Please keep at least one language enabled. / కనీసం ఒక భాషను ఎంచుకోండి.
Question 1
ప్రశ్న 1
Which statement best defines sustainable development?
సుస్థిర అభివృద్ధిని అత్యుత్తమంగా నిర్వచించే వాక్యం ఏది?
Explanation:
Sustainable development balances present human needs with the long-term protection of environmental and social systems.Option B is correct because it connects intergenerational responsibility with development.It does not require complete rejection of natural-resource use; it requires responsible and efficient use.Economic growth, social justice and environmental protection are commonly treated as interconnected dimensions.Education helps learners understand these relationships and make responsible decisions.
వివరణ:
ప్రస్తుత మానవ అవసరాలను తీర్చడంతో పాటు పర్యావరణ మరియు సామాజిక వ్యవస్థలను దీర్ఘకాలం రక్షించడమే సుస్థిర అభివృద్ధి.తరాల మధ్య బాధ్యతను అభివృద్ధితో అనుసంధానిస్తున్నందున B ఎంపిక సరైనది.సహజ వనరుల వినియోగాన్ని పూర్తిగా తిరస్కరించడం దీని లక్ష్యం కాదు; బాధ్యతాయుతమైన మరియు సమర్థవంతమైన వినియోగం అవసరం.ఆర్థిక వృద్ధి, సామాజిక న్యాయం మరియు పర్యావరణ పరిరక్షణ పరస్పర సంబంధిత పార్శ్వాలుగా పరిగణించబడతాయి.ఈ సంబంధాలను అర్థం చేసుకొని బాధ్యతాయుత నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి విద్య సహాయపడుతుంది.
Question 2
ప్రశ్న 2
Which Sustainable Development Goal is specifically concerned with inclusive and equitable quality education and lifelong learning opportunities for all?
అందరికీ సమ్మిళిత, సమన్యాయ నాణ్యమైన విద్య మరియు జీవితాంత అభ్యాస అవకాశాలకు ప్రత్యేకంగా సంబంధించిన సుస్థిర అభివృద్ధి లక్ష్యం ఏది?
Explanation:
SDG 4 focuses on inclusive and equitable quality education and lifelong learning opportunities.Option B is therefore correct.The goal extends beyond enrolment and includes learning quality, skills, inclusion and adult learning.Educational planning for SDG 4 should examine access, participation, completion and outcomes.Progress towards SDG 4 also supports health, gender equality, employment and democratic participation.
వివరణ:
సమ్మిళిత, సమన్యాయ నాణ్యమైన విద్య మరియు జీవితాంత అభ్యాస అవకాశాలపై SDG 4 దృష్టి పెడుతుంది.అందువల్ల B ఎంపిక సరైనది.ఈ లక్ష్యం కేవలం నమోదుతో పరిమితం కాకుండా అభ్యాస నాణ్యత, నైపుణ్యాలు, సమ్మిళితత్వం మరియు వయోజన అభ్యాసాన్ని కూడా కలిగి ఉంటుంది.SDG 4కు సంబంధించిన విద్యా ప్రణాళిక ప్రాప్తి, భాగస్వామ్యం, పూర్తి చేయడం మరియు ఫలితాలను పరిశీలించాలి.SDG 4లో పురోగతి ఆరోగ్యం, లింగ సమానత్వం, ఉపాధి మరియు ప్రజాస్వామ్య భాగస్వామ్యానికీ తోడ్పడుతుంది.
Question 3
ప్రశ్న 3
Education for Sustainable Development primarily aims to develop:
సుస్థిర అభివృద్ధి కోసం విద్య ప్రధానంగా దేనిని అభివృద్ధి చేయాలని లక్ష్యంగా పెట్టుకుంటుంది?
Explanation:
Education for Sustainable Development connects knowledge with values, problem-solving and responsible action.Option A is correct because awareness alone may not lead to behavioural or institutional change.It develops systems thinking, future-oriented thinking, cooperation and ethical decision-making.Learners should examine environmental, economic and social consequences together.Projects involving water, energy, biodiversity and community welfare can make such education practical.
వివరణ:
సుస్థిర అభివృద్ధి కోసం విద్య జ్ఞానాన్ని విలువలు, సమస్య పరిష్కారం మరియు బాధ్యతాయుత చర్యతో అనుసంధానిస్తుంది.అవగాహన మాత్రమే ప్రవర్తనా లేదా సంస్థాగత మార్పుకు దారితీయకపోవచ్చు కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.వ్యవస్థాత్మక ఆలోచన, భవిష్యత్ దృష్టి, సహకారం మరియు నైతిక నిర్ణయ సామర్థ్యాన్ని ఇది అభివృద్ధి చేస్తుంది.పర్యావరణ, ఆర్థిక మరియు సామాజిక పరిణామాలను విద్యార్థులు సమగ్రంగా పరిశీలించాలి.నీరు, శక్తి, జీవవైవిధ్యం మరియు సమాజ సంక్షేమానికి సంబంధించిన ప్రాజెక్టులు ఈ విద్యను ఆచరణాత్మకంగా చేస్తాయి.
Question 4
ప్రశ్న 4
Which classroom practice best promotes environmental awareness?
పర్యావరణ అవగాహనను అత్యుత్తమంగా ప్రోత్సహించే తరగతి పద్ధతి ఏది?
Explanation:
Environmental awareness becomes meaningful when learners connect concepts with their immediate surroundings.Option C is correct because investigation and action promote observation, analysis and responsibility.A local project may examine waste, water use, air quality, biodiversity or energy consumption.Environmental education is interdisciplinary and can be connected with science, geography, economics, language and civics.Reflection should follow action so that learners evaluate both impact and limitations.
వివరణ:
భావనలను తమ సమీప పరిసరాలతో అనుసంధానించినప్పుడు పర్యావరణ అవగాహన అర్థవంతమవుతుంది.పరిశోధన మరియు చర్య పరిశీలన, విశ్లేషణ మరియు బాధ్యతను పెంపొందిస్తాయి కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.స్థానిక ప్రాజెక్టు వ్యర్థాలు, నీటి వినియోగం, గాలి నాణ్యత, జీవవైవిధ్యం లేదా శక్తి వినియోగాన్ని పరిశీలించవచ్చు.పర్యావరణ విద్య అంతర్విషయకమైనది; విజ్ఞానశాస్త్రం, భూగోళశాస్త్రం, ఆర్థికశాస్త్రం, భాష మరియు పౌరశాస్త్రంతో అనుసంధానించవచ్చు.చర్య తరువాత దాని ప్రభావం మరియు పరిమితులను విద్యార్థులు మూల్యాంకనం చేసే ప్రతిబింబం అవసరం.
