DYEO – Part B – Quiz 63 – U7 – Educational Policy Formulation and Planning

Question 1 ప్రశ్న 1

Which statement best defines an educational policy?

విద్యా విధానాన్ని ఉత్తమంగా నిర్వచించే ప్రకటన ఏది?

A A daily timetable prepared by an individual school ఒక పాఠశాల సిద్ధం చేసే రోజువారీ కాలపట్టిక B An authoritative framework of goals, principles and actions guiding educational decisions విద్యా నిర్ణయాలకు మార్గనిర్దేశం చేసే లక్ష్యాలు, సూత్రాలు మరియు చర్యలతో కూడిన అధికారిక చట్రం C A list of examination questions పరీక్ష ప్రశ్నల జాబితా D An informal suggestion without institutional approval సంస్థాగత ఆమోదం లేని అనధికార సూచన

Question 2 ప్రశ్న 2

What is the primary purpose of educational-policy planning?

విద్యా విధాన ప్రణాళిక యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?

A To prepare policy statements without considering implementation అమలును పరిగణించకుండా విధాన ప్రకటనలను సిద్ధం చేయడం B To continue all existing practices automatically ప్రస్తుత పద్ధతులన్నింటినీ స్వయంచాలకంగా కొనసాగించడం C To translate educational goals into feasible strategies, resources, responsibilities and timelines విద్యా లక్ష్యాలను సాధ్యమైన వ్యూహాలు, వనరులు, బాధ్యతలు మరియు కాలపరిమితులుగా మార్చడం D To eliminate stakeholder consultation భాగస్వాముల సంప్రదింపులను తొలగించడం

Question 3 ప్రశ్న 3

What is agenda-setting in the policy process?

విధాన ప్రక్రియలో ప్రాధాన్య నిర్ధారణ లేదా అజెండా సెట్టింగ్ అంటే ఏమిటి?

A Identifying and prioritising educational issues that require policy attention విధాన దృష్టి అవసరమైన విద్యా సమస్యలను గుర్తించి ప్రాధాన్యత నిర్ణయించడం B Implementing a policy before analysing the problem సమస్యను విశ్లేషించకముందే విధానాన్ని అమలు చేయడం C Preparing the final evaluation report తుది మూల్యాంకన నివేదికను సిద్ధం చేయడం D Allocating resources equally to all proposals ప్రతిపాదనలన్నింటికీ సమానంగా వనరులు కేటాయించడం

Question 4 ప్రశ్న 4

Which sequence correctly represents the broad educational-policy cycle?

విస్తృత విద్యా విధాన చక్రాన్ని సరిగ్గా సూచించే క్రమం ఏది?

A Implementation → Agenda-setting → Formulation → Situation analysis → Evaluation అమలు → ప్రాధాన్య నిర్ధారణ → రూపకల్పన → పరిస్థితి విశ్లేషణ → మూల్యాంకనం B Evaluation → Adoption → Problem identification → Implementation → Monitoring మూల్యాంకనం → ఆమోదం → సమస్య గుర్తింపు → అమలు → పర్యవేక్షణ C Adoption → Policy alternatives → Agenda-setting → Monitoring → Formulation ఆమోదం → విధాన ప్రత్యామ్నాయాలు → ప్రాధాన్య నిర్ధారణ → పర్యవేక్షణ → రూపకల్పన D Agenda-setting → Situation analysis → Formulation and adoption → Implementation → Monitoring and evaluation ప్రాధాన్య నిర్ధారణ → పరిస్థితి విశ్లేషణ → రూపకల్పన మరియు ఆమోదం → అమలు → పర్యవేక్షణ మరియు మూల్యాంకనం

Question 5 ప్రశ్న 5

Which issue is most likely to enter the educational-policy agenda?

కింది వాటిలో ఏ సమస్య విద్యా విధాన అజెండాలోకి వచ్చే అవకాశం ఎక్కువగా ఉంది?

