోగ్యాల జాబితా మాత్రమే D Only emergency telephone numbers అత్యవసర టెలిఫోన్ నంబర్లు మాత్రమే

Question 19 ప్రశ్న 19

Which indicator best measures the implementation of a school-health policy?

పాఠశాల ఆరోగ్య విధాన అమలును ఉత్తమంగా కొలిచే సూచిక ఏది?

A The length of the policy document విధాన పత్రం పొడవు B The number of health posters printed ముద్రించిన ఆరోగ్య పోస్టర్ల సంఖ్య C The percentage of identified students receiving required screening, referral and follow-up అవసరమైన ఆరోగ్య పరీక్ష, రిఫరల్ మరియు తదుపరి పర్యవేక్షణ పొందిన గుర్తించిన విద్యార్థుల శాతం D The colour of the first-aid box ప్రథమ చికిత్స పెట్టె రంగు

Question 20 ప్రశ్న 20

Which statement best defines educational innovation?

విద్యా ఆవిష్కరణను ఉత్తమంగా నిర్వచించే ప్రకటన ఏది?

A Any change made in a school పాఠశాలలో చేసే ఏ మార్పైనా B The purchase of new technology alone కొత్త సాంకేతికత కొనుగోలు మాత్రమే C A practice copied without examining need or results అవసరం లేదా ఫలితాలను పరిశీలించకుండా నకలు చేసిన పద్ధతి D A new or significantly improved practice introduced to solve an educational problem and improve outcomes విద్యా సమస్యను పరిష్కరించి ఫలితాలను మెరుగుపరచడానికి ప్రవేశపెట్టిన కొత్త లేదా గణనీయంగా మెరుగైన పద్ధతి

Question 21 ప్రశ్న 21

Which is the best example of an innovative school-health practice?

వినూత్న పాఠశాల ఆరోగ్య పద్ధతికి ఉత్తమ ఉదాహరణ ఏది?

A Using a confidential digital follow-up system to track screening referrals and support timely care ఆరోగ్య పరీక్ష రిఫరల్స్‌ను అనుసరించి సమయానుకూల సంరక్షణకు సహాయపడే గోప్య డిజిటల్ తదుపరి వ్యవస్థను ఉపయోగించడం B Replacing all health workers with an attendance application ఆరోగ్య సిబ్బందినంతటినీ హాజరు యాప్‌తో భర్తీ చేయడం C Collecting sensitive data without safeguards రక్షణలు లేకుండా సున్నిత దత్తాంశాన్ని సేకరించడం D Introducing technology without training or evaluation శిక్షణ లేదా మూల్యాంకనం లేకుండా సాంకేతికతను ప్రవేశపెట్టడం

Question 22 ప్రశ్న 22

What is the most appropriate first step in innovation management?

ఆవిష్కరణ నిర్వహణలో అత్యంత తగిన మొదటి దశ ఏది?

A Expanding the innovation to every school immediately ఆవిష్కరణను వెంటనే ప్రతి పాఠశాలకు విస్తరించడం B Clearly defining the problem, intended users and expected improvement సమస్య, లక్ష్యిత వినియోగదారులు మరియు ఆశించిన మెరుగుదలను స్పష్టంగా నిర్వచించడం C Purchasing equipment before selecting a solution పరిష్కారాన్ని ఎంపిక చేయకముందే పరికరాలను కొనుగోలు చేయడం D Declaring success before implementation అమలుకు ముందే విజయాన్ని ప్రకటించడం

Question 23 ప్రశ్న 23

Why is pilot testing important before expanding an educational innovation?

విద్యా ఆవిష్కరణను విస్తరించకముందు పైలట్ పరీక్ష ఎందుకు ముఖ్యమైనది?