Question 5
ప్రశ్న 5
Which school activity is an example of a green audit?
క్రింది పాఠశాల కార్యకలాపాల్లో గ్రీన్ ఆడిట్కు ఉదాహరణ ఏది?
Explanation:
A green audit systematically examines the environmental performance of an institution.Option A is correct because water, electricity, materials and waste are major areas of environmental impact.The audit should establish baseline data before recommending changes.Possible actions include leak repair, waste segregation, reduced paper use and energy-efficient practices.Follow-up measurement is necessary to determine whether the actions produced real improvement.
వివరణ:
ఒక సంస్థ యొక్క పర్యావరణ పనితీరును వ్యవస్థీకృతంగా పరిశీలించడాన్ని గ్రీన్ ఆడిట్ అంటారు.నీరు, విద్యుత్, సామగ్రి మరియు వ్యర్థాలు పర్యావరణ ప్రభావానికి ప్రధాన అంశాలు కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.మార్పులు సూచించే ముందు ప్రాథమిక స్థాయి సమాచారాన్ని ఆడిట్ నమోదు చేయాలి.లీకేజీల మరమ్మతు, వ్యర్థాల వేరు చేయడం, కాగితం వినియోగం తగ్గించడం మరియు శక్తి సామర్థ్య పద్ధతులు చర్యలుగా ఉండవచ్చు.చర్యలు వాస్తవ అభివృద్ధిని కలిగించాయా అని తెలుసుకోవడానికి తదుపరి కొలత అవసరం.
Question 6
ప్రశ్న 6
Which statement best describes the economics of education?
విద్యా ఆర్థికశాస్త్రాన్ని అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Explanation:
The economics of education applies economic concepts to educational decisions and systems.Option B is correct because it examines finance, costs, efficiency, equity, returns and resource allocation.It studies education both as consumption and as an investment in human capabilities.Economic analysis should not reduce education only to employment or income.Social benefits such as health, citizenship, equality and reduced crime are also relevant.
వివరణ:
విద్యా నిర్ణయాలు మరియు వ్యవస్థలకు ఆర్థిక భావనలను అన్వయించే శాస్త్రాన్ని విద్యా ఆర్థికశాస్త్రం అంటారు.నిధులు, వ్యయాలు, సామర్థ్యం, సమన్యాయం, రాబడులు మరియు వనరుల కేటాయింపును పరిశీలిస్తుంది కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.విద్యను వినియోగంగా మాత్రమే కాకుండా మానవ సామర్థ్యాల్లో పెట్టుబడిగా కూడా ఇది అధ్యయనం చేస్తుంది.ఆర్థిక విశ్లేషణ విద్యను కేవలం ఉద్యోగం లేదా ఆదాయానికి పరిమితం చేయకూడదు.ఆరోగ్యం, పౌరసత్వం, సమానత్వం మరియు నేరాల తగ్గింపు వంటి సామాజిక ప్రయోజనాలు కూడా ప్రాసంగికమైనవి.
Question 7
ప్రశ్న 7
According to the human capital approach, education is considered an investment because it:
మానవ మూలధన దృక్కోణం ప్రకారం విద్యను పెట్టుబడిగా ఎందుకు పరిగణిస్తారు?
Explanation:
The human capital approach views education as an investment in people's productive knowledge and abilities.Option B is correct because improved skills may increase productivity, employability and income.Education does not guarantee the same result for every individual because labour markets and personal circumstances differ.The approach helps justify public and private expenditure on education.Its limitation is that it may undervalue non-economic purposes such as citizenship, culture and personal development.
వివరణ:
ప్రజల ఉత్పాదక జ్ఞానం మరియు సామర్థ్యాల్లో పెట్టుబడిగా విద్యను మానవ మూలధన దృక్కోణం చూస్తుంది.మెరుగైన నైపుణ్యాలు ఉత్పాదకత, ఉపాధి సామర్థ్యం మరియు ఆదాయాన్ని పెంచవచ్చు కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.కార్మిక మార్కెట్లు మరియు వ్యక్తిగత పరిస్థితులు భిన్నంగా ఉండటం వల్ల ప్రతి వ్యక్తికి ఒకే ఫలితం విద్య హామీ ఇవ్వదు.విద్యపై ప్రభుత్వ మరియు వ్యక్తిగత వ్యయాన్ని సమర్థించడానికి ఈ దృక్కోణం సహాయపడుతుంది.పౌరసత్వం, సంస్కృతి మరియు వ్యక్తిగత వికాసం వంటి ఆర్థికేతర లక్ష్యాలను తక్కువగా అంచనా వేయడం దీని పరిమితి.
Question 8
ప్రశ్న 8
Which of the following is a direct private cost of education?
క్రింది వాటిలో విద్యకు సంబంధించిన ప్రత్యక్ష వ్యక్తిగత వ్యయం ఏది?
Explanation:
Direct private costs are expenses directly paid by the learner or household.Option B is correct because tuition and textbook expenditure involve actual monetary payment.Other direct costs may include uniforms, transport, examination fees and digital devices.Income forgone is an opportunity cost rather than a direct monetary payment.Equity analysis should consider the total household cost, including hidden and indirect expenses.
వివరణ:
విద్యార్థి లేదా కుటుంబం నేరుగా చెల్లించే ఖర్చులను ప్రత్యక్ష వ్యక్తిగత వ్యయాలు అంటారు.బోధనా రుసుములు మరియు పాఠ్యపుస్తకాల ఖర్చు వాస్తవ ద్రవ్య చెల్లింపులు కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.యూనిఫారాలు, రవాణా, పరీక్షా రుసుములు మరియు డిజిటల్ పరికరాలు ఇతర ప్రత్యక్ష ఖర్చులు కావచ్చు.కోల్పోయిన ఆదాయం ప్రత్యక్ష ద్రవ్య చెల్లింపు కాకుండా అవకాశ వ్యయం.సమన్యాయ విశ్లేషణ దాగి ఉన్న మరియు పరోక్ష ఖర్చులతో సహా కుటుంబం భరించే మొత్తం వ్యయాన్ని పరిగణించాలి.