A A temporary disagreement over classroom decoration తరగతి అలంకరణపై తాత్కాలిక విభేదం B Persistent school dropout affecting disadvantaged groups across many districts అనేక జిల్లాల్లో వెనుకబడిన వర్గాలను ప్రభావితం చేస్తున్న నిరంతర చదువు మానివేత సమస్య C One teacher’s preference for a textbook cover పాఠ్యపుస్తక ముఖచిత్రంపై ఒక ఉపాధ్యాయుని అభిరుచి D The colour of office furniture కార్యాలయ ఫర్నిచర్ రంగు

Question 6 ప్రశ్న 6

What is the main purpose of situation analysis in policy formulation?

విధాన రూపకల్పనలో పరిస్థితి విశ్లేషణ యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?

A To understand the problem, its causes, affected groups, existing responses and contextual constraints సమస్య, దాని కారణాలు, ప్రభావిత వర్గాలు, ప్రస్తుత స్పందనలు మరియు సందర్భ పరిమితులను అర్థం చేసుకోవడం B To approve the preferred option before collecting evidence ఆధారాలు సేకరించకముందే ఇష్టమైన ఎంపికను ఆమోదించడం C To prepare publicity material ప్రచార సామగ్రిని సిద్ధం చేయడం D To avoid examination of previous policies గత విధానాలను పరిశీలించకుండా ఉండడం

Question 7 ప్రశ్న 7

Which evidence would be most useful in analysing a school-dropout problem?

పాఠశాల చదువు మానివేత సమస్యను విశ్లేషించడానికి అత్యంత ఉపయోగకరమైన ఆధారం ఏది?

A One general opinion from an administrator ఒక పరిపాలకుని సాధారణ అభిప్రాయం మాత్రమే B Only the total enrolment of the State రాష్ట్ర మొత్తం నమోదు మాత్రమే C Disaggregated enrolment, attendance, transition and dropout data combined with stakeholder evidence వర్గాల వారీ నమోదు, హాజరు, తరగతి మార్పు మరియు చదువు మానివేత దత్తాంశంతో పాటు భాగస్వాముల ఆధారాలు D The number of school celebrations పాఠశాల వేడుకల సంఖ్య

Question 8 ప్రశ్న 8

A policy team begins writing solutions before defining the educational problem. What is the main risk?

విద్యా సమస్యను నిర్వచించకముందే ఒక విధాన బృందం పరిష్కారాలను రాయడం ప్రారంభించింది. ప్రధాన ప్రమాదం ఏమిటి?

A The policy will always receive faster approval విధానం ఎల్లప్పుడూ త్వరగా ఆమోదం పొందుతుంది B Stakeholder participation will automatically increase భాగస్వాముల పాల్గొనడం స్వయంచాలకంగా పెరుగుతుంది C The policy will require no monitoring విధానానికి పర్యవేక్షణ అవసరం ఉండదు D The proposed solution may not address the actual causes or affected groups ప్రతిపాదిత పరిష్కారం వాస్తవ కారణాలు లేదా ప్రభావిత వర్గాలను పరిష్కరించకపోవచ్చు

Question 9 ప్రశ్న 9

What is a policy alternative?

విధాన ప్రత్యామ్నాయం అంటే ఏమిటి?

A A final policy that has already been implemented ఇప్పటికే అమలు చేసిన తుది విధానం B One of several possible courses of action for addressing an identified problem గుర్తించిన సమస్యను పరిష్కరించడానికి సాధ్యమైన అనేక చర్య మార్గాల్లో ఒకటి C A monitoring report prepared after implementation అమలు తరువాత సిద్ధం చేసే పర్యవేక్షణ నివేదిక D A legal objection to every policy proposal ప్రతి విధాన ప్రతిపాదనపై చట్టపరమైన అభ్యంతరం

Question 10 ప్రశ్న 10

Which criterion is most appropriate for comparing educational-policy alternatives?

విద్యా విధాన ప్రత్యామ్నాయాలను పోల్చడానికి అత్యంత తగిన ప్రమాణం ఏది?