A It guarantees success in every future setting ప్రతి భవిష్యత్ సందర్భంలో విజయాన్ని హామీ ఇస్తుంది B It removes the need for monitoring పర్యవేక్షణ అవసరాన్ని తొలగిస్తుంది C It allows feasibility, usability, risks, costs and early outcomes to be examined on a limited scale పరిమిత స్థాయిలో సాధ్యత, వినియోగ సౌలభ్యం, ప్రమాదాలు, ఖర్చులు మరియు ప్రారంభ ఫలితాలను పరిశీలించడానికి అవకాశం ఇస్తుంది D It permits the project team to avoid stakeholder feedback భాగస్వాముల ప్రతిపుష్టిని నివారించడానికి ప్రాజెక్టు బృందానికి అవకాశం ఇస్తుంది

Question 24 ప్రశ్న 24

A digital health-record innovation works well in one school but fails in others with weak connectivity. What should managers conclude?

ఒక డిజిటల్ ఆరోగ్య రికార్డు ఆవిష్కరణ ఒక పాఠశాలలో బాగా పనిచేసినా బలహీన కనెక్టివిటీ ఉన్న ఇతర పాఠశాలల్లో విఫలమైంది. నిర్వాహకులు ఏ నిర్ణయానికి రావాలి?

A All schools are resisting innovation పాఠశాలలన్నీ ఆవిష్కరణను వ్యతిరేకిస్తున్నాయి B The original pilot data were useless ప్రారంభ పైలట్ దత్తాంశం ఉపయోగంలేనిది C Digital systems should never be used డిజిటల్ వ్యవస్థలను ఎప్పుడూ ఉపయోగించకూడదు D Scaling requires contextual adaptation, infrastructure readiness and alternative operating arrangements విస్తరణకు సందర్భానుసార అనుకూలీకరణ, మౌలిక సిద్ధత మరియు ప్రత్యామ్నాయ కార్యాచరణ ఏర్పాట్లు అవసరం

Question 25 ప్రశ్న 25

Assertion: Health screening should be linked with referral and follow-up services. Reason: Identifying a possible problem without helping the student obtain further care may produce little health benefit. Choose the correct answer.

వాదన (Assertion): ఆరోగ్య పరీక్షలను రిఫరల్ మరియు తదుపరి సేవలతో అనుసంధానించాలి. కారణం (Reason): సాధ్యమైన సమస్యను గుర్తించి విద్యార్థి తదుపరి సంరక్షణ పొందేందుకు సహాయం చేయకపోతే ఆరోగ్య ప్రయోజనం చాలా తక్కువగా ఉండవచ్చు. సరైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.

A Both Assertion and Reason are true, and Reason correctly explains Assertion వాదన, కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం వాదనను సరిగ్గా వివరిస్తుంది B Both Assertion and Reason are true, but Reason does not explain Assertion వాదన, కారణం రెండూ సరైనవి; కానీ కారణం వాదనను వివరించదు C Assertion is true, but Reason is false వాదన సరైనది; కారణం తప్పు D Assertion is false, but Reason is true వాదన తప్పు; కారణం సరైనది

Question 26 ప్రశ్న 26

Match List I with List II: a. Health screening b. Referral c. First aid d. Pilot testing; i. Early identification of possible health concerns ii. Connection with an appropriate specialist service iii. Immediate basic care before advanced help iv. Limited-scale testing of an innovation. Select the correct code.

జాబితా Iను జాబితా IIతో జతపరచండి: a. ఆరోగ్య పరీక్ష b. రిఫరల్ c. ప్రథమ చికిత్స d. పైలట్ పరీక్ష; i. సాధ్యమైన ఆరోగ్య సమస్యల ముందస్తు గుర్తింపు ii. తగిన నిపుణుల సేవతో అనుసంధానం iii. ఉన్నత సహాయం రాకముందు తక్షణ ప్రాథమిక సంరక్షణ iv. ఆవిష్కరణను పరిమిత స్థాయిలో పరీక్షించడం. సరైన కోడ్‌ను ఎంచుకోండి.

A a-ii, b-i, c-iv, d-iii B a-i, b-ii, c-iii, d-iv C a-iv, b-iii, c-ii, d-i D a-iii, b-iv, c-i, d-ii

Question 27 ప్రశ్న 27

Which sequence best represents sound innovation management in a school-health programme?

పాఠశాల ఆరోగ్య కార్యక్రమంలో సముచిత ఆవిష్కరణ నిర్వహణ క్రమాన్ని ఉత్తమంగా సూచించే ఎంపిక ఏది?