Question 9
ప్రశ్న 9
A learner gives up paid work to attend a full-time course. The income forgone is called:
ఒక విద్యార్థి పూర్తి కాల కోర్సుకు హాజరయ్యేందుకు చెల్లింపు పని వదులుకుంటాడు. కోల్పోయిన ఆదాయాన్ని ఏమంటారు?
Explanation:
Opportunity cost is the value of the best alternative sacrificed when a choice is made.Option B is correct because the learner sacrifices income in order to spend time in education.This cost may be significant in higher education and vocational training.Poor households may face higher practical opportunity costs when children contribute to family work.Scholarships and income support can reduce the pressure created by such costs.
వివరణ:
ఒక ఎంపిక చేసినప్పుడు వదులుకోవాల్సి వచ్చిన ఉత్తమ ప్రత్యామ్నాయం విలువను అవకాశ వ్యయం అంటారు.విద్యలో సమయం గడపడానికి విద్యార్థి ఆదాయాన్ని వదులుకుంటున్నందున B ఎంపిక సరైనది.ఉన్నత విద్య మరియు వృత్తి శిక్షణలో ఈ వ్యయం గణనీయంగా ఉండవచ్చు.పిల్లలు కుటుంబ పనికి సహకరించే పేద కుటుంబాల్లో ఆచరణాత్మక అవకాశ వ్యయం ఎక్కువగా ఉండవచ్చు.ఉపకార వేతనాలు మరియు ఆదాయ సహాయం ఇటువంటి వ్యయాల వల్ల ఏర్పడే ఒత్తిడిని తగ్గించగలవు.
Question 10
ప్రశ్న 10
Which expenditure is normally classified as capital expenditure in education?
విద్యలో సాధారణంగా మూలధన వ్యయంగా వర్గీకరించేది ఏది?
Explanation:
Capital expenditure creates or substantially improves assets that provide services over several years.Option C is correct because a school building is a long-term physical asset.Laboratories, major equipment and substantial renovations may also be capital expenditures.Salaries, utilities and routine materials are generally recurrent expenditures.Educational budgeting must provide for maintenance after capital assets are created.
వివరణ:
అనేక సంవత్సరాలు సేవలు అందించే ఆస్తులను సృష్టించే లేదా గణనీయంగా మెరుగుపరచే ఖర్చును మూలధన వ్యయం అంటారు.పాఠశాల భవనం దీర్ఘకాలిక భౌతిక ఆస్తి కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.ప్రయోగశాలలు, ప్రధాన పరికరాలు మరియు పెద్ద మరమ్మతులు కూడా మూలధన వ్యయాలు కావచ్చు.వేతనాలు, వినియోగ సేవలు మరియు రోజువారీ సామగ్రి సాధారణంగా పునరావృత వ్యయాలు.మూలధన ఆస్తులు సృష్టించిన తరువాత వాటి నిర్వహణకు విద్యా బడ్జెట్లో నిధులు ఉండాలి.
Question 11
ప్రశ్న 11
Which is an example of recurrent expenditure in education?
విద్యలో పునరావృత వ్యయానికి ఉదాహరణ ఏది?
Explanation:
Recurrent expenditure is incurred regularly to operate educational institutions.Option C is correct because salaries and routine materials are continuing operational costs.Utilities, maintenance, scholarships and administrative expenses may also be recurrent.A system that builds new facilities without recurrent funds may leave them understaffed or unused.Sound financial planning balances expansion with sustainable operational financing.
వివరణ:
విద్యాసంస్థలను నిర్వహించడానికి క్రమంగా అయ్యే ఖర్చును పునరావృత వ్యయం అంటారు.వేతనాలు మరియు రోజువారీ సామగ్రి నిరంతర నిర్వహణ ఖర్చులు కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.వినియోగ సేవలు, నిర్వహణ, ఉపకార వేతనాలు మరియు పరిపాలనా ఖర్చులు కూడా పునరావృత వ్యయాలు కావచ్చు.పునరావృత నిధులు లేకుండా కొత్త సదుపాయాలను నిర్మిస్తే అవి సిబ్బంది లేకుండా లేదా వినియోగం లేకుండా మిగిలిపోవచ్చు.సమర్థవంతమైన ఆర్థిక ప్రణాళిక విస్తరణను స్థిరమైన నిర్వహణ నిధులతో సమతుల్యం చేస్తుంది.
Question 12
ప్రశ్న 12
What is meant by unit cost in education?
విద్యలో యూనిట్ వ్యయం అంటే ఏమిటి?
Explanation:
Unit cost expresses total educational expenditure in relation to a defined unit.Option B is correct because the unit may be an enrolled student, attending student, completer or graduate.The selected denominator changes the meaning of the result.A low cost per enrolled student may be misleading when attendance or completion is poor.Unit-cost analysis should therefore be combined with quality and outcome information.
వివరణ:
మొత్తం విద్యా వ్యయాన్ని ఒక నిర్దిష్ట యూనిట్కు సంబంధించి చూపడాన్ని యూనిట్ వ్యయం అంటారు.ఆ యూనిట్ నమోదైన విద్యార్థి, హాజరవుతున్న విద్యార్థి, పూర్తి చేసిన విద్యార్థి లేదా పట్టభద్రుడు కావచ్చు కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.భాగహారంలో ఉపయోగించే యూనిట్ మారితే ఫలితం యొక్క అర్థం కూడా మారుతుంది.హాజరు లేదా పూర్తి రేటు తక్కువగా ఉన్నప్పుడు నమోదైన విద్యార్థిపై తక్కువ వ్యయం తప్పుదారి పట్టించవచ్చు.అందువల్ల యూనిట్ వ్యయ విశ్లేషణను నాణ్యత మరియు ఫలితాల సమాచారంతో కలపాలి.
Question 13
ప్రశ్న 13
Which statement best distinguishes private returns from social returns to education?