A Effectiveness, equity, feasibility, cost, sustainability and possible unintended effects ప్రభావశీలత, సమన్యాయం, సాధ్యత, వ్యయం, స్థిరత్వం మరియు సాధ్యమైన అనుకోని ప్రభావాలు B Popularity of the policy title alone విధాన శీర్షిక ప్రజాదరణ మాత్రమే C Personal preference of one official ఒక అధికారి వ్యక్తిగత అభిరుచి D The length of the proposal ప్రతిపాదన పొడవు

Question 11 ప్రశ్న 11

Which policy alternative best reflects an equity-oriented approach to a digital-learning gap?

డిజిటల్ అభ్యసన లోపానికి సమన్యాయ కేంద్రిత విధానాన్ని ఉత్తమంగా ప్రతిబింబించే ప్రత్యామ్నాయం ఏది?

A Providing the same online platform without checking access అందుబాటును పరిశీలించకుండా అందరికీ ఒకే ఆన్‌లైన్ వేదిక అందించడం B Supporting only schools that already have strong connectivity ఇప్పటికే మంచి కనెక్టివిటీ ఉన్న పాఠశాలలకు మాత్రమే సహాయం చేయడం C Requiring every family to purchase expensive devices ప్రతి కుటుంబం ఖరీదైన పరికరాలను కొనాలని నిర్బంధించడం D Providing differentiated devices, connectivity, accessible content and support according to learner need విద్యార్థుల అవసరాలకు అనుగుణంగా భిన్న పరికరాలు, కనెక్టివిటీ, అందుబాటులో ఉండే విషయవస్తువు మరియు సహాయం అందించడం

Question 12 ప్రశ్న 12

What is policy formulation?

విధాన రూపకల్పన అంటే ఏమిటి?

A The process of designing a preferred policy proposal with goals, instruments, responsibilities and implementation provisions లక్ష్యాలు, సాధనాలు, బాధ్యతలు మరియు అమలు ఏర్పాట్లతో ఇష్టమైన విధాన ప్రతిపాదనను రూపొందించే ప్రక్రియ B The final measurement of long-term policy impact దీర్ఘకాలిక విధాన ప్రభావాన్ని తుది దశలో కొలవడం C The collection of routine attendance data సాధారణ హాజరు దత్తాంశాన్ని సేకరించడం D The automatic continuation of an earlier policy గత విధానాన్ని స్వయంచాలకంగా కొనసాగించడం

Question 13 ప్రశ్న 13

Which element should be included in a well-formulated educational policy?

సముచితంగా రూపొందించిన విద్యా విధానంలో ఏ అంశం ఉండాలి?

A Only a broad vision statement విస్తృత దృష్టి ప్రకటన మాత్రమే B Only the name of the approving authority ఆమోదించే అధికారి పేరు మాత్రమే C Clear objectives, target groups, strategies, resources, responsibilities, indicators and timelines స్పష్టమైన లక్ష్యాలు, లక్ష్య వర్గాలు, వ్యూహాలు, వనరులు, బాధ్యతలు, సూచికలు మరియు కాలపరిమితులు D Only a list of possible difficulties సాధ్యమైన కష్టాల జాబితా మాత్రమే

Question 14 ప్రశ్న 14

Which practice best improves the clarity of policy objectives?

విధాన లక్ష్యాల స్పష్టతను ఉత్తమంగా మెరుగుపరచే పద్ధతి ఏది?

A Using broad phrases that cannot be measured కొలవలేని విస్తృత పదబంధాలను ఉపయోగించడం B Changing objectives during every review ప్రతి సమీక్షలో లక్ష్యాలను మార్చడం C Avoiding reference to target groups లక్ష్య వర్గాలను పేర్కొనకుండా ఉండడం D Defining specific, measurable, achievable, relevant and time-bound objectives నిర్దిష్ట, కొలవగల, సాధ్యమైన, సంబంధిత మరియు కాలపరిమితి కలిగిన లక్ష్యాలను నిర్వచించడం

Question 15 ప్రశ్న 15

What is policy adoption?