A Purchase technology → Define the problem → Declare success → Train users సాంకేతికత కొనుగోలు → సమస్యను నిర్వచించడం → విజయాన్ని ప్రకటించడం → వినియోగదారులకు శిక్షణ B Expand immediately → Collect baseline data → Identify risks → Design the intervention వెంటనే విస్తరించడం → ప్రాథమిక దత్తాంశం సేకరణ → ప్రమాదాలను గుర్తించడం → జోక్యాన్ని రూపొందించడం C Identify the problem → Design and consult → Pilot test → Evaluate and revise → Scale and monitor సమస్యను గుర్తించడం → రూపకల్పన చేసి సంప్రదించడం → పైలట్ పరీక్ష → మూల్యాంకనం చేసి సవరించడం → విస్తరించి పర్యవేక్షించడం D Copy a model → Avoid adaptation → End evaluation → Expand ఒక నమూనాను నకలు చేయడం → అనుకూలీకరణను నివారించడం → మూల్యాంకనం ముగించడం → విస్తరించడం

Question 28 ప్రశ్న 28

Which statement best summarises effective school-health policy and innovation management?

సమర్థవంతమైన పాఠశాల ఆరోగ్య విధానం మరియు ఆవిష్కరణ నిర్వహణను ఉత్తమంగా సంగ్రహించే ప్రకటన ఏది?

A It focuses only on treatment after illness అనారోగ్యం వచ్చిన తరువాత చికిత్సపై మాత్రమే దృష్టి పెడుతుంది B It depends mainly on purchasing new technology కొత్త సాంకేతికత కొనుగోలుపై ప్రధానంగా ఆధారపడుతుంది C It requires health activities without monitoring or referral పర్యవేక్షణ లేదా రిఫరల్ లేకుండా ఆరోగ్య కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తుంది D It integrates prevention, nutrition, hygiene, safety, mental and physical health, referral, evidence-based policy and carefully managed innovation నివారణ, పోషణ, పరిశుభ్రత, భద్రత, మానసిక–శారీరక ఆరోగ్యం, రిఫరల్, ఆధారపూర్వక విధానం మరియు జాగ్రత్తగా నిర్వహించిన ఆవిష్కరణను సమగ్రపరుస్తుంది

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Question 1 ప్రశ్న 1

Answer: A. An integrated programme covering nutrition, hygiene, physical and mental health, safety, screening, referral and health education సమాధానం: A. పోషణ, పరిశుభ్రత, శారీరక–మానసిక ఆరోగ్యం, భద్రత, ఆరోగ్య పరీక్షలు, రిఫరల్ మరియు ఆరోగ్య విద్యను సమగ్రపరిచే కార్యక్రమం
Question 2 ప్రశ్న 2

Answer: B. To support healthy growth, learning and attendance through safe and nutritionally appropriate food సమాధానం: B. సురక్షితమైన మరియు పోషకపరంగా తగిన ఆహారం ద్వారా ఆరోగ్యకర వృద్ధి, అభ్యసనం మరియు హాజరుకు సహాయం చేయడం
Question 3 ప్రశ్న 3

Answer: C. Ensuring safe water, clean preparation areas, proper storage, hand hygiene and temperature control సమాధానం: C. సురక్షిత నీరు, శుభ్రమైన వంట ప్రదేశం, సరైన నిల్వ, చేతుల పరిశుభ్రత మరియు ఉష్ణోగ్రత నియంత్రణను నిర్ధారించడం
Question 4 ప్రశ్న 4

Answer: D. Restore soap and water, assign maintenance responsibility and monitor regular availability సమాధానం: D. సబ్బు, నీటి సరఫరాను పునరుద్ధరించి నిర్వహణ బాధ్యతను అప్పగించి క్రమమైన లభ్యతను పర్యవేక్షించడం
Question 5 ప్రశ్న 5

Answer: A. Clean, functional, private and accessible toilets with water and regular maintenance సమాధానం: A. నీరు మరియు క్రమమైన నిర్వహణతో శుభ్రమైన, పనిచేసే, గోప్యత కలిగిన మరియు అందుబాటులో ఉండే మరుగుదొడ్లు
Question 6 ప్రశ్న 6