విద్యకు వ్యక్తిగత రాబడులు మరియు సామాజిక రాబడుల మధ్య తేడాను అత్యుత్తమంగా వివరించే వాక్యం ఏది?
Explanation:
Private returns include benefits received directly by the educated individual, such as earnings, employment and personal development.Option A is correct because social returns extend to the wider community.Social returns may include improved public health, informed citizenship, innovation, productivity and lower crime.Some benefits can be both private and social.Public investment is partly justified because individuals may not consider all wider benefits when making educational decisions.
వివరణ:
ఆదాయం, ఉపాధి మరియు వ్యక్తిగత వికాసం వంటి విద్యావంతుడికి నేరుగా లభించే ప్రయోజనాలను వ్యక్తిగత రాబడులు అంటారు.సామాజిక రాబడులు విస్తృత సమాజానికి విస్తరిస్తాయి కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.మెరుగైన ప్రజారోగ్యం, అవగాహన కలిగిన పౌరసత్వం, ఆవిష్కరణ, ఉత్పాదకత మరియు నేరాల తగ్గింపు సామాజిక రాబడుల్లో ఉండవచ్చు.కొన్ని ప్రయోజనాలు వ్యక్తిగతంగానూ సామాజికంగానూ ఉండవచ్చు.వ్యక్తులు విద్యా నిర్ణయాల్లో అన్ని విస్తృత ప్రయోజనాలను పరిగణించకపోవచ్చు కాబట్టి ప్రభుత్వ పెట్టుబడికి ఇది ఒక సమర్థన.
Question 14
ప్రశ్న 14
Why is education often described as having positive externalities?
విద్యకు సానుకూల బాహ్య ప్రయోజనాలు ఉన్నాయని ఎందుకు అంటారు?
Explanation:
A positive externality occurs when an activity benefits people who are not directly involved in the transaction.Option B is correct because education can improve community health, productivity, democratic participation and social cooperation.These wider benefits may not be fully reflected in an individual's willingness or ability to pay.Without public support, society may invest less in education than is socially desirable.Positive externalities therefore provide an economic justification for public financing.
వివరణ:
ఒక కార్యకలాపంలో నేరుగా పాల్గొనని వారికి కూడా ప్రయోజనం లభించినప్పుడు దానిని సానుకూల బాహ్య ప్రయోజనం అంటారు.విద్య సమాజ ఆరోగ్యం, ఉత్పాదకత, ప్రజాస్వామ్య భాగస్వామ్యం మరియు సామాజిక సహకారాన్ని మెరుగుపరచగలదు కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.ఈ విస్తృత ప్రయోజనాలు వ్యక్తి చెల్లించే సిద్ధత లేదా సామర్థ్యంలో పూర్తిగా ప్రతిబింబించకపోవచ్చు.ప్రభుత్వ సహాయం లేకపోతే సమాజానికి అవసరమైన స్థాయికంటే తక్కువ పెట్టుబడి విద్యలో జరగవచ్చు.అందువల్ల సానుకూల బాహ్య ప్రయోజనాలు ప్రభుత్వ ఆర్థిక సహాయానికి ఆర్థిక సమర్థనను అందిస్తాయి.
Question 15
ప్రశ్న 15
Which is the strongest economic justification for public investment in elementary education?
ప్రాథమిక విద్యలో ప్రభుత్వ పెట్టుబడికి అత్యంత బలమైన ఆర్థిక సమర్థన ఏది?
Explanation:
Elementary education creates foundational skills and significant social benefits.Option C is correct because reliance only on household purchasing power would exclude many children.Public financing supports both efficiency through positive externalities and equity through wider access.It can reduce intergenerational poverty and improve national productivity.Public investment must still be monitored for quality, inclusion and effective resource use.
వివరణ:
ప్రాథమిక విద్య పునాది నైపుణ్యాలు మరియు ముఖ్యమైన సామాజిక ప్రయోజనాలను సృష్టిస్తుంది.కుటుంబాల కొనుగోలు సామర్థ్యంపై మాత్రమే ఆధారపడితే అనేక మంది పిల్లలు వర్జించబడతారు కాబట్టి C ఎంపిక సరైనది.సానుకూల బాహ్య ప్రయోజనాల ద్వారా సామర్థ్యాన్ని, విస్తృత ప్రాప్తి ద్వారా సమన్యాయాన్ని ప్రభుత్వ నిధులు సమర్థిస్తాయి.ఇది తరాల మధ్య పేదరికాన్ని తగ్గించి జాతీయ ఉత్పాదకతను మెరుగుపరచగలదు.అయినప్పటికీ ప్రభుత్వ పెట్టుబడిని నాణ్యత, సమ్మిళితత్వం మరియు సమర్థ వనరుల వినియోగం కోసం పర్యవేక్షించాలి.
Question 16
ప్రశ్న 16
Which financing principle is most consistent with educational equity?
విద్యా సమన్యాయానికి అత్యంత అనుగుణమైన ఆర్థిక వనరుల సూత్రం ఏది?
Explanation:
Equitable financing recognises that equal opportunity may require unequal resource inputs.Option B is correct because disadvantaged schools may face higher costs for transport, staffing, language support or accessibility.Identical funding can reproduce inequality when starting conditions differ greatly.Need-based formulas should use transparent indicators such as poverty, remoteness, disability and infrastructure gaps.Additional funds should be linked with implementation support and outcome monitoring.
వివరణ:
సమాన అవకాశం కోసం అసమాన వనరుల ఇన్పుట్లు అవసరమవుతాయని సమన్యాయ ఆర్థిక వనరుల విధానం గుర్తిస్తుంది.వెనుకబడిన పాఠశాలలకు రవాణా, సిబ్బంది, భాషా సహాయం లేదా అందుబాటు కోసం అధిక ఖర్చులు ఉండవచ్చు కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.ప్రారంభ పరిస్థితుల్లో పెద్ద తేడాలు ఉన్నప్పుడు ఒకే నిధుల కేటాయింపు అసమానతను పునరుత్పత్తి చేయవచ్చు.పేదరికం, దూరప్రాంత స్థితి, వైకల్యం మరియు మౌలిక సదుపాయాల లోటు వంటి పారదర్శక సూచికలను అవసరాధారిత సూత్రాలు ఉపయోగించాలి.అదనపు నిధులకు అమలు సహాయం మరియు ఫలితాల పర్యవేక్షణ తోడుగా ఉండాలి.