విధాన ఆమోదం అంటే ఏమిటి?

A Informal discussion of a policy idea విధాన ఆలోచనపై అనధికార చర్చ B Formal authorisation of a policy by the competent decision-making authority సమర్థ నిర్ణయాధికార సంస్థ ద్వారా విధానానికి అధికారిక అనుమతి ఇవ్వడం C Collection of monitoring data పర్యవేక్షణ దత్తాంశాన్ని సేకరించడం D Modification of classroom seating తరగతి కూర్చునే అమరికను మార్చడం

Question 16 ప్రశ్న 16

Which condition is most important before adopting a major educational policy?

ఒక ప్రధాన విద్యా విధానాన్ని ఆమోదించకముందు అత్యంత ముఖ్యమైన పరిస్థితి ఏది?

A Evidence, legal authority, resource implications and stakeholder concerns have been adequately examined ఆధారాలు, చట్టపరమైన అధికారం, వనరుల ప్రభావాలు మరియు భాగస్వాముల ఆందోళనలను తగినంతగా పరిశీలించడం B The policy has the shortest possible title విధానానికి అత్యంత చిన్న శీర్షిక ఉండడం C No implementation cost has been estimated అమలు వ్యయాన్ని అంచనా వేయకపోవడం D Only one stakeholder group has been consulted ఒకే భాగస్వామి వర్గాన్ని సంప్రదించడం

Question 17 ప్రశ్న 17

What is the central concern of policy implementation?

విధాన అమలులో ప్రధాన అంశం ఏది?

A Preparing a policy title విధాన శీర్షికను సిద్ధం చేయడం B Ending stakeholder communication భాగస్వాముల సమాచార ప్రసారాన్ని ముగించడం C Converting approved policy decisions into coordinated programmes, services and institutional practices ఆమోదిత విధాన నిర్ణయాలను సమన్వయ కార్యక్రమాలు, సేవలు మరియు సంస్థాగత ఆచరణలుగా మార్చడం D Evaluating impact before any action begins ఎలాంటి చర్య ప్రారంభంకాకముందే ప్రభావాన్ని మూల్యాంకనం చేయడం

Question 18 ప్రశ్న 18

A policy is approved, but field-level officers receive no guidelines, training or funds. What is the most likely result?

ఒక విధానం ఆమోదించబడింది; కానీ క్షేత్రస్థాయి అధికారులకు మార్గదర్శకాలు, శిక్షణ లేదా నిధులు అందలేదు. అత్యంత సాధ్యమైన ఫలితం ఏమిటి?

A Automatic achievement of all policy objectives విధాన లక్ష్యాలన్నీ స్వయంచాలకంగా సాధించడం B Improved monitoring without data దత్తాంశం లేకుండానే మెరుగైన పర్యవేక్షణ C Reduced need for coordination సమన్వయ అవసరం తగ్గడం D An implementation gap between formal policy and actual practice అధికారిక విధానం మరియు వాస్తవ ఆచరణ మధ్య అమలు లోపం

Question 19 ప్రశ్న 19

Which statement best describes policy monitoring?

విధాన పర్యవేక్షణను ఉత్తమంగా వివరించే ప్రకటన ఏది?

A A one-time judgement made only after policy completion విధానం పూర్తైన తరువాత మాత్రమే చేసే ఒకసారి తీర్పు B Continuous tracking of implementation activities, outputs, resources and emerging problems అమలు కార్యకలాపాలు, అవుట్‌పుట్లు, వనరులు మరియు ఉద్భవించే సమస్యలను నిరంతరంగా పర్యవేక్షించడం C Formal approval of a policy proposal విధాన ప్రతిపాదనకు అధికారిక ఆమోదం D Selection of the policy agenda విధాన అజెండా ఎంపిక

Question 20 ప్రశ్న 20

Which is the best monitoring indicator for a teacher-training policy?