Answer: B. Providing regular age-appropriate physical activity, rest, hydration and healthy routines సమాధానం: B. క్రమమైన వయస్సుకు తగిన శారీరక కార్యకలాపాలు, విశ్రాంతి, నీటి సేవనం మరియు ఆరోగ్యకర అలవాట్లను కల్పించడం
Question 7 ప్రశ్న 7

Answer: C. Creating a safe climate, offering early support, counselling and referral, and preventing bullying సమాధానం: C. సురక్షిత వాతావరణాన్ని ఏర్పరచి, ముందస్తు సహాయం, కౌన్సెలింగ్, రిఫరల్ అందించి వేధింపులను నివారించడం
Question 8 ప్రశ్న 8

Answer: D. Ensure immediate safety and follow the school’s safeguarding and urgent referral procedure సమాధానం: D. తక్షణ భద్రతను నిర్ధారించి పాఠశాల రక్షణ మరియు అత్యవసర రిఫరల్ ప్రక్రియను అనుసరించడం
Question 9 ప్రశ్న 9

Answer: A. To provide immediate basic care, prevent further harm and arrange appropriate medical help సమాధానం: A. తక్షణ ప్రాథమిక సంరక్షణ అందించి, మరింత హానిని నివారించి, తగిన వైద్య సహాయం ఏర్పాటు చేయడం
Question 10 ప్రశ్న 10

Answer: B. Maintaining trained personnel, accessible supplies, emergency contacts and incident records సమాధానం: B. శిక్షణ పొందిన సిబ్బంది, అందుబాటులో ఉన్న సామగ్రి, అత్యవసర సంప్రదింపులు మరియు సంఘటన రికార్డులను నిర్వహించడం
Question 11 ప్రశ్న 11

Answer: C. Systematically identifying hazards in buildings, equipment, transport, emergencies and school procedures సమాధానం: C. భవనాలు, పరికరాలు, రవాణా, అత్యవసర పరిస్థితులు మరియు పాఠశాల ప్రక్రియల్లోని ప్రమాదాలను వ్యవస్థీకృతంగా గుర్తించడం
Question 12 ప్రశ్న 12

Answer: D. Review the emergency plan, improve signage and orientation, and repeat the drill సమాధానం: D. అత్యవసర ప్రణాళికను సమీక్షించి, సూచికలు మరియు అవగాహనను మెరుగుపరచి విన్యాసాన్ని మళ్లీ నిర్వహించడం
Question 13 ప్రశ్న 13

Answer: A. To identify possible health concerns early and refer students for appropriate assessment or care సమాధానం: A. సాధ్యమైన ఆరోగ్య సమస్యలను ముందుగానే గుర్తించి తగిన నిర్ధారణ లేదా సంరక్షణకు విద్యార్థులను రిఫర్ చేయడం
Question 14 ప్రశ్న 14

Answer: B. Using appropriate procedures, consent, privacy, trained personnel and a clear referral pathway సమాధానం: B. తగిన ప్రక్రియలు, సమ్మతి, గోప్యత, శిక్షణ పొందిన సిబ్బంది మరియు స్పష్టమైన రిఫరల్ మార్గాన్ని ఉపయోగించడం
Question 15 ప్రశ్న 15

Answer: C. A structured process connecting a student with an appropriate health or specialist service సమాధానం: C. విద్యార్థిని తగిన ఆరోగ్య లేదా నిపుణుల సేవతో అనుసంధానించే నిర్మిత ప్రక్రియ
Question 16 ప్రశ్న 16

Answer: D. Absence of referral follow-up and continuity of care సమాధానం: D. రిఫరల్ తదుపరి పర్యవేక్షణ మరియు సంరక్షణ నిరంతరత లేకపోవడం
Question 17 ప్రశ్న 17

Answer: A. Assessing student-health needs, existing services, risks, resources and stakeholder concerns సమాధానం: A. విద్యార్థుల ఆరోగ్య అవసరాలు, ప్రస్తుత సేవలు, ప్రమాదాలు, వనరులు మరియు భాగస్వాముల ఆందోళనలను అంచనా వేయడం
Question 18 ప్రశ్న 18