Question 17
ప్రశ్న 17
What is the main purpose of cost-benefit analysis in education?
విద్యలో వ్యయ-ప్రయోజన విశ్లేషణ ప్రధాన ఉద్దేశం ఏది?
Explanation:
Cost-benefit analysis expresses both costs and benefits, as far as possible, in monetary terms.Option A is correct because it helps assess whether expected benefits justify the investment.Benefits may occur over many years and therefore require careful estimation.Important educational values such as dignity and social cohesion may be difficult to monetise.Cost-benefit analysis should therefore inform rather than mechanically determine public decisions.
వివరణ:
సాధ్యమైనంత వరకు వ్యయాలు మరియు ప్రయోజనాలను ద్రవ్య రూపంలో వ్యక్తం చేసే విశ్లేషణను వ్యయ-ప్రయోజన విశ్లేషణ అంటారు.ఆశించిన ప్రయోజనాలు పెట్టుబడిని సమర్థిస్తున్నాయా అని అంచనా వేయడానికి ఇది సహాయపడుతుంది కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.ప్రయోజనాలు అనేక సంవత్సరాల తరువాత లభించవచ్చు; అందువల్ల జాగ్రత్తగా అంచనా వేయాలి.గౌరవం మరియు సామాజిక ఐక్యత వంటి ముఖ్య విద్యా విలువలను ద్రవ్య రూపంలో కొలవడం కష్టం.అందువల్ల వ్యయ-ప్రయోజన విశ్లేషణ ప్రజా నిర్ణయాలను యాంత్రికంగా నిర్ణయించకుండా వాటికి సమాచారం అందించాలి.
Question 18
ప్రశ్న 18
How does cost-effectiveness analysis differ from cost-benefit analysis?
వ్యయ-ప్రభావశీలత విశ్లేషణ, వ్యయ-ప్రయోజన విశ్లేషణతో ఎలా భిన్నంగా ఉంటుంది?
Explanation:
Cost-effectiveness analysis compares alternatives that aim to achieve a similar defined outcome.Option A is correct because outcomes may be measured in educational units such as reading improvement or additional completions.Unlike cost-benefit analysis, it does not require every benefit to be valued in monetary terms.The cheapest programme is not necessarily the most cost-effective if its outcomes are weak.Quality, equity and implementation feasibility should accompany the numerical comparison.
వివరణ:
ఒకే విధమైన నిర్దిష్ట ఫలితాన్ని సాధించాలని లక్ష్యంగా పెట్టుకున్న ప్రత్యామ్నాయాలను వ్యయ-ప్రభావశీలత విశ్లేషణ పోల్చుతుంది.పఠన మెరుగుదల లేదా అదనపు పూర్తి రేటు వంటి విద్యా యూనిట్లలో ఫలితాలను కొలవవచ్చు కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.వ్యయ-ప్రయోజన విశ్లేషణకు భిన్నంగా ప్రతి ప్రయోజనాన్ని ద్రవ్య రూపంలో విలువ చేయాల్సిన అవసరం లేదు.ఫలితాలు బలహీనంగా ఉంటే అత్యల్ప ఖర్చు కార్యక్రమమే అత్యంత వ్యయ-ప్రభావశీలమైనది కాదు.సంఖ్యాత్మక పోలికతో పాటు నాణ్యత, సమన్యాయం మరియు అమలు సాధ్యతను పరిగణించాలి.
Question 19
ప్రశ్న 19
Assertion (A): Public investment in education may be justified even when some benefits accrue privately. Reason (R): Education also generates social benefits that individuals may not fully consider when deciding how much to invest.
వాదన (A): విద్య వల్ల కొన్ని ప్రయోజనాలు వ్యక్తులకు లభించినప్పటికీ ప్రభుత్వ పెట్టుబడిని సమర్థించవచ్చు. కారణం (R): ఎంత పెట్టుబడి పెట్టాలో నిర్ణయించే సమయంలో వ్యక్తులు పూర్తిగా పరిగణించని సామాజిక ప్రయోజనాలను కూడా విద్య సృష్టిస్తుంది.
Explanation:
The Assertion is true because education can produce both private and public benefits.The Reason is also true because individuals may underinvest when wider social gains are not reflected in private returns.The Reason correctly explains one economic basis for public financing.Public investment can also address unequal household resources and protect educational rights.Therefore, both A and R are true and R is the correct explanation of A.
వివరణ:
వాదన సరైనది; విద్య వ్యక్తిగత మరియు ప్రజా ప్రయోజనాలను రెండింటినీ సృష్టించగలదు.కారణం కూడా సరైనది; విస్తృత సామాజిక ప్రయోజనాలు వ్యక్తిగత రాబడుల్లో కనిపించనప్పుడు వ్యక్తులు తక్కువ పెట్టుబడి పెట్టవచ్చు.ప్రభుత్వ ఆర్థిక సహాయానికి ఉన్న ఒక ఆర్థిక ఆధారాన్ని కారణం సరిగ్గా వివరిస్తుంది.ప్రభుత్వ పెట్టుబడి అసమాన కుటుంబ వనరులను పరిష్కరించి విద్యా హక్కులను కూడా రక్షించగలదు.అందువల్ల A మరియు R రెండూ సరైనవి; R, Aకు సరైన వివరణ.
Question 20
ప్రశ్న 20
Assertion (A): Environmental education should be limited to providing scientific information. Reason (R): Sustainable behaviour also depends on values, skills, participation and institutional practices.
వాదన (A): పర్యావరణ విద్యను శాస్త్రీయ సమాచారం అందించడానికి మాత్రమే పరిమితం చేయాలి. కారణం (R): సుస్థిర ప్రవర్తన విలువలు, నైపుణ్యాలు, భాగస్వామ్యం మరియు సంస్థాగత పద్ధతులపై కూడా ఆధారపడి ఉంటుంది.