ఉపాధ్యాయ శిక్షణ విధానానికి ఉత్తమ పర్యవేక్షణ సూచిక ఏది?

A Number and percentage of targeted teachers completing the planned training ప్రణాళిక చేసిన శిక్షణను పూర్తి చేసిన లక్ష్యిత ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య మరియు శాతం B Colour of training materials శిక్షణ సామగ్రి రంగు C Personal popularity of the trainer శిక్షకుని వ్యక్తిగత ప్రజాదరణ D Length of the policy document విధాన పత్రం పొడవు

Question 21 ప్రశ్న 21

What is the main purpose of policy evaluation?

విధాన మూల్యాంకనం యొక్క ప్రధాన ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?

A To approve expenditure vouchers వ్యయ వోచర్లను ఆమోదించడం B To prepare the implementation timetable అమలు కాలపట్టికను సిద్ధం చేయడం C To assess the relevance, effectiveness, efficiency, equity, sustainability and impact of a policy విధానం యొక్క సంబంధితత, ప్రభావశీలత, సామర్థ్యం, సమన్యాయం, స్థిరత్వం మరియు ప్రభావాన్ని అంచనా వేయడం D To replace stakeholder participation భాగస్వాముల పాల్గొనడాన్ని భర్తీ చేయడం

Question 22 ప్రశ్న 22

Which statement best distinguishes monitoring from evaluation?

పర్యవేక్షణ మరియు మూల్యాంకనం మధ్య తేడాను ఉత్తమంగా వివరించే ప్రకటన ఏది?

A Monitoring and evaluation are exactly the same activity పర్యవేక్షణ మరియు మూల్యాంకనం పూర్తిగా ఒకే కార్యకలాపం B Evaluation is continuous, while monitoring occurs only once మూల్యాంకనం నిరంతరంగా జరుగుతుంది; పర్యవేక్షణ ఒక్కసారి మాత్రమే జరుగుతుంది C Monitoring examines only policy goals, while evaluation records daily activities పర్యవేక్షణ విధాన లక్ష్యాలను మాత్రమే పరిశీలిస్తే, మూల్యాంకనం రోజువారీ కార్యకలాపాలను నమోదు చేస్తుంది D Monitoring tracks implementation continuously, while evaluation periodically judges results, value and impact పర్యవేక్షణ అమలును నిరంతరంగా అనుసరిస్తే, మూల్యాంకనం కాలానుగుణంగా ఫలితాలు, విలువ మరియు ప్రభావాన్ని అంచనా వేస్తుంది

Question 23 ప్రశ్న 23

Why is stakeholder participation important in educational-policy formulation?

విద్యా విధాన రూపకల్పనలో భాగస్వాముల పాల్గొనడం ఎందుకు ముఖ్యమైనది?

A It guarantees that every demand will be accepted ప్రతి డిమాండ్ అంగీకరించబడుతుందని ఇది హామీ ఇస్తుంది B It brings diverse knowledge, needs and implementation experience into the policy process విభిన్న జ్ఞానం, అవసరాలు మరియు అమలు అనుభవాన్ని విధాన ప్రక్రియలోకి తీసుకువస్తుంది C It eliminates the need for evidence ఆధారాల అవసరాన్ని తొలగిస్తుంది D It transfers all government responsibility to the public ప్రభుత్వ బాధ్యత అంతటినీ ప్రజలకు బదిలీ చేస్తుంది

Question 24 ప్రశ్న 24

Which practice best ensures meaningful stakeholder participation?

అర్థవంతమైన భాగస్వాముల పాల్గొనడాన్ని ఉత్తమంగా నిర్ధారించే పద్ధతి ఏది?