Answer: B. Clear objectives, roles, services, referral procedures, resources, indicators and review arrangements సమాధానం: B. స్పష్టమైన లక్ష్యాలు, పాత్రలు, సేవలు, రిఫరల్ ప్రక్రియలు, వనరులు, సూచికలు మరియు సమీక్ష ఏర్పాట్లు
Question 19 ప్రశ్న 19

Answer: C. The percentage of identified students receiving required screening, referral and follow-up సమాధానం: C. అవసరమైన ఆరోగ్య పరీక్ష, రిఫరల్ మరియు తదుపరి పర్యవేక్షణ పొందిన గుర్తించిన విద్యార్థుల శాతం
Question 20 ప్రశ్న 20

Answer: D. A new or significantly improved practice introduced to solve an educational problem and improve outcomes సమాధానం: D. విద్యా సమస్యను పరిష్కరించి ఫలితాలను మెరుగుపరచడానికి ప్రవేశపెట్టిన కొత్త లేదా గణనీయంగా మెరుగైన పద్ధతి
Question 21 ప్రశ్న 21

Answer: A. Using a confidential digital follow-up system to track screening referrals and support timely care సమాధానం: A. ఆరోగ్య పరీక్ష రిఫరల్స్‌ను అనుసరించి సమయానుకూల సంరక్షణకు సహాయపడే గోప్య డిజిటల్ తదుపరి వ్యవస్థను ఉపయోగించడం
Question 22 ప్రశ్న 22

Answer: B. Clearly defining the problem, intended users and expected improvement సమాధానం: B. సమస్య, లక్ష్యిత వినియోగదారులు మరియు ఆశించిన మెరుగుదలను స్పష్టంగా నిర్వచించడం
Question 23 ప్రశ్న 23

Answer: C. It allows feasibility, usability, risks, costs and early outcomes to be examined on a limited scale సమాధానం: C. పరిమిత స్థాయిలో సాధ్యత, వినియోగ సౌలభ్యం, ప్రమాదాలు, ఖర్చులు మరియు ప్రారంభ ఫలితాలను పరిశీలించడానికి అవకాశం ఇస్తుంది
Question 24 ప్రశ్న 24

Answer: D. Scaling requires contextual adaptation, infrastructure readiness and alternative operating arrangements సమాధానం: D. విస్తరణకు సందర్భానుసార అనుకూలీకరణ, మౌలిక సిద్ధత మరియు ప్రత్యామ్నాయ కార్యాచరణ ఏర్పాట్లు అవసరం
Question 25 ప్రశ్న 25

Answer: A. Both Assertion and Reason are true, and Reason correctly explains Assertion సమాధానం: A. వాదన, కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం వాదనను సరిగ్గా వివరిస్తుంది
Question 26 ప్రశ్న 26

Answer / సమాధానం: B. a-i, b-ii, c-iii, d-iv
Question 27 ప్రశ్న 27

Answer: C. Identify the problem → Design and consult → Pilot test → Evaluate and revise → Scale and monitor సమాధానం: C. సమస్యను గుర్తించడం → రూపకల్పన చేసి సంప్రదించడం → పైలట్ పరీక్ష → మూల్యాంకనం చేసి సవరించడం → విస్తరించి పర్యవేక్షించడం
Question 28 ప్రశ్న 28

Answer: D. It integrates prevention, nutrition, hygiene, safety, mental and physical health, referral, evidence-based policy and carefully managed innovation సమాధానం: D. నివారణ, పోషణ, పరిశుభ్రత, భద్రత, మానసిక–శారీరక ఆరోగ్యం, రిఫరల్, ఆధారపూర్వక విధానం మరియు జాగ్రత్తగా నిర్వహించిన ఆవిష్కరణను సమగ్రపరుస్తుంది

Answer Key / సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes / సంబంధిత క్విజ్‌లు

DYEO, TGPSC Quiz

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes సంబంధిత క్విజ్‌లు