Explanation:
The Assertion is false because environmental knowledge alone may not change decisions or behaviour.The Reason is true because sustainability requires values, practical competence and opportunities for participation.Schools should align teaching with their own practices in water, waste, energy and biodiversity.Learners need experience in analysing alternatives and collective action.Therefore, A is false but R is true.
వివరణ:
వాదన తప్పు; పర్యావరణ జ్ఞానం మాత్రమే నిర్ణయాలు లేదా ప్రవర్తనను మార్చకపోవచ్చు.కారణం సరైనది; సుస్థిరతకు విలువలు, ఆచరణాత్మక సామర్థ్యం మరియు భాగస్వామ్య అవకాశాలు అవసరం.నీరు, వ్యర్థాలు, శక్తి మరియు జీవవైవిధ్యానికి సంబంధించిన పాఠశాల ఆచరణలను బోధనతో అనుసంధానించాలి.ప్రత్యామ్నాయాలను విశ్లేషించడం మరియు సామూహిక చర్యలో విద్యార్థులకు అనుభవం అవసరం.అందువల్ల A తప్పు; R సరైనది.
Question 21
ప్రశ్న 21
Match List I with List II: a. Direct cost b. Opportunity cost c. Capital expenditure d. Social benefit; 1. Construction of a school building 2. Tuition and textbook expenditure 3. Income forgone while studying 4. Improved public health and citizenship. Select the correct code.
జాబితా Iను జాబితా IIతో జతపరచండి: a. ప్రత్యక్ష వ్యయం b. అవకాశ వ్యయం c. మూలధన వ్యయం d. సామాజిక ప్రయోజనం; 1. పాఠశాల భవన నిర్మాణం 2. బోధనా రుసుము మరియు పాఠ్యపుస్తకాల ఖర్చు 3. చదువుతున్న సమయంలో కోల్పోయిన ఆదాయం 4. మెరుగైన ప్రజారోగ్యం మరియు పౌరసత్వం. సరైన కోడ్ను ఎంచుకోండి.
Explanation:
Direct cost matches 2 because tuition and textbooks require direct payment.Opportunity cost matches 3 because income is sacrificed while time is devoted to study.Capital expenditure matches 1 because construction creates a long-term asset.Social benefit matches 4 because health and citizenship gains extend beyond the individual learner.Therefore, the correct matching is a-2, b-3, c-1 and d-4.
వివరణ:
ప్రత్యక్ష వ్యయానికి 2 సరిపోతుంది; బోధనా రుసుము మరియు పాఠ్యపుస్తకాలకు నేరుగా చెల్లించాలి.అవకాశ వ్యయానికి 3 సరిపోతుంది; చదువుకు సమయం కేటాయించడం వల్ల ఆదాయాన్ని వదులుకోవాలి.మూలధన వ్యయానికి 1 సరిపోతుంది; నిర్మాణం దీర్ఘకాలిక ఆస్తిని సృష్టిస్తుంది.సామాజిక ప్రయోజనానికి 4 సరిపోతుంది; ఆరోగ్యం మరియు పౌరసత్వ ప్రయోజనాలు వ్యక్తిగత విద్యార్థిని మించి విస్తరిస్తాయి.కాబట్టి సరైన జతలు a-2, b-3, c-1 మరియు d-4.
Question 22
ప్రశ్న 22
A district must choose between two reading programmes that produce similar learning gains. Which additional information is most useful for a cost-effectiveness decision?
ఒక జిల్లా సమానమైన పఠన అభ్యాస మెరుగుదల కలిగించే రెండు కార్యక్రమాల్లో ఒకదాన్ని ఎంపిక చేయాలి. వ్యయ-ప్రభావశీలత నిర్ణయానికి అత్యంత ఉపయోగకరమైన అదనపు సమాచారం ఏది?
Explanation:
When outcomes are similar, the cost required to achieve those outcomes becomes central.Option B is correct because total and per-learner cost allow comparison of resource efficiency.The analysis should include training, materials, monitoring and recurring costs.A low-cost programme may still be unsuitable if it excludes remote schools or learners with disabilities.Therefore, cost-effectiveness should be combined with equity and implementation feasibility.
వివరణ:
ఫలితాలు సమానంగా ఉన్నప్పుడు ఆ ఫలితాలను సాధించడానికి అవసరమైన వ్యయం ప్రధాన అంశమవుతుంది.మొత్తం మరియు ప్రతి విద్యార్థిపై వ్యయం వనరుల సామర్థ్యాన్ని పోల్చడానికి సహాయపడుతుంది కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.శిక్షణ, సామగ్రి, పర్యవేక్షణ మరియు పునరావృత ఖర్చులను విశ్లేషణలో చేర్చాలి.తక్కువ ఖర్చు కార్యక్రమం దూర పాఠశాలలు లేదా వైకల్యాలు కలిగిన విద్యార్థులను వర్జిస్తే అది తగినది కాకపోవచ్చు.అందువల్ల వ్యయ-ప్రభావశీలతను సమన్యాయం మరియు అమలు సాధ్యతతో కలిపి పరిశీలించాలి.
Question 23
ప్రశ్న 23
A school installs solar panels but provides no maintenance budget or trained personnel. What planning weakness does this reveal?
ఒక పాఠశాల సౌర పలకలను ఏర్పాటు చేసింది; కానీ నిర్వహణ బడ్జెట్ లేదా శిక్షణ పొందిన సిబ్బందిని కల్పించలేదు. ఇది ఏ ప్రణాళికా బలహీనతను చూపుతుంది?
Explanation:
Life-cycle costing includes purchase, installation, operation, maintenance and eventual replacement.Option B is correct because the initial asset may fail without recurrent support.Environmentally beneficial technology must also be financially and institutionally sustainable.Staff training and maintenance responsibilities should be planned before installation.Monitoring energy savings helps determine whether the investment achieves its intended benefit.