A Consulting affected groups early, providing accessible information and explaining how feedback was considered ప్రభావిత వర్గాలను ముందుగానే సంప్రదించి, అందుబాటులో ఉండే సమాచారాన్ని ఇచ్చి, ప్రతిపుష్టిని ఎలా పరిగణించారో వివరించడం B Inviting comments after the final decision cannot be changed తుది నిర్ణయాన్ని మార్చలేని తరువాత అభిప్రాయాలను ఆహ్వానించడం C Consulting only powerful organisations ప్రభావశీల సంస్థలను మాత్రమే సంప్రదించడం D Collecting feedback without maintaining any record ఎలాంటి రికార్డు లేకుండా ప్రతిపుష్టిని సేకరించడం

Question 25 ప్రశ్న 25

Assertion: Stakeholder consultation should begin before a policy proposal is finalised. Reason: Early participation can identify needs, risks and implementation barriers while changes are still possible. Choose the correct answer.

వాదన (Assertion): విధాన ప్రతిపాదన ఖరారు కాకముందే భాగస్వాముల సంప్రదింపు ప్రారంభం కావాలి. కారణం (Reason): మార్పులకు ఇంకా అవకాశం ఉన్నప్పుడు ప్రారంభ పాల్గొనడం అవసరాలు, ప్రమాదాలు మరియు అమలు అవరోధాలను గుర్తించగలదు. సరైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి.

A Assertion is true, but Reason is false వాదన సరైనది; కారణం తప్పు B Both Assertion and Reason are true, but Reason does not explain Assertion వాదన, కారణం రెండూ సరైనవి; కానీ కారణం వాదనను వివరించదు C Both Assertion and Reason are true, and Reason correctly explains Assertion వాదన, కారణం రెండూ సరైనవి; కారణం వాదనను సరిగ్గా వివరిస్తుంది D Assertion is false, but Reason is true వాదన తప్పు; కారణం సరైనది

Question 26 ప్రశ్న 26

Match List I with List II: a. Agenda-setting b. Situation analysis c. Policy adoption d. Monitoring; i. Formal authorisation ii. Continuous tracking of implementation iii. Identification of priority issues iv. Examination of problems, causes and context. Select the correct code.

జాబితా Iను జాబితా IIతో జతపరచండి: a. ప్రాధాన్య నిర్ధారణ b. పరిస్థితి విశ్లేషణ c. విధాన ఆమోదం d. పర్యవేక్షణ; i. అధికారిక అనుమతి ii. అమలును నిరంతరంగా అనుసరించడం iii. ప్రాధాన్యతా సమస్యలను గుర్తించడం iv. సమస్యలు, కారణాలు మరియు సందర్భాన్ని పరిశీలించడం. సరైన కోడ్‌ను ఎంచుకోండి.

A a-iv, b-iii, c-ii, d-i B a-iii, b-iv, c-i, d-ii C a-i, b-ii, c-iv, d-iii D a-ii, b-i, c-iii, d-iv

Question 27 ప్రశ్న 27

Which statement best summarises effective educational-policy formulation and planning?

సమర్థవంతమైన విద్యా విధాన రూపకల్పన మరియు ప్రణాళికను ఉత్తమంగా సంగ్రహించే ప్రకటన ఏది?

A It depends mainly on the authority of one policymaker ఇది ప్రధానంగా ఒక విధాన రూపకర్త అధికారంపై ఆధారపడుతుంది B It ends when the policy document is approved విధాన పత్రం ఆమోదించబడినప్పుడు ఇది ముగుస్తుంది C It requires only a clear vision without resources or indicators వనరులు లేదా సూచికలు లేకుండా స్పష్టమైన దృష్టి మాత్రమే అవసరం D It integrates evidence, alternatives, participation, formal adoption, feasible implementation, monitoring and evaluation ఇది ఆధారాలు, ప్రత్యామ్నాయాలు, భాగస్వామ్యం, అధికారిక ఆమోదం, సాధ్యమైన అమలు, పర్యవేక్షణ మరియు మూల్యాంకనాన్ని సమగ్రపరుస్తుంది

Answer Key / సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes / సంబంధిత క్విజ్‌లు

DYEO, TGPSC Quiz

Answer Key సమాధానాల పట్టిక

Related Quizzes సంబంధిత క్విజ్‌లు