వివరణ:
కొనుగోలు, ఏర్పాటు, నిర్వహణ, మరమ్మతు మరియు భవిష్యత్ భర్తీ ఖర్చులను మొత్తం జీవితకాల వ్యయం కలిగి ఉంటుంది.పునరావృత సహాయం లేకపోతే ప్రారంభ ఆస్తి పనిచేయకపోవచ్చు కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.పర్యావరణానికి మేలు చేసే సాంకేతికత ఆర్థికంగా మరియు సంస్థాగతంగా కూడా సుస్థిరంగా ఉండాలి.ఏర్పాటుకు ముందే సిబ్బంది శిక్షణ మరియు నిర్వహణ బాధ్యతలను ప్రణాళిక చేయాలి.శక్తి ఆదాను పర్యవేక్షించడం ద్వారా పెట్టుబడి ఆశించిన ప్రయోజనాన్ని సాధించిందా అని తెలుసుకోవచ్చు.
Question 24
ప్రశ్న 24
Which action best integrates sustainability with educational finance?
సుస్థిరతను విద్యా ఆర్థిక నిర్వహణతో అత్యుత్తమంగా అనుసంధానించే చర్య ఏది?
Explanation:
Sustainable financial decisions examine more than the initial purchase price.Option B is correct because life-cycle cost and environmental consequences affect long-term value.A durable, energy-efficient option may cost more initially but save resources over time.Educational benefit must also be assessed so that technology or infrastructure supports actual learning.Transparent comparison helps prevent both wasteful spending and short-term decision-making.
వివరణ:
సుస్థిర ఆర్థిక నిర్ణయాలు ప్రారంభ కొనుగోలు ధరను మించి ఇతర అంశాలను కూడా పరిశీలిస్తాయి.మొత్తం జీవితకాల వ్యయం మరియు పర్యావరణ పరిణామాలు దీర్ఘకాలిక విలువను ప్రభావితం చేస్తాయి కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.మన్నికైన, శక్తి సామర్థ్యమైన ఎంపికకు ప్రారంభంలో ఎక్కువ ఖర్చైనా కాలక్రమంలో వనరులను ఆదా చేయవచ్చు.సాంకేతికత లేదా మౌలిక సదుపాయాలు వాస్తవ అభ్యాసానికి తోడ్పడుతున్నాయా అని విద్యా ప్రయోజనాన్ని కూడా పరిశీలించాలి.పారదర్శక పోలిక వృథా ఖర్చు మరియు స్వల్పకాలిక నిర్ణయాలను నివారిస్తుంది.
Question 25
ప్రశ్న 25
Which statement about educational finance is correct?
విద్యా ఆర్థిక వనరుల గురించి సరైన వాక్యం ఏది?
Explanation:
Educational expenditure is necessary, but the amount spent alone does not determine outcomes.Option B is correct because funds must reach relevant needs and be converted into effective services.Delayed releases, unfilled posts or unused equipment can reduce the value of expenditure.Equity requires examining which learners and schools benefit from public resources.Financial accountability should be linked with educational outcomes rather than only procedural compliance.
వివరణ:
విద్యా వ్యయం అవసరమైనదే; కానీ ఖర్చు చేసిన మొత్తం మాత్రమే ఫలితాలను నిర్ణయించదు.నిధులు సంబంధిత అవసరాలకు చేరి ప్రభావవంతమైన సేవలుగా మారాలి కాబట్టి B ఎంపిక సరైనది.నిధుల ఆలస్య విడుదల, భర్తీ కాని పోస్టులు లేదా వినియోగం లేని పరికరాలు వ్యయ విలువను తగ్గించవచ్చు.ప్రభుత్వ వనరుల వల్ల ఏ విద్యార్థులు మరియు పాఠశాలలు ప్రయోజనం పొందుతున్నాయో సమన్యాయం పరిశీలించాలి.ఆర్థిక జవాబుదారీతనాన్ని కేవలం ప్రక్రియల అనుసరణతో కాకుండా విద్యా ఫలితాలతో అనుసంధానించాలి.
Question 26
ప్రశ్న 26
Which sequence best represents responsible public investment in education?
విద్యలో బాధ్యతాయుత ప్రభుత్వ పెట్టుబడిని అత్యుత్తమంగా చూపే క్రమం ఏది?
Explanation:
Responsible investment begins with evidence about educational and environmental needs.Option A is correct because cost, expected benefit and equity should inform allocation.Implementation requires timely funds, institutional capacity and clear responsibility.Monitoring should examine expenditure, service delivery, learning and sustainability outcomes.Review allows ineffective programmes to be redesigned and successful ones to be strengthened.
వివరణ:
విద్యా మరియు పర్యావరణ అవసరాలకు సంబంధించిన ఆధారాలతో బాధ్యతాయుత పెట్టుబడి ప్రారంభమవుతుంది.వ్యయం, ఆశించిన ప్రయోజనం మరియు సమన్యాయం కేటాయింపుకు మార్గనిర్దేశం చేయాలి కాబట్టి A ఎంపిక సరైనది.అమలుకు సమయానుకూల నిధులు, సంస్థాగత సామర్థ్యం మరియు స్పష్టమైన బాధ్యత అవసరం.పర్యవేక్షణ వ్యయం, సేవల అందజేత, అభ్యాసం మరియు సుస్థిరత ఫలితాలను పరిశీలించాలి.ప్రభావరహిత కార్యక్రమాలను పునర్నిర్మించి విజయవంతమైన వాటిని బలపరచడానికి సమీక్ష సహాయపడుతుంది.
Answer Key సమాధానాల పట్టిక
-
Question 1 ప్రశ్న 1Answer: B. Development that meets present needs without compromising the ability of future generations to meet their needs సమాధానం: B. భవిష్యత్ తరాల అవసరాలను తీర్చుకునే సామర్థ్యాన్ని దెబ్బతీయకుండా ప్రస్తుత అవసరాలను తీర్చే అభివృద్ధి
-
Question 2 ప్రశ్న 2Answer / సమాధానం: B. SDG 4
-
Question 3 ప్రశ్న 3Answer: A. Knowledge, values, skills and actions needed for a sustainable future సమాధానం: A. సుస్థిర భవిష్యత్తుకు అవసరమైన జ్ఞానం, విలువలు, నైపుణ్యాలు మరియు చర్యలు
-
Question 4 ప్రశ్న 4Answer: C. Investigating a local environmental issue and planning practical action సమాధానం: C. స్థానిక పర్యావరణ సమస్యను పరిశోధించి ఆచరణాత్మక చర్యను ప్రణాళిక చేయడం
-
Question 5 ప్రశ్న 5Answer: A. Examining the school's use of water, energy, paper and waste-management practices సమాధానం: A. పాఠశాలలో నీరు, శక్తి, కాగితం వినియోగం మరియు వ్యర్థాల నిర్వహణ పద్ధతులను పరిశీలించడం
-
Question 6 ప్రశ్న 6Answer: B. The study of how educational resources are raised, allocated and used, and how education creates economic and social benefits సమాధానం: B. విద్యా వనరులు ఎలా సమకూర్చబడతాయి, కేటాయించబడతాయి, వినియోగించబడతాయి మరియు విద్య ఆర్థిక, సామాజిక ప్రయోజనాలను ఎలా సృష్టిస్తుంది అనే అధ్యయనం
-
Question 7 ప్రశ్న 7Answer: B. Increases knowledge and skills that may improve productivity and earnings సమాధానం: B. ఉత్పాదకత మరియు ఆదాయాన్ని మెరుగుపరచగల జ్ఞానం, నైపుణ్యాలను పెంచుతుంది
-
Question 8 ప్రశ్న 8Answer: B. Tuition fees and expenditure on textbooks సమాధానం: B. బోధనా రుసుములు మరియు పాఠ్యపుస్తకాలపై ఖర్చు
-
Question 9 ప్రశ్న 9Answer: B. Opportunity cost సమాధానం: B. అవకాశ వ్యయం
-
Question 10 ప్రశ్న 10Answer: C. Construction of a new school building సమాధానం: C. కొత్త పాఠశాల భవన నిర్మాణం
-
Question 11 ప్రశ్న 11Answer: C. Teacher salaries and routine instructional materials సమాధానం: C. ఉపాధ్యాయ వేతనాలు మరియు రోజువారీ బోధనా సామగ్రి
-
Question 12 ప్రశ్న 12Answer: B. The average expenditure per student, graduate or other specified unit of educational output సమాధానం: B. ఒక విద్యార్థి, పట్టభద్రుడు లేదా నిర్దిష్ట విద్యా ఫలిత యూనిట్పై సగటు వ్యయం
-
Question 13 ప్రశ్న 13Answer: A. Private returns benefit individuals, while social returns include wider benefits to society సమాధానం: A. వ్యక్తిగత రాబడులు వ్యక్తులకు ప్రయోజనం కలిగిస్తే, సామాజిక రాబడులు విస్తృత సమాజ ప్రయోజనాలను కలిగి ఉంటాయి
-
Question 14 ప్రశ్న 14Answer: B. It creates benefits for other people and society beyond the directly educated individual సమాధానం: B. నేరుగా విద్య పొందిన వ్యక్తిని మించి ఇతరులకు మరియు సమాజానికి ప్రయోజనాలను సృష్టిస్తుంది
-
Question 15 ప్రశ్న 15Answer: C. Elementary education generates broad social benefits and unequal household resources can restrict access సమాధానం: C. ప్రాథమిక విద్య విస్తృత సామాజిక ప్రయోజనాలను సృష్టిస్తుంది; అసమాన కుటుంబ వనరులు ప్రాప్తిని పరిమితం చేయవచ్చు
-
Question 16 ప్రశ్న 16Answer: B. Providing greater support to learners and schools facing greater disadvantage సమాధానం: B. అధిక వెనుకబాటు ఎదుర్కొంటున్న విద్యార్థులు మరియు పాఠశాలలకు అధిక సహాయం అందించడం
-
Question 17 ప్రశ్న 17Answer: A. Comparing the monetary value of expected benefits with the costs of an educational investment సమాధానం: A. విద్యా పెట్టుబడి వల్ల ఆశించే ప్రయోజనాల ద్రవ్య విలువను దాని వ్యయాలతో పోల్చడం
-
Question 18 ప్రశ్న 18Answer: A. It compares the cost of alternative methods for achieving a defined educational outcome సమాధానం: A. నిర్దిష్ట విద్యా ఫలితాన్ని సాధించడానికి ప్రత్యామ్నాయ పద్ధతుల ఖర్చును పోల్చుతుంది
-
Question 19 ప్రశ్న 19Answer: A. Both A and R are true, and R is the correct explanation of A సమాధానం: A. A మరియు R రెండూ సరైనవి; R, Aకు సరైన వివరణ
-
Question 20 ప్రశ్న 20Answer: D. A is false, but R is true సమాధానం: D. A తప్పు; కానీ R సరైనది
-
Question 21 ప్రశ్న 21Answer / సమాధానం: A. a-2, b-3, c-1, d-4
-
Question 22 ప్రశ్న 22Answer: B. The total and per-learner cost of implementing each programme సమాధానం: B. ప్రతి కార్యక్రమాన్ని అమలు చేయడానికి అయ్యే మొత్తం మరియు ప్రతి విద్యార్థిపై వ్యయం
-
Question 23 ప్రశ్న 23Answer: B. Failure to consider the life-cycle cost of an investment సమాధానం: B. పెట్టుబడి యొక్క మొత్తం జీవితకాల వ్యయాన్ని పరిగణించకపోవడం
-
Question 24 ప్రశ్న 24Answer: B. Evaluating initial cost, long-term operating cost, environmental impact and educational benefit together సమాధానం: B. ప్రారంభ వ్యయం, దీర్ఘకాల నిర్వహణ వ్యయం, పర్యావరణ ప్రభావం మరియు విద్యా ప్రయోజనాన్ని సమగ్రంగా మూల్యాంకనం చేయడం
-
Question 25 ప్రశ్న 25Answer: B. The effectiveness of expenditure depends on allocation, implementation, equity and instructional use సమాధానం: B. వ్యయ ప్రభావం కేటాయింపు, అమలు, సమన్యాయం మరియు బోధనా వినియోగంపై ఆధారపడి ఉంటుంది
-
Question 26 ప్రశ్న 26Answer: A. Identify needs → Estimate costs and benefits → Allocate equitably → Implement, monitor and review సమాధానం: A. అవసరాలను గుర్తించడం → వ్యయాలు మరియు ప్రయోజనాలను అంచనా వేయడం → సమన్యాయంగా కేటాయించడం → అమలు చేసి పర్యవేక్షించి సమీక్షించడం
